(熱門)小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
吃過午飯，我悠閑地漫步在街道，一會(huì)兒徘徊在人行道，一會(huì)兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間，一家書店“闖”入我的眼簾，“沒錯(cuò)，這就是我的目的地！”我快步?jīng)_了進(jìn)去。
在琳瑯滿目的書目中，我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的�！熬瓦@本了！”我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機(jī)盎然的`春色：清香迷人的叢林里，鳥兒們?cè)跉g快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地為鳥兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下，我不在意；幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著喇叭向我進(jìn)攻，我不理會(huì)；一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停，我沒聽到。書將我與外界隔絕了，我只在自己的世界里暢游，聞著花香，飲著朝露，與小鳥聊天，與小兔嬉戲……
忽然，燈光一下子暗了！原來是已經(jīng)到了書店要關(guān)門的時(shí)間了，書店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。
“同學(xué)，該回家了！”從那幽靜的叢林里傳來一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看，一個(gè)店員阿姨正對(duì)著我微笑，我忙起身道了謝，把書放回原處，匆匆向家中走去。
哦，閱讀，真是一種享受！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的'阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙？要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話？”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)她家門，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會(huì)電視�！蔽腋従诱f我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人�！�
等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚??”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準(zhǔn)備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。我感受到關(guān)愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關(guān)愛氣氛中，多美好啊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
——題記
急匆匆地趕下來，我又來到了醫(yī)務(wù)室。
“歐陽少翼同學(xué)怎么了？不要緊吧！”容老師一看也是才趕過來的，問小穎醫(yī)生。
是的，沈菲雨說的正是：“那個(gè)歐陽少翼好像有出現(xiàn)了什么情況，你下去看看�！�
我的第一反應(yīng)還以為他死了呢！可現(xiàn)在看來，白擔(dān)心了！
眼前的這位少年已經(jīng)醒來了，在……悠閑地……剪頭發(fā)！他不是長發(fā)派嗎？
“沒什么事情，就是突然自己醒來了，問他怎么回事，他就只是說只要把長發(fā)剪成短發(fā)，就不用昏迷了�！蹦挠羞@樣的的：一頭長發(fā)=昏迷一個(gè)月？
“好了�！彼卣f，此刻的他留著一頭清爽的短發(fā)，更給他增添了帥氣感，血眸呆呆的，應(yīng)該還沒有恢復(fù)回來，但卻依然稠綿得能抑住任何人。
“走吧！”歐陽少翼一眼都沒看我，高大的身影走向了魔法界的方向。這家伙比我還驕傲！
魔法界……
“比賽開始！”榮老師宣布。
我搶到了出招的'權(quán)利，先出招了中極水魔法。“飛水纏綿——緊圍！”我變出來的水朝他奔去，立刻把他包圍起來。
我又趁他剛剛出咒語打破水罩的時(shí)候出了一招中級(jí)火魔法：“火濺逸向——圍攻！”一大堆火圍著他燒，火的范圍越來越小，已經(jīng)燒掉了他的袖口！本公主可不是你想象的那么弱！自戀狂！
“廖土煙灰——燼！”土是克水，可他怎么還使用初級(jí)魔法？真奇怪！
木克土，正當(dāng)本公主正準(zhǔn)備施展中級(jí)木魔法時(shí)，他突然又念出克木的中級(jí)金咒語：“金連霍瓦——陽光普照！”不好！要敵對(duì)兩個(gè)，不過用高級(jí)魔法就搞定啦！
“火木混合，燒木定霧——反彈防護(hù)罩！”雖說是反彈，可反彈回去的魔法加強(qiáng)了百分之二十的攻擊力，呵呵，自大的歐陽少翼，就等著輸吧！
