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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路;老師如春蠶,給予我們一生所學(xué)的知識(shí);老師如辛勤的園丁,栽培自己心愛(ài)的`“花朵”。
“老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象,而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的感覺(jué)。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋,她?huì)隨時(shí)爆發(fā)批評(píng)教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師,今天我就寫(xiě)一寫(xiě)我最喜歡的老師,她就是我的班主任——徐老師。
她上課一絲不茍,面對(duì)各種各樣的題或者重點(diǎn),她都不會(huì)落下;徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲,她對(duì)我們的體能也非常重視,假期老師讓我們做運(yùn)動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面,在學(xué)校老師讓我們做深蹲;徐老師在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,總會(huì)用適合的方式來(lái)懲罰我們,讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待。
師生猶如朋友,相互理解,相互包容,相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí),我們也要關(guān)心和理解老師!
五年級(jí)的作文300字 篇2
雪,自古以來(lái)有多少詩(shī)人、贊美過(guò)它。
天灰蒙蒙的,猶如被炊煙熏黑的一般。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),我知道,一會(huì)將會(huì)有一場(chǎng)大雪落下來(lái)。果然,在大雨之后,雪花,天女散花一般地飄落下來(lái)。那一個(gè)個(gè)八角的雪花,悠悠地蕩下,仿佛一只只小傘紛紛落下。
看,那一只只大蝴蝶紛紛落在樹(shù)上、路上、屋頂上……樹(shù)上,所有的枝條都開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花,又好像有誰(shuí)在默默地?zé)o私奉獻(xiàn),在樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條。在路旁的那一排排松樹(shù),仿佛是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的哨兵,只是多加了一層外套。看他們那挺拔的.身姿,不由得讓你肅然起敬。
那遠(yuǎn)處的山,頭頂著一頂潔白無(wú)瑕的帽子,山腰被棕綠色環(huán)繞著,一道道云,好像是為大山裝扮的。美意村地,每一棵樹(shù),都顯得那么純潔、美麗,像天真可愛(ài)的的小姑娘。
“夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤!睂?duì)呀!夜雪,就是那么沉,可我們這的雪,不像詩(shī)里的那么沉,它是那么溫柔,是輕輕的覆蓋在那一棵棵樹(shù)上,就像白色的披風(fēng)輕柔的披在身上;大地像鋪上了雪做的大白地毯?矗腥舜┑亩嗝春,像一團(tuán)棉花。在路上行走時(shí),就像棉花團(tuán)在街上滾動(dòng),滑稽極了。
看,雪是那么美!我都陶醉了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
四年級(jí)時(shí),我因?yàn)橄胗^察植物的生長(zhǎng),就在爸爸買(mǎi)的大蒜中十中選四,種在樓下的天臺(tái)上,我每天都去給它澆水。有一天澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾顆又綠又高的野草長(zhǎng)在我的.幾顆蒜旁邊,我便想:想阻擋我的小苗生長(zhǎng)的步伐?沒(méi)門(mén)。想完便用力拔去野草。最后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力,我只好不再去照顧我的蒜苗。
今天,我去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)綠綠的茁壯的蒜苗不見(jiàn)了,取而代之的是一大叢像麥子苗似的,又高又尖鵝黃嫩綠的野草。在這塊并不肥沃,沒(méi)有多少陽(yáng)光的一個(gè)小花壇里竟長(zhǎng)有許多野草!
草沒(méi)有花那么香,沒(méi)有樹(shù)那么高。但花要它的幫助,樹(shù)也要它的幫助。它默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著,因?yàn)樗且活w無(wú)人知道的草。草,看起來(lái)很弱小,但它卻不會(huì)在困難面前低頭。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草十分頑強(qiáng),所以它能戰(zhàn)勝困難。
人在困難的泥潭不要慌張,要冷靜地想辦法解決,也要堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng),這樣就可以戰(zhàn)勝困難,前途也會(huì)一往無(wú)前。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我是一只鷹,我從小就幻想:只要長(zhǎng)大了,我就可以展開(kāi)翅膀,離開(kāi)父母,飛翔在藍(lán)天。我要用風(fēng)雨洗亮我的雙眼;我要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)錘煉我那軟弱的心;我要用翅膀來(lái)練出結(jié)實(shí)的胸肌,好讓自己飛得更高更遠(yuǎn),讓我成為一只“悍中之鳥(niǎo)”。
可我,卻分明感覺(jué)到自己是一只籠中的鳥(niǎo),怎么也沒(méi)有飛的機(jī)會(huì)!
