五年級(jí)的作文（精選109篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級(jí)的作文 1

　　家是小草依偎的大地，家是雄鷹飛翔的藍(lán)天，家是溪水奔向的大海……家更是那游子魂?duì)繅?mèng)索溫馨寧?kù)o的港灣。白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，二十年的時(shí)光飛逝而去，我終于又踏上了歸鄉(xiāng)路我要回到闊別已久的故鄉(xiāng)了。

　　剛剛下了飛機(jī)，我驚訝的張大了嘴巴，故鄉(xiāng)變了，變了，一切都變了，原來(lái)一排排矮小的平房現(xiàn)在都變成了高樓大廈，原來(lái)只有一條街上安裝著最簡(jiǎn)易的路燈已經(jīng)變成了五彩霓虹燈，我又走向了原來(lái)的市場(chǎng)，但是原來(lái)的露天小攤都不見(jiàn)了，都變成了一排一排的高級(jí)服裝間，家里破舊的收音機(jī)已經(jīng)下崗了，而新上崗的是液晶電視，原來(lái)的鐵通寬帶網(wǎng)應(yīng)經(jīng)變成了高速寬帶網(wǎng)……

　　家里原來(lái)英俊的爸爸和年輕美貌的媽媽已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，但那慈祥的微笑還依然掛在臉上，和我同齡的妹妹已經(jīng)有了屬于自己的跨國(guó)公司，她公司研制開(kāi)發(fā)的一種高級(jí)軟件倍受歡迎。目前她的事業(yè)蒸蒸日上，比我小四歲的妹妹已經(jīng)成了博士后，我做夢(mèng)都沒(méi)有想到妹妹有這么大的成就，好多大公司都搶著跟他簽約呢！同時(shí)，我可真為家鄉(xiāng)人的巨大變化感到自豪。

　　忽然，我的手機(jī)響了，我的上司讓我馬上回去簽一份合約，為了工作我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　二十年后的'今天，我的故鄉(xiāng)，我不敢認(rèn)你，你讓你的孩子驚訝不已，二十年后的今天，我的故鄉(xiāng)，我迫切的想投入你的懷抱，你讓你的孩子驕傲不已！

　　五年級(jí)的作文 2

　　21世紀(jì)，家用電器早已悄無(wú)聲息地進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。

　　這一款新型微波爐整體看起來(lái)是個(gè)橢圓體，長(zhǎng)約十二厘米，寬約二十厘米，高約十厘米。這一款微波爐與往常的微波爐可大有不同呢，不然怎么配得上新型這兩個(gè)字呢！

　　這一款新型微波爐不僅外貌和普通微波爐不同，而且它不僅可以熱飯，還可以向你推薦有助于身心健康的'菜單。這些菜還可以養(yǎng)顏、美容，更人性化的是可以根據(jù)孕婦和寶寶來(lái)做一些選取，還可以讓那些不想長(zhǎng)胖的人士放心大膽地吃、吃、吃。

　　這一款新型微波爐就似一個(gè)多功能的機(jī)器人隨時(shí)待命，你不用擔(dān)心打開(kāi)蓋子時(shí)被燙到，也不用擔(dān)心不會(huì)使用它，更不用擔(dān)心飲食方面。只要你一按鍵，只要你一看說(shuō)明書(shū)就會(huì)使用，你只需要放心大膽地用，就能把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)解決。

　　一次，因?yàn)榘謰尣辉诩�，我沒(méi)有飯吃。我坐在廚房里，向四周望去，最終將目標(biāo)鎖定在這一款微波爐上。我放了一些飯，一些蔬菜，按下了炒飯鍵便開(kāi)始運(yùn)作了，幾分鐘后，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我不禁感嘆道：�。∵@一款微波爐就是好用！

　　我相信，隨著科技的進(jìn)步，我們的社會(huì)在未來(lái)會(huì)有更好的發(fā)展！

　　五年級(jí)的作文 3

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的濕地之都——————鹽城，這里的水美、景更美。位于青年路和人民路交界處的鹽瀆公園就是其中最具有代表性的景色之一。

　　來(lái)到鹽瀆公園大門(mén)前，兩座古色古香的拱橋橫臥在小河之上，站在拱橋最高處可以看到公園里大部分景色。正對(duì)大門(mén)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人工溪泉，里面鋪滿(mǎn)了鵝卵石，泉水從高向低潺潺地流淌著，清澈見(jiàn)底。在溪泉的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了蔥蔥郁郁的草坪，它們密密麻麻地緊挨著，充滿(mǎn)著旺盛的生命力。

　　沿著碎石鋪成的.小路向前走，一襲清新的空氣迎面撲來(lái)，一個(gè)引人注目的人工湖呈現(xiàn)在眼前。湖面像一個(gè)碩大的鏡子，倒映著四周的景色，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起陣陣漣漪，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。湖中心有一個(gè)非常大的噴泉，下午四點(diǎn)開(kāi)放，當(dāng)噴泉中的水噴到空中時(shí)，會(huì)隱隱約約地出現(xiàn)一道美麗的彩虹，掛在晴朗的空中，美輪美奐。

　　繞著人工湖走過(guò)去，在公園的東北角，有一處奇形怪狀的假山。這些石頭形態(tài)各異，有的像冬瓜似的，靜靜地躺在那兒，讓人們踩著它走過(guò)小溪；有的像個(gè)巨人似的威風(fēng)凜凜，好像在眺望遠(yuǎn)方的景色；又有的像個(gè)變形金剛，在守護(hù)著鹽瀆公園，保護(hù)它的一草一木……。

　　公園里各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放著，桃花露出了紅樸樸的小臉蛋，在朝著游人們微笑；一株株紫色的郁金香就像是婷婷玉立的少女，迷倒了許多游人；迎春花兒一個(gè)挨著一個(gè)，緊密的開(kāi)放著，遠(yuǎn)處看去像是金色的大地毯；海棠花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉……

　　鹽瀆公園的景色就像是一幅畫(huà)卷永遠(yuǎn)吸引著人們，家鄉(xiāng)的美景更是數(shù)不勝數(shù)，令人留連忘返。

　　五年級(jí)的作文 4

　　爺爺家有一群可愛(ài)的小白兔，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，好像在聽(tīng)什么聲音，還有一張三半嘴，眼睛紅的像兩個(gè)紅燈籠，身上白色的絨毛，光滑的好像搽過(guò)油，身體胖胖的好像一個(gè)小肉球，它四肢發(fā)達(dá)，行動(dòng)敏捷，小尾巴一般不露出來(lái)，好象怕羞似的。

　　小白兔吃起食物來(lái)特別有趣，喜歡吃蘿卜、白菜和嫩草，嘴很饞，喜歡吃新鮮的，冬天只能吃干草，偶爾吃點(diǎn)大白菜葉子，有時(shí)還要給吃點(diǎn)玉米籽，爺爺說(shuō)是怕遛膘，它們吃起東西來(lái)很快，聲音也很好聽(tīng)，像是在彈奏大合唱，美妙極了。

　　小白兔喜歡挖洞，那是兔媽媽要生兔寶寶了，奶奶給它們用磚頭壘了小屋子，生兔寶寶一周前，就開(kāi)始拔身上的毛，裝扮他的產(chǎn)房，把房子塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小白兔出生后一個(gè)月就出來(lái)了，穿著淡紅色的衣服，真招人喜歡。

　　有一天晚上，來(lái)了一只老鼠，咬傷了一只小白兔，我發(fā)現(xiàn)后，和爺爺一起給他包扎好，經(jīng)常給他開(kāi)小灶，給他喂好吃的，經(jīng)過(guò)我的.精心照料，他恢復(fù)了健康，我一過(guò)去，他就迎了上來(lái)，好像在給我打招呼。

　　小白兔的功能很多，小白兔可以當(dāng)觀賞品，皮子可以用來(lái)制皮革，毛可以用來(lái)做衣服，兔肉可是餐桌上的美食。

　　瞧，小白兔多么可愛(ài)呀！

　　五年級(jí)的作文 5

　　春姑娘又邁著她那婀娜多姿的腳步輕輕地走來(lái)了，她又把大地裝扮得花紅柳綠、生機(jī)勃勃。而那迷人的梨花也悄悄地被春姑娘帶到了我們的眼前-——

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹(shù)樹(shù)、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)潔白無(wú)暇的梨花就像把我們帶進(jìn)了花的海洋，又仿佛把我們帶進(jìn)了雪的世界。走近看，那淡白色的梨花托著幾點(diǎn)鵝黃色的花蕊，悠然地在枝頭佇立著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨花在枝頭顫動(dòng)著，搖曳著，落下的花瓣飄到臉上，又調(diào)皮地滑落到地上�？粗�千萬(wàn)朵雪白的梨花在空中飄飄灑灑，好像天空中下起了小雪。

　　看！那梨花在陽(yáng)光下開(kāi)得多燦爛啊！有的仰臉微笑像一個(gè)大方的小姑娘；有的低頭含羞像一個(gè)含羞的小姑娘；還有的迎風(fēng)引蝶像一個(gè)驕傲的美女在展現(xiàn)自己的無(wú)限風(fēng)光。盛開(kāi)的花朵落落大方，異彩流光，花瓣一瓣挨著一瓣，托著鵝黃色的花蕊，朵朵都像一個(gè)小酒盅。原來(lái)枝頭還有無(wú)數(shù)含苞欲放的花骨朵，像蒙著面紗的'小姑娘。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶著梨花特有的香甜，從我的鼻尖掠過(guò)，沁人心脾，讓人陶醉。

　　��！多么迷人的梨花呀！你是春姑娘送給我們最美妙的禮物。

　　五年級(jí)的作文 6

　　今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！

　　在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來(lái)到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫(xiě)著一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。窗簾上有許多微笑的`孩子，似乎在歡迎我們。

　　藝術(shù)表演就要開(kāi)始了，但是天氣不太好。本來(lái)只是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛?lái)的表演。

　　表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開(kāi)始時(shí)，演員們隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無(wú)止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…

　　下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開(kāi)始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚(yú)”游戲…

　　其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。游戲開(kāi)始的時(shí)候，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來(lái)的。然后，主持人又問(wèn)我：“過(guò)年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。

　　哈！有61的感覺(jué)真好！

　　五年級(jí)的作文 7

　　近日，有一名科學(xué)家發(fā)明了一臺(tái)時(shí)間機(jī)器，而我則報(bào)名成為了一名志愿者，進(jìn)入了機(jī)器去了二十年后，我的家鄉(xiāng)南京。

　　到了二十年后，我最想去看看我的小學(xué)母校，但我卻不知道乘坐什么交通工具，找了半天也沒(méi)見(jiàn)到有公交車(chē)站。原來(lái)，二十年后人們用一種噴氣與磁懸浮作用的動(dòng)力列車(chē)通行，它的速度十分快，與飛機(jī)不相上下，這讓我驚嘆連連！心想：二十年后的世界真不可思議呀！隨后，我坐上了列車(chē)，不一會(huì)兒便到達(dá)了母校。一下車(chē)我就沖了下去，迫不及待地要看看那讓我魂縈夢(mèng)牽的母校。

　　進(jìn)了校園大門(mén)，我見(jiàn)到有一個(gè)小機(jī)器人正在照料著花草和樹(shù)木。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)還不忘與我問(wèn)好，讓我不禁感嘆二十年后的科技可真發(fā)達(dá)！走進(jìn)教學(xué)樓后，我找了一個(gè)班級(jí)進(jìn)去，可正在上課的.竟是一名機(jī)器人老師，方頭方腦的，讓我驚掉了下巴。待我平復(fù)心情，向老師說(shuō)明來(lái)意時(shí)，他竟熱情地接待了我，并告訴我現(xiàn)在的校園都是由全自動(dòng)機(jī)器人操控的呢。不一會(huì)兒，到了用餐時(shí)間，一盒裝有美食的飛盤(pán)飛行到班里，平穩(wěn)的降落在我的桌面上，真是讓我大開(kāi)眼界。之后，我又接二連三的見(jiàn)到了許多新奇的事物，也與機(jī)器人老師分享了許多二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，我在學(xué)校待到了傍晚才依依不舍地離去。

　　通過(guò)時(shí)間機(jī)器，我又回到了現(xiàn)在。而這次特殊的旅行，讓我深深體會(huì)到將來(lái)發(fā)達(dá)的科技會(huì)給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的改變與幫助，也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的美好生活添磚加瓦！

　　五年級(jí)的作文 8

　　“媽田，菜沒(méi)了，我去買(mǎi)。”樂(lè)理�！安�，不，你和我去拜訪一下剛剛搬到這里的鄰居！就在我們家對(duì)面，走吧�！碧锏膵寢屢贿呎f(shuō)一邊把她的幸福拉了出來(lái)。

　　“哦，你好！”馬天笑著說(shuō)道�！芭叮�進(jìn)屋來(lái)吧。進(jìn)屋吧。你是我搬來(lái)的第一個(gè)客人。以后有什么事我可能要麻煩你了�！薄皼](méi)事的。我就是愛(ài)幫助別人。這附近這么近……”唉！可憐的喬伊被拉了出來(lái)，我不知道該怎么辦。我站在這里站在那里，看著他們聊天。這時(shí)，樂(lè)心似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她彎下腰，探了探頭，走了進(jìn)去。她是一個(gè)小朋友。她太可愛(ài)了。她是一個(gè)七八歲的女孩。樂(lè)心還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，小女孩就拿起水槍說(shuō)：“大姐，我們來(lái)打一場(chǎng)水大戰(zhàn)吧！”開(kāi)心的`想都沒(méi)想就答應(yīng)了。樂(lè)心從馬天家(可能是馬天的兒子)帶了一支看起來(lái)很舊的水槍。

　　“大姐，來(lái)了！”小女孩說(shuō)�！昂谩�。所以樂(lè)心躲在樹(shù)后，她很聰明地去了一個(gè)更隱蔽的地方�！鞍。�我的頭！”看到了，高興的舉槍瞄準(zhǔn)，瞬間射擊。她僥幸成功，沒(méi)有認(rèn)輸.不知道過(guò)了多久，好像水快沒(méi)了，我們對(duì)視了一眼，然后笑了。

　　“大姐，你看起來(lái)像只落湯雞，”小女孩說(shuō)。

　　“你就像一個(gè)掉進(jìn)水里的幽靈�！遍_(kāi)心的開(kāi)心的說(shuō)。

　　今天是最幸福的一天。她遇到了另一個(gè)孩子：小杰參與了什么？

　　五年級(jí)的作文 9

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱是不敢自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)房間睡覺(jué)。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺(jué)。

　　有一天晚上，我正準(zhǔn)備到媽媽房間睡覺(jué)，媽媽攔住我，親切地說(shuō)：“寶寶，你都這么大了，晚上你回自己的房間睡覺(jué)吧，要不同學(xué)們都要笑話你了！”我聽(tīng)了很不情愿，可是想想，真怕同學(xué)們笑話我呀！于是我壯起膽對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，今天開(kāi)始，我回自己房間睡覺(jué)�！边M(jìn)了房間，我馬上把門(mén)窗檢查一遍，連衣櫥都不放過(guò)，然后我才上了床。我躺在床上，卻怎么也睡不著，總感覺(jué)不安全，于是起床去問(wèn)媽媽怎樣才能睡著，媽媽告訴我，看一本書(shū)，看著看著就能忘記害怕，就會(huì)睡著了。我用媽媽的辦法試一試，真的睡著了。接連幾天我用這個(gè)辦法果然都能很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我感覺(jué)自己睡覺(jué)真是一件輕松的事情。可是，就在第四天晚上，半夜，我被“砰”的'一聲驚醒了，打開(kāi)燈一看，原來(lái)是我書(shū)架上的書(shū)掉下來(lái)了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從床上跳下來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是防盜系統(tǒng)響了，我嚇得抱著被子一溜煙鉆到媽媽床上。大聲叫著：“小偷來(lái)了，小偷來(lái)了！”

　　從那以后，我再也不敢一個(gè)人睡覺(jué)了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現(xiàn)在我還是賴(lài)在媽媽房間和媽媽一起睡覺(jué)呢。同學(xué)們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨(dú)睡覺(jué)嗎？

　　五年級(jí)的作文 10

　　乞丐，讓人十分厭惡，但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發(fā)卡，我卻聽(tīng)見(jiàn)一陣吼聲——“我又沒(méi)叫你幫我！不給錢(qián)�。　�

　　一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨對(duì)一個(gè)乞丐吼。

　　我別過(guò)頭去，心想，又要看一個(gè)乞丐死皮賴(lài)臉了。“但我干了活，你就得付錢(qián)�！币粋�(gè)清脆的聲音從后邊傳來(lái)。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，細(xì)細(xì)打量著乞丐——一雙黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是個(gè)清秀的.大姐姐，甚至可以說(shuō)清美了。

　　長(zhǎng)得這么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滾開(kāi)！你這個(gè)乞丐！原來(lái)看著你還挺秀氣的，沒(méi)想到這么死皮賴(lài)臉！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐極力爭(zhēng)辯，但阿姨一扭頭，關(guān)上了店門(mén)。

　　我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元錢(qián)，沒(méi)想到她搖著頭，把錢(qián)重新放回到我的手心里，微微翹著唇角，說(shuō)道：“我不要這錢(qián)�！薄盀槭裁矗课铱茨愫苋卞X(qián)不是嗎？”我十分不解�！耙�?yàn)椤ぁぁぁぁぁに懔�，你不懂。反正，你這錢(qián)我不要，你留著買(mǎi)文具吧！”“收下吧！”我堅(jiān)持著。“不！我不能要！我不接受施舍！因?yàn)槲也皇瞧蜇�！�?/p>

