四年級優(yōu)秀作文精選【3篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
20xx年的今天，如果你在馬路上看到一輛像雞蛋似的車在快速地奔馳著，請你務必不要驚訝或害怕，這是我們今年最新款的雞蛋型校車，它叫“安全號”。顧名思義，這款車肯定能保證我們出行的安全問題，而且它綠色環(huán)保，還能為同學們提供熱情而周到的服務。
它之所以能保證我們的生命安全，是因為車內(nèi)安裝了智能紅外線系統(tǒng)，如果一只小狗在快速奔跑時就要撞到我們校車時，智能紅外線系統(tǒng)就工作了，它會在緊急關頭立即阻止校車前行，避免了這一慘痛的交通事故的發(fā)生，大大降低了交通事故發(fā)生率。這款校車上一共有50個座位，每個座位都像一個立體雞蛋似的，坐在上面又暖和又舒適，每天上下學，“安全號”都會準時而又安全地把我們接到目的地。
“安全號”不僅給我們的出行帶來了安全和舒適，還能為我們提供熱情而周到的服務。如果你由于上學匆忙而顧不上吃早飯，請各位家長們不要擔心，我們的“安全號”會為同學們準備豐富美味的'面包,新鮮可口的牛奶和營養(yǎng)的雞蛋等綠色食物。如果你今天要參加一場考試，不要擔心，我們每個座位前都安裝了一臺觸摸屏電腦，電腦里已下載了各年級的學習資料，優(yōu)美動聽的音樂，只要你戴上耳機，就可以在音樂中盡情飛翔，在書海中漫步遨游。
有了這輛安全而舒適的校車，媽媽再也不用擔心我們的出行和學習，也希望這款新型的校車能早點呈現(xiàn)在我們的眼前，為我們的學習生活增添樂趣。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫川西河。聽媽媽說：“以前河水可清澈了，都能看見水底下的泥土。”成群的小魚兒在河里游來游去，你站在水里洗衣服，它們不停的吻著你的腳，表示它的友好。兩岸婀娜多姿的柳樹，綠的沒有一點雜色，給川西河披上了一件樸素而美麗的外衣。躲在草叢的`蟲子不時發(fā)出叫聲�？墒乾F(xiàn)在看是川西河又是另一番景象，黃色的河水，發(fā)出一股臭味，河上還飄著一些口袋，大樹在河邊垂頭喪氣的，一點兒也沒有精神。由于人類一車一車地把河底的沙子打撈走了，底下也就是爛泥了，而且水也非常的深。
多么凄慘的景象，我仿佛聽見川西河在哭泣：“人類啊，是我用甘甜的河水養(yǎng)育了你們，你們卻這樣對我，你們一定會受到懲罰的�！币苍S因為人們聽到了川西河的哭泣。今年，我再次來到河邊，驚異的發(fā)現(xiàn)，橋頭寫著“不許倒垃圾�！彼麄冇职焉匙永嘶厝�，川西河又開始清澈起來了，兩邊的岸上種上了小樹苗。我似乎又聽到了川西河媽媽的笑聲。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
記得剛上一年級時，那時的我顯得很笨吶。
每天放學回來，要做作業(yè)時，我就會對著作業(yè)本發(fā)呆，不知道該往上面寫些什么，爸爸媽媽在一旁看著干著急。于是，爸爸就送我去一個輔導班，讓家教老師來教我寫作業(yè)。劉老師和藹可親地讓我坐在坐位上，耐心細致地、手把手地教我寫字、做作業(yè)。
有一次星期六，我到輔導班做作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容有一項是背課文。我一看那么長的一篇課文，里面還有許多不認識的字，心里就害怕了，心想：這叫我怎么背得出來呢？我坐在坐位上，禁不住哭出聲來。劉老師忙過來安慰我道：“舒雅，哭什么呀？老師一字一句地教你，保證讓你今天把課文背出來�！蔽乙贿吜髦鴾I，一邊跟老師念。
可是有幾句話，里面生字太多，又拗口，我怎么也學不會。老師連著教了十來遍，連鄰桌的同學都已經(jīng)會說了，我還是不能流利地念出來。老師輕輕嘆了口氣，拍拍我的頭，示意讓我休息一會兒。我趴在桌子上，心里又急又怕：急的是我怎么這么沒用，連句話也學不會；怕的是待會兒老師會不會嫌我笨，不教我了。眼淚便更加肆無忌憚地流淌著。
老師一邊替我擦眼淚，一邊給我講解課文的內(nèi)容。她那甜美的語音，和生動形象的`講解，竟讓我聽得入了迷，我不知不覺地停止了哭泣。就這樣，老師講解一段，再教我念一段，我跟著一句一句學，居然也把整篇課文背下來了。
課文雖然背出來了，但同學們都在背后說：“吳舒雅好笨呀，連背課文都要老師一字一句地教！”我聽了心里當然很難受。那次背課文的情景，至念仍深深地印在我的腦海里，一直提醒著我要努力學習，不要被困難嚇倒。
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