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    五年級的作文

    時間:2024-03-07 15:20:18 五年級 我要投稿

    實用的五年級的作文5篇(精品)

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的五年級的作文5篇(精品)

    五年級的作文 篇1

      記憶的碎片零零散散,但腦海中似乎有一本回憶錄,翻開看,那個和藹的微笑成了我記憶中的珍藏。

      暑假,我到外地旅游,甚是開心。人群密集,車水馬龍的城市擁擠不堪。我在地鐵上悠閑地哼著小曲兒。到達目的地,我吃了一路的小吃。突然我不小心被撞了一下,但因為前面有家云吞店,一下子心中的不滿就消失了。我進了店,一個打扮美麗的三十來歲的婦女往我這邊看來,欲言又止。我便說了句:“看什么看喔!敝宦犓龂@了口氣。我心想:真是的,那阿姨真奇怪。一會兒,云吞上來了,我開心地吃著。只是那阿姨總是會時不時地向我望來,我內心很是奇怪。

      直到結帳時,我悠然地從身上掏錢包,結果怎么也找不到,我內心焦急起來,無數個“怎么辦”向我迎來,各種下場浮現在我眼前!靶∨笥,二十元!笨粗⻊諉T臉上滿是疑惑,我內心很是一慌,一句話也講不出。“小朋友,二十元!”服務員不耐煩地又吼了一句:“后面還有人結帳,你快點!”我很無助,就像跳入深淵卻沒人握住我的手拉我上來,眼淚慢慢沖上眼眶,我小聲地說:“我……”

      突然,一個聲音蓋過我的聲音:“女兒啊,叫你別跟媽媽賭氣啦!边@時,我瞧見一只手將二十元遞給了服務員。我抬頭一看,心里猛地一驚,竟是那個奇怪的阿姨。我看見她朝我微笑,用手替我擦掉眼淚,說道:“怎么也不注意自己的隨身物品,知道錯了吧。”我徐徐地低下了頭。她牽著我的手,說著:“走咧,送你回家咯!

      她的微笑,她的短短的幾句關心的`話語全都留在了我珍藏的回憶錄里,那里記錄著她與我的一個短暫的故事。

      雖然我不知道她是誰,但那天她幾個簡單的動作,簡單的話語全部都被我記在珍藏的回憶錄里,比我的好友給我的印象、感動深刻得多。

      望著深藍的天空,只愿她在某個地方陽關地微笑著、快樂地生活著。

    五年級的作文 篇2

      童年是一段多彩的時光。時間如風,輕輕拂過,但那段多彩的童年將永遠沉淀在我的心底,有歡笑,有哭泣,有委屈,有得意……它們終將成為美好的回憶。

      綠色的童年

      我的童年是綠色的。從我四歲開始,每年暑假我都要和爸爸媽媽外出旅行一次。我們的足跡遍布廣西桂林、云南、深圳、廈門、東三省、北京……

      六歲那年,我們全家一起去了桂林,還真的領略了“桂林山水甲天下”的神奇。還未進賓館,我就好奇地趴在漓江邊看啊看。一看,眼前是碧綠碧綠的水草;再看,一只只灰黑色的小田螺扒在一塊塊大小不一的鵝卵石上,慢慢地爬動著;要走時,我突然發(fā)現水中還有一群小魚,它們游來游去,還不時翻著白肚皮,在陽光下顯得銀光閃閃。我不由地發(fā)自內心感嘆:漓江的水真清啊,請得能看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得像塊無瑕的翡翠。

      第二天一大早,我們就吃好了早飯,準備好了一個大鐵碗,到漓江邊摸田螺。

      來到岸邊,我們一家三口脫了鞋子,下水找田螺。小田螺看起來到處都是,但摸起來也不容易。我們得找個頭大點的下手,可等你把手伸到水里時,水一下子晃動起來,田螺得了信息,身子一縮,哧溜一下從石頭上滑入水底就不見了,你便分不清哪是小石頭哪是田螺。尋尋覓覓找了兩個小時,我們終于找了一大碗田螺,晚上,我們的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。

