四年級的作文【范例9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在星期五的下午，最后一節(jié)課，我們看了一下課程表，耶！原來，是體育課！老師來了，這次打算給我們舉行一場拔河比賽。我們的教室炸開了鍋，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。
來到操場，老師拿了一根又粗又長的繩子，那繩子中間還系了一條紅布條，老師說：“規(guī)則是只要另一隊把繩子中間的紅布條，拉到自己隊這邊就算贏�！崩蠋煱盐覀兎譃榱藘申牎�
游戲開始了，老師叫來了一幫女生來當(dāng)啦啦隊，我們個個摩拳擦掌的，互相瞪起了眼，到處充滿了火藥味。比賽開始，我前腿彎曲，后腿稍彎，用盡了吃奶的力氣，拼命地往后拉，我們大家眼睜睜地看著繩子向?qū)Ψ铰拷Y(jié)果，我們輸了。當(dāng)時，我的心就像泄氣的皮球一樣，看著對方得意洋洋的.樣子，我們聚在一起總結(jié)教訓(xùn)，商量對策。
游戲再次開始，我們拼命地掙扎著，啦啦隊歡呼著：“加油！加油！”她們激動得跳了起來，不停地?fù)]舞著手中的彩球�？墒牵劭醇t布條就是不聽話，又快要跑到對方那邊時，我們隊齊心協(xié)力，抱著決不放棄的信念。我們個個瞪大眼睛，顧不上臉上的汗水，在啦啦隊的加油中，拼盡了全力，使勁往后一拉，我們贏了！我們隊員興奮地跳了起來，緊緊地?fù)肀г谝黄�。對方有的唉聲嘆氣，有的要求再戰(zhàn)，老師對我們說：“這項(xiàng)體育運(yùn)動消耗太大，我們下一次再戰(zhàn)吧！”
四年級的作文 篇2
我是一個愛畫畫的小姑娘，因?yàn)槲覑垡磺忻篮玫氖挛铮Ｍ艹３Ｒ姷剿鼈�，于時我就試著用畫筆把它們描繪下來，這樣經(jīng)常畫，慢慢地就喜歡上了畫畫。
為了能畫出自己腦海里的東西，我看了許多書，有繪畫欣賞方面的，也有文字理論方面的，有文學(xué)小說方面的，也有地理游記方面的。我還學(xué)會了仔細(xì)觀察周圍的一切，如果某天，你看見我獨(dú)自趴在花壇邊很久很久地出神，也許你不知道，我是在觀察螞蟻的活動或是花瓣的結(jié)構(gòu)呢。這些都是為了豐富自己。當(dāng)我想畫什么的時候，這些積累的、觀察的`知識就會變成一朵朵靈感的火花，點(diǎn)燃我創(chuàng)作的心情。
我畫畫的時候總是先用鉛筆打底稿，這樣便于修改，然后再用黑水筆畫出來。在畫細(xì)節(jié)的時候一點(diǎn)也不怕麻煩，一根線條都不會省略。記得我在上幼兒園的時候畫了一幅《蘋果的世界》，為了表現(xiàn)出蘋果的甜美，我在蘋果表面畫了許多裝飾的花紋，六層花紋的樣式都不相同，畫了整整一天的時間，那幅畫得了全國少兒繪畫比賽的銅獎呢。每當(dāng)我把平時看到的和自己想象的東西畫出來的時候，我就會感到心滿意足的快樂。
四年級的作文 篇3
每所學(xué)校，都是一座圣潔的天堂，而我的天堂里，有位盡職盡責(zé)的守護(hù)神——榕樹。
大榕樹里的葉子很多，有的粗如杯口，有的卻細(xì)如筆桿，但是，這棵大榕樹還是那樣青翠，那樣挺拔。清晨的校園十分幽靜。一層霧氣籠罩著整棵大榕樹，好像是給大榕樹披上了一層白色的'面紗。
隨著明媚的陽光，霧氣也慢慢地散去。走進(jìn)校園，你會看到，大榕樹葉上的水晶在陽光的照射下，是那么晶瑩剔透。春姑娘帶著雨滴寶寶邁著輕盈的腳步走來了，雨滴寶寶工作的時候，可不像寶寶那樣嬌嫩—它們無情的抽打著枝繁葉茂的大榕樹和世間萬物。雨完后，萬物復(fù)蘇，又是生機(jī)勃勃的一片。
到了盛夏，她舒展開長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。
秋天不知不覺的來了，地上那金黃色的碎片，是樹葉落下來的眼淚。
寒來暑往，萬木凋零，它卻綠郁蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎風(fēng)霜雨雪。柔和的陽光斜掛在蒼松不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥地上，叫不是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
我愛我們的校園，更愛我們的守護(hù)神—大榕樹。她記下了我們以前多少不足的身影……