他沒想到我還有這招，不過中級(jí)魔法師就是學(xué)高級(jí)魔法準(zhǔn)備成為高級(jí)魔法師的，他肯定能應(yīng)對(duì)。
沒想到他只是輕輕一跳，躲開了魔法！本公主立即調(diào)動(dòng)魔法方向。耶！擊中了！
“李情櫻！你怎么搞的！少翼同學(xué)是受過傷！你還不手下留情！不說了，第一名歸他！”容老師責(zé)備我，我的口頭禪就木有了。
什么？這家伙耍什么詐！憑他的實(shí)力，不可能會(huì)被擊中��！
就在容老師用魔法抬歐陽少翼回去的時(shí)候，我看到他笑了！是那樣的討厭，驕傲，充滿挑釁！
歐陽少翼你等著瞧！我要?dú)⒘四悖?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人在成長過程中會(huì)遇到很多坎坷，這像蝴蝶蛻變的時(shí)候。剛開始，它只是一粒不起眼的卵。誰又知道，蝴蝶那樣漂亮的樣子又是怎樣蛻變出來的；誰又知道，蝴蝶原來是丑陋的；誰又知道，我們?cè)谛蕾p它的同時(shí)卻不知它心中的苦。
之后，它是一條無人問津的毛毛蟲。沒有任何人在乎它，也沒有人稀罕它，它就像是透明的一樣。就算是你瞇緊眼睛的盯著它，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)；就算你發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)轉(zhuǎn)身而走，只是認(rèn)為這條毛毛蟲很惡心而已。所以，我寧愿從未注意過它，也不愿意用這種方式一而再再而三地傷害它。再然后，它是一條被絲裹住的毛毛蟲。它把自己悶在家里，所有的人都譏笑它，笑它蠢，把自己給封在連口氣都不會(huì)進(jìn)的`家里。誰明白，它把自己封在家里的目的是什么，誰都不知道。
最后，它是一只真實(shí)的蝴蝶。它從卵到幼蟲到蛹，最后成蝶。可想而知，它從不起眼到驕傲，這段時(shí)間又是多么的漫長，在它蛻變的時(shí)候，也許它很艱辛，也許很平淡，當(dāng)然我們并不知道。蝴蝶是這樣的，那我們呢？可以說，我們和蝴蝶很相似，沒有失敗也不會(huì)讓我們嘗到成功的喜悅。如果當(dāng)自己成為蝴蝶時(shí)，你是該感到喜悅還是失望？也許，在喜悅也只是覺得蝴蝶很美麗而已；也許，在失望也只是覺得時(shí)間太漫長；也許，你想像蝴蝶一樣，盡情地在花瓣中嬉戲，無憂無慮的翩翩起舞，不在乎這個(gè)世間發(fā)生的任何事。蝴蝶��！你用漫長的時(shí)間換回快樂；你用婀娜的舞姿來吸引欣賞你的人；你用自身來告訴我，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
遇到的挫折總會(huì)化解，在你覺得沒有任何希望時(shí)，也許，希望會(huì)降臨到你的身邊……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我非常喜歡小貓咪，因?yàn)樗鼫仨�，神秘，可愛�?/p>
它的眼睛又大又亮又圓，水靈靈的，神情又機(jī)靈又乖巧。胡須是小貓最重要的，胡須相當(dāng)于小貓的“尺子”，小貓?jiān)趺茨茏嚼鲜竽?小貓的鼻子能聞各種氣味，但是沒有小狗的鼻子靈罷了。小貓的嘴巴能吃出東西來，如果你給它吃的不是魚，它就會(huì)很生氣的。小貓耳朵小小的，但能聽老鼠的`動(dòng)靜。
小貓捉老鼠的過程更是可愛。小貓要是看到老鼠偷糧食，他就發(fā)怒了，“喵喵”的叫。老鼠嚇得趕緊跑，小貓就會(huì)一下子撲上去。有時(shí)候小貓抓到了老鼠就放，放了又追。一直重復(fù)，直到老鼠自己停下來了。小貓才把它吃了。誰叫它偷糧食呢。
怎么樣，小貓可愛吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
第二天，孩子們都醒了，漁夫照樣出海打魚了。因?yàn)樾绿砹藘蓚�(gè)孩子，所以他們一愛九口的生活更加拮據(jù)了，可他們的生活卻更加幸福、和睦了。
早晨起床，兩個(gè)孩子并沒有在哭大鬧，都很乖。桑娜成了兩個(gè)孩子的母親。
他們七個(gè)孩子玩得很開心，一起手牽著手沖向海邊，感受海浪，拾起貝殼，一起玩耍著。
中午，他們回到家，見到媽媽正在為中餐忙碌著，孩子們都紛紛幫忙。勤勞懂事的大孩子在那認(rèn)真地干活，其他不懂事的孩子們則在旁邊認(rèn)真觀看。桑娜見到孩子們都這么懂事，她欣慰地笑了。她撫摸著孩子的頭，自言自語道;孩子們，有你們真幸福！就算是再辛苦，一想到你們一張張可愛的笑臉，就想什么困難都會(huì)克服的�！�
到了吃中餐的時(shí)候了，桌子上雖然只有黑色面包和魚，可孩子們毫不抱怨，桑娜把鮮嫩的魚肉都挑給了孩子們，她卻只吃魚骨頭。孩子們卻很懂事，都把自己的肉給媽媽一半。
到了晚上，爐子里還生著火，大家都沒有睡，因?yàn)樗麄冞�在等待著爸爸的歸來。忽然，門“呯”的一聲，漁夫回來了。七個(gè)孩子都一同撲向爸爸的懷抱中，用嬌小的聲音一停地尋問著今天的事情，還讓他去火爐旁邊烤火。漁夫心想：孩子們，有你們真幸福！這種日子一直持續(xù)了很久很久......孩子們一天天長大，桑娜和漁夫也一天天老去。直到有一天，七個(gè)孩子都要上學(xué)了，因?yàn)榧抑袟l件有限，所以只能供起兩個(gè)孩子上學(xué)。桑娜一晚上都在想著這件事，她不停地做著心理斗爭：“到底是送西蒙的孩子上學(xué)，還是自私的讓自己的孩子去上學(xué)？”這兩個(gè)答案一直浮現(xiàn)在她的腦海中�！拔沂莻�(gè)母親，我有義務(wù)讓自己的孩子去上學(xué)呀！可那兩個(gè)孩子跟我相處久了，有了感情，我相信西蒙了然希望他們能過得好吧......”“哎，這真是個(gè)艱難的'決擇��！”經(jīng)過一晚上的心理斗爭，她決定讓西蒙的兩具孩子去上學(xué)。她把他的決定告訴了丈夫和孩子們，孩子們也能夠理解。漁夫聽后，對(duì)五個(gè)孩子說“你們是懂事的孩子，有你們真幸福。爸爸媽媽就可以少一絲擔(dān)心，少一絲擔(dān)憂了！”