　　我從她眼中看到了堅(jiān)定和倔強(qiáng)，以及那不容被忽視的尊嚴(yán)。

　　我沉默了。

　　再次抬頭，望見(jiàn)她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能掙錢(qián)的街頭藝人。

　　我看著她，會(huì)意地笑了。

　　其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都擁有屬于自己的尊嚴(yán)，只是，尊嚴(yán)往往都被財(cái)富所超越。

　　五年級(jí)的作文 11

　　要是有人問(wèn)我：“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日？”我一定會(huì)說(shuō)：“我喜歡兒童節(jié)！”想起那次兒童節(jié)，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂(lè)死了！爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè)、雞塊……大飽口福后，媽媽帶著我上了街買(mǎi)起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著笑容，活像一個(gè)小猴子！

　　突然，一件可愛(ài)短袖出現(xiàn)在了我的眼前，我拖著媽媽來(lái)到童裝店里，指了指衣服，撒著嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我試穿一下嘛！這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說(shuō)：“好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間。穿好后，在媽媽的面前連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最終，這件衣服被媽媽買(mǎi)下了。接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問(wèn)：“剛才不是吃過(guò)了的嗎？怎么還吃？”哈哈，你錯(cuò)了！剛才吃的是補(bǔ)肚子的；現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書(shū)館，我站在圖書(shū)館的.中心，我似乎變得渺小起來(lái)，圖書(shū)館的書(shū)似乎要把我吞沒(méi)了！不管了，時(shí)間寶貴。我拿出一本書(shū)，原來(lái)是楊紅櫻寫(xiě)的《小大人丁文濤》，這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：童心需要呵護(hù)。剛看完，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了，沒(méi)辦法，只好跟圖書(shū)館告別了。過(guò)‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。

　　五年級(jí)的作文 12

　　下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界里，孩子可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。

　　這天，快樂(lè)的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個(gè)世界。

　　表弟靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我與弟弟建議道：“咱們來(lái)打雪仗吧，我與我弟弟一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對(duì)方的領(lǐng)土，哪對(duì)先占領(lǐng)對(duì)方的土地，哪對(duì)就贏了！”“行！被打中十次的人就“戰(zhàn)亡！”我躍躍欲試地舉雙手贊同。

　　游戲開(kāi)始，我從玩具箱里找來(lái)了一把土鏟，堆了個(gè)小丘。然后，不顧凍得發(fā)紫的手與臉，揉了十顆“炸彈”與“手榴彈”，趁我正捏得起勁，表弟便讓弟弟來(lái)打探消息。只見(jiàn)弟弟一會(huì)兒臥倒，一會(huì)兒屏息凝神地貓著腰像個(gè)小偷似的'朝我靠近，一會(huì)兒又躲到茶樹(shù)后面，透過(guò)葉縫看過(guò)來(lái)，像在自導(dǎo)自演一部關(guān)于特務(wù)的電視劇。我裝做什么也沒(méi)發(fā)生的樣子，準(zhǔn)備再做一臺(tái)大炮�！钡鹊艿芸拷�了，我才把他揪出來(lái)。還沒(méi)等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個(gè)猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來(lái)，口里還大喊：“投降，不打了行嗎？“我并沒(méi)放過(guò)他，而是拿他當(dāng)擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來(lái)勢(shì)洶洶的我，便大罵表弟是漢奸�！暗鹊人�是漢奸，我不就是日本鬼子了嗎？我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把裝滿(mǎn)雪的桶子扣在他腦袋上了。

　　哈哈，我贏了！大家開(kāi)心地笑著看著表弟那個(gè)活雪人，希望每年都可以打雪仗。

　　五年級(jí)的作文 13

　　今天，整個(gè)學(xué)校都開(kāi)心得不得了，別問(wèn)我為什么，我這就告訴你們。因?yàn)�，我們又到了春天出去游玩的春游了�?/p>

　　我們這次春游要去的地點(diǎn)是我最熟悉的共青森林公園，我最熟悉是因?yàn)槲覀兗译x共青森林公園很近，只要過(guò)一條街就到了。

　　我們坐了20分鐘巴士，就到公園下，我們首先玩了一個(gè)項(xiàng)目，叫慣性滑車(chē)，你們也無(wú)法想象那多么可怕，幸虧兩人坐一輛車(chē)，要不我心都差點(diǎn)要出來(lái)了。

　　玩完這個(gè)項(xiàng)目，我有點(diǎn)想吐的`感覺(jué)，要不是周?chē)�有女生，我肯定吐出�?lái)。我偷偷在樹(shù)下吐了一點(diǎn)，這才分得出東南西北。

　　我們繼續(xù)玩了一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的能力。共5個(gè)盒子，7個(gè)人一組，我和邵同學(xué)的野外生存力很強(qiáng)，深山里我都易如反掌。不過(guò)，后來(lái)情況就不妙了，邵同學(xué)的指北針壞了，我們只好盲目地往前走。到了后面，我們靠我找到了兩個(gè)盒子，可是，我們找不到回去的路了！多虧了我們找到了三（3）班為我們指路，要不然，我們就要困在這森林里了。

　　我們回到地點(diǎn)，開(kāi)始大口大口地喝水，老師給我們找了一個(gè)有樹(shù)蔭的地方，我們就開(kāi)始吃我們自己帶的午飯了。

　　吃完午飯，我們又玩了空中飛椅，玩了幾局寫(xiě)王字，就高興得回校了。

　　這次春游我們又有了很大的收獲，這謝謝老師，為我們舉行很多活動(dòng)，您辛苦了！

　　五年級(jí)的作文 14

　　我家種著一盆蘭花，我很喜歡它。

　　蘭花與梅、竹、菊被譽(yù)為花中四君子。不是因?yàn)樗�的花有多美，而是它清雅、幽香的風(fēng)格被人喜愛(ài)。

　　蘭花是今年舅舅從桐柏山采來(lái)的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細(xì)長(zhǎng)，墨綠色的葉子越發(fā)的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經(jīng)長(zhǎng)出了三個(gè)花苞，我每天都要去看它。看它又長(zhǎng)高了多少，什么時(shí)間才能開(kāi)花。時(shí)間一天天的過(guò)去了，從根部抽出的三個(gè)花莖不停的在長(zhǎng)高，兩個(gè)月后，花莖也長(zhǎng)到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長(zhǎng)出了長(zhǎng)一個(gè)花蕾，隔二、三厘米又長(zhǎng)出了第二個(gè)花蕾，有的是呈相對(duì)狀長(zhǎng)出二個(gè)花蕾，一直長(zhǎng)到第十個(gè)花蕾，這些青色的花蕾往下垂著像害羞的小姑娘。由于我急切的想見(jiàn)到花開(kāi)的心情，它依然是不緊不慢的沒(méi)有要開(kāi)的跡象，我的心情非常失落。

　　到了第三天時(shí)，等我懷著忐忑不安的心情再一次看它時(shí)，很驚訝的發(fā)現(xiàn)蘭花就象約定好了一樣已經(jīng)全開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)的`花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動(dòng)翅膀飛向花的海洋。花朵由五個(gè)花瓣組成，青色的花瓣象細(xì)細(xì)的柳葉，如果不細(xì)看，會(huì)誤認(rèn)為是葉子�；ò昀锩嬗袃蓚�(gè)上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發(fā)青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿(mǎn)棗紅色的點(diǎn)點(diǎn)。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭(zhēng)艷，只是默默地散發(fā)著自己的幽香。

　　我把它擺放在書(shū)桌上，讓它與我時(shí)時(shí)相伴，不時(shí)的提醒我、鼓勵(lì)我、它的清香圍繞著我，我愛(ài)蘭花。

　　五年級(jí)的作文 15

　　夜，靜悄悄的。月亮無(wú)私地將光明灑向大地。這時(shí)，來(lái)了一位天外來(lái)客——霧。

　　霧，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖，眼前車(chē)流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長(zhǎng)在天空中的小姑娘充滿(mǎn)了好奇。

　　突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉(zhuǎn)身，向那兒飄去。

　　周?chē)�陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺(jué)窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉�！鞍∴赴　�—”奇怪的`聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個(gè)不可思議的畫(huà)面。

　　森林的生靈王——老虎，正被兩三個(gè)用兩條腿站立的生靈追趕。一個(gè)手拿著針管，急匆匆地跑來(lái)，另一個(gè)則拿個(gè)鐵籠子。難道這就是所謂的“人類(lèi)”？霧姑娘不悅地翻了個(gè)白眼�！办F障�！膘F姑娘化作一道結(jié)界，將二人裹在里面，“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說(shuō)。

　　“嗨，朋友們�！膘F姑娘友善地打著招呼。

　　“你是？”

　　“萬(wàn)物精靈�！膘F姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。

　　“原來(lái)，您就是萬(wàn)物精靈啊。我常聽(tīng)朋友們談起你呢！真是久聞不如一見(jiàn)啊！沒(méi)想到，您這么漂亮！”

　　“好啦。你們安全了。我，也該走了�！膘F姑娘看了看天，說(shuō)道。

　　“那我們什么時(shí)候能再見(jiàn)？”

　　“也許，永遠(yuǎn)不會(huì)。也許，就在明天�！�

　　第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光普照大地時(shí)，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過(guò)萬(wàn)物姑娘甜美的面容。

　　她笑了。

　　五年級(jí)的作文 16

　　記得去年國(guó)慶節(jié)左右的一天，爺爺奶奶從蘄春到我們家來(lái)，帶來(lái)了兩只母雞，它們都是黃色的羽毛，粉紅色的小冠子，兩只強(qiáng)有力的小翅膀一個(gè)勁地扇個(gè)不停，兩只眼睛機(jī)靈地轉(zhuǎn)著，好像是在熟悉新的環(huán)境，小嘴不停地在地上啄著。哦，我明白：它們一定是餓了，我忙跑到廚房去抓把米撒在地上，果然它們津津有味地吃了起來(lái)。

　　吃晚飯的時(shí)候，奶奶神密地說(shuō)：“你們知道這雞的來(lái)歷嗎?這可是意外的收獲呀!”我打趣地說(shuō)：“該不會(huì)是從外星來(lái)的`吧!”奶奶一聽(tīng)笑了。

　　原來(lái)去年的清明節(jié)，她和爺爺去老家武穴祭祖，一住就是十多天，回到家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，他們尋聲望去，只見(jiàn)一只母雞帶著一群小雞仔正悠閑地散步，奶奶很納悶，心想：這是誰(shuí)家的雞群跑到我家來(lái)了。仔細(xì)一看，這只大母雞不正是自家的那只嗎?再四處查看一下，柴房的柴堆里有一些破碎的蛋殼，哦，明白了，一定是那只大母雞不知是什么時(shí)候下了一窩蛋，又神不知鬼不覺(jué)地卵出了小雞，奶奶和爺爺高興得像孩子似的，逢人便說(shuō)，并悉心地喂養(yǎng)起來(lái)，看著小雞一天一天地長(zhǎng)大，他們心里盤(pán)算著怎么處理，這不，到黃州來(lái)就帶來(lái)了兩只。

　　我聽(tīng)入了迷，說(shuō)什么也不讓爸爸殺它們，我每天都按時(shí)給它們喂食，一直到過(guò)年。

　　五年級(jí)的作文 17

　　樹(shù)是有味道的；花是有味道的；夏天更是擁有味道的。

　　夏天的松樹(shù)是有味道的。這里的松樹(shù)枝葉茂密，樹(shù)枝縫隙間撒下班駁陽(yáng)光，在林間跳動(dòng)，多象我們?cè)谕嫠�。從它身上還散發(fā)出陣陣松油的清香。松樹(shù)全身都是寶，松香是不僅用于工業(yè)，還是一種藥材，能去腐生機(jī)。

　　夏天的花園是有味道的。百花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛�；ê＠镉谢鸺t的玫瑰、潔白的百合、金黃的向日葵、荷唐里還有淡粉的'荷花……嗅一下玫瑰，你新能理解什么叫沁人心脾；百合身上散發(fā)出一種清新、怡人的味道；淡雅的荷花更是讓你留戀忘返心曠神怡。

　　夏天的菜園是有味道的。菜園里散發(fā)出了大自然的芳香。各種蔬菜不僅漂亮、好吃而且具有很多用途。頂花帶刺的黃瓜，不僅開(kāi)胃而且降署，還能美容；紅紅的西紅柿的維C含量很高，即是蔬菜也是水果。

　　夏天的課堂更是有味道的，教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲。這是求知的聲音，是催人奮進(jìn)的聲音，是少年中國(guó)聲音，這聲音里的陣陣書(shū)香，是最有希望的味道，這讓我想起了人生的味道。

　　人生的味道是不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷地在實(shí)踐中探索，充實(shí)自己、完善自己、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。人生的味道是要在自己成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢體會(huì)。在呼吸著夏天擁有的味道里，讓我們通過(guò)努力把我們的人生變得更有味道吧。

　　五年級(jí)的作文 18

　　我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛(ài)，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。

　　大年初七，我們?nèi)�家吃完團(tuán)圓飯，（因?yàn)槿�達(dá)明天要去北京上班），表妹每次來(lái)我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開(kāi)心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃�叫我，毫不領(lǐng)情。

　　過(guò)了一段時(shí)間，二達(dá)來(lái)接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來(lái)。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問(wèn)我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來(lái)到操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來(lái)接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來(lái)爸爸媽媽跟前，媽媽說(shuō)：”趕緊來(lái)為我報(bào)仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁�，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦�，像在拍馬屁，她真是個(gè)小人精。

　　在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門(mén)上春聯(lián)，有楷體、隸書(shū)、草書(shū)、有的是電腦打印，可妹妹說(shuō)：”他們寫(xiě)的.都不如姐姐寫(xiě)的對(duì)聯(lián)好�！扒�！她可真會(huì)說(shuō)話。

　　從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂(lè)。

　　五年級(jí)的作文 19

　　筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側(cè)上有著一個(gè)小小的洞，那洞是長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)小的，周?chē)�的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰�?chǎng)上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細(xì)又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！

　　在筆桿上有著藍(lán)白相間的花紋。那花紋上是一白一藍(lán)的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字

　　母，那字母的.頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫(xiě)的橫豎線都是筆直的，就像小樹(shù)一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長(zhǎng)條形的有著很多節(jié)車(chē)廂的火車(chē)，它好像在往遠(yuǎn)方的埃菲爾鐵塔開(kāi)去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母�！癙”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無(wú)垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標(biāo)奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠(yuǎn)。

　　我喜歡這支筆！不僅是因?yàn)樗�那美麗的圖案，更是因?yàn)樗�那�?biāo)新立異的寓意和美好的憧憬！

　　五年級(jí)的作文 20

　　“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇斡境貎�(nèi)的一個(gè)身影正用蛙泳的方式在水里快活地游著，他的雙手不斷地?fù)伍_(kāi)合攏，雙腳也默契地配合著，是那么的諧調(diào)，那么的自在與優(yōu)美。他就是我，別看如今我是游泳高手，但是以前第一次游泳的場(chǎng)景還是辛苦的。

　　盛夏，游泳是必不缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。幾年前的一天，我興高采烈地和爸爸一起來(lái)到游泳館學(xué)游泳，這但是我的第一次游泳呢！

　　泳池內(nèi)，有老人，有青年人，有兒童；有自由泳的'，有仰泳的。都簡(jiǎn)單自在地游著�！巴�簡(jiǎn)單嘛！”我自言自語(yǔ)道�？粗�看著，心里不由地泛起一陣激動(dòng)，真想此刻就沖進(jìn)去游個(gè)痛快。

　　壓制住心頭的激動(dòng)，換好泳褲，“撲通”一聲泛起許些波浪，便學(xué)著旁人蛙泳的姿勢(shì)游了起來(lái)，但是，剛比劃幾下，便沉了下去�！翱瓤取！睅茁暱人裕�心里一陣不甘。

　　“哈哈哈，不會(huì)游泳跑這來(lái)干嘛？”旁邊的幾人嘲笑道。爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，‘失敗乃成功之母’，經(jīng)過(guò)不斷地失敗，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你就能成功�！�

　　聽(tīng)著爸爸的一番話，心潮澎湃，便再試了起來(lái)，但還是失敗了，可我并沒(méi)有傷感，而是面帶微笑，因?yàn)槲颐靼住笆�敗乃成功之母”�?/p>

　　不明白過(guò)了多少分鐘，不明白喝了多少口水，不明白試了多少次。我最后成功了。

　　在以后的日子里，“第一次游泳”這件事我總會(huì)想起，每每想起，心頭總會(huì)泛起一陣波浪。

　　五年級(jí)的作文 21

　　很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的'，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。

　　你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟��?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!

　　垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。

　　有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

　　垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧!

