三年級(jí)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　隨著時(shí)間的推移，人們走向了小康社會(huì)，可大家注意到了嗎？人們環(huán)保的意識(shí)沒(méi)有了。

　　亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場(chǎng)合大聲喧嘩…很多人覺(jué)的是小事，不值一提。其實(shí)，當(dāng)種種不文明的行為集結(jié)起來(lái)，就是城市的“垃圾桶”。

　　在街道上，小廣告已經(jīng)貼的`哪都是。在街道上，口香糖粘在地上，形成了一幅“畫(huà)”。在天橋上，亂七八糟的垃圾堆成山。

　　看到這些畫(huà)面，你會(huì)不會(huì)感動(dòng)心疼嗎？地球媽媽養(yǎng)育我們，我們卻這樣對(duì)待它。

　　一個(gè)新聞?wù)f“20xx年的世界末日沒(méi)有來(lái)到，說(shuō)不定明天就會(huì)來(lái)到”。

　　一位記者采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)“他們一扔我就說(shuō)別扔，但是沒(méi)有用，他扔他的，我撿我的”

　　記者又采訪了一位路人，路人說(shuō)“那素質(zhì)低的人才亂扔，素質(zhì)高的人不但不亂扔，還撿呢！”

　　如果少扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)更美麗些。

　　來(lái)吧，同學(xué)們，向不文明行為說(shuō)“不”，為自己的家做出一份貢獻(xiàn)。李昊宇

三年級(jí)作文300字 篇2

　　“快來(lái)看看�。∽哌^(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。”一陣陣瀑布一樣的吵鬧聲在我耳邊環(huán)繞，我走過(guò)去一看，原來(lái)今天是跳蚤書(shū)市�。�

　　看看9班早就擺好攤，已經(jīng)在互相借書(shū)了。我們不能呆呆地看他們�。∥乙糙s緊跑回我的教室，拿出我的愛(ài)書(shū)，擺好我的攤位。這時(shí)9班和11班的.同學(xué)也陸續(xù)到我們班的攤位前找書(shū)。一個(gè)11班的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這是什么書(shū)��？”我說(shuō)：“你不能自己看嗎？”后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)是面對(duì)我的，而別人看到的是倒著的書(shū)。我暗暗罵我自己：“我這馬虎病什么時(shí)候好��！”

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我又無(wú)聊又無(wú)奈。左顧右盼后，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在認(rèn)真看書(shū)，有的同學(xué)在熱情地向別人推薦自己的書(shū)。突然，我想到我可以借書(shū)啊。（我的馬虎病又暴發(fā)了。）經(jīng)過(guò)一翻仔細(xì)尋找，我一下子被一本書(shū)吸引了過(guò)去，那是我最喜歡的書(shū)——《蜘蛛俠》。一開(kāi)始，我擔(dān)心換不到這本書(shū)，因?yàn)槲业臅?shū)名字不誘人�？墒俏移孥E般的借到了，我立即打開(kāi)并津津有味地看了起來(lái)。我花了整整一個(gè)書(shū)市時(shí)間看完了這本書(shū)，算是圓滿(mǎn)了吧！

　　好期待再來(lái)一次跳蚤書(shū)市啊！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍(lán)天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點(diǎn)一滴生長(zhǎng)的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂(lè)，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過(guò)程，就是快樂(lè)的真諦。

　　拍到人間的美景。小時(shí)候，我喜歡了解中國(guó)甚至外國(guó)的名勝古跡，同時(shí)我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨(dú)絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認(rèn)為無(wú)趣的東西。

　　春天里，鳥(niǎo)兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥(niǎo)的出生，破殼而出，新的生命的延續(xù)，看著小鳥(niǎo)的新模樣，我仿佛又回到了兒時(shí)那種頑皮，看著螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)依次搬家的時(shí)候，不緊不慢而又壯大宏觀。

　　拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過(guò)程，他們用他們獨(dú)特的'方式告訴我們的真理，我會(huì)享受每一次拍攝的過(guò)程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個(gè)嶄新的美好的新的世界，是快樂(lè)的享受。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　有一天晚上，從小紅的鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲，這是怎么回事呢？

　　原來(lái)鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架，橡皮說(shuō)：“我最厲害了，我能擦掉所有的字�！便U筆不服氣地說(shuō)：“我才最厲害，我能寫(xiě)出世界上所有的字�！背咦勇�(tīng)了他倆的話火冒三丈，氣呼呼地說(shuō)：“”我才是世界上最厲害的，人們量任何東西都需要我�！�

　　于是他們?cè)匠吃絻�，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。這時(shí)，鉛筆盒來(lái)主持公道，他說(shuō)：“你們誰(shuí)能完成一張練習(xí)卷，誰(shuí)就最厲害的�！便U筆馬上得意地?fù)屩�說(shuō)：“嘿嘿，他們都不能寫(xiě)字，只有我能寫(xiě)字，看我的`�！闭f(shuō)干就干，鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這可怎么辦呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，橡皮友好地走出來(lái)說(shuō)：“讓我?guī)湍惆�。”于是，橡皮把錯(cuò)字擦得一干二凈。鉛筆覺(jué)得不好意思，默默地低下了頭繼續(xù)寫(xiě)字。寫(xiě)到一半，它碰到一道連線題，它用求助的眼神望著尺子，尺子友好地幫助鉛筆完成了任務(wù)。

　　這時(shí)，鉛筆盒笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們現(xiàn)在知道了吧，任何一樣?xùn)|西都有它自己的優(yōu)點(diǎn)，不要只看到別人的缺點(diǎn)，而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足之處，朋友之間要互相幫助�！甭�(tīng)完鉛筆盒的話，三個(gè)朋友相互之間道了歉，大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　春天的雨是細(xì)膩的，秋天的雨是涼爽的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨是猛烈的。
　　天空中，本來(lái)是晴空萬(wàn)里的好天氣。突然，空氣變得非常悶熱。緊接著，烏云密布、電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨即將到來(lái)。陸地上，螞蟻們急著搬家，小魚(yú)跳出水面，蜻蜓低低地飛著，蜘蛛忙著收網(wǎng)。
　　霎時(shí)，下起了傾盆大雨。雨滴像子彈似的從天上落下來(lái)，雷電像一條憤怒的.巨龍一樣狂吼著，雷聲“轟隆隆”的，風(fēng)把窗戶(hù)吹得“啪啪”作響，把花草樹(shù)木吹得東倒西歪的。人們有傘的，撐著雨傘小心翼翼地走著，就像一朵朵小蘑菇盛開(kāi)在雨中，沒(méi)有雨傘的則急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋潤(rùn)的雨滴落在花草樹(shù)木上，它們大口大口地喝著，好像一個(gè)渴了很久的孩子一樣。雨滴落在高低不平的街道上，堆積起一個(gè)個(gè)小水洼。
　　雨停了，烏云散去，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中架起了一座彩虹橋，小鳥(niǎo)在空中自由自在地翱翔。
　　夏天的雨帶走了悶熱，帶來(lái)了涼爽，我愛(ài)夏天的雨。

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