之后，西蒙的兩個(gè)孩子上學(xué)了，桑娜也把他們的真實(shí)身份告訴了他們。一家人又恢復(fù)了平靜幸福的、和睦的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
學(xué)校
只是學(xué)習(xí)的其中一個(gè)管道
提供人們就學(xué)
但光憑著學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí)
是不足以在社會(huì)中占有一席之地的
還得透過
多元學(xué)習(xí)
了解社會(huì)中的百態(tài)及處事原則
換言之
課堂外的學(xué)習(xí)
是人們不刻輕忽的一環(huán)
畢竟學(xué)習(xí)是生活化的
并不局限于課本內(nèi)
而是要懂得靈活運(yùn)用
只要用心觀察
仔細(xì)留意
會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周遭
處處充滿著知識(shí)之寶
等著我們?nèi)ネ诰?/p>
并深入探究其內(nèi)涵
而在過程中
我們將有所成長
老師評(píng)語：
正所謂「活到老，學(xué)到老」。學(xué)海無涯，身邊的人、事、物皆是我們可學(xué)習(xí)的對(duì)象。重要的`是，需有一顆謙虛上進(jìn)的心，才能容納更多的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的'人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會(huì)讓每個(gè)人都平等不分高貴低賤，不再有小偷．強(qiáng)盜．扒手．犯罪的人，乞丐．窮人。只有一群互相幫助團(tuán)結(jié)友愛關(guān)心他人的人。不會(huì)再看見到打架．吵架．偷東西．搶劫．犯罪……
假如我是世界主宰，這個(gè)世界上將會(huì)充滿綠意，每個(gè)人都要種十棵樹，這樣世界上就有幾十億．幾百億．幾千億棵樹，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個(gè)宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個(gè)星球都可以，就算是太陽也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿正義．
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
人們常說，父親是一家之主，精神支柱，是全家的避風(fēng)港�？稍谖业耐暧洃浝�，對(duì)父親的記憶不是特別的深刻，父親只不過是一個(gè)煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起，生活上的細(xì)節(jié)都是母親無微不至地照顧我，學(xué)費(fèi)也是母親省吃儉用地供著我。
印象最為深刻的記得有那么一次，由于收成不是太好，開學(xué)的學(xué)費(fèi)無法湊齊，媽媽急得寢食難安，我也不知從哪里來的勇氣，騎上自行車，花了足足兩個(gè)小時(shí)來到了父親的公司，當(dāng)我好不容易找到，推門而入的時(shí)候，看到他正在興奮得打著麻將，都顧不上看我一眼。我沒好氣的說明了來意，他只是冷冷地回了我一句：“我沒錢給你！”
這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結(jié)束。由于父親沒什么手藝，性格也比較沉悶，所以一時(shí)半會(huì)也找不到什么出路。母親是一個(gè)命苦的人，也許是為了我吧，一直勇敢地面對(duì)著一切，帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀，隔三差五地打打零工維持一下生計(jì)。
大概是剛上初中那會(huì)，村里陸陸續(xù)續(xù)有人養(yǎng)起了家禽，母親拿出家里全部的.家當(dāng)也開始了所謂的“”，也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)吧，那次“”讓父親找到了自信，家里的經(jīng)濟(jì)也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來，和母親一起打理著家里的一切，逐漸體會(huì)到了母親的辛苦，認(rèn)識(shí)到了以前的種種不是。自那以后，父親再也沒有出去了。
過去的就讓它過去吧，忘記那些不愉快的記憶，只希望父母親能夠身體健康，和睦相處吧！
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