　　五年級(jí)的作文 22

　　今天，是大年三十，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，準(zhǔn)備在晚上給我們燒一頓好吃的團(tuán)圓飯。媽媽經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買(mǎi)了很多東西。

　　到了下午四點(diǎn)多鐘我聞著香味到了樓下，只見(jiàn)桌上擺著各式各樣的菜，有紅燒墨魚(yú)、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚(yú)絲，還有大魚(yú)大蝦等等。到了晚上五點(diǎn)鐘我們開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了，我們一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今晚�?yīng)該有小品吧？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該有吧。”媽媽又問(wèn)了一句：“晚上的菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“晚上燒得不錯(cuò)。”我們一直吃到了七點(diǎn)鐘，然后我到樓下玩了一會(huì)兒。八點(diǎn)鐘就開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。里面有演雜技的，有唱歌的，也有演小品的，可我最喜歡看的是趙本山演的.小品，非常幽默。大概內(nèi)容是：趙本山帶著孫女到了蘇格蘭情調(diào)，請(qǐng)星光大道的畢老師吃飯，中間服務(wù)員來(lái)了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務(wù)員也很敬佩畢老師，說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去。”他也表演了。結(jié)果兩人都上了星光大道。趙本山對(duì)畢老師說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個(gè)都去了，順便把我也給帶去吧!”觀眾們都樂(lè)了。

　　大年三十的晚上零點(diǎn)的時(shí)候，大家開(kāi)始放煙花以迎接二零零九年的到來(lái)。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一�！毙碌囊荒辏�大家在相互恭喜：“祝你新的一年牛氣沖天！”

　　五年級(jí)的作文 23

　　今年暑假，媽媽給我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證。以前是媽媽陪我一起去那里看書(shū)、借書(shū)。

　　一天媽媽說(shuō)讓我自己去借書(shū)，離開(kāi)家的時(shí)候，媽媽讓我把我自己的手機(jī)帶上，說(shuō)有事給她打電話。當(dāng)時(shí)，我還想：嗨，不就借本書(shū)嗎？沒(méi)什么！媽媽給我送到圖書(shū)館就走了，媽媽一走，我的心不由自主的緊張起來(lái)。來(lái)的路上的那種輕松、滿(mǎn)不在乎的心情突然隨著媽媽漸漸走遠(yuǎn)的身影而消失的蕩然無(wú)存，我擔(dān)心不能跟圖書(shū)館的工作人員說(shuō)清楚，擔(dān)心找不到要借的`書(shū)，擔(dān)心不知道借書(shū)的手續(xù)，擔(dān)心……無(wú)數(shù)的擔(dān)心這時(shí)只能化作力量了，我鼓足勇氣站到了排的隊(duì)伍中，輪到我了，我也像其他人一樣，把卡遞給阿姨，阿姨刷了一下卡讓我進(jìn)去了，這時(shí)，我突然想起《虹貓藍(lán)兔傳奇》這本書(shū)很好看，但沒(méi)有借全，我決定就借它了，可是，我轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)有找到，于是我問(wèn)了一位工作人員，那位阿姨告訴我說(shuō)：“在動(dòng)漫類(lèi)，第五個(gè)書(shū)架”。很快，我就找到了，我把我缺的第4.6.7冊(cè)找了出來(lái)，然后，找了一個(gè)書(shū)桌坐下，津津有味的看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得很快，快到中午的時(shí)候，我把沒(méi)看完的6.7冊(cè)拿過(guò)去，告訴阿姨我要借這兩本書(shū)，阿姨把書(shū)的條形碼在機(jī)器上掃了一下，就把書(shū)給我了，我想其實(shí)借書(shū)也并不復(fù)雜呀，于是，我拿起手機(jī)給媽媽打了電話，讓媽媽來(lái)接我了。

　　其實(shí)，很多事情，在我們沒(méi)有親自去做之前，我們可能會(huì)給自己想象出很多的困難，就不敢去做。當(dāng)你真正去做的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，真的不用那么緊張！

　　五年級(jí)的作文 24

　　我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的花園。我家附近有個(gè)小花園，就是小街花園。雖然花園很小，但秋天充滿(mǎn)了秋天的色彩。

　　哀鳴的蟬從樹(shù)上消失了，綠色的樹(shù)變成了黃色的睡衣，秋風(fēng)沖到了花園里.

　　花園被短的綠色欄桿包圍著。秋天，我在小花園里漫步，一股迷人的'香味撲鼻而來(lái)。發(fā)生什么事了？原來(lái)秋天的菊花，透過(guò)世間美麗的秋色，展現(xiàn)出自己的英姿。再往里走，一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)中不會(huì)動(dòng)搖，就像一排整齊排列的隊(duì)伍，穿著綠色軍裝，接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。再看梧桐樹(shù)，似乎在認(rèn)真看軍事表演，秋風(fēng)吹著半黃半綠的樹(shù)葉，仿佛在鼓掌。這里還有幾棵楓樹(shù)，原來(lái)的綠葉被涼爽的秋風(fēng)吹紅了�；▓@右墻上還有爬山虎。他們就像挑剔的小女孩，穿著綠色的襯衫，漂亮的紅色裙子和黃色的外套。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅、黃、半黃半綠的樹(shù)葉，仿佛在花園小徑上鋪了一張花毯，美極了。我經(jīng)常坐在花園的長(zhǎng)椅上，仰望晴朗的天空。各種各樣的白云深深地迷住了我。秋天柔和的陽(yáng)光下，一片片白云燦爛多彩。它輕輕地飄著，有時(shí)像白紗一樣柔軟，有時(shí)像棉絮一樣柔軟。這時(shí)，我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn).

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的小花園。因?yàn)榍锾斓木栈ㄊ够▓@更加美麗芬芳，也因?yàn)榍锾斓幕▓@濃縮了深秋的色彩。

　　五年級(jí)的作文 25

　　春雨，總是無(wú)聲無(wú)響地到來(lái)，默默地滋潤(rùn)著大地，使大地生機(jī)勃勃！

　　春雨，總是無(wú)聲無(wú)響地到來(lái)，默默地滋潤(rùn)著大地，使大地生機(jī)勃勃！

　　每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，風(fēng)便攜著歡樂(lè)樂(lè)符——春雨，來(lái)到人間！

　　春雷陣陣，春雨瀟瀟，數(shù)不勝數(shù)的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒(méi)有目的，它隨風(fēng)兒飄；穿過(guò)伙伴，鉆入大地！不一會(huì)，萬(wàn)物都受到春雨哺育/滋養(yǎng)。雨，還下著，猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫(kù)中，像滴晶瑩剔透的玉盤(pán)，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個(gè)個(gè)可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并養(yǎng)育著他們，使它們健康地成長(zhǎng)……雨飄在每一個(gè)角落，使大地有了生氣，讓大地的萬(wàn)物得到了良好的哺育！春雨還下著，但我卻久久不能平靜！

　　��！綿綿的'春雨，您猶如一位默默奉獻(xiàn)的母親，哺育著自己的“孩子”不求回報(bào)，只愿孩子健康成長(zhǎng)！當(dāng)孩子茁壯成長(zhǎng)后，您便悄然而去，不留任何痕跡！當(dāng)“孩子”受傷后，您會(huì)急匆匆趕來(lái)安慰它！當(dāng)它笑時(shí)，您也很欣慰！��！春雨，您那默默奉獻(xiàn)的精神多么令后人敬佩��！

　　五年級(jí)的作文 26

　　“三八”婦女節(jié)這天，我陪媽媽登塔山。一來(lái)到山腳下，一股誘人的香氣迎風(fēng)而來(lái)，令人心曠神怡。我順著香氣走去，云梯兩旁的桂花如繁星般點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上，我不由得驚喜地奔向桂花樹(shù)。

　　順著云梯仰望，啊!真是“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)金”。桂花的葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)光，綠得耀眼，仿佛每一片綠葉都孕育著一個(gè)生命，十分可愛(ài)。

　　“八月桂花，香飄十里”，但現(xiàn)在是春天，還開(kāi)滿(mǎn)了桂花。在滿(mǎn)目蒼翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。我再仔細(xì)一看，那花含苞待放，金黃金黃的，像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，真惹人喜愛(ài)。桂花由四片花瓣組成，小小的，像住在綠房子里的小精靈，調(diào)皮地打開(kāi)窗戶(hù)探出頭來(lái)，向人們展示著自己的美麗容貌;它們又像一個(gè)小小的鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。我登到半山腰時(shí)，本來(lái)已經(jīng)很累了，想要坐下來(lái)休息一會(huì)兒，可是兩旁的桂花像是為我加油打氣似的，使勁地散發(fā)出一陣陣清幽的香味，使我精神倍增，充滿(mǎn)了信心繼續(xù)登山。

　　桂花不僅味香，它的作用也很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花榨出的油，經(jīng)過(guò)加工以后，可以做成美味可口的'桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了這種茶，滿(mǎn)口清香;桂花還可以制成化妝品、月餅等，它的用途可真廣啊!

　　我愛(ài)塔山桂花的美麗，愛(ài)它的用途廣泛，但更愛(ài)它默默為人們作貢獻(xiàn)，每天都鼓勵(lì)人們勇敢向上攀登。

　　五年級(jí)的作文 27

　　我們經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個(gè)人生旅途又開(kāi)始了。

　　一走進(jìn)校門(mén)的第一天，此時(shí)就意味著那里就就是我的新起點(diǎn)，新環(huán)境。在那里的生活漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的三年初中生活。人生就是一個(gè)最漫長(zhǎng)的時(shí)光。一個(gè)人的人生觀念要從小樹(shù)立起來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，能他人生也為此困難重重。沒(méi)有目標(biāo)的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會(huì)在找工作的途中因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中。不要因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難，就不去管它，放下它。這樣就是很不好的。在學(xué)習(xí)上遇到困難，必須要細(xì)心的.去解決它。因?yàn)闆](méi)有什么困難就是我們解決不了的。經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)困難必須會(huì)在你面前倒下，獲得成功。學(xué)習(xí)就是要合理的。不要沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃就在那里學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)的效果就是很不好的。我們必須要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做出計(jì)劃表，每一天按照上方的計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好起來(lái)。學(xué)習(xí)必須要有計(jì)劃，才能成功。

　　在生活的道路上，會(huì)遇到許許多多的困難。這些會(huì)讓我們失去也會(huì)讓我們獲得。一個(gè)小小的困難，我們解決了，就會(huì)在從中獲得哲理。

　　只要我們有目標(biāo)，向著目標(biāo)去奮斗，就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，獲得最終的成功。

　　五年級(jí)的作文 28

　　那盞溫暖的“燈”一直細(xì)心、無(wú)私、默默無(wú)聞的關(guān)懷照顧著我。她就是我敬愛(ài)的奶奶。

　　我的奶奶是我們家最早起床的那個(gè)，每天早上為我們燒早飯，還每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué)，對(duì)我的照顧可稱(chēng)得上是無(wú)微不至。

　　記得有一天早晨，天陰沉沉的，好像要下雨了，奶奶拿了一把雨傘，背起我的書(shū)包，還拎了一袋牛奶盒和我一起出門(mén)送我上學(xué)。走到一半，天突然下起了大雨，奶奶就撐開(kāi)雨傘，為我擋雨大部分雨傘都撐在了我的.身上，自己身上只有一點(diǎn)點(diǎn)，大半個(gè)身體都被雨淋濕了，我身上卻沒(méi)有一點(diǎn)水。我?guī)状我�求把雨傘往奶奶那邊挪一點(diǎn)，可奶奶都沒(méi)這么做。我又要求幫奶奶拿點(diǎn)東東，可奶奶還是拒絕了我的要求。雨水打到傘上，滴滴嗒嗒，好像在為奶奶唱一首贊歌。

　　還有一次放學(xué)的時(shí)候在，天氣很冷，還刮著風(fēng)，奶奶沒(méi)有給圍巾，就把她自己的圍巾拿了下來(lái)給我圍上。她自己卻不顧寒冷的風(fēng)吹在她的身上，風(fēng)越刮越大，冷得我發(fā)抖，奶奶就一手摟著我，一手拎著書(shū)包，又把手套拿了下來(lái)給我戴上。我看著奶奶那雙龜裂的手，心中涌起一股暖流，頓時(shí)感覺(jué)溫暖了許多�？粗�奶奶在寒風(fēng)中慢慢移動(dòng)的身影，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以自己做事了。

　　奶奶，您就像我生活中的一盞燈，照顧著我關(guān)懷著我，你就像一碗雞湯，溫暖著我的心靈，您那雙手因我而裂，我愛(ài)您，奶奶！

　　五年級(jí)的作文 29

　　離新年遠(yuǎn)了，南方人在新年都會(huì)包粽子。于是，媽媽就和我一起在店里包粽子。

　　我們來(lái)到店里的時(shí)候，廚房阿姨已經(jīng)把包粽子的材料準(zhǔn)備好了，我們把手洗干凈，就開(kāi)始包粽子了，媽媽先教我方法，才聽(tīng)了一兩句我就開(kāi)始不耐煩，直接就動(dòng)手包起了粽子。

　　我先拿一片大一點(diǎn)的粽葉，試圍把它們圍起來(lái)，可是我怎么也圍不起來(lái)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，媽媽卻在一旁哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！薄昂美�，媽啦，媽媽我投降了，你教教我吧。”我邊說(shuō)邊把一片粽葉遞給媽媽?zhuān)瑸榱四艹陨献约河H手包的粽子，我也只能向媽媽請(qǐng)教。

　　只見(jiàn)媽媽拿起粽葉輕輕地扭一圈，就形成了一個(gè)漏斗狀，往里面灑一半米，放上豬肉，再澆一層米在上面，就像給豬肉蓋了一床溫暖的被子，之后再把多出來(lái)的粽葉包往大米，最后用線把粽子纏住，一個(gè)漂亮的粽子就包好了�？粗鴭寢屵@么輕松就把一個(gè)粽子包好了，我也拿了粽葉學(xué)著媽媽的.樣子開(kāi)始包了起來(lái)，就一個(gè)小小漏斗狀就把我難倒了，媽媽在一旁慢慢地教我，終于我包出了一個(gè)小漏斗。我把米放進(jìn)去，在放肉的時(shí)候手一松米就全撒了，又失敗了。我又開(kāi)始重新包了起來(lái)，在經(jīng)過(guò)許多次失敗后，最后我終于包出了一個(gè)迷你版的小粽子，心里不知有多高興。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又包了幾個(gè)。

　　第二天，粽子燒好了，吃著自己包的粽子，感覺(jué)真香。

　　五年級(jí)的作文 30

　　在我年幼無(wú)知的童年里。無(wú)論我遇到什么困難。媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊鼓勵(lì)我。關(guān)心我。愛(ài)護(hù)我。讓我順利地度過(guò)病痛和危險(xiǎn)。媽媽。您在我心里永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的。

　　記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發(fā)高燒。您迅速?gòu)某閷侠锬贸鰷囟扔?jì)給我量了體溫。當(dāng)您從我腋下抽出溫度計(jì)時(shí)我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時(shí)剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個(gè)人在家。您三步并作兩步給我端來(lái)了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著那紅的好像快要滴出血來(lái)的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經(jīng)過(guò)您一上午不斷的`替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動(dòng)竟然退了下去。這時(shí)您長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣說(shuō)道：“心里的大石頭終于落地了�！�

　　還有一次。我下午放學(xué)回到家中。生病的您艱難地從沙發(fā)上支起身子來(lái)。問(wèn)我晚上吃什么。您給我去做。我說(shuō)：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒(méi)說(shuō)。做了我最喜歡的紅燒魚(yú)。吃著碗里的魚(yú)。我的眼淚像斷了線的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來(lái)。桌子很快濕了一大片。您摸著我的頭說(shuō)：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無(wú)法照顧了�！�

　　媽媽。您永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)、最偉大的母親。您用那無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽。我愛(ài)您！

　　五年級(jí)的作文 31

　　春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。

　　在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

　　一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書(shū)包就走。

　　等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：

　　“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的'草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。

　　下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)�諒你了，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

　　花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。

　　五年級(jí)的作文 32

　　今天是六一兒童節(jié)，我邁著愉快的步伐，手拿精心準(zhǔn)備的禮物來(lái)到了張良作文館和同學(xué)們交換。

　　我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準(zhǔn)備抽一個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)。

　　張老師開(kāi)始朗讀他備好的游戲規(guī)則：每個(gè)人先在便利貼寫(xiě)上自己的.姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍(lán)色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數(shù)字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時(shí)一上一下，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號(hào)的第一個(gè)。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂(lè)田螺一個(gè)、俞彬伊?xí)�簽一枚……�?/p>

　　很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發(fā)現(xiàn)黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個(gè)就是她的。

　　“林佳雯”我問(wèn)了一下她，“你那個(gè)是什么呢？”

　　“電風(fēng)扇！也不知道會(huì)是誰(shuí)抽到�！彼�毫不猶豫地說(shuō)。

　　我心中暗想：我會(huì)抽到。

　　……

　　張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰(shuí)？”

　　“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說(shuō)。

　　我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。

　　哈哈！果然是她的，只見(jiàn)她十二分不情愿將她的電風(fēng)扇給了我，而我卻樂(lè)開(kāi)了花。

　　五年級(jí)的作文 33

　　學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子活動(dòng)。

　　今天早上不用上學(xué)，下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動(dòng)，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風(fēng)不停的吹著，公園里的書(shū)葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像在鼓著小手歡迎我們的到來(lái)。公園里到處都是穿著我們校服的.同學(xué)們，一會(huì)兒，我就見(jiàn)到了龔嘉琪、唐韋唯等同學(xué)，我們開(kāi)始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地，通過(guò)努力我們登上了鎮(zhèn)海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼后我們有開(kāi)始尋找五羊石像，一會(huì)兒工夫，我們終于又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后，我們迫不及待的要去我們的最后一個(gè)游戲站點(diǎn)-北秀歌舞臺(tái)，我們的宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。