四年級的作文 篇4
人家都說“嚴(yán)父出孝子”，還覺得小孩子是無憂無慮的�，F(xiàn)在，我代表全國兒童抗議：孩子的煩惱最多！
為什么鳥兒的歌聲在我看來不是優(yōu)美的音符，而是嘲笑的叫聲？那是因?yàn)槲壹业摹按罄取薄?/p>
“莘妤，起床啦！”“莘妤，吃飯啦！”“莘妤，睡覺啦！”……看來她不喊就難受。早上，不享受一下她的威力，是不可能的。樹木都嚇醒了，鳥兒也逃跑似的飛走了，特別是在我看書著迷的時候，她有大喝一聲，我都從椅子上嚇下來了。“干嗎這么兇�。 蔽倚÷曕止镜�。誰知，這分明是火上澆油，“大喇叭”就使出絕招——緊箍咒。“我?guī)湍隳氵�這樣，你要我揍啊，你好心沒好報是不是……”天��！我到底做錯了是什么？
這算輕了，先把嘴巴收上去，平靜一下心，聽聽我人生中最悲慘的事情吧！
期末考試考完了，數(shù)學(xué)九十七點(diǎn)五，還不錯�？蓜傔^幾天，賴?yán)蠋煿馀R我家，我的“罪證”立刻傳到了“大喇叭”耳朵里�！按罄取庇X得我做過好幾遍，是不該錯的。“你呀你，都做幾遍了，是不是欠我K啊，別以為我不敢打你，你這樣才能在長記性，不信你這樣可以考上大學(xué)……”聽了一大堆嘮叨，我耳朵都快聾了。熬過晚上，本以為可以放松，可第二天早上，“大喇叭”就又訓(xùn)我了。站在陽臺，風(fēng)兒和著蟬的'叫聲，來了一曲嘲笑我的交響曲，樹木也垂頭喪氣地彎著腰。
相信你們的嘴巴可以裝下一個雞蛋了吧？我的抗議有效吧？偷偷告訴你，這個“大喇叭”——正是我的媽媽。
四年級的作文 篇5
你知道這個世界上我最愛的人是誰嗎？那就是我的姥姥了。我的姥姥長得胖胖的，看上去和藹可親。她很愛我，對我要求也非常嚴(yán)格。
每個星期四下午，姥姥總會帶我去上琵琶課，每當(dāng)我彈琵琶的時候，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看我有沒有彈錯，有沒有按錯把位。只要我一跑神，不小心彈錯了，她就皺起眉頭提醒我說：“佳懿，手按 錯把位了！”或“注意彈琵琶的姿勢！”當(dāng)我想停下來說幾句閑話的時候，姥姥就很嚴(yán)厲的對我說：“佳懿，上課不要說閑話！要好好聽老師講課！”在姥姥一遍又一遍的'嘮叨下，我再也不敢說閑話了 ，老老實(shí)實(shí)的坐在凳子上認(rèn)真彈琵琶。直到下課回家的路上，姥姥也在不停的對我說：“學(xué)彈琵琶要認(rèn)真、刻苦的練習(xí)，不要三心二意�！�
回到家里，姥姥開始做飯，但還讓我彈幾遍琵琶給她聽。在她嚴(yán)格的要求下，我彈琵琶的技藝越來越好，常常得到老師的夸獎。
這就是我那永遠(yuǎn)支持我，還很愛我的姥姥。我喜歡我的姥姥！
四年級的作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，我們早早地來到了學(xué)校。我們將迎來新一批的來自新加坡的朋友們，我的心里是又開心又激動，開心是可以和新加坡的朋友們一起上課，激動是我又可以交到新的朋友們了。
上第二節(jié)課的時候新加坡的朋友們先作了自我介紹，然后范嘉琪、丁乙、王貝莉、葉遠(yuǎn)見，把她們領(lǐng)到了自己的身邊，作為自己的同桌，可以跟她們相互理解，互相交流。我開始有的羨慕她們了呢！上課時她們坐得很端正，像打銅鐘似的，這讓我想起一句歌詞：“坐如鐘，站如松�！彼齻兟犝n非常認(rèn)真，眼睛盯著老師，像要記住老師講的每一句話，要做題時同桌就給她們一張草稿紙。她們就歪著腦袋，想了一會兒，臉上露出了一絲笑容，于是拿起筆就在紙上做題。
時間過得很快，新加坡的朋友們今天就要走了，我們舍不得她們。雖然她們只有三天，但是我們已有了深厚的感情，我們特地為她們準(zhǔn)備歡送會。有同學(xué)們都準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有的彈吉他，有的人拉二胡，有的'跳舞，還有的人唱歌。她們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，她們唱的是一首中文歌，雖然她們唱得不是那么得好聽，但是在我們眼里她們已經(jīng)很不錯了。在她們臨走前我們還送她們了很多很多的小禮物，有的人送賀卡，有的人送小本子，還有的人送的是手鏈…….
