八年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　一提到蜘蛛，我們的腦海里的第一個(gè)詞就是執(zhí)著，那么這個(gè)執(zhí)著的蜘蛛會(huì)有哪些缺點(diǎn)呢？聽(tīng)我講給大家吧！

　　今天，我吃完飯，在外面想今天的日記怎么寫(xiě)，我在窗下躊躇了一會(huì)，便舉頭忘明月，尋找靈感，可是明月幾時(shí)有？我望著淺淡的天空一籌莫展。突然，我在墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑黑的小球在那里轉(zhuǎn)圈，走近一看，哎呀！��！好大的`一只蜘蛛呀！我閃身向后跳去。

　　“呔，你這小，小東西，長(zhǎng)得黑，出來(lái)嚇我？你說(shuō)話呀！說(shuō)話！呵呵不敢吱聲了吧，膽小鬼�！蔽覍�(duì)他嚷了幾句，但覺(jué)得不痛快，就對(duì)他吹了口氣，他突然展開(kāi)了身體顫抖了一下，我又急速閃身。

　　“呔，呔呔呔，你還敢反抗？哇，呀呀呀……我看你還反抗，看你還反抗”。我對(duì)他連吹三口氣她一邊抖一邊向角落爬，我緊吹不舍，把他吹到了地上，我用小棍兒戳了他幾下，他把身子蜷縮了起來(lái)。我驕傲地說(shuō)“念你主動(dòng)認(rèn)輸，今天就饒了你”。

　　大家看這執(zhí)著的蜘蛛，是不是也有缺點(diǎn)？真膽小。

八年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)小小的房間，我很喜歡我的房間。

　　那里的床是粉色的，窗簾是粉色的，書(shū)柜是粉色的，蚊帳也是粉色的。

　　身為一個(gè)小孩，我當(dāng)然會(huì)有很多玩具。我有兩個(gè)粉白相間的小魚(yú)板凳。一個(gè)黃皮毛、外穿紅衣服的小狗炭包，它還調(diào)皮地伸著舌頭呢。我還有一個(gè)白色的晴天娃娃，下面還掛著一個(gè)小鈴鐺，我把它掛在門(mén)上，每當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，它就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>

　　我有時(shí)也會(huì)希望我的房間變成別的樣子。在我的爸爸媽媽因?yàn)榧影喽�回不了家時(shí)，我希望我的房間變成一輛能自動(dòng)駕駛的小車。這樣的話，我就可以開(kāi)到爸爸媽媽的工廠去給他們?nèi)嗳嗤�，捶捶背。他們一定�?huì)很驚訝，我卻調(diào)皮地一笑：“不告訴你！”

　　在我孤單一人，沒(méi)有人玩的時(shí)候，我希望我的房間變成一座大大的金色城堡。我要邀請(qǐng)很多同學(xué)到我的房間來(lái)玩，一起玩牌、寫(xiě)作業(yè)、聊天、表演節(jié)目。那樣，我的房間就熱鬧了，歡笑聲在房間中此起彼伏。

　　在我想做手工但沒(méi)有材料時(shí)，我希望我的房間變成一個(gè)手工作坊。手工作坊里的材料各式各樣，我可以坐在里面，隨意挑選各種顏色的`彩泥、卡紙、水粉顏料，創(chuàng)作一個(gè)大大的家。這就是我的家，我的那個(gè)溫馨的家。在我不知道東西放在哪兒時(shí)，我色盲我的房間變成一間機(jī)械小屋。

　　我只要大喊一聲要尋找的東西的名稱，它立刻就會(huì)從墻壁上伸出一雙機(jī)械手，幫助我找到想要的東西。

　　不過(guò)，我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間。我喜歡我的玩具，喜歡我的課外書(shū)，更喜歡我的小床，以及我那為我忙碌的爸爸媽媽，我要好好感謝他們！

八年級(jí)作文 篇3

　　十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。

　　成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的`勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

　　我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶�得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記�。何覀�?cè)谌松�道路上，不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該期盼陽(yáng)光。