　　看到了，看到了，看到宋老師了，聽(tīng)到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那里，老師遞給我一個(gè)精美的筆袋，我心里可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。

　　然后我和同學(xué)們一起玩了急流沖浪的游戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，心想要是天天是“六一”就好了。

　　玩到衣服都濕透了，就戀戀不舍的回家了。

　　五年級(jí)的作文 34

　　早晨，和以往被鬧鐘鬧醒不同，我是被一陣陣香氣熏醒的。香氣很淡，卻讓人感覺(jué)十分舒適。我站在窗邊往下望，原來(lái)是我期待已久的桂花開(kāi)了！可能是天氣的原因吧，也正因?yàn)殚_(kāi)的晚，夾著冷空氣的桂花香，顯得格外香甜，無(wú)論是在小區(qū)外還是在小區(qū)里，都能聞到甜美的`氣息。

　　我換上運(yùn)動(dòng)服到樓下鍛煉身體，看到柏油路旁一條一條的黃色“錦緞”掛在桂花樹(shù)枝上，湊近它仔細(xì)一看，一根根細(xì)細(xì)的莖從樹(shù)枝里冒出來(lái)，支撐著頂端一簇簇的花朵。根據(jù)花色不同可以分為金桂和銀桂，金桂的花是橙色的，而銀桂的花是米黃色的。桂花的花苞只有米粒那么大，盛開(kāi)的桂花有四片小花瓣，風(fēng)一吹，有些桂花猶如長(zhǎng)了一雙小翅膀在空中飛舞，好看至極。

　　桂花不僅長(zhǎng)得好看，還可以用來(lái)吃。小區(qū)里的幾個(gè)奶奶在桂花樹(shù)下鋪了一塊布，輕輕搖動(dòng)桂花樹(shù)，桂花紛紛落下，猶如一場(chǎng)香雨從天而降，真像一場(chǎng)搖花樂(lè)啊！收集來(lái)的桂花可以用來(lái)做桂花糯米棗，桂花糖露、桂花糕，桂花紅燒肉等。

　　前年?duì)敔斈棠虂?lái)家里住，也是在這個(gè)桂花飄香的時(shí)節(jié)。奶奶是愛(ài)花之人，尤其喜歡桂花，經(jīng)常拉著我下樓散步，邊走邊數(shù)桂花樹(shù)，小區(qū)里竟然有三十八棵桂花樹(shù)。這兩年疫情反復(fù)，爺爺奶奶都沒(méi)能過(guò)來(lái)，但愿疫情早日結(jié)束，明年這個(gè)時(shí)候，我又能和奶奶手牽手漫步在花香彌漫的小路上。

　　五年級(jí)的作文 35

　　母愛(ài)是什么？是寒冷時(shí)溫暖人心的一縷陽(yáng)光。母愛(ài)是什么？是饑餓時(shí)一頓愛(ài)心早餐。母愛(ài)是什么？是口渴難忍時(shí)的一泓清泉。母愛(ài)如水，我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。

　　記得一年前的'一個(gè)夜里，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了床單，頭暈?zāi)X脹。

　　慢慢地，我變得有氣無(wú)力的，不停地呻吟著：“媽媽……媽媽……”媽媽聽(tīng)到了，立即跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在頭暈?zāi)X脹，非常難受�！眿寢屢宦�(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就拿出體溫計(jì)。原來(lái)，我發(fā)燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制著自己的情緒，不讓我看出她的難過(guò)。

　　媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開(kāi)水說(shuō)：“來(lái)，兒子，來(lái)媽媽這邊，我來(lái)喂你吃藥�！碑�(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。媽媽邊喂我吃藥邊說(shuō)：“一定要多喝白開(kāi)水，燒才退得更快些�！背酝晁幒螅瑡寢屨f(shuō)：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個(gè)小時(shí)之后我叫你起來(lái)吃藥。”不知是我太困還是媽媽?xiě)驯�太溫暖的緣故，我不知不覺(jué)地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)精神倍兒爽，燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無(wú)精打采，黑眼圈已經(jīng)占整個(gè)臉三分之一的媽媽?zhuān)�我不禁潸然淚下。

　　我現(xiàn)在終于明白母愛(ài)的意義了。母愛(ài)是什么？是在孩子難受時(shí)為孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血給孩子。

　　母愛(ài)是偉大的。

　　五年級(jí)的作文 36

　　一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。但，我的暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！

　　7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車(chē)，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開(kāi)始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣��！

　　嘿！別走開(kāi)，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)多久“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的`眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話來(lái)，這天也太有趣了吧！

　　這天所發(fā)生的事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。

　　五年級(jí)的作文 37

　　“ENGLISH！”我總是會(huì)不時(shí)地冒出這樣一 個(gè)單詞——英語(yǔ)。初升入三年級(jí)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)是討厭得不得了，什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥，我拼命地往書(shū)上標(biāo) 漢字，可更是一團(tuán)麻。我由原來(lái)對(duì)英語(yǔ)的厭惡到現(xiàn)在的喜愛(ài)，全都是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挕?/p>

　　記得一次英語(yǔ)期末考試，我靠“漢字大軍”獲得了好成績(jī)。當(dāng)我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽后，媽媽的臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多 云”，嚴(yán)肅地說(shuō)：“佳佳，不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時(shí)，卻贏不了一世，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)外國(guó)人聽(tīng)不懂的`。英語(yǔ)，其實(shí)很有趣，那一個(gè)個(gè)字母就像小精 靈一樣，當(dāng)你真正愛(ài)上英語(yǔ)時(shí)，就會(huì)感到濃厚的樂(lè)趣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“太后”都發(fā)話了，我這個(gè)“大臣”怎能不從。

　　在聽(tīng)過(guò)媽媽這句話后的日子里，我不再往書(shū)上“加駐漢字大軍”，而是憑著記憶力把單詞記下來(lái)。一有時(shí)間就抱著“讀書(shū)郎”學(xué)生電腦讀英語(yǔ)。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)真的好有趣，那一個(gè)個(gè)字母，真的就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，在空中跳舞。�。∥覑�(ài)ENGLISH!

　　在后來(lái)，我又主動(dòng)參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，給了英語(yǔ)一頓“大補(bǔ)”。

　　媽媽的一句話，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。這小小的一句話，改變了我的人生歷程，如果沒(méi)有這句話，也許，我永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)，在英語(yǔ)這塊天地中自由飛翔。

　　五年級(jí)的作文 38

　　我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機(jī)……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書(shū)。

　　新的一年開(kāi)始了，我正就讀五年級(jí)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，但在語(yǔ)文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。

　　一天上午，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對(duì)。只見(jiàn)媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時(shí)涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過(guò)來(lái)，噢，原來(lái)是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動(dòng)。心想：那是一本什么書(shū)呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對(duì)我有幫助嗎？

　　我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來(lái)了。我迫不及待地翻開(kāi)它，心里說(shuō)：“我終于就要揭開(kāi)它的‘廬山真面目’了！”我仔細(xì)地閱讀起來(lái)，它好像磁石一般吸引著我。當(dāng)我意識(shí)到這本刊物的優(yōu)秀時(shí)，有想起了媽媽為了訂購(gòu)它而跑遍郵局時(shí)，眼前竟模糊起來(lái)，心想：“這小小的禮物竟寄托著媽媽對(duì)我的期望��！”我對(duì)媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山啊！

　　此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書(shū)中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的`真諦，講述哲學(xué)的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一本不可多得的好書(shū)。

　　我要感激媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗�給我了一份最珍貴的禮物。

　　五年級(jí)的作文 39

　　在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。

　　星期四光聽(tīng)諧音還真是難聽(tīng)，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……

　　那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆?jié){灑了一地，免不了老媽一頓訓(xùn)斥！

　　當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽(tīng)到這節(jié)課會(huì)有大事發(fā)生。當(dāng)老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當(dāng)老師說(shuō)出新的整頓紀(jì)律的方案時(shí)，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來(lái)！

　　一開(kāi)始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì)用這種“恐怖”的手法來(lái)對(duì)付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調(diào)皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節(jié)課……

　　時(shí)間總是喜歡當(dāng)“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì)迫不及待地奔跑，現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課，它在旁邊觀戰(zhàn)。

　　隨著鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)上講述著一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的.人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。

　　我們“目送”著這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節(jié)課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。

　　黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱(chēng)臣，請(qǐng)放馬過(guò)我！

　　五年級(jí)的作文 40

　　那可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　春姑娘來(lái)到了公園，公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個(gè)個(gè)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的胖娃娃。那里生一片，那里長(zhǎng)一簇，點(diǎn)綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像就是美麗姑娘那一縷縷飄逸的.長(zhǎng)發(fā)。一片片新生的葉子，格外有生機(jī)。一棵棵小樹(shù)苗在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大家遮陽(yáng)。各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的。真就是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自我的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自我的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

　　春姑娘也來(lái)到了小朋友身邊，你看，小朋友們脫掉了笨重的羽絨服，穿上了五顏六色的毛衣，拿著自已心愛(ài)的風(fēng)箏在田野上、操場(chǎng)上、河堤上放飛，跑來(lái)跑去，他們笑呀、叫呀、說(shuō)呀、唱呀，玩得可真開(kāi)心！

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！我愛(ài)美麗的春天！

　　五年級(jí)的作文 41

　　十一月二十七日上午，我非常幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——宋運(yùn)來(lái)的講課。 開(kāi)始上課了，宋老師先簡(jiǎn)單的介紹了自己，告訴我們這堂課是教漫畫(huà)作文，然后才開(kāi)始正式上課。宋老師先打開(kāi)了話匣子，告訴我們漫畫(huà)上的每一處景、每一幅畫(huà)都在表達(dá)著一個(gè)句子、一段話或一個(gè)故事。

　　我一聽(tīng)，心想：宋老師真不愧是全國(guó)特級(jí)教師，能總結(jié)出來(lái)這么深?yuàn)W的道理。接著，宋老師在黑板上畫(huà)了張“紙”，在“紙”上繼續(xù)揮毫作畫(huà)，不一會(huì)兒，一彎新月便掛上了高高的“天空”，兩只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)蹦上了“畫(huà)紙”，一座座山坡、一棵棵小草和一個(gè)個(gè)樹(shù)墩也走上了“畫(huà)紙”，同學(xué)們無(wú)不佩服宋老師的.畫(huà)技，尤其是我。宋老師在畫(huà)出一個(gè)個(gè)景物時(shí)，還一邊讓同學(xué)們對(duì)畫(huà)上的事物進(jìn)行想象，同學(xué)們紛紛展開(kāi)了想象的翅膀，舉手都十分積極，害得我舉了半天手還輪不到發(fā)言。最后，宋老師要求我們根據(jù)圖和自己的想象寫(xiě)一篇作文。一堂精彩的作文課很快就結(jié)束了，宋老師領(lǐng)著我們到了隔壁的教室寫(xiě)作。我一邊寫(xiě)作文，一邊想：宋老師的講得真精彩呀！

　　第二堂課上課，宋老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗頌了幾個(gè)同學(xué)的作文。聽(tīng)！宋老師的聲音是多么美妙，我仿佛身臨其境。朗誦過(guò)同學(xué)們的作文后，宋老師又教了我們使用過(guò)渡詞、句和如何為自己的作文評(píng)分和寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，還教了倒敘、插敘、和順敘的方法。我聽(tīng)得如癡如醉。 這堂作文課可真精彩呀！它使我受益匪淺，讓我的作文水平有了很大的進(jìn)步。

　　五年級(jí)的作文 42

　　當(dāng)別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛(ài)……我們需要給予愛(ài)的次數(shù)太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。

　　星期天，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)。在十字路口，看見(jiàn)一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷和可憐的表情�！翱蓱z的，可憐的，我是的，”他說(shuō)，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過(guò)，一個(gè)小姨媽走過(guò)，一個(gè)中年女人走過(guò)，一群快樂(lè)的哥哥走過(guò)，“一，二，三”，但是他們沒(méi)有他。當(dāng)我為他感到難過(guò)時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說(shuō)些什么，但當(dāng)她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買(mǎi)了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的母親情不自禁地說(shuō)，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭�，好吧”嘆了口氣。

　　這樣的'事情，我們肯定都經(jīng)歷過(guò)，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無(wú)奈，無(wú)家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢(qián)！多少錢(qián)并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！

　　五年級(jí)的作文 43

　　在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。

　　在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。

　　道路中央的`機(jī)器人可以像交警那樣指揮車(chē)輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車(chē)輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車(chē)輛。

　　不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。

　　喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。

　　如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。

　　洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。

　　衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿(mǎn)足你的要求。

　　這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?

　　五年級(jí)的作文 44

　　很久很久以前，有一位美麗善良的仙女，她名叫織女。織女生活在天界，她擁有無(wú)盡的魔法和神奇的力量，但卻渴望著人間的真實(shí)與純粹。于是，她化身為一個(gè)農(nóng)村的姑娘，偷偷下凡體驗(yàn)人間的生活。

　　織女在人間遇到了一個(gè)勤勞善良的牛郎，他被織女的美麗深深吸引。牛郎知道織女的真實(shí)身份后，毫不猶豫地與她結(jié)為夫妻。他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子，育有兩個(gè)可愛(ài)的孩子。

　　然而，這段美好的姻緣被天帝得知，他看不慣人類(lèi)與仙女的婚姻，于是下令將織女帶回天界。牛郎則被迫與孩子們分離，生活在孤獨(dú)和思念中。

　　牛郎傷心欲絕，決定尋找天帝，請(qǐng)求恩賜相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。他渡過(guò)千山萬(wàn)水，終于到達(dá)天界。牛郎擺弄起一根竹子，竹子在牛郎哀求的神奇力量下分成兩半，如愿以?xún)數(shù)貙?shí)現(xiàn)了與織女再見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

　　然而，這次相聚只能持續(xù)一天。仙女們?yōu)榱吮碚每椗�的孝心，同意給予他們每年農(nóng)歷七月七日的相聚時(shí)刻。從此以后，每年的七月七夜，人們可以看到一條銀河橫亙天空，牛郎織女穿越星河，在銀河邊相會(huì)。相守之后，他們將星辰點(diǎn)綴在天空，成為了傳說(shuō)中的“七夕節(jié)”。

　　七夕節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最浪漫的.節(jié)日之一，也象征著愛(ài)情和美好的祝福。人們借助這個(gè)節(jié)日表達(dá)對(duì)愛(ài)情的向往和深情厚意。七仙女與牛郎的愛(ài)情傳說(shuō)，不僅告訴我們愛(ài)情是偉大和無(wú)私的，也讓我們明白珍惜所擁有的幸福。

　　五年級(jí)的作文 45

　　好想有個(gè)星期八！為什么？因?yàn)槲颐ρ剑?/p>

　　我在班里是班長(zhǎng)，要管理班級(jí)里的大小事情，每天小腿就像灌滿(mǎn)鉛一樣，乏透了！

　　好不容易回到家，想歇會(huì)兒吧，還有那么多家庭作業(yè)。只好嘆口氣，打開(kāi)書(shū)包，翻開(kāi)書(shū)本。

　　好不容易盼到了周末，本應(yīng)該出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老師布置的作業(yè)外，其他的“檔期”也排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。周六要學(xué)英語(yǔ)，周日還要學(xué)彈琴。

　　總之，一天到晚都沒(méi)有能停歇的`時(shí)侯，只能眼睜睜看著別的同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)——自由自在。

　　看看我們班的小華，人家都去過(guò)桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個(gè)中國(guó)都讓他游遍了！小丫也去過(guò)不少地方，長(zhǎng)江三峽、麗江古城、洞庭湖……

　　偶爾有別的同學(xué)邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的目光，就不寒而栗（lì），只好垂頭喪氣地?fù)u搖頭。

　　周末不是快樂(lè)玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟著爸爸媽媽一起游山玩水，為什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好��！

　　真希望能有一個(gè)星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛(ài)的上帝！求求你，請(qǐng)賜予我一個(gè)星期八——一個(gè)屬于我自己的星期八，一個(gè)只有游戲和歡聲笑語(yǔ)的星期八！哪怕這一天能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)也讓我心滿(mǎn)意足！

　　五年級(jí)的作文 46

　　我們班有一個(gè)被我們稱(chēng)為猴哥的朋友，他就是賴(lài)容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書(shū)一樣快，她有時(shí)很淘氣。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì)知道危險(xiǎn)即將來(lái)到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過(guò)去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開(kāi)花了

　　，緊接著他就拿起教室后門(mén)的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過(guò)是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來(lái)追，而是拿起教室里的隨意一件物品來(lái)追你，如果你想躲起來(lái)當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來(lái)，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。

　　雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛(ài)友好。

　　有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，自覺(jué)的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的.題都不會(huì)，真是的，來(lái)來(lái)，我教你�！敝灰�(jiàn)他三下五除二，就幫我這道題目教會(huì)了。

　　我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗�小名叫皮皮，所以我們給他又起了個(gè)別名叫賴(lài)皮皮，其實(shí)他并不賴(lài)皮。

　　五年級(jí)的作文 47

　　“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

　　原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是�。∈嵌嗝粗档脩c祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的.舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四�！钡仍~語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。

　　“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱(chēng)“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露�虎！”我把手張開(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

　　“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。

　　五年級(jí)的作文 48

　　我在電視上偶然看見(jiàn)了有賣(mài)作文機(jī)的廣告新聞，上面寫(xiě)著：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著壓歲錢(qián)，活蹦亂跳地出了家門(mén)去專(zhuān)賣(mài)店。

