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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
三只小豬，豬A的名字叫誰(shuí)，豬B的.名字叫哪兒，豬C的名字叫什么。
有一天，豬A和豬B站在門口，豬C在屋頂上。一只狼發(fā)現(xiàn)了它們，想要吃掉它們，于是沖到豬A面前……狼：你是誰(shuí)？豬A：對(duì)！狼：什么？豬A：什么在屋頂。狼：我是問你的名字是什么？豬A：我叫誰(shuí)，什么在屋頂。狼又問豬B。狼：你是誰(shuí)？豬B：我不是誰(shuí)，它是誰(shuí)（指著豬A）狼：你認(rèn)識(shí)它？豬B：恩。狼：它是誰(shuí)？豬B：是的。狼：什么？豬B：什么在屋頂。狼：哪兒？豬B：哪兒是我。狼：誰(shuí)？豬B：它是誰(shuí)（又指著豬A）狼：我怎么知道。豬B：你找誰(shuí)？狼：什么？豬B：它在屋頂上。狼：哪兒？豬B：是我。狼：誰(shuí)？豬B：我不是誰(shuí)，它是誰(shuí)。狼：天哪！豬A豬B：天哪是我們的爸爸。狼：什么，是你們爸爸？豬B：不是！
狼受不了了，仰天長(zhǎng)嘆：為什么？；豬A，B，C：你認(rèn)識(shí)我們的爺爺？狼：什么？豬A：不是，為什么是我們的爺爺。狼：為什么？豬A：是！狼：是什么？豬A：不，是；為什么。狼：誰(shuí)？豬A：我是誰(shuí)。狼：你是誰(shuí)？豬A：對(duì)，我是誰(shuí)。狼：什么？豬A，B：它在屋頂。
……最后，狼自殺了……
五年級(jí)作文300字 篇2
春節(jié)是從大年三十到正月十五，大年三十的晚上是除夕夜。
春節(jié)這期間，有很多很多習(xí)俗�？梢愿珊芏嗪芏嗟氖虑�，如：放煙花、看春晚、回老家、貼對(duì)聯(lián)、倒貼“�！�、“春”字，吃團(tuán)圓飯、拜年、給紅包、拜祭祖先等。在這些事情中，我最喜歡放煙花。
放煙花時(shí)，我與哥哥各拿著一根爆竹，大姑姑一手拿著打火機(jī)，一手插著腰向我們走來，他指點(diǎn)我們說：李耀、李銀翰，你們注意了，放煙花時(shí)，一定要拿著爆竹的上面一點(diǎn)，否則，你們的手會(huì)炸掉的！我與哥哥異口同聲地說：“知道了，我們會(huì)這么做的�！笨粗蠊霉寐c(diǎn)燃了爆竹，我的心都懸起來了，生怕爆竹炸到我了。就在我緊張時(shí)，突然感覺手一震，“噼哩啪啦！”爆竹發(fā)出來一炮了！只見一粒小小的炮飛到天空上，立刻炸開來�！巴郏 蔽也挥X一驚，這炮像美麗的菊花。就在我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，另一炮有炸開了，“哇！這一炮比那一炮更美！”接下來的.幾炮中，綻放出了更美的圖案，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像自由自在的小魚......
