(實(shí)用)我的六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文1
我的班主任名字叫王蕾，王老師的年紀(jì)三十左右，眼睛大大的，中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)黑，嗓門(mén)很大。
我們班的同學(xué)都喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熡袝r(shí)上課會(huì)講有趣的故事和一些世界各國(guó)發(fā)生的新聞給我們聽(tīng)；還有每次王老師去外地出差都會(huì)給我們帶好吃的`，有一次王老師從新加坡帶回來(lái)的糖特加好吃，我還留一顆帶給媽媽吃；王老師過(guò)自己過(guò)生日還會(huì)帶蛋糕給我們吃。
王老師也很關(guān)心我們，上次我感冒好了到學(xué)校上學(xué)，王老師見(jiàn)到我就問(wèn)：“趙正欣，好沒(méi)好呀”我說(shuō)：“好多了。”王老師朝我笑笑摸摸我的頭說(shuō)：“那就好。”還有我搞不弄的問(wèn)題去問(wèn)王老師，她總是教我會(huì)為至。
王老師是一個(gè)認(rèn)真的人，錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要重寫(xiě)。上次我寫(xiě)作業(yè)不小心把“鳥(niǎo)”字寫(xiě)成“烏”就被王老發(fā)現(xiàn)，得了一個(gè)差，要重寫(xiě)五遍。如果作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就得罰寫(xiě)兩遍。需要背誦的書(shū)沒(méi)有會(huì)背，就要留下來(lái)補(bǔ)背，王老師會(huì)一直陪著我們直到會(huì)背為止。
這就是我們的班主任王老師。
我的六年級(jí)作文2
我家的狗可漂亮啦！它叫皮皮。它一身潔白無(wú)霞的毛，大大的眼睛，毛茸茸的尾巴。使誰(shuí)見(jiàn)了它，都會(huì)喜歡上它。
我喜歡它還因?yàn)樗芸蓯?ài)、很頑皮。不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧！
有一次，太陽(yáng)赤烤著大地。我?guī)еて�，�?lái)到游泳池。我給皮皮也買了一張票。皮皮早就等不急了。它飛快跳進(jìn)游泳池。哪知道，它根本不會(huì)游泳。為了自救，它使用了它的."必殺擊"狗刨水。我想：它會(huì)不會(huì)淹死呀？等我會(huì)過(guò)神來(lái)。它已經(jīng)爬上來(lái)了。那時(shí)我才明白，原來(lái)狗也會(huì)游泳。
還有一次，我家來(lái)了客人，可皮皮并不高興。它不認(rèn)識(shí)這位客人，以為它是小偷。于是就對(duì)著客人咆哮。我急忙做了個(gè)手勢(shì)，企圖讓它停下來(lái)。可誰(shuí)知道，它不但不停下來(lái)，反到來(lái)咬我。就這樣，皮皮成功的把客人給氣跑了。晚上我狠狠地把皮皮揍了一頓。這時(shí)它才知道自己做錯(cuò)了事。
你說(shuō)我家的皮皮可愛(ài)嗎？我喜歡它。
我的六年級(jí)作文3
武則天是一位才女；是一位中國(guó)歷史上唯一的女皇帝；是一位懂得珍惜英勇無(wú)比的大臣們的女子。
武則天，原名武媚娘，14歲時(shí)進(jìn)宮當(dāng)姘妃，由于唐太宗體弱多病，宮中朝事幾乎都由她掌管，宮中大臣們都稱他們?yōu)椤岸ァ�，唐高宗死后，先后立了唐中宗和唐督宗兩個(gè)皇帝，都不滿意，后自己稱帝，懂得珍惜英勇的大臣們，殺了不聽(tīng)她管教的大臣，在她即位時(shí)，雖然宮中經(jīng)常發(fā)生動(dòng)蕩，但百姓們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
在百科全書(shū)上看了這篇文章后，我對(duì)您充滿了羨慕和敬佩。
在過(guò)去，一個(gè)女人能掌管好家中的'事情都已不錯(cuò)了，何況還能掌管整個(gè)國(guó)家呢！有許多男人都不如您，他們口上不說(shuō)，但心里都有數(shù)。在我的心中您是一位偉大，能文善藝，漂亮……的女才人，我敬佩您到無(wú)法用筆和語(yǔ)言敘述出來(lái)的程度，因?yàn)槟诔纤⒌囊恍√幘褪亲屛覀儑?guó)家所邁出的一大步。
武則天，我應(yīng)該向您學(xué)習(xí)，因?yàn)槟谖倚睦锏膫ゴ笮蜗笫菬o(wú)法抹掉的。
我的六年級(jí)作文4
在頤和園昆明湖東岸有一個(gè)被喻為牛郎化身的鎮(zhèn)水銅牛，在西岸有一處被喻為織女化身的耕織圖，他們隔著昆明湖遙遙相望，這兩個(gè)景觀的來(lái)歷也緣于牛郎織女的故事。
清乾隆十五年年，初建清漪園時(shí)，乾隆皇帝也自比天上的玉皇大帝，并傳下諭旨，要把御園修成“天上人間”，那佛香閣要建的雄偉華麗，象征著天宮里的凌霄寶殿，昆明湖要寬闊，就好比天河，并在湖的`東西兩側(cè)修了一只銅牛和一幅耕織圖。銅牛的身子朝東，頭朝西，正好對(duì)著織女圖，這樣一來(lái)就更像天河了，天上有織女，地上有牛郎遙遙相望。
