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五年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
Hi，我的名字叫書(shū)包。我是在過(guò)新年的時(shí)候，一個(gè)小女孩買回家的。
我是用化纖做成的。個(gè)頭不算大，是長(zhǎng)方形的。我的肚子上畫(huà)著一只活靈活現(xiàn)的小白兔。那只小白兔紅紅的眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在思考問(wèn)題。一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是粉紅色的，這耳朵真調(diào)皮，老是亂蹦亂跳，仿佛決定甩掉小兔。突然，下起了花雨，花瓣將小白兔包圍在里面，聞著濃郁的花香，小兔甜甜地睡了。
我里里外外一共有四層。他們按從大到小的順序排列著。第一層里面住著音樂(lè)書(shū)伯母、美術(shù)書(shū)伯父等大書(shū)；第二層里面放著科學(xué)書(shū)叔叔、品德書(shū)阿姨一類的.書(shū)；第三層里，一本本練習(xí)冊(cè)和練習(xí)本正在翩翩起舞，它們跳得真歡快呀，嘴里大聲唱著歌，腳下隨著節(jié)奏聲一步步地跳著；第四層里，大大小小的試卷兄弟們正在一起呼呼大睡呢！
我的本領(lǐng)可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人沒(méi)帶雨傘，回到家時(shí)，我的全身都濕透了，可我卻緊緊地抱著書(shū)本，讓它們不被淋濕。結(jié)果，它們一點(diǎn)兒沒(méi)濕，還爭(zhēng)著感謝我呢。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)跟了小主人三年了，我和小主人已經(jīng)有了很深的感情。我衷心祝愿我們每天都能一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我坐在五年級(jí)教室里的第一天。新的教室、新的課桌、新的書(shū)本，讓我感覺(jué)一切都是新的。那就讓我在這新的一天開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活吧！
把作文本上的四（3）班改成五（3）班的時(shí)候，我就知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我越大就說(shuō)明我要用來(lái)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該越多。我以后決不會(huì)再把時(shí)間都浪費(fèi)在電腦上了，我五年級(jí)了，我常常想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，時(shí)間就像海綿里的水是擠出來(lái)的，你越把事情往前趕著做，這樣你的一天才會(huì)做很多的事情，但是你總是把事情往后推的話，不但完不成任務(wù)，而且還浪費(fèi)了許多時(shí)間。
我們已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)兩年就要考中學(xué)了，如不再努力學(xué)習(xí)的.話，怎么能考上一個(gè)好中學(xué)，又怎么能上好高中、好大學(xué)呢、做個(gè)有用的人才呢？我想現(xiàn)在努力一些吃一些苦又有何防呢？我還要把四年級(jí)的毛病全部改掉，在五年級(jí)更要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好！我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要考上外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己渴望的事，而我渴望的是自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫助辛苦的媽媽好好干活，為家里出一份力，不讓媽媽再那么辛苦和勞累。
我的媽媽很辛苦，每天從早一直忙到晚，都是為了我和哥哥，所以我一直渴望長(zhǎng)大幫助辛苦的媽媽干活。在家里媽媽每天下班回來(lái)就先給我們做飯，做好飯后就趕緊給我們洗一大堆的'衣服，她拿著一大堆衣服先在水里泡一會(huì)兒，放一點(diǎn)洗衣服然后用很大力氣搓，好像把全身的力氣都使出來(lái)似的，每次我們兄妹倆穿著干凈的衣服時(shí)，就會(huì)想起媽媽汗流浹背的樣子。有一次我實(shí)在忍不住就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽就讓我自己來(lái)洗吧!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”我堅(jiān)持要洗，可媽媽生氣的說(shuō)：“學(xué)習(xí)去!”我知道媽媽說(shuō)這句話是想給我施加一點(diǎn)壓力，讓我好好學(xué)習(xí)。是啊!她寧愿自己辛苦勞累一點(diǎn)也不讓我們受一點(diǎn)苦，目的就是讓我們能好好學(xué)習(xí)，媽媽我一定會(huì)做一個(gè)學(xué)習(xí)好，而且乖巧的孩子的!
媽媽我渴望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我可以為你分擔(dān)一些家務(wù)事，只有這樣你才不會(huì)那么辛苦了!我真渴望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大啊!