看著她們遠(yuǎn)去的背影我真得有點(diǎn)舍不得。
四年級的作文 篇7
在快速閱讀練習(xí)上，我用堅持創(chuàng)造了一個神奇。
以前我的正確率是40分——60分，閱讀效率是740字/分鐘左右。今天晚上，一開始我像往常一樣，先把老師布置的作業(yè)完成以后，坐在電腦桌前，練習(xí)快速閱讀，還是先聽音樂，做深呼吸、放松心情。以前我對這項(xiàng)很不重視，往往會省掉這一項(xiàng)，或者應(yīng)付。而這次我好好地從頭到尾地聽完了，緊接著復(fù)習(xí)完基本功，最后做練習(xí)，一開始做的時候是50分左右徘徊，閱讀速度也還是：780字/分鐘左右，二十分鐘過去了……成績依然那么差，不給我面子，正當(dāng)我要放棄時，耳邊仿佛響起一年級那年語文課本上的一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。于是，我打起精神，對自己說：“堅持!堅持!”便認(rèn)真地、非常投入地閱讀起了一篇又長又陌生的文章，我“一目十行”，接著“有驚無險”地答玩了所有的題目，結(jié)果成績讓我大吃一驚：得分居然蹦到了100分，閱讀速度和效率都是：5965字/分鐘。當(dāng)時，我大叫一聲：“我一百分!!我速度是5000多!!”嚇得媽媽連拍心臟，說：“不要嚇我，我的心臟都要被你嚇出來了……”在一旁的'爸爸說：“我不相信，我不相信，這還是我的兒子嗎?”而我呢?心里像吃了蜜似的，別提有多高興了。一鼓作氣又做四五次，都是80分~100分波浪式地進(jìn)步。
看來只要堅持就能夠創(chuàng)造神奇，以前我只是光說不做假把式，而現(xiàn)在，我則不僅能說得好而且還有了做得好的真功夫!今后我還會繼續(xù)努力，用一個個堅持，創(chuàng)造一個個新神奇。
四年級的作文 篇8
我的手又細(xì)又嫩，皮膚非常有彈性，手指細(xì)長，除了大拇指沒有斗外，其他的手指都有斗。
我的手是一雙靈巧的手。
這雙手，能幫我畫出美麗的畫：可愛的小斑馬，各種各樣的家用電器，茂密、翠綠的森林，美麗的百花仙子……栩栩如生，畫畫老師還經(jīng)常在班上表揚(yáng)我的畫呢!
這雙手，能幫我剪出花樣繁多的窗花，我能用普普通通的一張紙，剪出金雞報曉、百花爭艷、年年有余（魚）等美麗的圖案。在聯(lián)歡會之前，老師總是讓我剪一些窗花，貼在教室的窗戶上，給聯(lián)歡會增添一些喜慶的氣氛。
這雙手，讓我寫出了一篇篇好作文，俗話說：“人有兩件寶，雙手和大腦�！蔽颐看螌懽魑模家扔媚X子思考一下怎么寫好這篇作文，想好后，就用這雙手打出草稿，經(jīng)過修改才抄到老師發(fā)的'作文紙上。
我還用這雙手給辛苦了一整天的爸爸媽媽、爺爺奶奶捶背，而每次我給他們捶背的時候，他們都會說我的小拳頭砸在背上非常舒服，可解乏了!
這雙手幫我做了許多事，也為我的家人解除了疲勞，我為長了這樣一雙手而感到自豪!
四年級的作文 篇9
大家好！我現(xiàn)在向你們來介紹一位同學(xué)吧！她是一位膽子比較小的女生，跟我一樣怕小動物，但我從不怕溫順的兔、狗。而她卻似乎有點(diǎn)怕。
那一天放學(xué)。“趙琳！趙琳！你不是說你家養(yǎng)了兩只狗狗嗎？帶我去看看好嗎？”我毫不猶豫的回答：“好！走吧！”到了我家，她急忙放書包，并馬上推開后門，就迫不及待地朝兩只狗狗打起了招呼！“你們好��！”“趙琳，它們叫什么名字呀？”她迫不及待的問我�！敖虚_開、心心�！薄芭�！這樣�。 彼f著笑了笑�！鞍�！你家的狗真調(diào)皮。啊呀！我的'褲子�。 薄耙灰б恢换丶野�！”我嚇唬她說�！安挪灰�！”她一邊跑一邊說：“哎呀！走開走開！”只見她呀一直往后退，手不停地?fù)]著，口里不停地說“走開！”兩只狗卻不停地追她，她嚇得都躲進(jìn)廁所里不敢出來了！“嘻嘻，不用怕，狗狗不會咬你，你看，它們搖尾巴，就是喜歡你”我幸災(zāi)樂禍地說。她在里面怕得大叫起來：“你說什么，它會咬我的，怎么還說喜歡我呢！”于是，她找了個機(jī)會，急急忙忙跑到客廳，一溜地背上書包就跑了。任我怎么喊怎么勸也無濟(jì)于事�！耙彩桥�！剛剛嚇的連話也說不出了！”我理解地笑了笑！
后來，我又拉著她到我家來看了一次狗狗，她可是鼓足勇氣來的，最終是連門也沒進(jìn)，就被嚇跑了，抱著書包飛快地走了，明顯比上次還要怕嘛！我得想個法子讓她不怕狗呀。
你看吧！這就是我的同學(xué)，她很膽小，但有時也天真可愛、活潑、開朗，是個跟我差不多的女孩，怎樣，我猜你們應(yīng)該想問她是誰了吧？
告訴你！這就是我們班上最膽小的同學(xué)李。
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