光緒帝在戊戌變法失敗后，被長(zhǎng)期幽禁在園中的玉瀾堂；頤和園被后人稱為最好的監(jiān)獄。光緒26年，頤和園又被八國(guó)聯(lián)軍洗劫，翌年，慈禧太后從西安回到北京后，再次動(dòng)用巨款修復(fù)此園。1924年頤和園被辟為對(duì)外開(kāi)放公園。
我的六年級(jí)作文5
新年到了，我長(zhǎng)大了一歲，我太高興了！
24點(diǎn)鐘聲響起后，成千上萬(wàn)的家庭燃放鞭炮，在家里大喊：“哦耶，過(guò)年了，過(guò)年了！”仰望天空，有五顏六色的煙花爆竹，形狀各異！20xx年已經(jīng)悄然進(jìn)入！當(dāng)時(shí)人們正對(duì)著月亮，想許個(gè)生日愿望，悄悄許下20xx年的新年愿望。愿你的家人來(lái)年健康.
用春晚的歌為自己留一年。
第二天，我走到街上，看到街上人山人海，有一種……！
打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)里的很多祝福短信，心里暖暖的`
讓我們坐下來(lái)談?wù)勎覀兊娜粘Ｉ�。味道更不一樣�?/p>
嗯，祝老師同學(xué)新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
我的六年級(jí)作文6
我的夢(mèng)想很多很多，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)翱翔藍(lán)天；我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多先進(jìn)的東西獻(xiàn)給國(guó)家；我想當(dāng)一名工程師，建造出雄偉的大樓……但是我最想當(dāng)一名醫(yī)生。你猜我為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？是因?yàn)橛性S多人一直被病痛折磨，醫(yī)生又治不好那些疾病，最終他們被病魔奪去了生命。還有些人沒(méi)錢(qián)看病，給不起醫(yī)藥費(fèi)而病死。
我長(zhǎng)大后，想當(dāng)一名非常有名的醫(yī)生。我可以治天下所有的疑難雜癥，就算是現(xiàn)在的絕癥――癌癥、艾滋病我也能治好。所以有許多病人來(lái)讓我給他們看病。我給人治病收錢(qián)少，對(duì)窮人免費(fèi)。
為了讓人少生病，我還發(fā)明了一種藥。這種藥人吃了后就會(huì)少生病，身體會(huì)變得更強(qiáng)壯，還可以延長(zhǎng)人的壽命。為了讓人打針不痛，我發(fā)明了一種無(wú)痛針。這種針打針?biāo)幰稽c(diǎn)不痛，感覺(jué)在撓癢癢一樣，打針后人也不會(huì)流血。你說(shuō)這樣的發(fā)明是不是很神奇？
這就是我的'夢(mèng)想。請(qǐng)把你的夢(mèng)想告訴我吧。
我的六年級(jí)作文7
我都9歲了，但爸爸媽媽總覺(jué)得我還小。
在三年級(jí)時(shí)，我對(duì)媽媽提出我要自己回家這個(gè)要求，媽媽聽(tīng)了猶豫了一會(huì)兒，問(wèn)道: “為什么？”“班上好多同學(xué)都能自己回家，再說(shuō)我也不能從小到大都讓你接吧�！苯�(jīng)過(guò)我和媽媽的討價(jià)還價(jià)，她終于同意上學(xué)仍舊要送我，但放學(xué)可以讓我自己回家。我高興得都跳了起來(lái)。
這天下午，我高高興興地走在回家的路上。走著走著，我總覺(jué)著有人在跟著我，猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正躲向一棵樹(shù)的后面。我有些生氣，“媽媽，不是說(shuō)好我自己回家嗎？”“因?yàn)槲也环判摹眿寢層行┎缓靡馑�，我無(wú)可奈何。
第二天我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天你別跟著我了！”“好吧，今天下午媽媽在家里等你回來(lái)，給你開(kāi)門(mén)�！�
下午放學(xué)時(shí)，走在回家的路上，左看看右看看，生怕媽媽又跟著我。一路上沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。回到家我看到的是媽媽又擔(dān)心又高興的面容，我沖媽媽開(kāi)心地笑著，媽媽緊緊的.抱著我“我的兒子長(zhǎng)大了！”
我的六年級(jí)作文8
我的生活中有許多生活上的壓力和學(xué)習(xí)上的壓力，每當(dāng)我感到壓力太重，或者是心情實(shí)在太沉重時(shí)，我會(huì)選擇“跑”到我的“秘密花園”去傾訴。
“秘密花園”里藏著我的'許多秘密――也許是與朋友吵架；也許是學(xué)習(xí)上的不順；也許是與父母頂嘴……一切都有可能，因?yàn)槲以诶镞叺臇|西實(shí)在太多太多了，多到，我已經(jīng)數(shù)不清了。
