一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　我以前對歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的.頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過了幾秒之后放聲大笑。

　　這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！

一年級作文 篇2

　　三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動月。這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中沸沸揚(yáng)揚(yáng)傳頌著。我心里燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的'事。

　　昨天傍晚放學(xué)，我背著書包高高興興地往回走。還沒跨進(jìn)樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人惡心。

　　我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時(shí)清掃，會影響環(huán)境衛(wèi)生呀！

　　可一想到書包中的作業(yè)，不禁又打起了退堂鼓。這時(shí)，我一低頭，看見了胸前的紅領(lǐng)巾，心中頓時(shí)想起雷鋒叔叔為人民服務(wù)的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。

　　我來到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在里面了，可臭水一個(gè)勁兒往外流。怎么辦？我尋思著。有了！

　　我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。盡管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經(jīng)過20分鐘的努力，垃圾全部被倒進(jìn)了垃圾桶。

　　看著清潔的樓道口，我開心地笑了。

一年級作文 篇3

　　我認(rèn)為沒有夢想的人就像是沒有方向盤的車，總是少了一些什么。夢想就像是黑暗中的燈塔指引我們前進(jìn)。當(dāng)你落魄時(shí)，那個(gè)夢會成為你繼續(xù)努力的最大理由。而我的那個(gè)夢，是當(dāng)一名兒童作家。

　　從入學(xué)識字開始，我就喜歡創(chuàng)作一個(gè)又一個(gè)小故事，在寫的過程中我感受到了中國文化的博大精深，也感受到了一個(gè)個(gè)漢字組合起來的神奇，更愛上了這一種表達(dá)的方式。寫作成了我的樂趣。在三年級第一次參加作文競賽時(shí)，我的緊張自然是難以言表。憑借對創(chuàng)作的熱愛和我天生豐富的幻想能力，我才思泉涌，一會兒功夫便寫下了一篇童話。在寫的時(shí)候，我忘卻了一切，什么緊張啊都被拋之腦后，全然不顧。之后我的'這個(gè)童話被評為了一等獎(jiǎng)，這種激勵(lì)更鞭策我努力往這個(gè)方向發(fā)展：成為一名兒童作家！

　　自從有了這個(gè)夢想，我就開始努力寫作。我接觸到的第一本童話書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，當(dāng)時(shí)我不識字，是媽媽一篇一篇朗讀給我聽的，從此我就被吸入了童話的漩渦。無論是表達(dá)還是描寫，楊紅櫻阿姨做的都是那么完美，深深的贏得了我的喜愛，于是我下決心也要成為一個(gè)童話作家，凈化孩子們的心靈，給中國兒童一個(gè)快樂的生活心態(tài)，就像楊紅櫻阿姨那樣為我埋下創(chuàng)作的種子，帶領(lǐng)出新一批的寫作接班人。在創(chuàng)作中，看著自己筆下的人物開心，自己也更加開心，這就是創(chuàng)作吸引我的魅力所在。

　　實(shí)現(xiàn)夢想的道路是困難的，漫長的，坎坷的�！吧倌陱�(qiáng)，則國強(qiáng)”是硬道理，我希望我的作品可以為“少年強(qiáng)”出一份力，讓國強(qiáng)實(shí)現(xiàn)。祖國哺育了我，那么今后，我也將要報(bào)答祖國的這份恩情。我好想快快長大……

一年級作文 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級五班的學(xué)生XXX，今天我演講的題目是：我是校園小主人。

　　校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個(gè)人都是這個(gè)校園里的一名小主人，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

　　作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的'搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食；愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

　　我們不僅要愛護(hù)校園，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師們的辛勤勞動；我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認(rèn)真檢查；還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽，無論輸、贏都很光榮，因?yàn)槲覀兎e極參與了，努力了。

　　有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間�！蔽覀兊男�園，不就是一個(gè)狹小的世界嗎？來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個(gè)角落，有我們成長的足跡。

　　霸州市第二小學(xué)——是我們的第二個(gè)家園，霸州市第二小學(xué)——是我們立志成功的起點(diǎn)，—霸州市第二小學(xué)—是我們放飛夢想的地方。我們老師天天也在做夢，但能圓夢的人是我們——美麗霸州市第二小學(xué)，可愛的小主人。

　　同學(xué)們，讓我們手牽著手，一起爭做一個(gè)讓霸州市第二小學(xué)驕傲的小主人吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

一年級作文 篇5

　　我最喜歡春天，特別是春天的早晨!

　　早上，太陽公公把許許多多的云撒滿了天空，將藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴得格外漂亮，好像一塊巨大的、華麗的'、色彩繽紛的織錦。金色的太陽，圓圓的像是天空的大圓球，更像一只掛在太空中的大盤子。天空白茫茫的云朵一朵比一朵大，看上去一會兒像獅子;一會兒像小狗……總之變化多端、形態(tài)萬千。而霧公公也在這樣的環(huán)境里!快樂的他和他老婆??空氣太太郊游�；ǘ湓诓莸膿泶叵麻_放，鳥兒也在樹上筑巢生兒育女延續(xù)后代。你看還有一位老爺爺在樹陰下耍太極拳呢。

　　我愛春天的早晨!

一年級作文 篇6

　　今天，老師公布了我們校考的成績。雖然老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)本子�？墒俏矣X得我考得不太好，心里很難過。我復(fù)習(xí)了也很多，但是我在做題時(shí)還是沒有好好審題，不仔細(xì)。平常做練習(xí)時(shí)沒出錯(cuò)的題因?yàn)椴徽J(rèn)真出錯(cuò)了�？粗�那些題，我很后悔，太可惜了。

　　下次，我一定要改掉這些壞習(xí)慣，爭取能考個(gè)好成績。

【一年級作文】相關(guān)文章：

五一一年級作文05-26

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27