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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-23 07:21:37 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      這幾天,姥姥說咱一家出去看大海,我一聽,可高興了,我們一家十一口人。舅舅開了一輛面包車。到山東青島;威海;日照;曲阜。大海真漂亮,藍(lán)色的大?烧娲,我跑到海邊,海水打 到我的'臉上,好象親我一樣,好象再說‘歡迎你們來看我, 我們交個(gè)朋友把’。我對(duì)大海喊,明年我會(huì)看你的。又到了曲阜,媽媽說;這是孔子的家鄉(xiāng)?鬃拥募铱纱罅耍瑡寢尳辛艘晃粚(dǎo)游阿姨,給我 們講孔子是怎么教育學(xué)生的。我聽了以后說!议L大了也當(dāng)一位教育家。

    一年級(jí)作文 篇2

      “我來!我來……”教室里傳來一陣陣搶答聲,原來伙伴們正在舉行“針線歇后語”大賽。我們先自由組成了六個(gè)小組,商量好小組組名和組長后,楊老師的小助手——陳乃戀,把一張白紙分成六份,寫上歇后語的編號(hào),然后折起來,讓每組組長來抽簽。

      我們隊(duì)——十字繡隊(duì)抽到了一個(gè)較難的.歇后語“芝麻掉進(jìn)針眼里——”我們苦思益想,怎么也想不出來,隊(duì)長眼珠一轉(zhuǎn)迫不及待地答道“不可能”。楊老師搖搖頭,隊(duì)長摸摸腦袋皺了皺眉頭又想了想,滿懷希望地:“太擠了。”楊老師又搖搖頭,隊(duì)長只好垂頭喪氣地坐下了,一分鐘快到了,我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“時(shí)間到了!

    一年級(jí)作文 篇3

      “我”是一只鉛筆,又高又細(xì),我有苗條的身軀,美麗的衣服,頭上還戴著金色的金環(huán)(橡皮擦)。

      “真是氣死我了!怎么可以這樣呢?”鉛筆又生孜孜的氣了。

      原來,它們的主人叫孜孜。孜孜是個(gè)很調(diào)皮、習(xí)慣很不好的學(xué)生,孜孜很不愛惜文具,還到處亂丟。因此,她的文具沒一件完好無損的,而且都討厭孜孜。

      有一天,鉛筆哥哥對(duì)弟弟說:“唉!我實(shí)在是受不了孜孜了!你看看,今天上課孜孜無聊時(shí)又把我的'衣服撕爛了,還啃啃我的頭,你看我的頭都扁了,好痛?嗚嗚 傷心”

      “是啊!我也一樣,看看我的身上,要不刻的字、要不是洞洞、是孜孜拿三角板扎的,可痛死我啦!”鉛筆弟弟生氣地說,“哥哥,咱們逃走吧!給孜孜一次教訓(xùn)。如果孜孜改正的話,我們?cè)倩貋碓鯓??/p>

      鉛筆哥哥想了想了,終于答應(yīng)了。

      晚上,孜孜把鉛筆隨便往書包里一扔,就去睡覺了。一會(huì)兒,鉛筆兄弟請(qǐng)來“大力士”--卷筆刀叔叔把書搬開,它們便慢慢爬出書包,骨碌骨碌滾到了門口,從門縫兒里鉆了去……

      第二天,孜孜起了床,背起書包匆匆忙忙就去上學(xué)了,也沒注意到鉛筆不見了。而鉛筆兄弟也來到教室里,看看孜孜。

      上課了,老師讓大家做作業(yè),別的同學(xué)都開始寫了,孜孜這時(shí)卻掏不出鉛筆,看著別的同學(xué)做作業(yè),孜孜急得都快哭了,鉛筆怎么就不見了呢?你們?nèi)ツ抢锪税。?/p>

      這時(shí),孜孜見到同學(xué)們的文具都干干凈凈、整整齊齊,而自己的文具又臟又爛,想到以前自己不愛護(hù)文具,羞愧極了。

      孜孜輕聲喊道:“鉛筆呀!你們快回來吧,我知道錯(cuò)了,以前是我不好,原諒我吧!我一定改正!