      紅色的童年

      我的童年是紅色的。春節(jié)時,我們一家常常去深圳和外公外婆、舅舅一家相聚。我和表弟最喜歡去深圳的民族村玩。我穿著紅襖子,扎著紅頭繩,滿臉喜氣地跟在大人后面。一進村,路上掛滿了紅亮亮的大燈籠、小燈籠,指引著我們到各個民族村寨去過年。集市上人山人海,有耍皮影戲的,有踩高蹺的,有捏小人的,還有畫糖人的……

      遇見畫糖人的老爺爺,我和表弟的腳步就挪不動了,吵著媽媽要一人買一個糖人。媽媽無奈地拿出錢來遞給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地架起一口大鍋,把一大塊麥芽糖放入鍋內,打開大火;鹈缲澙返靥蛑伒祝,麥芽糖化成了一鍋糖水。只見老爺爺一手拿著一把大勺子,一手把一根竹簽子按在木板上,手在空中飛快地舞動著,一絲絲糖漿落在木板上,形成了一個個美麗的圖案。

      我們看著,不時跳起來鼓掌、歡叫。甜蜜蜜的糖人在我的.記憶中留下一個紅色的童年。

      金色的童年

      我的童年是金色的。因為金色是秋天的顏色。

      “我們就在這里燒烤吧!”在森林公園里,大人們搭起帳篷,支起爐架,開始烤肉了。

      我看著天空,一片片金色的銀杏葉慢慢飄落,我看準了一片大的銀杏葉,飛奔到它的腳下,張開雙手,靜靜地等著它下落,然后猛地一跳,試圖抓住這片“金葉子”,可這片銀杏葉太調皮了,在我就要抓住它時,它“呼”地一個打轉,又從我的指尖飛過了。我難得抓到一片,若是抓到了,我就會仔細看上半天,再小心翼翼地把它放進包里收藏起來。

      我依偎著姐姐,看著滿地的金色落葉鋪成的地毯,望著在地毯上放風箏、奔跑著的小孩,聞著烤架上那滋滋冒著油的雞翅散發(fā)出的香味。這情景是我童年時小小的幸福與滿足。

    五年級的作文 篇3

      我們班有一個“噴嚏大王”叫張晗,他非常會打噴嚏,打一個老大老大的噴嚏,足足可以噴到后三排的人,我也不知道他為什么打那么大的噴嚏,可自從我轉到了他前面的前面的右邊時,麻煩事就一件又一件地接踵而來。

      有一天上數學課時,那個討厭的“噴嚏大王”又打了一個大噴嚏,可憐的.我被討厭的噴嚏噴到了胳膊,哎喲,太惡心了,我趕緊用衛(wèi)生紙擦去那個噴嚏點,剛一抬頭,卻看見了數學老師虎視眈眈的眼神,于是我慌忙坐好,唉,真是太倒霉了,幸好沒有挨到老師的批評,不然我就丟人丟到班里去了,哼,都怪那個“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭,好多同學都稱張晗的屁為毒氣彈,你可以想象到有多臭了吧,有的同學一聞到臭味,想也不想,就嚷道:“張晗放毒氣彈了”,我們一聽這個,趕緊捂住鼻子,老師哭笑不得地對我們說:“有那么臭嗎?”張晗悄悄地說:“9494(就是就是)”,張晗也叫“馬大哈”,因為他學習不好,所以叫他“馬大哈”。

      張晗并不是一點兒優(yōu)點也沒有,他力氣大,有重活累活他都幫忙,有時幫忙抬水桶,那可是喝水的塑料大水桶!他和我們班另一個大個子:王宇飛,一起抬,水桶就穩(wěn)穩(wěn)的落在了飲水機上,有時老師讓搬書,他也幫著搬,讓幫忙打掃衛(wèi)生時,他也從不推脫,每次都主動來幫忙。

      這就是我們班的“噴嚏大王”————張晗。

    五年級的作文 篇4

      老師您好!我的好老師。如果說今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,那么廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。若不是你們對教育事業(yè)的辛勤付出與無私奉獻,中國怎么會從一個貧窮落后的國家一躍成為世界第二經濟強國?!