　　一進(jìn)店門(mén)，作文機(jī)琳瑯滿(mǎn)目，我看中了一臺(tái)款式新穎的作文機(jī)，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的.功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字?jǐn)?shù)，綠色的是復(fù)印安鈕，藍(lán)色的是寫(xiě)作時(shí)的心情鍵，白色的是寫(xiě)作通順鍵，現(xiàn)場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買(mǎi)下了。

　　回家的路上我想：這下寫(xiě)作文不用愁了！明天上午的第二節(jié)課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。

　　作文課上，我偷偷從書(shū)包里拿出作文機(jī)，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著好文章，直到有細(xì)小的聲音出現(xiàn)時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿(mǎn)滿(mǎn)三張，“寫(xiě)”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我了�？墒�，老師把作文改出來(lái)，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫(xiě)著：“你是死罪犯，馬上執(zhí)行槍決�！蔽抑�道錯(cuò)在那里了，臉紅得像紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　從這以后，我深刻體會(huì)到只有自己寫(xiě)出的文章才是好文章，我吸取了教訓(xùn)，每次作文都有了很大的進(jìn)步。

　　五年級(jí)的作文 49

　　一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。

　　大掃除開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。

　　看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶(hù)，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的'隊(duì)呀！

　　輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！

　　終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿(mǎn)頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。

　　五年級(jí)的作文 50

　　國(guó)慶節(jié)的七天小長(zhǎng)假到了，我約了朋友：?jiǎn)慰尚�、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書(shū)歌一起去渭河公園野餐。

　　因?yàn)樘崆胺峙浜昧苏l(shuí)要干什么，要帶什么。所以開(kāi)始一切都很順利。按照我對(duì)大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車(chē)，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車(chē)。而康書(shū)歌因?yàn)橥扔行﹩?wèn)題，沒(méi)辦法，他只能坐自己家的車(chē)了。好了，話不多說(shuō)。向渭水公園出發(fā)！

　　我們從學(xué)校出發(fā)，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個(gè)問(wèn)題需要用“路程除以時(shí)間等于速度”來(lái)解決。路程是四十公里，時(shí)間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。

　　終于到了渭河公園，我們是7時(shí)40分到達(dá)目的地的，現(xiàn)在已經(jīng)8時(shí)30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來(lái)，我們用了十五分鐘才把所有的'裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒(méi)有玩的時(shí)間了。

　　我們玩了好久，玩得十分盡興。

　　該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車(chē)，我不太會(huì)玩，路程程因?yàn)橐呀?jīng)玩平衡車(chē)玩得十分熟練，于是她十分耐心的教我，在她的引導(dǎo)下我也玩得輕車(chē)熟路了。

　　今天，我不僅復(fù)習(xí)了關(guān)于路程的問(wèn)題，還學(xué)了平衡車(chē)的玩法，真開(kāi)心呀!

　　五年級(jí)的作文 51

　　我的小表妹叫王子月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“

　　，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！

　　昨天晚上，因?yàn)槠綍r(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開(kāi)時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸��！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的`跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì)兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著跑開(kāi)了！

　　今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！

　　這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！

　　五年級(jí)的作文 52

　　以前對(duì)“座右銘”的解讀很迷茫，現(xiàn)在明白了它的基本含義，那就是警示和激勵(lì)自己的座右銘。

　　我的座右銘很多，有的有助于學(xué)習(xí)，有的有助于勞動(dòng)，有的有助于節(jié)約……對(duì)我最有幫助的座右銘是理查德巴赫寫(xiě)的：勝利將屬于那些相信自己能成功的人。

　　有一段時(shí)間，爺爺?shù)哪_一直疼，走不動(dòng)了。一直愛(ài)種花的爺爺，長(zhǎng)時(shí)間不能種花，讓爺爺很傷心。這兩天家里很忙，沒(méi)有時(shí)間幫我爺爺種花。不用猜，這種花的任務(wù)就交給我了。

　　我媽把一盆盆花搬到我家的時(shí)候，我看著這些五顏六色的花，我爺爺卻怪我弄死了它們。我心里一沉，想告訴媽媽我不種花，我不能。此時(shí)此刻，我的座右銘回蕩在我的耳邊：勝利將屬于那些相信自己能夠成功的人。我想：是嗎？難道我連種花的信心都沒(méi)有嗎？于是，我把花搬到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備為這些盆花背黑鍋。

　　我每天都像照顧孩子一樣照顧花，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�我努力，相信我�?huì)成功，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，好好種花。

　　也許是我無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了花朵，它們都以美麗的`花朵回報(bào)我。爺爺腳好了以后來(lái)看花，高興地說(shuō)：“我的花比以前開(kāi)得更多了，謝謝……”我開(kāi)心地笑了笑，心想：“如果沒(méi)有座右銘，怎么能得到爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)呢？”

　　“勝利屬于那些相信自己能成功的人”將永遠(yuǎn)是我的座右銘，激勵(lì)著我。

　　五年級(jí)的作文 53

　　我只就是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

　　來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂(lè)，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂(lè)。于就是，我嘆著氣來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂(lè)，我便爬到樹(shù)上唱歌，但就是樹(shù)枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂(lè)。于就是，我失望地來(lái)到草原上，看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿(mǎn)身就是汗，精疲力竭，我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……

　　我沮喪、失望，為什么我找不到快樂(lè)？魚(yú)兒的快樂(lè)讓我悲哀，鳥(niǎo)兒的`歌唱令我難過(guò)，馬兒的奔騰使我孤單……

　　快樂(lè)生活，快樂(lè)在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)�都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè)，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚(yú)，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)不停地向我涌來(lái)！本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。

　　我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂(lè)生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我，而自我快樂(lè)才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂(lè)生活嗎？

　　五年級(jí)的作文 54

　　六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)……周五早晨，五年級(jí)相聚在報(bào)告廳。用舞蹈講述幾周來(lái)撒下的滴滴汗水，展示著班級(jí)的風(fēng)采。

　　誰(shuí)說(shuō)六一只是孩子們的節(jié)日？瞧！家長(zhǎng)合唱團(tuán)也來(lái)助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長(zhǎng)合唱團(tuán)的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了長(zhǎng)征的艱苦，同時(shí)又感受到紅軍戰(zhàn)士們的斗志，讓人陶醉其中。接下來(lái)就是同學(xué)們精彩的表演。瞧！個(gè)個(gè)臉上都洋溢著無(wú)法抑制的笑容，也對(duì)班級(jí)的.表演充滿(mǎn)了信心。

　　我們班表演的節(jié)目是《快樂(lè)你我他》，開(kāi)場(chǎng)時(shí)給人一種節(jié)奏感很強(qiáng)的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊(cè)》巧妙結(jié)合，結(jié)束時(shí)的亮相更是驚翻全場(chǎng)！掌聲此起彼伏……

　　所有表演都有著不一樣的風(fēng)格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來(lái)的舞蹈《球隨心動(dòng)我心飛揚(yáng)》了，歌曲節(jié)奏明快，舞姿簡(jiǎn)單，隊(duì)形井然有序，整個(gè)舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動(dòng)作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的能量。

　　我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國(guó)的花朵，待到明天將會(huì)姹紫嫣紅！讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)明天的輝煌！哦，難忘的六一！

　　五年級(jí)的作文 55

　　瞧，這匹馬多有精神�。「甙褐�頭，豎起耳朵，兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴，從頭至尾無(wú)半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來(lái)一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風(fēng)了！它就像一個(gè)天真活潑的孩子，活蹦亂跳的'，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會(huì)發(fā)出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會(huì)甩蹄子踢你了。

　　它慢步的時(shí)候，悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮；它停歇的時(shí)候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時(shí)候，像小孩子在盡情的發(fā)泄；它睡覺(jué)時(shí)，像是在靜靜的等待光明的重現(xiàn)……

　　這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱(chēng)的上是絕馬佳人了！

　　這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過(guò)來(lái)，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫(xiě)到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩(shī)來(lái)形容它，是在合適不過(guò)了！

　　這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說(shuō)這是一件寶貝而不再是一匹馬！

　　五年級(jí)的作文 56

　　如果人生是一座巨大的花園，那童年便是一束鮮艷的郁金香；如果人生是一卷精彩的寓言，那童年就是最美的一篇；如果人生是一本日記，那童年便是一個(gè)感人的故事。

　　十歲的秋天，我到姥姥家去玩，那時(shí)我最大的愛(ài)好就是喂雞，這次來(lái)當(dāng)然也要喂。我趁家人不注意從袋子里抓來(lái)一把玉米興沖沖的跑到院子里，我站穩(wěn)腳，用盡九牛二虎之力將幾粒玉米扔了出去，只見(jiàn)所有的雞從四面八方飛奔而來(lái)，我又向其它的地方扔出一把，它們又轉(zhuǎn)移目標(biāo)連奔帶跑得趕到這邊，“戰(zhàn)場(chǎng)”一片混亂，這時(shí)一個(gè)將軍帶領(lǐng)著一對(duì)大軍一路殺敵，最終殺出一片血路，在最激烈的時(shí)候，雞王挺身而出帶領(lǐng)著大量“皇家戰(zhàn)隊(duì)”前去擊殺反賊，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。雞王手下的.大將軍過(guò)五關(guān)斬六將終于殺到“反賊”的大營(yíng)，與大將大戰(zhàn)幾個(gè)回合之后終于掃平了“天下”，盡情享受著自己得到的戰(zhàn)利品。

　　我玩的不亦樂(lè)乎，竟把手表當(dāng)成玉米也扔了出去，當(dāng)手表被扔出去的那一刻，我大驚失色，連忙丟掉手里的玉米，跳進(jìn)了院子。這一舉動(dòng)可驚動(dòng)了雞王，就在我撿手表的一瞬間，它奔了過(guò)來(lái)在我的手上狠狠地咬了一口。我疼得大叫一聲，爸媽聞聲趕來(lái)見(jiàn)這情景立刻沖進(jìn)院子里，將我救出，望著還在流血的手指，我真是后悔莫及啊!

　　這件事在我的童年是一支幸福的小曲，讓人陶醉其中，每當(dāng)回憶起往事，我感覺(jué)童年是多么美好！

　　五年級(jí)的作文 57

　　從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。

　　有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)女兒，叫娜格爾公主。國(guó)王非常疼愛(ài)她，可是公主卻非常驕傲自滿(mǎn)，其實(shí)她掌握得知識(shí)并不多，可是她自己覺(jué)得自己無(wú)人能比。

　　一天，有個(gè)侍從告訴她，北邊的.山林里，有一只聰明伶俐的神鳥(niǎo)。娜格爾不服氣，就帶了一些侍從去找神鳥(niǎo)。來(lái)到山林，娜格爾大喊：“神鳥(niǎo)你出來(lái)，我們比一比�！薄昂冒　！币恢环浅Ｃ利惖镍B(niǎo)回答著。�。∷�那烏黑的眼睛閃爍著智慧的光芒，金色的羽毛閃耀著金屬的光澤。所有人都驚呆了。

　　“我們比什么呢？”“就比數(shù)學(xué)吧！我先出題11乘11等于多少？”娜格爾十分得意地說(shuō)。“121、該我了，99乘38等于多少？”“……”娜格爾那股高興勁兒早沒(méi)了，幾個(gè)回合下來(lái)，娜格爾是甘拜下風(fēng)，垂頭喪氣。這時(shí)，神鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō)“娜格爾，別垂頭喪氣，去聽(tīng)聽(tīng)螞蟻和蝴蝶在地上說(shuō)些什么吧！”

　　娜格爾俯下身子，仔細(xì)地聽(tīng)著。一只小螞蟻說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“過(guò)獎(jiǎng)了，螞蟻弟弟，你也非常勤勞��！”“可知了哥哥在樹(shù)上什么也不干啊！”螞蟻說(shuō)，“好驕傲��！”蝴蝶說(shuō)：“所以我們不學(xué)它的驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢，謙虛好學(xué)�！薄岸�！”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“��！”娜格爾頓時(shí)醒悟了，昆蟲(chóng)都明白的道理，我怎么不知道呢？她謝過(guò)神鳥(niǎo)，帶著侍從離開(kāi)了。從此，她謙虛好學(xué)，成為一個(gè)很有用的人才，父王也因她而驕傲！

　　五年級(jí)的作文 58

　　今年的天氣有些異�！，F(xiàn)在正是春天，該是春意盎然、陽(yáng)光明媚、微風(fēng)輕拂。沒(méi)想到夏爺爺總想提前來(lái)報(bào)到。前幾天好像夏天已來(lái)到，晴空萬(wàn)里，烈日當(dāng)空。好多同學(xué)都穿上了短袖，吃著雪糕還熱的慌。我以為今天還會(huì)像昨天一樣炎熱，就穿了一件衣服，沒(méi)想到剛走出樓道門(mén)口“呼呼”的寒風(fēng)就向我刮來(lái)，讓我瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)想到這冬爺爺也來(lái)?yè)屨即汗媚锏奈恢昧耍�還讓烏云來(lái)?yè)v亂。唉！大風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了。

　　雖然我們家離學(xué)校很近，但今天上學(xué)騎車(chē)可有點(diǎn)難。媽媽騎車(chē)正好是逆風(fēng)，媽媽費(fèi)勁地蹬著自行車(chē)，好像前面有個(gè)攔路虎，不讓我們通過(guò)，我知道這是風(fēng)爺爺在作怪。這異常的天氣給我們帶來(lái)了不便。

　　過(guò)了好久我終于到了學(xué)校，上完第一節(jié)課劉志偉指指窗戶(hù)外面，我叫了一聲：“哇！天哪！這好像是沙塵暴啊！樹(shù)在不停地猛搖�！眲⒅緜フf(shuō)：“是�。】纯茨沁呺娋�不停地晃動(dòng)，會(huì)不會(huì)斷呀？”看！教學(xué)樓后面剛開(kāi)的`花瓣都飄下來(lái)了，樹(shù)葉也滿(mǎn)天飛。這異常的天氣讓這些植物都害怕了。

　　下午，烏云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，氣溫稍有回升。到了學(xué)校，看到幾個(gè)男生穿著短袖還說(shuō)熱，我在心里說(shuō)：“別能了，一會(huì)就冷了，快把外套衣服穿上吧！”一會(huì)兒一陣大風(fēng)吹過(guò)，這幾個(gè)男生都顫了幾下，還打了幾個(gè)噴嚏。他們好像嘗到了冷的感覺(jué)，乖乖地把衣服穿上了。

　　天氣就像一個(gè)魔術(shù)師，不停地變換著他的把戲。大家千萬(wàn)別被魔術(shù)師的魔術(shù)糊弄了。天氣變幻快，容易感冒，要注意及時(shí)增減穿衣喲！

　　五年級(jí)的作文 59

　　上次假期，我來(lái)到了韓國(guó)首爾的“陳智滑雪場(chǎng)”。一享滑雪之樂(lè)。

　　我們迫不及待的來(lái)到滑雪場(chǎng)，在導(dǎo)游的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩?lái)到雪坡上。我神速將雪鞋扣上雪橇，滑著皚皚白雪，接著順勢(shì)的寒風(fēng)，東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚(yáng)起，速度越來(lái)越快，我感受著雪的神奇魔力，駕駑著美麗的雪地，像一只箭，飛也似的躲避著陽(yáng)光，進(jìn)入了忘我的境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車(chē)”，這才漸減了速度。

　　一次不過(guò)癮，想再來(lái)一次。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭，看到那漫漫長(zhǎng)路時(shí)，不禁心頭一顫：“好高��！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒風(fēng)不停地把我向后推。我解開(kāi)橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使勁一扛，無(wú)奈的踏起沉重的步伐，頂著寒風(fēng)，向前走。漸漸的'，手中的殘雪已變?yōu)橐粸┧�，雖有寒風(fēng)拭面，但汗水仍從細(xì)細(xì)的毛孔里沁出來(lái)。我此時(shí)已走到中間，回首一看是一步一步的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會(huì)兒就到下面了，不劃算！繼續(xù)爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往上爬呢！于是，我抖起精神繼續(xù)往上爬……

　　終于，我氣喘吁吁的來(lái)到了坡頂，看著那一串串的腳印，心里開(kāi)心極了！我“嗖”地沖下去，再一次感受著滑雪的歡樂(lè)，享受著風(fēng)的沐浴、雪的神奇。

　　第一次的滑雪不僅給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，也讓我深感：堅(jiān)持就是成功！

　　五年級(jí)的作文 60

　　黃昏，天上掛了一天的太陽(yáng)就要落下了。我急忙跑到海邊，觀賞這美麗的日落。

　　起初，太陽(yáng)還是圓的，金黃金黃，只是圓得有點(diǎn)兒朦朧，金得有點(diǎn)發(fā)橙。這輪太陽(yáng)，就像一個(gè)金燦燦的大圓盤(pán)，耀得我睜不開(kāi)眼，那萬(wàn)道金光，讓大地都變得波光粼粼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，咦？太陽(yáng)怎么缺了一點(diǎn)兒呢？是不是天狗跑來(lái)咬了一口呢？原來(lái)，是太陽(yáng)落下了一點(diǎn)兒。但就算是一點(diǎn)兒，也讓黃昏的天空暗淡了許多，陽(yáng)光不那么刺眼了。這時(shí)，有一群雪白雪白的海鷗向巢里飛去。在它們矯健的身影上，白色的羽毛也被陽(yáng)光染成了金燦燦的。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就像一個(gè)美麗的少女，羞澀地?fù)踝×税霃埬�。這時(shí)的太陽(yáng)是最美的。太陽(yáng)散發(fā)著一天里最亮麗的光彩，一旁的火燒云也讓人目瞪口呆。只見(jiàn)那半紫半紅的火燒云，在太陽(yáng)旁翩翩起舞，一會(huì)兒像一只蝴蝶在天上飛，一會(huì)兒猶如一條蛟龍騰空躍起，一會(huì)兒又像一個(gè)舞女在舞蹈。