五年級(jí)的作文300字 篇4
春天，是新生的象征。它是美麗又溫柔的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而它的聲音也是獨(dú)特的。
噓噓——！你聽(tīng)到了嗎？是小鳥(niǎo)歌唱的聲音。是小鳥(niǎo)站在枝頭，為我們演唱。這歌聲，時(shí)而清脆，時(shí)而悅耳，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促。還有幾只蝴蝶飛在下面，像是為它伴舞。
“唱得真好！“”好好聽(tīng)呀！”好厲害！聲音從草地里傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。啊！聽(tīng)到了！聽(tīng)到了！是小草的`贊美聲、是小草的鼓掌聲，小草迫不及待地想看見(jiàn)這歌聲的主人而探出頭來(lái)。
歌聲還在繼續(xù)，一朵公園里的花也聽(tīng)見(jiàn)了�；▋郝�(tīng)見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，不由自主地露出笑容。公園里的人們都聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。這是花兒綻放的聲音，是快樂(lè)的聲音。
小鳥(niǎo)的歌聲伴隨著春天喚醒了冬眠的動(dòng)物。熊從洞里鉆出來(lái)，打了個(gè)哈欠；蛇也從自己的洞里鉆出來(lái)，爬向春天的那一縷陽(yáng)光；青蛙也早已經(jīng)蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)的聲音。所有動(dòng)物迎來(lái)了春天。
春天的聲音無(wú)處不在。只需要仔細(xì)聆聽(tīng)。相信你一定能找到它。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我們班檢查作業(yè)的人有很多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。我很不幸，我的語(yǔ)文組長(zhǎng)是一個(gè)討厭加野蠻再加暴脾氣的“牛皮”組長(zhǎng)。
他在我們班屬于學(xué)習(xí)好，但經(jīng)常被批評(píng)的較稀少的一族。然而官架子和脾氣倒不小，請(qǐng)聽(tīng)我舉例說(shuō)明。
“張景哲，作業(yè)的，拿來(lái)！”聽(tīng)，這高八度的聲音這么“野蠻”，官架子可想而知，而且檢查作業(yè)來(lái)都要板著一張臉，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是他欠我多少錢似的（現(xiàn)在欠錢的是大爺），仿佛是沒(méi)錢還債卻碰到債主的.面孔。
他檢查作業(yè)的時(shí)候也很野蠻�；鼗囟际强赐曜鳂I(yè)就隨意地一扔，有時(shí)甚至要拿我的筆袋拍桌子。有一次，他把我的本子扔在地上，結(jié)果被人踩臟了，真是氣煞我也！要是能換個(gè)組長(zhǎng)來(lái)救我出“苦海”那該有多好！
當(dāng)然，他的壞脾氣也給他造成不少影響。他的學(xué)習(xí)班上前十名絕對(duì)進(jìn)得去，評(píng)選三好學(xué)生大多會(huì)參考學(xué)習(xí)成績(jī)，可是因?yàn)樗N種的不良表現(xiàn)，而使他得不到同學(xué)們的認(rèn)可，幾乎年年落選。
唉，你說(shuō)，天天被這樣一個(gè)蠻橫的“牛皮”組長(zhǎng)檢查作業(yè)，怎能令人不發(fā)愁�。�
五年級(jí)的作文300字 篇6
“弟弟，快來(lái)！我又找到新游戲了！”一聽(tīng)這聲音就知道是那愛(ài)玩游戲的哥哥，也許你們不知道他成績(jī)不好就是因?yàn)閻?ài)玩電游造成的。
有一次，爸爸要去上班了，他叮囑我們：“一定要寫(xiě)完作業(yè)再玩電游�！闭f(shuō)完就走了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我和哥哥的作業(yè)就寫(xiě)好了，我們一齊跑向主臥室，結(jié)果擠在了門口，你想走我也想走，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你一定要問(wèn)我為啥要去？因?yàn)槲乙蚕矚g玩。哥哥和我一用力都進(jìn)去了，但摔了一跤，“我的頭好痛！”“我的.背好疼！”我們站起來(lái)說(shuō)。我和哥哥趕緊跑到電腦桌前打開(kāi)電腦開(kāi)玩起來(lái)，哥哥說(shuō)：“下一局給你玩�！薄芭叮矣滞�！下一局給你玩�！本瓦@樣他連續(xù)玩了好幾小時(shí)，也沒(méi)給我玩，其實(shí)他并不想給我玩，只是表面上這么說(shuō)而已。我說(shuō)：”與其這樣還不如不玩！”哥哥就痛痛快快的玩了幾個(gè)小時(shí)，等爸爸回來(lái)才關(guān)掉。