八年級(jí)作文 篇4

　　我是從幼兒園開(kāi)始寫(xiě)日記的，那時(shí)幾乎都是拼音，偶爾有一兩個(gè)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單漢字。翻開(kāi)日記，我看見(jiàn)了成長(zhǎng)中的自己，看見(jiàn)了自己一步一步走向成熟。

　　幼兒園時(shí)的日記，好像只是為了湊夠媽媽要求的半頁(yè)，對(duì)什么事的認(rèn)識(shí)也非常淺薄。

　　這不，媽媽帶畢業(yè)班節(jié)假日還要補(bǔ)課，她的同事顏老師便要帶我去她家。我是很有頭腦的，你不給我好吃好玩的，別想讓我跟你走！顏老師唬我說(shuō)：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的東西……”她說(shuō)了好多，聽(tīng)得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飛到她家的地下室里。到了才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，我當(dāng)時(shí)真后悔，一直繃著臉。那晚的日記便是“不守信用的顏老師”，以一個(gè)自以為上當(dāng)?shù)男『⒆拥男睦戆杨伬蠋熀莺莸亍芭�評(píng)”了一頓，特解恨！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初人家是為了幫媽媽照顧咱，咱還把人家……當(dāng)時(shí)真是詞語(yǔ)貧乏，一連好多天的日記里，不管什么人，只要我覺(jué)得他們做的不順我的心，就說(shuō)“不守信用”，真是幼稚、可笑。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，詞匯也多了，日記也長(zhǎng)了起來(lái)。整天不是“今天，蔣旋凱被老師罵了一頓。他上課……”，就是“今天，王晨還讓數(shù)學(xué)老師摔了一本子……”。好像自己每天跑到學(xué)校就是為觀察別人犯錯(cuò)沒(méi)有，被老師打沒(méi)有。有時(shí)，還詛咒某個(gè)與自己關(guān)系不和的小朋友趁早被老師揍個(gè)痛快。

　　日記，已經(jīng)從對(duì)大人的不理解轉(zhuǎn)化成對(duì)同學(xué)的.記錄，還是一味的小心眼兒，并沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　看到黑紙白字間開(kāi)始偶爾出現(xiàn)對(duì)大人的感謝，對(duì)生活的贊美，我高興得不得了。直至樂(lè)觀的日記越來(lái)越多，對(duì)生活熱愛(ài)的日記越來(lái)越多，我是打心底里高興：雖說(shuō)字跡大小不一也不算工整，我，畢竟開(kāi)始成長(zhǎng)了！

　　這是小學(xué)一年級(jí)的一天，我寫(xiě)了篇關(guān)于魚(yú)兒的日記。這件事我至今仍印象深刻：魚(yú)被砸破了腦袋，取了內(nèi)臟，仍在沒(méi)水的盆子里亂跳。年幼的我第一次理解了什么叫“頑強(qiáng)”，什么是“生命力”，什么算“殘忍”。那天的日記里，我便真實(shí)地記下了這條魚(yú)兒，慨嘆它頑強(qiáng)的生命力，自然也批評(píng)了殺魚(yú)的劉阿姨。

　　看到這篇日記，我才知道自己真的在成長(zhǎng)，——已經(jīng)開(kāi)始對(duì)生命有所感悟。

　　后來(lái)，日記里頻頻出現(xiàn)我和媽媽的故事：媽媽生日那天我送她禮物，在媽媽的相片旁邊寫(xiě)下“我一定用功讀書(shū)”的誓言……這一件件事，無(wú)不顯出我已知道感恩，正走向成熟。

　　我高興，高興我的日記一天天記下的東西在不斷變化，由簡(jiǎn)單的敘事到感悟，由幼稚到成熟，由對(duì)生活的厭倦到熱愛(ài)。我感謝，感謝這只由幼稚到長(zhǎng)大如今已開(kāi)始粗糙的手，記下了我一路成長(zhǎng)的足跡。

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