我多希望以后的春節(jié)都能像這個(gè)春節(jié)一樣精彩開心��！
五年級(jí)作文300字 篇3
春節(jié)到了，大家仍被傳說中“年”——這個(gè)怪獸的陰影籠罩著，聽說放鞭炮可以解除人們的困擾。所以我家也要放鞭炮來治一治那怪物，看那“年”還敢不敢來欺負(fù)我們了。
除夕夜那天，媽媽把鞭炮掛在挑桿上，讓我拿著挑桿，然后她拿著火柴，和我一起到外面去放鞭炮。媽媽在鞭炮的一頭點(diǎn)著火，叫我閉上眼。突然，只聽一陣“呯——呯——”的響聲鉆進(jìn)了我的'耳朵里�？磥恚耐刹恍�，再看看我手中的鞭炮，已經(jīng)變成粉碎的紅紙屑鋪在地上了。我望著媽媽，心想：要是媽媽能讓我自己放鞭炮多好啊！媽媽仿佛看穿了我的心思，說：“這回你自己去放鞭炮吧！”說完，她拿起一掛沒有點(diǎn)火的鞭炮給了我，告訴我先點(diǎn)上火，再把鞭炮離身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如果聽到了“呯”的一聲，那說明你已經(jīng)點(diǎn)燃鞭炮，懂了嗎？我說：“我懂了！”然后，我按照媽媽說的，一步一步仔細(xì)地操作起來。突然“呯”！我想：哈哈，我的鞭炮終于“飛”上天啦！媽媽也表?yè)P(yáng)我了，我的心里還洋洋得意呢。
心想：這回看那可惡的“年”還敢不敢來作怪？原來春節(jié)放鞭炮是為了驅(qū)走怪獸——“年”，是為了不讓“年”來欺負(fù)我們，讓人們過一個(gè)祥和太平的新春佳節(jié)。
五年級(jí)作文300字 篇4
粥是一種用米煮成的比較稠的半流質(zhì)食品。它可以當(dāng)早餐。加上花生、咸蛋等食品，味道好極了。
今天早上，我起床以后感到肚子空空的.，就想去叫媽媽來幫助我燒粥。當(dāng)我推開房門看到媽媽還在床上熟睡。我想媽媽一定是辛苦了，我應(yīng)該讓她多睡一會(huì)兒，不應(yīng)該叫醒她來為我燒粥。還是自己燒吧，而且我看見過媽媽燒粥的過程。"想著，我就到廚房里面去燒粥了。
我來到廚房，打開鍋蓋，看到米已經(jīng)淘好了，不覺大吃一驚。我也不去多想了，倒了半鍋?zhàn)铀衙簹庠铧c(diǎn)著，就讓它燒了起來。我耐心地坐在旁邊等待著。過了一會(huì)兒，水滾了，水和著米上升了，沖出了鍋?zhàn)�。我立刻揭開鍋蓋，把火關(guān)小了一點(diǎn)。我再把鍋蓋蓋上。這時(shí)，我不再做其他事情了，一心守著鍋?zhàn)�。我知道，萬(wàn)一人走開，水溢出來把煤氣弄滅，那是要出危險(xiǎn)的。我守在它的旁邊耐心地等待著。
又燒了十來分鐘，粥終于燒好了。我揭開鍋蓋盛了一碗粥。接著，我去拿來花生瓶倒出一些花生放在碗里。然后，我等粥涼了一點(diǎn)再吃。我津津有味地吃了起來，覺得這味道十分香美。因?yàn)檫@是我好不容易才燒出來的，它凝聚著我的心血。它同時(shí)告訴人們，只有付出努力，才會(huì)有很好的回報(bào)！
五年級(jí)作文300字 篇5
“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷，不僅看到了山、看到了水，還有一座鐵索橋，我特別高興。
我們一進(jìn)門抬頭一看，哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓，寫著三個(gè)大字“雁門關(guān)”。我一下子就很興奮，沖到了爸爸媽媽的前面，率先跑上臺(tái)階，還不到一半就累了。于是我放慢了腳步，一邊走一邊數(shù)。到了城樓下，一共數(shù)了168級(jí)臺(tái)階，回頭一看，哇~好高啊!
過了雁門關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn)，共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)腵大巖石，名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起，和兩側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊，剛開始感覺很害怕，因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃，像蕩秋千一樣，總害怕會(huì)掉下去。不過習(xí)慣了就不害怕了，而且還覺得很有趣，我開始跑過來跑過去，一共走了兩三個(gè)來回，特別開心。
在京東大峽谷，我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，還收獲了愉悅。
五年級(jí)作文300字 篇6
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感山東省環(huán)翠區(qū)塔山小學(xué)五年級(jí)五班姜杉我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之后，我感觸很深。
這篇文章寫了巴迪在小時(shí)后寫了一首詩(shī)。母親給他的評(píng)語(yǔ)是“精彩極了”。而父親給他的評(píng)語(yǔ)是“糟糕透了”。這兩種愛，一種是鼓勵(lì)，而另一種是警告。不然他就飄飄然了。所以，兩樣都不能少。
我和巴迪一樣又鼓勵(lì)也有警告。就拿我考試來說吧。我考得不好，媽媽會(huì)對(duì)我說：“別灰心喪氣，我想你一定是沒發(fā)揮得好。”爸爸會(huì)說：“這回沒考好我先不揍你，下次再考不好，我扒了你這個(gè)小兔崽子的皮！”就這樣我的成績(jī)也在上升，這和巴迪的爸爸、媽媽很像。還有的'時(shí)候我的東西丟了，父親就說：“丟了丟了吧，我在給你買”。母親說：“在以后不準(zhǔn)丟了！”
這篇文章告訴我們了一個(gè)道理：什么事都要有兩種力量來平衡，少了其中的一個(gè)也不行，一件事像一只小船，兩種力量像兩種風(fēng)，少了一種風(fēng)小船就回倒。
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