我問(wèn)哥哥長(zhǎng)大干啥？哥哥說(shuō)：“我要當(dāng)電游師！”
五年級(jí)的作文300字 篇7
中秋節(jié)又稱月夕，秋節(jié)，體秋節(jié)，八月節(jié)等，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。在這一天大家會(huì)賞月，吃月餅，但這次中秋節(jié)我們過(guò)得并不簡(jiǎn)單。
早上媽媽教我和妹妹做包子，糖卷，也許你想問(wèn)中秋節(jié)不做月餅嗎？我也問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)不管做什么，自己做出來(lái)的就都有家的味道。我的理解是不管中秋節(jié)干什么都會(huì)有家的味道。我一邊捏一邊想，突然我發(fā)現(xiàn)自己把面團(tuán)捏成了一只小巧玲瓏的小白兔，我想起了“白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐”這句詩(shī)。接著我又捏出不同樣的形狀，又想到了許多關(guān)于月亮的詩(shī)句。
吃過(guò)午飯，大家把買的月餅?zāi)昧顺鰜?lái)，我跟妹妹玩“月餅味道”的游戲。首先妹妹隨手拿了一個(gè)白兔月餅，妹妹自信地說(shuō)一定是我最喜歡的蓮蓉月餅，她都把頭抬到天上去了。哼哼哼，是誰(shuí)給他的`自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是蓮蓉月餅，是蔓越莓的。她生氣地嘟起了小嘴巴，我連忙安慰她不要生氣了，下次再努力哦！接著我又吃了很多個(gè)月餅，誰(shuí)叫我猜地那么準(zhǔn)。
晚上外公幫我們煮了一碗熱氣騰騰的面條，雖然這次中秋節(jié)沒(méi)有吃到美味大餐，沒(méi)有賞月，但是有家人在一起團(tuán)圓，我就很開(kāi)心了。
五年級(jí)的作文300字 篇8
漫步在鄉(xiāng)間小道上，我望著柔和的月光，第一片銀杏葉飄落下來(lái)，輕輕地落在地上。
很美，很美。
我拾起了那片銀杏樹(shù)樹(shù)葉，它就像一只金色的蝴蝶停留在我的手心里。我抬起了頭，看著那滿樹(shù)的銀杏葉：有的似貝殼，有的如金蝶，有的像折扇。
第二天，我又來(lái)到了這里�？吹搅艘坏氐�'銀杏樹(shù)葉，驚嘆不已：地面簡(jiǎn)直就是純金打造出來(lái)的！無(wú)數(shù)的銀杏葉鋪成了一條長(zhǎng)而寬的地毯。我走在上面感覺(jué)就想來(lái)到了仙境，我往前走著，望著樹(shù)與樹(shù)之間不斷被風(fēng)吹落下來(lái)的銀杏葉。真的很美。
我回了家，打開(kāi)筆記本上網(wǎng)查了關(guān)于銀杏樹(shù)葉的簡(jiǎn)單介紹：
英文名：Ginkgo Leaf�；ㄕZ(yǔ)，或者說(shuō)一生守候。她在春天時(shí)是淡綠色的，到了夏天逐漸的變成深綠色，秋天則為黃色深秋時(shí)是金黃。長(zhǎng)3～12cm，寬5～15cm，葉基楔形葉柄長(zhǎng)2～8cm。
不知怎么的，自己喜歡上了這種樹(shù)，跟準(zhǔn)確的說(shuō)是銀杏樹(shù)的樹(shù)葉，不過(guò)我想，我喜歡著樹(shù)葉的原因可能是因?yàn)樗笳髦g與沉著、純情之情，她代表著永恒的愛(ài)。我希望大家也能夠一生幸福。
五年級(jí)的作文300字 篇9
媽媽說(shuō)我外婆家園子里有好多果樹(shù)，我好想去呀。本來(lái)我和媽媽說(shuō)好，中秋節(jié)去外婆家住兩天，好好品嘗一下自家的水果。這不，外婆怕等不到我去果子就沒(méi)了，今天帶著她的“孩子”來(lái)了。我高興極了，雖然外婆家的果子沒(méi)有街上買的好看，但比他們的都香都甜都好吃。外婆帶的東西有大棗、花生、紅薯、甜玉米。外婆說(shuō)：“家里的桃樹(shù)和石榴樹(shù)結(jié)的'果子都已摘完了，桃子前一段你外公來(lái)時(shí)捎了一些，石榴不太好，沒(méi)等長(zhǎng)紅就生蟲(chóng)了，太可惜了。毛豆還要停幾天才能吃，家里的稻子也要一段時(shí)間才能收。”聽(tīng)外婆說(shuō)著，就想著外婆的家里瓜果飄香，滿園的果樹(shù)把園子打扮得像個(gè)果園；再想著外婆家的地里一片大豆，一片玉米，一片花生，還有一片金燦燦的水稻，真想快點(diǎn)放假馬上飛到外婆家。外婆當(dāng)天就回去了，家里做著生意，外婆的爸爸90歲左右了，還生著病不能久留。媽媽有些舍不得外婆走我也是，可是……我與外婆說(shuō)著再見(jiàn)。
外婆家的秋天真是多姿多彩，就像是我一個(gè)夢(mèng)，甜甜的、香香的。
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