與父母有過(guò)太多不順后，我對(duì)“秘密花園”的依賴就更多了�，F(xiàn)在我有一種感覺(jué)，“秘密花園”是我的親人，也是我的家人，也是，我的秘密寶庫(kù)。
我和“秘密花園”聊天時(shí)常常會(huì)聊著聊著就情不自禁的哭起來(lái)，因?yàn)殡x別時(shí)的痛、因?yàn)榕c父母的溝通不暢、因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的不順…………
“秘密花園”謝謝你聽(tīng)我傾訴了這么多秘密，我對(duì)你的記憶也是那么的深刻。
我的“秘密花園”，我的家人、朋友、秘密寶庫(kù)。
我的六年級(jí)作文9
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。
煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊�、太精彩了，媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓�？墒俏液芸鞓�(lè)——因?yàn)槟谴我院�，媽媽給我限定了和那位形影不離的'“好朋友”聊天的時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開(kāi)始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭f(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書(shū)。
我的六年級(jí)作文10
10歲的一個(gè)夏天，我和妹妹出去玩。
我們來(lái)到黑河抓小魚(yú)。開(kāi)心的時(shí)候感覺(jué)腿上有東西。往下看，是水蛭。我很害怕，使勁摔腿，想把螞蟥摔下來(lái)，但它就像膠水一樣，我擺脫不了。
這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的腿，水蛭掉了。
我問(wèn)姐姐為什么這么做，她猶豫了很久，也說(shuō)不清楚。最后她干脆說(shuō)：“我小時(shí)候遇到水蛭�！薄Ｎ覜](méi)辦法，只能查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，然后我明白了原因。
原來(lái)水蛭也叫水蛭，身體前后各有一個(gè)吸盤(pán)。人一旦被它蟄了，吸盤(pán)就會(huì)緊緊地吸住人的皮膚，吸人的.血，拔不下來(lái)。這時(shí)候只要被蟄的皮一縮，水蛭就掉了。哦，我明白了。
被水蛭咬了之后終于知道該怎么辦了。
我的六年級(jí)作文11
我有許許多多的同學(xué)，其中，和我最要好的就數(shù)小芝了。我們倆是好朋友，下課時(shí)我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學(xué)，放學(xué)我們都一起走。
有一天，上課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的'我可著急了，今天忘帶雨傘了，待會(huì)兒怎么回去呢？我不禁抱怨著：老天爺說(shuō)變就變，剛剛還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)帶傘，我有帶呢�！蔽宜闪艘豢跉�，心里的大石頭落地了。
可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開(kāi)會(huì)，小芝聽(tīng)到這個(gè)消息，猶豫了一下，說(shuō)：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把�！薄靶�！謝謝了！”我掃完地，開(kāi)完會(huì)，看見(jiàn)座位上端端正正地放著一把傘，我打開(kāi)傘，回了家。第二天小芝沒(méi)來(lái)上學(xué)，我一打聽(tīng)，才知道小芝昨天是冒著雨回家的，被淋病了。哦！原來(lái)昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
我的六年級(jí)作文12
這學(xué)期，我和三位武藝超群的麻辣女生同過(guò)桌。
“啊！”教室里傳來(lái)我凄慘的叫聲，原來(lái)，我又遭到了三辣的群毆。此三辣是：
第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學(xué)期第一任同桌，她有鋼鐵腸、鐵石心，視鐵尺為匕首，睹施冉當(dāng)?shù)栋校屛姨焯毂轶w鱗傷。有這樣的同桌，“嗚……”一個(gè)字：“慘�。 �
第二辣――生姜辣此人練的是“雙手神掐”，這招不僅狠，而且速度快得驚人�！霸挷坏�，指先到”，還沒(méi)看清出招，你就已經(jīng)呻吟起來(lái)了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人，聞名全班的顧堯娟是也。
