媽媽三年級(jí)作文（集錦3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的媽媽三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

媽媽三年級(jí)作文 篇1

　　我的媽媽是一名光榮的人民教師，她在一所小學(xué)教英語。

　　媽媽非常愛我，所以對(duì)我要求很嚴(yán)格：讓我練二胡、寫毛筆字、欣賞優(yōu)美的音樂，讓我做一個(gè)多才多藝的孩子。

　　媽媽非常愛我，所以她關(guān)心我的學(xué)習(xí)：每天下午放學(xué)回家，我都有日程安排，讓我做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　媽媽非常愛我，所以她無微不至的照顧我的`生活：有一次，放學(xué)了天還下著傾盆大雨，而我沒有傘。我走出校門突然在擁擠的人群中，我找到了媽媽。她打著傘在等我，那傘是紅色的，在雨中那把傘好像更紅了，帶給我些許的溫暖。

　　媽媽總是那么關(guān)心我，我為有這樣的媽媽感到自豪，感到驕傲。

媽媽三年級(jí)作文 篇2

　　今天上課的時(shí)候，老師讓回家?guī)蛬寢屜匆淮文_。

　　回到家里，我先來到廚房，把暖壺里的水倒進(jìn)洗腳盆里，然后再兌上涼水，用手試了試，涼熱正好。再把水端到媽媽面前說：“媽媽，您辛苦了，我?guī)湍�洗腳吧！”媽媽說：“我的乖兒子，你長大了�！蔽�?guī)蛬寢尠涯_放在水盆里，發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個(gè)小腳趾上有兩個(gè)水泡，我用手摸了摸，還很硬。我奇怪的問媽媽為什么會(huì)有兩個(gè)水泡，而且還很硬呢？媽媽說：“這不叫水泡，這叫繭子�！蔽覇枊寢尀槭裁磿�(huì)有繭子呢？媽媽說“因?yàn)閶寢審氖碌?是服務(wù)行業(yè)，要求每天穿高跟鞋，長年累月形成了老繭�！蔽一腥淮笪颍�原來媽媽掙錢這么不容易，我以后一定節(jié)約用錢，不亂花錢。

　　我心疼的用手摸了摸媽媽的老繭說：“我以后每天都要給您洗腳，這樣您的腳就不會(huì)再疼了�！�

媽媽三年級(jí)作文 篇3

　　在我眼中，媽媽是一個(gè)超人，一個(gè)世界上最偉大的超人。她把我生下來，忍受痛苦，所以，媽媽是最勇的超人！

　　媽媽是彪悍的超人，一旦發(fā)起火來，就是消防隊(duì)來了也不能撲滅頭上的火。一手插在腰上，一手指著我，憤怒的說：“又在胡鬧了，信不信我把你手剁下來！”

　　媽媽是會(huì)做飯的超人，每天都會(huì)兩只手上端著飯，說聲“開飯了！”我和爸爸還有妹妹都像猛虎一樣撲向飯菜，媽媽看著我們吃的那么香，對(duì)自己的廚藝頗有自信。她說我們是“饞豬”。

　　媽媽是有“狡猾”的超人，有幾次我出一個(gè)題，想讓媽媽被我難住，可誰知，媽媽也給我出了一個(gè)難題，我被媽媽難住了，所以，媽媽是狡猾的超人。

　　媽媽是大膽的'超人，連蜘蛛也不怕。當(dāng)我看到蜘蛛是，嚇的跑了30米，可媽媽一點(diǎn)也不怕，拿起掃把一拍，我口中所謂的“怪物”就被媽媽輕輕松松解決了。

　　我家有一個(gè)“超人”媽媽，雖然在別人眼里只是個(gè)普普通通的媽媽，但在我眼里媽媽是超人。

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