從小,我的媽媽總是用“愛(ài)”來(lái)疼我,總讓我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,其實(shí)父母對(duì)孩子過(guò)分疼愛(ài)也是一種害。∥蚁敫嬖V媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)也幌胱鲆欢錅厥业幕,我不愿做一只流淚的鷹!我要面對(duì)我的太陽(yáng),我要飛向我的天空,我要追求我的自由,我想成為一只拼搏風(fēng)雨的、沖向云天的、勇敢自立的鷹!
啊,媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你那雙“愛(ài)我”的.手,讓我能在困難面前永不低頭,朝我那幻想的天空勇敢飛翔吧!
我愿做一只快樂(lè)飛翔的鷹!
五年級(jí)的作文300字 篇5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。一開(kāi)始我不愛(ài)與同學(xué)交流,但自從認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。
我就像使勁推著“交流之門(mén)”,大聲叫喊著:“開(kāi)門(mén)呀!開(kāi)門(mén)呀!”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著,它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢(mèng)想中的大門(mén)已悄悄離我遠(yuǎn)去。太陽(yáng)公公也伸伸懶腰下班了,人們也走光了,鳥(niǎo)兒也拋棄了我……只留下了門(mén)前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。
太陽(yáng)最后的光輝照耀在我身上,留下來(lái)我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過(guò),仿佛是在同情我,樹(shù)葉掉落了……
此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空,心想:只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。
我往后倒退著,走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門(mén)能奇跡般的為我打開(kāi)。
正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候,一本書(shū)奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來(lái)。這本書(shū)的`文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。
是書(shū)給了我自信,告訴我要自信。書(shū)是我的朋友;書(shū)是我的指南針;書(shū)是我的開(kāi)心果……
五年級(jí)的作文300字 篇6
書(shū)籍能給我們一個(gè)全新的世界,愉快地閱讀像在海洋里遨游。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,熒光屏前的觀賞就是可口的零食。一樣的是享受,韻味卻不相同。傳林統(tǒng)說(shuō)過(guò)“現(xiàn)代人的求和和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過(guò),千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑!
閱讀就是感受一個(gè)連綿不斷的新世界,那里沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有斗毆,更沒(méi)有死亡。那里充滿(mǎn)了快樂(lè),充滿(mǎn)了奇幻,也充滿(mǎn)了有趣。
最近我看了《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》,就像走進(jìn)充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和充滿(mǎn)激動(dòng)的新世界,我常常讀得滿(mǎn)頭大汗,里面的'冒險(xiǎn)情節(jié)實(shí)在是很刺激。在讀《淘氣包馬小跳》的時(shí)候,又會(huì)讓我捧腹大笑,就像走進(jìn)了充滿(mǎn)快樂(lè)和幽默的新世界。然而《紫羅蘭女孩》卻帶給了一些悲傷,美好的友誼,不舍的分離讓我淚眼朦朧。就像走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)友誼和將要分離的新世界。每一個(gè)新的世界里都有豐富多彩的生活等著我們。
書(shū)籍是多么風(fēng)光旖旎,真是人間天堂啊!書(shū)籍構(gòu)成我們生命中的一部分,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為必將變得理智而富于創(chuàng)造性。因?yàn)樗軇?chuàng)造一個(gè)熱鬧非凡的世界。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天我特別開(kāi)心,因?yàn)槲姨K一分鐘跳了213下,打破了我原來(lái)204下的記錄。
晚上,我感覺(jué)自己特興奮。第一次跳時(shí),中間停了五六次,我還是跳了195下,我很開(kāi)心,也更自信了,預(yù)感晚上會(huì)出好成績(jī)了。