第三辣――山椒辣男生聽(tīng)到她的名字，個(gè)個(gè)是叫苦不迭，寒毛聳立，此人名為朱煜文。她是女霸王公司的`“一把手”，只要她一瞪眼，誰(shuí)都得讓她三分。男生見(jiàn)她總是避讓三尺，就這樣躲著還難免被她痛扁。
“媽媽呀……”不能多說(shuō)了，山椒辣領(lǐng)著另二辣向我殺來(lái)，快逃！否則小命難保也。
我的六年級(jí)作文13
他，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的嘴巴，臉上總是帶著微笑，只要在青山小學(xué)讀書(shū)的人，都認(rèn)識(shí)他，他就是我的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師雖說(shuō)不是我們的班主任，但總是為我們班盡心盡力，給我們布置教室，讓我們感覺(jué)教師就是我們的家，而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎(jiǎng)勵(lì)我們，還在墻壁上貼了好作文和好字，想讓我們把字和作文寫(xiě)好，墻上還貼了：工工整整寫(xiě)字，堂堂正正做人；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗等等語(yǔ)句，您為了我們，特意把聲音放大。您不僅關(guān)心我們寫(xiě)字，還關(guān)心我們的生命，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)生命只有一次，要珍惜生命�，F(xiàn)在你又利用寫(xiě)字課在一筆一畫(huà)的教我們寫(xiě)毛筆字。你總是說(shuō)得口干舌燥，面對(duì)這些重復(fù)好幾回的'基本筆畫(huà)，你還是堅(jiān)持下來(lái)，認(rèn)真對(duì)我們講怎么寫(xiě)。
謝謝你，王老師。因?yàn)槟愕囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化做一束不調(diào)的玫瑰，給你的生活帶來(lái)芬芳。
我的六年級(jí)作文14
我的姥爺今年62歲了，他是一位老師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，眼睛有點(diǎn)兒花，臉上爬滿了皺紋。中等身材，有點(diǎn)兒胖。穿的很整潔。
我姥爺很勤勞，整天騎著自行車去地里干活，每次去的時(shí)候他都帶一個(gè)毛巾擦汗用，每次回來(lái)的時(shí)候毛巾都是濕淋淋的，頭上還不停的冒著汗水。俗話說(shuō)：“人勤地生寶，人懶地長(zhǎng)草�！苯�(jīng)過(guò) 姥爺勤勞的雙手和辛勤汗水的'澆灌，莊稼長(zhǎng)的非常茂盛，年年都是大豐收。
我姥爺也很喜歡看書(shū)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)他坐在窗子旁邊，戴著老花鏡看書(shū)和寫(xiě)字。他是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。每次遇到難題，都去問(wèn)姥爺，姥爺都耐心的幫大家解決難題。
我姥爺也是個(gè)很會(huì)做飯的人，姥爺做的飯菜，大家都特別愛(ài)吃，大家最愛(ài)吃姥爺做的拔絲蘋(píng)果。大家吃了姥爺做的飯，都贊不絕口。
我很喜歡我的姥爺，我要向我的姥爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人。
我的六年級(jí)作文15
瞧！那蔚藍(lán)的天。瞧！那朵朵悠悠的云朵。瞧！晚霞給天空穿衣服。
天空上，住著白云和星星。
早上，白云跑出來(lái)玩耍，她從這跑到那，大自然的一切她都知道。她最喜歡和太陽(yáng)公公打招呼了，你看！天還沒(méi)亮，白云就跑出來(lái)叫醒太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，早上好呀。”然后又跑到小河邊，梳梳雪白的頭發(fā)，照照鏡子，真是愛(ài)美。
傍晚，太陽(yáng)公公和白云要回家了，剛走，晚霞姐姐就出來(lái)了，晚霞姐姐只有一瞬間，所以，她用自己最美的一刻給天空穿上漂亮的`“禮服”。
夜晚，靜悄悄的，天空很寧?kù)o，只有月亮媽媽和星寶寶們?cè)谔炜丈�，星寶寶頑皮的在天上眨著眼睛，月亮媽媽哄著寶寶們睡覺(jué)覺(jué)，許久星寶寶們睡覺(jué)了。但月亮媽媽還要哄人們睡覺(jué)呢，月亮媽媽唱著歌，困意立刻襲擊著人們，人們也不知不覺(jué)的睡著了。整個(gè)地球，靜悄悄的，只有月亮媽媽唱著搖籃曲……
瞧！這寧?kù)o的天。看！睡得香香的星寶寶們。聽(tīng)！月亮唱著歌哄著大家睡覺(jué)！
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