      “是真的嗎?”孜孜聽見一個(gè)細(xì)小的聲音。

      “是真的!是真的!”孜孜連忙點(diǎn)頭(像小雞吃米似的)。

      這時(shí),兩支鉛筆跑到桌子上。鉛筆哥哥跑到孜孜的手里,鉛筆弟弟則跳進(jìn)文具盒里。這一堂課,孜孜寫字特別認(rèn)真。

      下課了,孜孜向鉛筆道歉:“以前是我對(duì)不起你們,你們才離開我,我以后再也不會(huì)亂扔亂畫你們了!

      鉛筆兄弟說:“沒關(guān)系,我們也有不對(duì)的地方,不該擅自離開,害得你這么著急。以后我們?cè)僖膊粫?huì)離開了!

      孜孜和鉛筆兄弟都笑了。

      從那以后,孜孜改掉了不愛護(hù)文具的壞毛病,做個(gè)好學(xué)生。文具不討厭孜孜了,都盡力為孜孜服務(wù)。這全是鉛筆兄弟的功勞呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí)讓--鉛筆為我高興!鉛筆--你們不要再逃走了,我會(huì)好好愛你們的鉛筆!

    一年級(jí)作文 篇4

      我家的客廳不大不小,中間是沙發(fā),西北面是魚缸,里面養(yǎng)了一些劉金,他們游來游去,非常自在,東北面是空調(diào),我們今年夏天剛買的,哎!可是就用了幾天,這不!剛買上,又不能用了。

      我家的東面是電視,電視的頂端是我根據(jù)圖紙,或者我自己想象著插起來的玩具,我還插起來了一個(gè)個(gè)的城堡,每一個(gè)城堡上面都有重兵把守。東南面是一個(gè)鞋柜,里面非常整齊,因?yàn)榘职值男畲,他在第一層,媽媽的鞋第二,在第二層,我?最小在第三層,我們家的拖鞋在最后一層。客廳的西南面是我們家的餐桌,餐桌傍邊有四把椅子?蛷d的西面有一個(gè)柜子,里面放著一些電源線、白糖、紅糖之類的。

      我們家是白墻,爸爸還掛了一幅畫,當(dāng)爸爸買的時(shí)候媽媽還埋怨他花錢,可是,現(xiàn)在媽媽不說爸爸了,跟著爸爸一起說這畫好。

    一年級(jí)作文 篇5

      我們?cè)鹤永镉性S多可愛的小鳥,他們總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在玩游戲呢!它們還很愛護(hù)翠綠的樹苗,每天清早就來捉害蟲。所以我們一定不要捕殺它們。可是有些人就是不聽,還把她們變成美食。怎么辦呢?最后,我跟他們講:“捕殺小鳥會(huì)破壞大自然的'生態(tài)平衡,造成環(huán)境污染”,他們覺得我講的很對(duì)就聽了。

    一年級(jí)作文 篇6

      我愛笑,無論走到哪里,都能聽見我的笑聲。

      媽媽說我是“開心果”,不知道什么叫煩惱。一遇到覺得可笑的事,我就會(huì)“哈哈哈”地笑個(gè)不停。

      由于我愛笑,也引起過誤會(huì)。一次,我去阿姨家玩,她家的.小妹妹非要跟我打羽毛球?墒遣艓讉(gè)回合,小妹妹就招架不住了,累得氣喘吁吁。突然,小妹妹在街球的時(shí)候,不小心重重地摔了一跤,隨即疼得大哭起來。我急忙跑過去扶起她,見她頭上鼓了一個(gè)包,我禁不住大笑起來。阿姨聞聲趕來,看見這場面,以為我欺負(fù)了小妹妹,就虎著臉看我,弄得我很不好意思。我連忙去哄小妹妹,可一看到她頭上的包,又忍不住笑起來。

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