　　接著，太陽(yáng)又向下落了一點(diǎn)兒。這時(shí)的'太陽(yáng)已沒(méi)有方才的亮麗了。太陽(yáng)露出海平面的一點(diǎn)點(diǎn)殘留，就像一只即將燃盡的蠟燭，努力地燃燒著自己僅剩的一點(diǎn)蠟。

　　最后，太陽(yáng)落了下去。向大海的盡頭望去，只有幾縷光還在散發(fā)著。

　　如雪的殘陽(yáng)下，我坐在柔軟的沙灘上，意猶未盡地望著太陽(yáng)發(fā)出的光，忽然看見(jiàn)一條小船，正在波光粼粼的大海上行駛……

　　五年級(jí)的作文 61

　　我的家鄉(xiāng)臺(tái)州市路橋區(qū)峰江鎮(zhèn)里有一個(gè)村莊叫白峰岙村，這是一個(gè)可愛(ài)的地方。這里有一座山，山上有一個(gè)水庫(kù)，叫“悟空亭水庫(kù)”，在當(dāng)?shù)睾苡忻麣�。我們這里的人經(jīng)常到那里游玩。

　　悟空亭水庫(kù)建在半山腰，它三面環(huán)山，南面是開(kāi)闊的平地，幾百米長(zhǎng)的水庫(kù)大壩就筑在這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大壩像刀切一樣直橫在半山腰，成為一道靚麗的風(fēng)景線。

　　來(lái)到“悟空亭”腳下，就能見(jiàn)到到處樹(shù)木郁郁蔥蔥。路就在山谷邊，一路上空氣清新，泉水叮咚，間或還能聞到鳥(niǎo)鳴聲，人到這里，就會(huì)精神抖擻，一身的疲憊煙消云散。沿著蜿蜒曲折的山路上去，就能看見(jiàn)被樹(shù)木環(huán)繞的“悟空亭水庫(kù)”。水庫(kù)里的'水清澈無(wú)比，水里有小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。俗話說(shuō)，靠山吃山，靠水吃水，水庫(kù)里有好多水管，都是把水引到山腳下老百姓的房子里供老百姓飲用，因?yàn)樗畮?kù)里的水就像自來(lái)水一樣干凈。每天早上，有好多人來(lái)這里鍛煉身體，玩水、抓魚(yú)蝦等。

　　在水庫(kù)中央有一座涼亭，叫“悟空亭”，“悟空亭水庫(kù)”由此而得名。沿著九曲橋進(jìn)去，就到了“悟空亭”，傳說(shuō)唐僧去西天取經(jīng)路過(guò)這里休息過(guò)。悟空亭頂山有一個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空塑像，它睜著火眼金睛環(huán)視四周有沒(méi)有妖怪擋住他們的去路。

　　我家鄉(xiāng)的“悟空亭”真美啊，歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

　　五年級(jí)的作文 62

　　在去年暑假中，有許許多多快樂(lè)的事情陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的事情嗎?嘿嘿！一定是要聽(tīng)的吧，那么就往下看吧!

　　那天，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屖裁磿r(shí)候買(mǎi)冰棍呀！”連鄰居家的小白狗也伸出了舌頭來(lái)透氣。我一吃完午飯就叫爸爸和我下象棋，可是爸爸卻不許。后來(lái)，我又求爸爸十分鐘，才勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　我和爸爸拿出了象棋，接著，又?jǐn)[好了架勢(shì)。我們就開(kāi)始決斗了。我是紅的先下，我輕輕地說(shuō)：“當(dāng)頭炮�！卑职中α诵Γ�說(shuō)：“馬來(lái)跳。”我也立即接著說(shuō)：“我也上馬�！卑职植换挪幻Φ爻隽讼�，好像要誘惑我去他的虎口。哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢 ！我出兵想讓馬有條進(jìn)攻的.出路。他有出了一只馬。我開(kāi)始出我的王牌車(chē)，我開(kāi)始捉他的炮�？墒撬麉s感到無(wú)所謂，好像不知到我要吃他的炮。他開(kāi)始進(jìn)攻了。出了馬，我以為額他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有只“老虎”要吃他炮，誰(shuí)知我一吃，他的炮。他另一只炮，便把我的車(chē)給轟了。我不服氣，便又挺進(jìn)了剛剛走出一步的兵。誰(shuí)知他又出了象，把我的兵給殺了。我大聲地說(shuō)：“氣死我了”。一下又出了車(chē)車(chē)，攻他的卒，又經(jīng)過(guò)幾十步絕殺。爸爸因?yàn)椴蛔⒁�，連敗我一只車(chē)，兩只馬，一只炮，五只卒，我現(xiàn)在的情勢(shì)是爸爸的兩倍。爸爸想攻擊我，又攻不著，到處是絕路。后來(lái)，在我的炮、馬、車(chē)的三夾攻下，只好“投江自盡”了，又經(jīng)過(guò)幾步絕殺。爸爸的主要人物“將”便“命喪黃泉”了。

　　哈哈！怎么樣，不錯(cuò)吧！

　　五年級(jí)的作文 63

　　在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

　　壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

　　在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。

　　先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的`楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。

　　預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16.6米，而五（5）班的16.5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。

　　決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。

　　“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。

　　老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。

　　五年級(jí)的作文 64

　　生活中有許多人喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)不少書(shū)，書(shū)中的語(yǔ)言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書(shū)有益的名言佳句。如，劉豫說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！备郀柣�說(shuō)：

　　“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄�…那么，讀書(shū)到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書(shū)呢？

　　好處一，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的語(yǔ)言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他好讀書(shū)，日積月累，積攢了大量的知識(shí)，最終成為了美國(guó)一代總統(tǒng)，深受人民愛(ài)戴。我國(guó)的談遷跟林肯一樣，沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，最終寫(xiě)成了明史巨著《肴丁貳Ｔ偃紓愛(ài)迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他們也善讀書(shū)，最終都在各自的事業(yè)上有所成就。可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的.好處之大啊。

　　好處二，讀書(shū)可以給寫(xiě)作帶來(lái)靈感。有一次，我有一篇作文寫(xiě)不出來(lái)了，便索性不寫(xiě)了，直接放下筆出去了，可沒(méi)過(guò)多久，我就回來(lái)寫(xiě)完了這篇作文。你一定會(huì)問(wèn)：

　　“你不是剛剛還寫(xiě)不出來(lái)嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書(shū)看，我立刻從書(shū)中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。

　　以上幾點(diǎn)就是讀書(shū)的好處，我建議你也多讀幾本好書(shū)，說(shuō)不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。

　　五年級(jí)的作文 65

　　說(shuō)起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數(shù)時(shí)間空閑著，沒(méi)事干，又不給出去玩，無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。

　　有一天，我耐不住了，對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，我好無(wú)聊。"爺爺答道："這也沒(méi)辦法，我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完，他走到雞窩里去了，隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來(lái)，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開(kāi)外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：?jiǎn)螒{這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內(nèi)圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的'正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。

　　這次追雞讓我覺(jué)得很好玩，很有趣，多年以后回想起來(lái)，感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛(ài)。

　　童年漸漸遠(yuǎn)去了，我多么喜愛(ài)我的童年��！

　　五年級(jí)的作文 66

　　“天際霞光入水中，水中天際一時(shí)紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空。”我讀了詩(shī)人韓偓的這首詩(shī)，我非常想看看美麗的日出。

　　凌晨四時(shí)，我們來(lái)到樓頂上靜等著太陽(yáng)躍出、普照大地的那一刻。

　　漸漸地，太陽(yáng)從遠(yuǎn)山后面探出了一個(gè)小腦袋，遠(yuǎn)方的天空明亮了一些，天邊的云霞被染成了紅色。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的跳出來(lái)，顏色漸漸加深，四周云彩好像被人暈染了一樣，變得更鮮艷了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半個(gè)身子，顏色也在逐漸加深，由最開(kāi)始的緋紅到現(xiàn)在的赤紅加橘黃。

　　此刻，天邊出現(xiàn)了令人無(wú)法描述的夢(mèng)幻一般的色彩——說(shuō)不清是幾種顏色，卻又好像是同一種顏色，卻有那多的層次和差別。這些顏色，隨著時(shí)間的`推移不斷的轉(zhuǎn)變，太陽(yáng)的橘黃色在不斷擴(kuò)散，并越來(lái)越濃，水天相接之處已成為紫色。太陽(yáng)好像被什么東西包裹住了，又好像是舍不得云霞的牽絆，它在云霞的簇?fù)硐陆K于跳出來(lái)了！萬(wàn)道光芒普照大地！一切都是那美好！這情景著實(shí)迷人！

　　我一直期待著紅日初升的那一刻，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在自身身上的時(shí)候，我不知該用什么詞句來(lái)形容這美麗的景色。

　　那輪柔和、溫潤(rùn)的，剛剛從云霞中破殼而出的太陽(yáng)，將光芒灑向了大地。

　　山峰、樹(shù)林、山間彎彎曲曲的小溪，還有那林中飛出的鳥(niǎo)兒，都清晰起來(lái)，都像被鍍上了一層金光。連近處看日出的人們也被鍍上了一層金光。

　　金光閃閃的太陽(yáng)，把整個(gè)世界都變成金色！

　　五年級(jí)的作文 67

　　車(chē)在彎彎曲曲的道路上行駛，我坐在車(chē)上激動(dòng)得東張西望，今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場(chǎng)滑雪。

　　這是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩著細(xì)長(zhǎng)的滑板，看著那些從高高的雪坡上沖下來(lái)的人們，我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢探索，掌握平衡和滑行技巧。

　　爸爸和他的.朋友聊天，一直說(shuō)：“肯定會(huì)摔跤吧�！庇致�(tīng)見(jiàn)旁邊站著的兩個(gè)阿姨說(shuō)她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更擔(dān)心了。

　　爸爸鼓舞我：“那個(gè)第一次滑雪，表現(xiàn)很好了�！蔽覀円黄鹱�著纜車(chē)上到雪坡上，我深呼吸，猶猶豫豫，懷著忐忑不安的心情邁出了第一步，可沒(méi)想到腳下一滑，我飛了出去，像離弦的箭，像脫韁的野馬，又像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，我心里默默地想：“從這里摔下去不會(huì)死吧？應(yīng)該不會(huì)，會(huì)骨折嗎？這倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒�！�

　　漸漸地，我滑行的速度慢了下來(lái)，我睜開(kāi)微微閉著的雙眼，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想想那二十多秒時(shí)間，我的心里想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鮮又刺激。

　　現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，我當(dāng)時(shí)雖然很怕，但還是勇敢地邁出了第一步，人生也是一樣，會(huì)遇到大大小小的困難，只要你堅(jiān)定的第一步，才有可能打敗挫折。

　　這就是我難忘的第一次滑雪經(jīng)歷，其中有激動(dòng)、新奇，也有忐忑、緊張，但更多的是成功后的巨大喜悅。

　　五年級(jí)的作文 68

　　在二月的某一天，我早早地睡覺(jué)了。夜晚還沒(méi)過(guò)去，我卻已早早地坐在家后面的小山坡上�？闯�陽(yáng)初生的情景。

　　不知不覺(jué)中，東方出現(xiàn)了淡淡的奶油黃。我定眼一看，太陽(yáng)正在慢慢地升起來(lái)！此時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，在綿延起伏的山中躲來(lái)躲去。而天上的彩云也沒(méi)有閑著：一朵變成一條悠閑自在的金魚(yú)在天空游來(lái)游去；一朵變成一只兇猛的老虎在天空怒吼著；一朵變成一頭憨厚笨重的大象在天空走來(lái)走去……，真是變幻莫測(cè)！

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半邊臉。就像一個(gè)被切開(kāi)一半的橙子，切的時(shí)候露出鮮嫩飽滿(mǎn)的“橙汁”。當(dāng)灑在遠(yuǎn)處的森林時(shí)，森林就變得熱鬧起來(lái)；灑在近處的小溪時(shí)，純潔的水變得金光琳琳，宛如金條被融化成金條水。水草在歡快地跳舞，魚(yú)兒在嬉戲打鬧。當(dāng)灑在我身邊的花朵時(shí)，原本羞答答的`花朵被“橙汁”一照后，舒展開(kāi)那鮮嫩的花瓣。展開(kāi)后，那一滴滴潔白的露水極不情愿地從花朵上緩慢落下，落在草地上發(fā)出“滴答”聲與潺潺的小溪和柔和的微風(fēng)演奏出那美妙的自然之歌！

　　到了最后，太陽(yáng)離開(kāi)海平線的保護(hù)，離開(kāi)了高山的掩護(hù)，來(lái)到了天空。猶如一個(gè)溫暖的火球，灑出那溫暖的光芒，驅(qū)散寒冷的夜晚，迎來(lái)新的一天！

　　天空逐漸由淡紅色轉(zhuǎn)成魚(yú)肚色，陽(yáng)光照耀著每一寸土地，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒飛出森林為雛兒覓食，這情景多么和諧！

　　家鄉(xiāng)的早晨好美��！明天再去看日出！

　　五年級(jí)的作文 69

　　我們的學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，還是個(gè)一年四季景色優(yōu)美的大花園。

　　春天一到，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，看中心走廊的桃花，有的白里透著淺粉，像極了羞答答的小姑娘；還有的顏色從內(nèi)往外漸漸變深，到像個(gè)外表豪放，內(nèi)心柔弱的女孩；有的還是個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)窩在房間里精心打扮的公主；還有的半開(kāi)著，像是個(gè)的猶豫不決的女孩兒；還有的全開(kāi)了，簡(jiǎn)直是個(gè)自信的.陽(yáng)光大女孩！

　　夏天來(lái)了，來(lái)到羽毛球場(chǎng)，映入眼簾的是一顆顆茂密的高大的桑樹(shù)，遠(yuǎn)望，一片又一片的綠葉讓人看著就心曠神怡，走近一瞧，這綠葉身后還藏著一顆顆桑葚，好似嬌弱的小公主躲在了騎士的身后。這些小公主們個(gè)個(gè)身穿不同的衣服：有的穿綠袍，有的穿紅襯衫，有的穿紫紅紫紅的連衣裙，有的穿黑紫黑色的T恤短褲，有的半青半紅，有的半紫半黑……一陣風(fēng)拂過(guò)，小公主們落到同學(xué)們的手心里，同學(xué)們吃下一顆黑桑葚，那甜沁入心脾。

　　隨著秋天的到來(lái)，柿子樹(shù)上的“燈籠”也越來(lái)越紅，瞧啊！這些“小燈籠”一團(tuán)一團(tuán)的抱著，難不成是嫌秋天越來(lái)越冷了，在抱團(tuán)取暖？我們學(xué)校的柿子比外面加工過(guò)的甜多了，只要一口下去，保你今天的所有煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑到九宵云外去。

　　冬季來(lái)臨，那干枯的樹(shù)枝敷上了一層薄薄的白霜，從遠(yuǎn)處望，猶如滿(mǎn)樹(shù)的梅花盛開(kāi)，那一串串冰清玉潔的，給人一種在風(fēng)雪中孤傲冷艷的感覺(jué)，給人以畫(huà)一般的美感。

　　如此之美的校園，怎能不讓人喜愛(ài)？

　　五年級(jí)的作文 70

　　我的爸爸健康著呢，可是挺個(gè)大將軍肚，讓人看著很別扭，為此，我還真不止一次說(shuō)過(guò)他。

　　今天，我放學(xué)回家，老爸照常帶我去散步，大街上的人都瞧見(jiàn)了我們這對(duì)天壤之別的父子，有的假裝沒(méi)看見(jiàn)，然后背對(duì)我們小聲笑；有的捂著嘴笑；有的竟然哈哈大笑起來(lái)；有的還調(diào)侃我說(shuō)。你們家的好吃的'是不是都被你爸爸給吃了，不給你呀！我自然很沒(méi)面子，硬拉著爸爸回了家。

　　“老爸，你減減肥吧？”我勸爸爸，“我也想啊，可是，我不吃飯，哪來(lái)力氣減肥呀！”老爸風(fēng)趣但若無(wú)其事地說(shuō)�！拔也灰�您絕食，每天鍛煉不也很好嘛？”我說(shuō)，“哎呀，no！我累！“老爸皺著眉頭說(shuō)，正巧，老媽來(lái)了，她來(lái)幫我了，“對(duì)呀，兒子說(shuō)的對(duì)呀，每天鍛煉鍛煉有什么壞處啊，”。老媽說(shuō)，“呦，二欺一呀，我就不減了……”老爸捂著耳朵說(shuō)，“那你就繼續(xù)丟我們老袁家的臉吧�！蔽襾G下一句話，就回到自己的房間了。