      老師您好!我的好老師——林瑩老師。正是您含辛茹苦地付出,才有了我們今天的茁壯成長。正是您卓有成效的教育與指導,才有了我們今日的點點鋒芒。特別是您特有的四大“法寶”,也深深地印在我的心里,陪伴著我一起成長……

      您的第一法寶就是您“會心的微笑”。每當我考試不理想時,您總會用微笑鼓勵著我,引導我找到失分的錯誤點,總結經驗,下次加油!而當我作業(yè)不會時,您仍會帶著淡淡的笑容耐心地講解,讓我有勇氣面對失敗,重拾信心!

      您的第二法寶就是那裝滿貼紙的“寶盒”。這里面總是裝滿著各種各樣的神奇貼紙——有的寫的“你真棒”,有的印著令人振奮的大紅旗,有的畫著一張?zhí)煜聼o敵的笑臉,有的刻著星星獎勵。每當我回答了一個問題時,您總會露出一臉欣喜,并在我不經意間從您那‘神秘’寶盒里取出一枚魔力貼紙,悄悄地放在我的課桌旁。這個小小的舉措,總能讓我的心底涌起滿滿的自信與驕傲,讓我充滿了學習的動力與樂趣!

      您的第三法寶便是那淺藍色的收集罐——那可是我們的最愛!這里頭裝滿著琳瑯滿目的奇珍異寶:有可愛的動物卡通橡皮擦;有迷你的.日記本;有美麗的裝飾品;有漂亮的文件袋……如果想要得到她們,那可要擰緊發(fā)條,時時刻刻做好學習的用心人——積極發(fā)言,認真預習復習,及時完成作業(yè),集取更多的魔力貼紙來兌換哦!所以,上課時同學們總能認真聽講,積極思考發(fā)言!

      最后,還有一個壓軸法寶——那就是生活學習記事本。這里面記錄了您與我們共同學習生活中的點點滴滴:有某位同學的精彩發(fā)言;有某位同學不該出現的錯誤;還有我們入學時的拿筆姿勢童謠,目的只為幫助我們寫得一手好字。針對我們日常作業(yè)中易錯的題目,您也及時總結,用心記錄,找出方法讓我們不再重犯!

      老師您好,我的好老師!雖然您由于身體的原因不能再繼續(xù)引領我們在知識的海洋中遨游了,但您永遠是我們心目中的好老師!我會帶著您對我們的關愛繼續(xù)前行,為了自己的夢想努力向前,永不放棄!

    五年級的作文 篇5

      小的時候,在幼兒園里,老師教我們一些簡單的數字。例如1+1=2......那時候我們只知道這叫知識卻不懂得它到底是什么。

      上了小學,才明白什么是知識,老師上課曾講解過這個詞的意思。知識是一種能讓人學會事理明白道理的東西。

      知識--究竟是什么?

      上了中學,才明白。知識使你插上理想的翅膀,知識使你駕上通達彼岸的輕舟,知識使你掌握改變命運的鑰匙。

      知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨,我懷著一顆愉悅的心踏著去那神圣的學堂的路。在那個神圣的地方,我可以學到很多知識。知識是無窮無盡的。但我可以在知識的海洋里穿行。

      在知識的領域里,我可以無限的'徜徉。就比如說,在數學這塊知識的領域上吧,很寬廣,也許你花了半個小時的時間卻只做了別人五分鐘能做出來的題目,但你心中的那份成功感和喜悅感卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的喜悅。

      8年了,只是一直緊跟著我,從小學到現在,我已經成長了8歲,是在知識的海洋里成長的,海水也把我身上的缺點、毛躁給洗禮掉了,知識的魔力就是這樣的偉大,這樣的神圣。

      在知識的海洋里穿行,我感覺得到快樂,那象征著一個無知少年到成熟青年的一次蛻變。

      俺和俺媽正在睡覺?它們舞動著身體,發(fā)出陣陣紅光,漸漸地紅光消失了,火龍也不見了。2號的下午,就開始幫父母包起茶葉來,首先,要把茶葉的袋子打開,再把茶葉裝進去,爸爸說,每小袋要裝10克,為了不會有差錯,爸爸從店里拿來了電子秤和真空機,一開始,我不是把茶葉裝得多,就是裝得少,后來,我心里也估計到這個數值的多少,一稱就準確無誤,不多也不少剛好,心想:我也從中掌握了技巧,包起來就容易多了,越包越快,爸爸在一旁不停地夸獎我,我心里別提有多高興,并且說我比阿姨還快呢。

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