第二次跳前,我伸伸腰,壓壓腿,做做深呼吸。當(dāng)爸爸喊預(yù)備時(shí),我馬上深吸一口氣;當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),我就快速地跑跳結(jié)合起來(lái),用最快的速度跳;我一邊跳,爸爸一邊數(shù),當(dāng)數(shù)到120左右時(shí),我感覺(jué)有點(diǎn)累,連忙大口大口呼吸了幾口氣;當(dāng)數(shù)到160時(shí)我的`手都開(kāi)始有點(diǎn)搖不動(dòng)了,我拼命呼吸。我想:時(shí)間應(yīng)該快到了,我要加油。因此,我咬牙切齒地堅(jiān)持著。當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到213時(shí),鬧鐘響了,我興奮地沖向爸爸,把爸爸抱住大聲喊:耶,我跳了213下,耶,我跳了213下。爸爸說(shuō):只要你能堅(jiān)持,你一定會(huì)很棒的。
半夜時(shí)分,我在夢(mèng)中還在喊:耶,我跳了213下。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我家的窗臺(tái)上,整齊地?cái)[放著幾株植物,其中一株就是郁郁蔥蔥的小葉紫檀。
它種在一個(gè)裝飾很精巧的.花盆里,看起來(lái)就像是幾棵縮小版的樹(shù)一樣,一根“樹(shù)枝”上長(zhǎng)著兩排葉子,有時(shí)候那些葉子還會(huì)微微地泛紅,十分好看。
有一次,我們暑假要回老家。盡管臨走前已經(jīng)把植物澆足了水,但是從老家回來(lái)時(shí)一看,它們?cè)摽莸目,該掉葉子的掉葉子,小葉紫檀也不例外。它的葉子失去了以前的光彩——已經(jīng)枯黃了,樹(shù)枝也無(wú)精打采地垂著,有些甚至已經(jīng)干掉了。我心中感到十分可惜。
但是,我還抱有一絲希望,希望我的小葉紫檀能夠盡快地好起來(lái)。我每天用心呵護(hù)它,照料它,但是情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
就當(dāng)我要放棄時(shí),小葉紫檀竟然奇跡般地長(zhǎng)出了新枝!嫩嫩的葉子似乎能捏出水來(lái)。自從這以后,它開(kāi)始快速地長(zhǎng)了起來(lái),現(xiàn)在,它又跟原來(lái)一樣漂亮了!
我挺佩服小葉紫檀的,或許它的生命力并不算頑強(qiáng),但它這種努力爭(zhēng)取每一線(xiàn)生機(jī)的精神告訴了我們,無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄希望!
五年級(jí)的作文300字 篇9
隱形的翅膀,它是傳送美好的天使,也是人類(lèi)努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí),天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來(lái)幫助我們,人類(lèi)遇到艱難的路途,這雙隱形的翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)立刻幫助他。比如:當(dāng)同學(xué)沒(méi)有帶學(xué)習(xí)工具時(shí),我會(huì)借給他;當(dāng)同學(xué)摔傷了,我會(huì)馬上走過(guò)去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的同學(xué)。
當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí),多數(shù)人見(jiàn)難題會(huì)放棄,可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn),它會(huì)給他們力量,然后他們動(dòng)起腦來(lái),想出了結(jié)果,解開(kāi)了謎題,看!成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀!~
隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀,就是前進(jìn)的.力量。它給我們帶來(lái)了信心和勇氣,人類(lèi)才能做出那么大的成就,才能有那么宏偉的事業(yè)。
有一次,我在考試的時(shí)候被一道題給難住了,這個(gè)時(shí)候,隱形的翅膀發(fā)揮了作用,我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà),以前做過(guò)的類(lèi)似的題目,終于解開(kāi)了謎題,求得了答案。
我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的校園美麗如畫(huà),處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的然而一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前然而一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中然而一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室十分安靜,只有唰唰的.寫(xiě)字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就然而我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)期望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從那里起飛。
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