　　“你呀你！”媽媽指著爸爸的腦門(mén)兒說(shuō)，之后也來(lái)到我的房間，不理老爸了。

　　老爸沒(méi)有想到這是我和媽媽的緩兵之計(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，他走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“對(duì)不起了！剛才是我不對(duì)，我改還不行么，我減肥，我減肥�！庇肿哌^(guò)來(lái)，抱起我說(shuō)：“兒子，剛才是我不好，你原諒我吧！”這時(shí)，我的臉上才露出笑容，“哈哈哈，你上當(dāng)了吧，現(xiàn)在呀，我要有一位瘦老爸了！”老爸臉上也露出了笑：呀，我怎么中了兒子的計(jì)呢，兒子，你越來(lái)越有才了！”

　　哈哈，真爽呀，說(shuō)服老爸減肥啦！耶！

　　五年級(jí)的作文 71

　　我六歲的生日快要到了，媽媽告訴我，奶奶說(shuō)要從老家來(lái)，還給我?guī)��?lái)一件禮物。于是，我非常地期待，真想馬上就到生日的那天。

　　可是在我生日的前一天發(fā)生了意外，奶奶生病住院了。我很奇怪，奶奶怎么會(huì)在我生日的前一天生病呢？

　　我的生日到了，我們一家人到醫(yī)院和奶奶一起過(guò)我的'生日。奶奶見(jiàn)我，掙扎著坐起來(lái)，從行李包掏出一個(gè)小布熊遞給我。這只小布熊鵝黃色，非常漂亮。我喜歡極了，親了一下奶奶，高興地說(shuō)：“謝謝奶奶。我很喜歡這只布熊。”奶奶露出了滿(mǎn)意的笑容。幾天后，我從伯伯那里得知，本來(lái)奶奶身體就不好，當(dāng)她知道我喜歡布熊娃娃的時(shí)候，就叫上伯伯一起去買(mǎi)，說(shuō)是給我的生日禮物�；貋�(lái)的路上遇到下雨，她們沒(méi)帶傘，奶奶擔(dān)心布熊被雨淋壞了，就緊緊地抱住布熊跑回家�；丶乙院�，奶奶和伯伯都變成落湯雞，可是布熊一點(diǎn)都沒(méi)有被淋濕。晚上，奶奶病倒了。沒(méi)想到奶奶生病是因?yàn)槲�。我緊緊地抱住小布熊，感到非常溫暖。

　　我很感動(dòng)，叫媽媽煮奶奶最?lèi)?ài)喝湯的羊骨湯。晚飯的時(shí)候，我提著熱乎乎的飯菜上醫(yī)院。奶奶拉著我的手一直在笑。我感激地看著她滿(mǎn)頭白發(fā)，心里涌起一股溫暖。

　　我喜歡這只小布熊，鵝黃的絨毛，圓溜溜的眼睛，這是我最珍貴的禮物，因?yàn)樾〔夹苎b滿(mǎn)了奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　五年級(jí)的作文 72

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！币粋�(gè)人走路，才是你和風(fēng)影之間單獨(dú)地約會(huì)。

　　那一次是我第一次坐輪船，趴在船沿上往邊看，那時(shí)正是六點(diǎn)鐘看日落的大好時(shí)機(jī)。落日好比一個(gè)俏皮的小女孩！她紅色的裙擺鋪滿(mǎn)了沙灘，紅色的頭紗蓋在潔白的云彩上和天空中，紅色的頭發(fā)也更給海染上了微微的紅暈。就在這時(shí)，一陣巨浪襲來(lái)，它如同千萬(wàn)根草藤與千萬(wàn)只觸手向那“小女孩”襲來(lái)，被纏住的“小女孩”好像跟大海有血海之仇似的努力向上飛去，可她終究也是無(wú)法以一舉之力抵抗萬(wàn)人的。她頓時(shí)節(jié)節(jié)敗退，就在太陽(yáng)的一處沾到水面上時(shí)，太陽(yáng)瞬間如同鮮花綻放開(kāi)來(lái)，她綻出了明亮的光，似乎是在向云朵求助，但云朵不但上前幫忙，反而還被光芒照的連連后退，離的近的都被渡上了一金色與紅色。

　　漸漸的，漸漸的太陽(yáng)好像沒(méi)力氣了，它向后倒去，它墜了下去……

　　雖然它已有半個(gè)身子墜入了水中，但還在頑固的與海和觸手不停的做著抗?fàn)�，紅色的頭發(fā)，頭紗，裙擺都漸漸變成了暗，而黑暗也愈發(fā)得寸進(jìn)尺了。海風(fēng)“呼呼”的'吹著，似乎是在為太陽(yáng)感惋惜。

　　最后，氣勢(shì)磅礴的太陽(yáng)變得毫無(wú)戰(zhàn)斗力了，它輸了，它倒了下去，無(wú)聲無(wú)息的倒了下去，大海被黑暗與月亮所統(tǒng)治了，但不死心的還是選擇了努力，在那最后一秒，它把身上的火花刻在了天上。

　　這落日，它很美，是獨(dú)一無(wú)二的美……

　　五年級(jí)的作文 73

　　不知怎么的，從三年級(jí)起我竟養(yǎng)成了不愛(ài)做作業(yè)的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也屢次找我談話，可我卻聽(tīng)不進(jìn)去。

　　期中考試后，老師向大家宣布星期六要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！凹议L(zhǎng)會(huì)！”聽(tīng)到這三個(gè)字，我臉一下子變白了：要是爸媽知道我在學(xué)校的這些“罪狀”肯定得挨打了。放學(xué)后，我忐忑不安地回到家一直不敢向父母說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)的事。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，愁得連覺(jué)也睡不著。

　　第二天早上，我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的'事，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里有一股說(shuō)不出的滋味，心想又要讓媽媽失望了。唉，還是趁媽媽回來(lái)之前快把作業(yè)做好吧。

　　中午，媽媽回來(lái)了，幸好爸爸不在。我也準(zhǔn)備好了一大堆理由向媽媽“解釋”�？蓩寢尩难孕信e止卻出乎我的意料。媽媽看到我笑著說(shuō)：“老師說(shuō)你的成績(jī)還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”

　　“嘿！”我心中暗暗高興：想不到老師還挺在乎我，關(guān)心我的，竟然沒(méi)在媽媽面前提起我的丑事。

　　于是懷著為了不讓老師、父母失望的心，我踏上了“痛改前非”的道路，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢上升。

　　事后的某一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了爸媽對(duì)話，媽媽為了不讓我失去信心而撒下了這個(gè)謊話。霎時(shí)間，我鼻子一酸，淚水迷糊了我的雙眼。

　　是啊，謊言既可傷人，也可利人。而善意的謊言卻給了我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。

　　五年級(jí)的作文 74

　　時(shí)間的長(zhǎng)河帶來(lái)了許多歡樂(lè)，帶來(lái)了許多趣事，但難免會(huì)有傷心與失望。

　　上次我們?nèi)ッ妹眉彝�，玩得可開(kāi)心了。我們這里跑跑，那里跳跳，就像幾匹快樂(lè)的`馬兒。

　　漸漸地，我們都無(wú)聊起來(lái)了，因?yàn)橹形�，太�?yáng)太大了，出去玩一會(huì)兒，頭上就可以煎雞蛋了。

　　于是前面都想起了去國(guó)貿(mào)商場(chǎng)玩，但那太遠(yuǎn)了，我們也不認(rèn)識(shí)路。妹妹去問(wèn)四叔能不能帶我們?nèi)ァＮ以诜块g里，聽(tīng)出了妹妹語(yǔ)氣急促，又充滿(mǎn)了希望，四叔的神情出現(xiàn)了變化，我們都在心里祈禱四叔爽快地答應(yīng)妹妹的請(qǐng)求。但是四叔拒絕了然后又和爸爸繼續(xù)聊天。

　　妹妹走了回來(lái)，失魂落魄地躺在了床上。她連續(xù)嘆了幾口氣，眼眶里的淚水偷偷地落了下來(lái)，她又偷偷擦干眼淚，坐了起來(lái)嘟起小嘴，眼珠子又轉(zhuǎn)了兩三圈，好像在想什么主意。那時(shí)，我笑了，她那一本正經(jīng)想主意的樣子可真可愛(ài)。

　　妹妹再去請(qǐng)求四叔帶我們?nèi)��?guó)貿(mào)逛逛，這次四叔眉頭緊皺，也在思考答應(yīng)不答應(yīng)，我們又在心里默默地祈禱，但四叔說(shuō)：“不去了，這天氣太熱了，去和姐姐玩去吧！”妹妹用手指甲掐著手指，一步一步挪過(guò)來(lái)了。她更加失望，頓時(shí)，房間里鴉雀無(wú)聲，妹妹坐在床上，她不在隱藏著她的傷心，失望的心情了。她哭了。但又怕被四叔知道，不讓我們告訴四叔。四叔還在和爸爸聊天，絲毫沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)勁。我安慰了妹妹，才又玩了起來(lái)。

　　妹妹失望、傷心，也許是因?yàn)樗氖宓倪x擇吧！

　　五年級(jí)的作文 75

　　“總之，你要在人生的道路上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓自己和身邊的一切變得更美好，更美好，更有意義�！边@句話是我的座右銘。每當(dāng)看到或想到這句格言，就會(huì)想起一個(gè)鮮為人知的故事。

　　那天，我和爸爸在河邊練跑50米。不知道為什么。不管我們?cè)趺磁�，總覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]精神了，好像腳上有塊石頭。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，跳繩�！钡�是跳繩的結(jié)果還是不容樂(lè)觀。繩子就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，總是不聽(tīng)我的指揮。我生氣了，把繩子扔到地上，怒氣沖沖的回家了。

　　回到家，似乎心里還有一股怒火。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應(yīng)該能讓我好受一點(diǎn)�！钡�是因?yàn)楫?huà)的時(shí)候帶著一種憤怒的感覺(jué)，畫(huà)的越多越丑，最后分不清飛臉的區(qū)別。淚水涌上眼眶，我嗚咽著睡在床上睡著了。

　　第二天，我仔細(xì)的重畫(huà)了一遍，甚至畫(huà)了一個(gè)比以前稍微好一點(diǎn)的.飛天。等我冷靜下來(lái)，慢慢練習(xí)跳繩跑步，不斷練習(xí)，進(jìn)步。后來(lái)看了一篇關(guān)于胡蘿卜、咖啡、雞蛋對(duì)火的反應(yīng)，胡蘿卜遇火軟化；雞蛋遇到火會(huì)變硬，而咖啡會(huì)變軟，但它會(huì)把香味融進(jìn)水里，傳染給別人。當(dāng)時(shí)我想起來(lái)了，我這輩子就像胡蘿卜一樣。遇到困難的時(shí)候我很懦弱！

　　從那以后，我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我選擇了這句話作為我的座右銘。事情雖然過(guò)去了，但是這件事和這句話深深的印在了我的腦海里。

　　五年級(jí)的作文 76

　　“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著小曲兒，輕輕地親吻著小樹(shù)。很快，她就使用分身術(shù)把自己分成了好幾個(gè)縮小版，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“起床啦，再睡就發(fā)不了芽了！”小樹(shù)們也很配合，揉了揉發(fā)脹的眼睛，看著眼前這一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)到的世界，興奮而又激動(dòng)，便開(kāi)始努力地發(fā)芽。

　　春雨很細(xì)，很細(xì)，像成千上萬(wàn)根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，從云中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒(méi)有地球引力，它們會(huì)一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫(huà)筆，蘸滿(mǎn)綠色的顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃著光澤。小草自然很高興，為表感激，也長(zhǎng)得和春雨一樣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　春雨自己清楚，要給萬(wàn)物溫暖，給它們愛(ài)，否則就挽不回美麗的春天，于是春雨把自己變得盡量地柔，盡量的潤(rùn)，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風(fēng)的`花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的，看不見(jiàn)得，用水做成的紙，然后它輕輕的撫摸著每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么親切，仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛(ài)的女孩子們化妝，紅的，黃的，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……

　　春雨小了，春雨到別處去了，留下了一群群可愛(ài)的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢(mèng)想留在孩子們的心中，看它們生根，發(fā)芽，陪著它們開(kāi)花，結(jié)果！

　　五年級(jí)的作文 77

　　火辣辣的太陽(yáng)掛在空中。由于近來(lái)持續(xù)高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽上午給我買(mǎi)了一本《中國(guó)小學(xué)生作文大全》和一本《不會(huì)作文怎么辦》這兩本書(shū)。我高興極了，就看了起來(lái)。

　　我正看著，這時(shí)候鄰居小紅來(lái)了，她是城南小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。她見(jiàn)我津津有味地看書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)叫什么？好看嗎？”我回答：“它叫《中國(guó)小學(xué)生作文大全》，在里面……”小紅聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“車(chē)見(jiàn)車(chē)開(kāi)，花見(jiàn)花開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)的.帥哥家勁，能否把這本說(shuō)借給我呢？”我聽(tīng)了這些甜言蜜語(yǔ)的話，心里美滋滋的，于是把書(shū)借給了小紅。小紅便拿著書(shū)，哼著小調(diào)，跳著舞，高高興興地走回家了。

　　下午兩點(diǎn)，我開(kāi)始做作業(yè)，可作業(yè)做完了，小紅還沒(méi)來(lái)還書(shū)。于是我便去找她要。來(lái)到她家，我便問(wèn)小紅：“我的書(shū)呢？”小紅說(shuō)：“我還給你了�！薄暗�我怎么沒(méi)拿到？”我說(shuō)。小紅一口斷定：“我確實(shí)還給你了�！蔽覑佬叱膳�：“我沒(méi)拿到，你說(shuō)謊！”小紅抹著眼淚，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我沒(méi)撒謊，我沒(méi)撒謊……”我生氣地走出她家。

　　回到家，媽媽看見(jiàn)我，說(shuō)：“剛才你不在時(shí)，小紅來(lái)還書(shū)。見(jiàn)你不在，就把書(shū)交給我。叮囑我要把書(shū)還給你�？晌覄偛蓬欀�忙活，沒(méi)拿給你�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿給我。我看見(jiàn)書(shū)，連忙跑去向小紅認(rèn)錯(cuò)，幸好不斤斤計(jì)較的小紅原諒了我。

　　這事讓我至今難忘，因?yàn)樗�讓我明白：做事情前不要沖動(dòng)，要冷靜處理，沖動(dòng)就是惡魔。

　　五年級(jí)的作文 78

　　未來(lái)的世界令人好奇，未來(lái)的物品功能多多，令人喜愛(ài)。這些物品都是由兩種物品結(jié)合起來(lái)的高科技，下面讓我來(lái)為大家介紹一下未來(lái)的幾種物品組合吧!

　　垃圾桶+磁懸浮科技

　　這種磁懸浮垃圾桶專(zhuān)為懶人發(fā)明的，它可以24小時(shí)浮在空中，并在遙控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不會(huì)因扔垃圾而錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇情了，你只要按一下“過(guò)來(lái)”的按鈕，它就會(huì)迎面向你“走來(lái)”。你把垃圾扔進(jìn)它的大嘴，它還會(huì)微笑地對(duì)你說(shuō)“謝謝”呢，有點(diǎn)搞笑。

　　復(fù)原塑料+金剛鏡片

　　復(fù)原金剛眼鏡是未來(lái)的高科技，有了它，你就不會(huì)擔(dān)心眼鏡架子會(huì)折斷，因?yàn)樗�有超�?qiáng)的復(fù)原能力。即使斷了，也會(huì)“藕斷絲連”，里面會(huì)有一種彈簧絲，只要折斷就會(huì)立即彈回來(lái)復(fù)原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會(huì)破損，因?yàn)樗�采用高端透明金剛石，永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。

　　蜘蛛絲+防彈衣

　　未來(lái)蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護(hù)我們祖國(guó)士兵的生命安全。防彈衣里面有超強(qiáng)彈力的`蛛絲，這種蛛絲不但有超強(qiáng)彈力，而且分量輕，穿上它作戰(zhàn)便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準(zhǔn)敵人并把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會(huì)反彈，把敵人炸得死無(wú)全尸。當(dāng)然，只有我們祖國(guó)有這項(xiàng)專(zhuān)利。作為中國(guó)人我很自豪!

　　你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?

　　五年級(jí)的作文 79

　　中秋，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是代表著團(tuán)圓，無(wú)論大人多忙，他們也一定會(huì)趕回來(lái)吃團(tuán)圓飯的。

　　在東莞，每年八月初一，外婆會(huì)帶糖果、花生、餅干等很多好吃的東西給我們來(lái)慶祝中秋節(jié)。如果小孩生出的第一年的中秋節(jié)，外婆就送他一座寶塔，祝福小孩健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。所以小孩子們就特別期待八月初一外婆的到來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候因?yàn)闂l件有限，沒(méi)有許多的休閑活動(dòng)，從八月初一到八月十五的晚飯過(guò)后的這段時(shí)間，他就會(huì)和別的小伙伴一起提著燈籠從街頭玩到街尾，那一個(gè)個(gè)小小的燈籠，就像一只只螢火中在漆黑的夜晚翩翩起舞。

　　我們這一代的生活班的越來(lái)越好了，有電腦、電視、手機(jī)各種各樣的高科技電子產(chǎn)品，反而少了人與人之間面對(duì)面的`溝通，少了以前那種熱熱鬧鬧的場(chǎng)景。

　　到了八月十五的那一天，我們大家會(huì)聚在一起開(kāi)開(kāi)心心地把團(tuán)圓飯吃完。大家一邊吃月餅一邊賞月，奶奶會(huì)炒上一盤(pán)香噴噴的田螺和一鍋熱氣騰騰的雞粥，我吃得津津有味。飯后，我就像一根離了弦的箭提著燈籠跑到院子里叫上小伙伴一起賞月。我們一邊吃月餅一邊仰望天空，看著天漸漸變得明朗起來(lái)，幾顆星星眨著小眼睛，月亮從云層探頭出頭，看著我們?cè)谠鹤永镩_(kāi)心的玩耍。起初，月光漸漸地，溫柔地沐浴著這一喜慶的中秋之夜，慢慢地，月光越來(lái)越亮，最后，一輪明月像一個(gè)銀色的大圓盤(pán)高高掛在天空，中秋之夜真美！我心里也墨墨的獻(xiàn)上一句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　五年級(jí)的作文 80

　　記得4歲半那年，爸爸媽媽帶著我一起到游樂(lè)場(chǎng)去玩，照了許多照片，第二天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“下午把膠卷拿去洗。”我霎時(shí)間冒起一個(gè)念頭：洗照片，不就是用自來(lái)水沖嘛，這么容易的活，爸爸媽媽都要偷懶，看我的厲害！

　　想著想著，我偷偷把相機(jī)從背包里拿出來(lái)，躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，把相機(jī)用自來(lái)水沖呀?jīng)_，想起一會(huì)兒被媽媽撫摸著頭，爸爸的稱(chēng)贊，心里樂(lè)滋滋的，邊洗還邊唱：“我?guī)拖鄼C(jī)洗澡……”（由《洗澡歌》改編）。

　　“咦，相片怎么不出來(lái)？”我喃喃自語(yǔ)。是不是還要弄點(diǎn)洗手液？老師說(shuō)，洗手時(shí)用洗手液細(xì)菌才會(huì)隨著水離開(kāi)手，對(duì)，相片一定也和細(xì)菌一樣，我真是個(gè)天才！我自己閃現(xiàn)著這個(gè)想法。于是，我又弄了一滴洗手液，洗呀洗，相片還不出來(lái)，真是相片不急主人急，我一屁股坐在沙發(fā)上，不洗了。媽媽出來(lái)，看見(jiàn)相機(jī)濕淋淋，便丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)：“相機(jī)怎么濕了？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“這洗照片，相機(jī)還認(rèn)人呀，為什么換我洗就洗不出？”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得地說(shuō)：“是洗膠卷不是洗相機(jī)，膠卷得用專(zhuān)用藥水洗�！�

　　我聽(tīng)了，倒在沙發(fā)上，說(shuō)：“天吶！原來(lái)是這么回事！”爸爸媽媽也哈哈大笑，我也不知是該笑，還是該哭。

　　由于我的無(wú)知，膠卷里的相片全跑光了，相機(jī)也被我弄壞了。

　　當(dāng)我關(guān)上童年的大門(mén)，鎖上童年門(mén)上的'密碼鎖時(shí)，我是多么懷念那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，每當(dāng)我看到這卷膠卷時(shí)，就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。

　　五年級(jí)的作文 81

　　黃花溪，位于青州南部，是青州新開(kāi)發(fā)不久的旅游景點(diǎn)，它被譽(yù)為“北方小九寨”，那里景色宜人，不亞于四川的九寨溝。

　　黃花溪的門(mén)外是一個(gè)大大的停車(chē)場(chǎng)，從哪里往大門(mén)口看去，里面的高山、峽谷，好像一條巨龍蜿蜒而上，走近看，又好像是一顆顆青松直插云霄。大門(mén)口有一口清泉，由幾個(gè)獅子頭一樣的噴水口源源不斷地往外噴著泉水，大門(mén)里有各式各樣的花草樹(shù)木，有幾戶(hù)人家住在用竹子做成的小屋里，樸素恬靜。在大門(mén)口右邊的院子里，有一個(gè)兔籠子，籠子里有幾只雪白雪白的小兔子，人們可以往籠子里放句子愛(ài)吃的青菜。繼續(xù)往里走，有一個(gè)摸魚(yú)池，旁邊有一個(gè)很大的魚(yú)塘，里面有五顏六色的鯉魚(yú)、金魚(yú)，池子里的水從“三合瀑”里流出來(lái)，因?yàn)槟瞧俨际怯扇�股水流匯聚而成，“三合瀑”也因此而得名。

　　經(jīng)過(guò)魚(yú)塘邊的橋往里走，就是上山的入口了，山上樹(shù)木蔥蘢、青翠欲滴，花草樹(shù)木姹紫嫣紅、五顏六色，真是一幅美麗的'山水畫(huà)啊。繼續(xù)往山上走，溪流從山頂往下嘩嘩地流了下來(lái)。來(lái)到半山腰時(shí)，有一個(gè)陡峭的樓梯蜿蜒而上，每層臺(tái)階幾乎都有30厘米那么高！好多人在這里望而卻步，我們走走停停，好不容易爬到山頂。山頂好像是一個(gè)大平臺(tái)，從山頂往下看，山下風(fēng)光盡收眼底，真是“一覽眾山小”��！山頂上還有很多帶有花紋的石頭，石頭上的花紋各式各樣，美麗極了。

　　美麗的黃花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！

　　五年級(jí)的作文 82

　　熱愛(ài)生命，我以前不是很理解，在一株無(wú)名草的引導(dǎo)下，有所了解和領(lǐng)悟。

　　三年級(jí)時(shí)，我在“喵喵”花盆里種過(guò)一株鳳仙花。當(dāng)鳳仙花開(kāi)花時(shí)，我在花盆邊發(fā)現(xiàn)一株無(wú)名草，我怕它吸走鳳仙花的營(yíng)養(yǎng)，這連根拔起這棵小草，扔在一旁的一個(gè)泥土盆里，便不再留意。過(guò)了幾周，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)廢棄的花盆里，那株被我隨意扔棄的站草，竟然復(fù)活了，沒(méi)有主人的精心照料，連它的根依然裸露在泥土外面，它卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這是多么頑強(qiáng)的生命力��？

　　冬天，這株無(wú)名草枯萎了，黃黃的葉柄和枝葉全掉光了，又經(jīng)歷了幾場(chǎng)風(fēng)吹雨打，腰都折斷了，花盆里光禿禿的。但春天的第一縷陽(yáng)光照到它時(shí)，它又恢復(fù)了往日的生機(jī)——?jiǎng)倧?qiáng)的身姿，碧綠的`莖葉，竟然還開(kāi)出了紅紅的小花朵，散發(fā)出淡淡的幽香。熱愛(ài)生命的小草以它那不屈向上的姿態(tài)，再次展現(xiàn)在陽(yáng)光下，顯出了它的勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。

　　前幾天，我不小心把小草的莖弄斷了，剩下的部分變得黃黃的了，我一下子愣住了，我想我害死小草了�？墒�，過(guò)了幾天，這株我曾以為徹底沒(méi)有希望的小草，又長(zhǎng)出了莖葉，挺直的腰干。

　　一株看似平常的小草，竟有如此強(qiáng)大的生命力，一次又一次的受傷，卻一次又一次的努力生長(zhǎng)。我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我要像它一樣，熱愛(ài)生命，面對(duì)挫折和困難，不要灰心喪氣，讓自己生命的每時(shí)每刻都不浪費(fèi)。

　　五年級(jí)的作文 83

　　上個(gè)星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學(xué)，上課時(shí)，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待老師來(lái)發(fā)卷，老師進(jìn)來(lái)把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，呀！這么簡(jiǎn)單的題��！我好興奮，我馬上動(dòng)筆寫(xiě)卷，等 寫(xiě)起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡(jiǎn)單的題是難不倒我的，我心里很得意。”下午放學(xué)時(shí)，周老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說(shuō)我這回必須拿滿(mǎn)分的，卻考不及格，差的也太遠(yuǎn)了吧！”我越想越害怕、難過(guò)。

　　放學(xué)回家的路上，我和我的兩個(gè)好朋友邊走邊討論回去怎么向家長(zhǎng)交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會(huì)而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學(xué)試卷交給媽 媽?zhuān)瑡寢尶戳苏f(shuō)：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋(píng)果一樣，我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，媽媽又說(shuō)：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說(shuō)呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折，永遠(yuǎn)像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！下次一定要考好�！�

　　我從媽媽的話語(yǔ)中感受到了什么是母愛(ài)，母愛(ài)就是偉大的'、無(wú)私的，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親會(huì)想盡千方百計(jì)的安慰我們，我們應(yīng)該好好的報(bào)答父母，如果沒(méi)有來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，我們就沒(méi)有 今天這樣的好生活。

　　五年級(jí)的作文 84

　　“嘰嘰喳喳……”聽(tīng)我家的小黃鳥(niǎo)正在唱歌呢！

　　小黃鳥(niǎo)剛到我家來(lái)的時(shí)候，爸爸給它買(mǎi)來(lái)了一個(gè)精美的小鳥(niǎo)籠。起初，小黃鳥(niǎo)對(duì)我很生疏，我剛一走近它就在鳥(niǎo)籠里亂飛亂撲騰。但是過(guò)了一段時(shí)間，它適應(yīng)了環(huán)境，和我成為了好朋友。每天放學(xué)后，我都要到陽(yáng)臺(tái)上去和它玩一玩。

　　小黃鳥(niǎo)非常漂亮，它的羽毛有黃、藍(lán)、紫三種顏色。腦袋上有一撮藍(lán)色的羽毛，像戴著一頂太陽(yáng)帽呢！脖子上系著一條紫色的“絲帶”，身披一件黃襯衫，多像動(dòng)畫(huà)片里的“催弟”呀。它那圓滾滾的腦袋上那雙黑珍珠般的眼睛觀察著四周的動(dòng)靜，腦袋上的喙像是銳角三角形嵌上去似的.，但有點(diǎn)彎，不是很尖銳，非常光滑。它的尾巴和小腳短短的，這樣才更顯得出它的小巧玲瓏呀！

　　小黃鳥(niǎo)不但外表美麗，歌唱得也滿(mǎn)好聽(tīng)的。再陽(yáng)光明媚的天氣里，它十分活躍，賣(mài)弄著自己的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這清脆悅耳的歌聲，給人一種心情舒暢的感覺(jué)，還把別的鳥(niǎo)也被招來(lái)在陽(yáng)臺(tái)上與它合唱呢！

　　小黃鳥(niǎo)的警惕性高，小腦袋不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，警惕地環(huán)視著四周，觀察著動(dòng)靜，好像自己還身臨野外。小黃鳥(niǎo)非常珍惜糧食，在我喂它的時(shí)候，它會(huì)耐心地等待，等裝滿(mǎn)后，就會(huì)立刻吃起來(lái)，而且還不浪費(fèi)一粒糧食。它和我非常要好，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我就去陽(yáng)臺(tái)上逗它玩，它也會(huì)輕輕的啄我的手指頭。

　　看，這就是我家的小黃鳥(niǎo)，你愿意和它交朋友嗎？

　　五年級(jí)的作文 85

　　藍(lán)天碧水情，綠草紅花，而我就是在這美麗大世界里生活的一份子。我是一棵小草，雖然渺小，卻散發(fā)著自己獨(dú)特的光彩。

　　我生長(zhǎng)在河邊，河那邊是一座高山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，有很多小動(dòng)物在樹(shù)上或樹(shù)林中活動(dòng)，它們經(jīng)常跑下來(lái)和我們一起嬉戲，或者一起看小魚(yú)在水中嬉游。我身前的河不深，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒也很快活，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。

　　我很喜歡這平和又美麗的地方，但噩夢(mèng)終究是來(lái)了。河水漸漸黑了。里面的魚(yú)兒不再活蹦亂跳了。隨之而來(lái)的'，是浮上水面的冰冷的尸體。我很疑惑，好端端的怎么成這樣了呢？我只好讓蚱蜢兄弟去問(wèn)最年老的松樹(shù)爺爺。很快，蚱蜢兄弟回來(lái)了，帶給我的消息如晴天霹靂——松樹(shù)爺爺被砍掉了！

　　夜幕降臨，我睡著了。做了有史以來(lái)第一次噩夢(mèng)。在夢(mèng)里，一種不知名的生物朝我們走來(lái)，開(kāi)著震耳欲聾的除草機(jī)，噴灑著化學(xué)除草劑，傷害著我的同伴。我聲嘶力竭的叫道：“不——”我抖了一下，醒了，夢(mèng)還在我腦海中回蕩。

　　時(shí)間過(guò)得異常之久，河邊的植物也開(kāi)始腐爛，我想：我剩的時(shí)日也不多了吧！河水的污染是工業(yè)廢水吧，能污染河水的也只有它了。夢(mèng)里的生物是什么呢？我又能做什么呢？我只不過(guò)是一棵小草罷了。

　　我的身體在灼燒，疼得我冷汗直冒。

　　在我閉上眼睛的那一瞬間，我看見(jiàn)的一切都是灰暗的，一切都是罪惡的。對(duì)這個(gè)世界，我一點(diǎn)也不留戀。

　　五年級(jí)的作文 86

　　上個(gè)星期天，金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠(yuǎn)和我們的家長(zhǎng)一起去環(huán)山路種樹(shù)。種樹(shù)活動(dòng)的頭一天晚上我就興奮了好久，媽媽把活動(dòng)需要的東西給我準(zhǔn)備好了，然后催我趕緊睡覺(jué)。星期天終于到了，我和爺爺六點(diǎn)四十就起了床，我們準(zhǔn)備好了以后就出了門(mén)。爺爺帶我做了大巴車(chē)，到了集合點(diǎn)我們坐車(chē)就到了要種樹(shù)的地點(diǎn)。人可多可多了，電視臺(tái)都來(lái)了呢！我們?cè)诳戳吮硌菀院�，工作人員就帶我們二年級(jí)種樹(shù)的地方。

　　那里好大好大，還有好多解放軍叔叔阿姨也在種樹(shù)。工作人員說(shuō)讓我們十一點(diǎn)鐘的'時(shí)候集合，就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那里種樹(shù)，于是我們合作了起來(lái)。我們把坑挖好了以后，就把小樹(shù)苗小心翼翼的拿到了坑里。我們擺一擺，看一看如果為的話就扶正。我們胡用鏟子呢，一位農(nóng)民伯伯走了過(guò)來(lái)交我們用鏟子。我們很快就學(xué)會(huì)了，我又有去提了一桶誰(shuí)來(lái)給小樹(shù)苗澆水。把水澆完了以后，一棵樹(shù)就種完了。爺爺看了看時(shí)間，還早著呢。我們的鞋上面都沾滿(mǎn)了泥土，但是我們都沒(méi)太在意。于是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹(shù)呢！我們的十一點(diǎn)鐘到了我們集合了，工作人員帶我們?nèi)�園林區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我們看見(jiàn)了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……

　　還看見(jiàn)了種葡萄的區(qū)域，非常開(kāi)心！我們坐上了返回的車(chē)，先吃了東西，然后就和同學(xué)玩起了成語(yǔ)接龍。

　　到了家，我還想再去植一會(huì)樹(shù)呢！這一會(huì)，終于然我知道了種樹(shù)有多累了。

　　五年級(jí)的作文 87

　　今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。

　　一大家子十多口人圍著一張大桌子吃飯，餐桌上擺放著各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚(yú)等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了。看著，看著，我已經(jīng)口水直流三千尺了�！伴_(kāi)飯啦”，隨著一聲歡呼聲，大家揮舞著筷子，邊吃邊聊著今年的打算和去年的收獲。我說(shuō)的當(dāng)然是好玩的游戲了。我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一條馬面魚(yú)，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大魚(yú)大肉就好了。媽媽看見(jiàn)我吃的.狼吞虎咽的樣子,笑著說(shuō)“小心，別噎到了�！�

　　吃完飯后，我拿了煙花來(lái)到院子里,只見(jiàn)天空中一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點(diǎn)成了鮮花的世界�？粗�大家放得這么開(kāi)心，我也迫不及待地拿起了一個(gè)“杜丹花”，小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線漸漸的燒沒(méi)了，火花頓時(shí)顯起神通，一下子就開(kāi)出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無(wú)數(shù)小花，四處散開(kāi)，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)是紅色的就像一群彩蝶在空中飛舞。我連說(shuō)好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈�？�，一只只小蝌蚪直沖云霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍

　　放完了煙花，我又躺進(jìn)火熱的被窩。大家一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋子里不時(shí)傳來(lái)好看，精彩兩個(gè)詞。在歡歌笑語(yǔ)中我不知不覺(jué)睡著了。

　　我想：如果每天都是大年三十就好了。

　　五年級(jí)的作文 88

　　當(dāng)夏天和空調(diào)的斗爭(zhēng)到白熱化時(shí)，暑假在全國(guó)人民的盼望下終于姍姍來(lái)遲（好吧學(xué)霸和家長(zhǎng)除外）在這難得的假期之間，我來(lái)到了劉備請(qǐng)諸葛亮的地方——古隆中。

　　古隆中在襄陽(yáng)，古隆中是當(dāng)年劉備三請(qǐng)諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點(diǎn)。

　　在《三國(guó)演義》中，張飛和關(guān)羽要被諸葛亮氣死了“等我去后屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請(qǐng)，一下請(qǐng)三次還不來(lái)，劉皇叔態(tài)度這么誠(chéng)懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實(shí)是在看劉備的誠(chéng)意。

　　假設(shè)一下，劉備像張飛一樣去后屋放火，諸葛亮像必不會(huì)出來(lái)，劉備隨便打發(fā)個(gè)人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會(huì)去，諸葛亮為什么不去投奔實(shí)力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠(chéng)意。他看到劉備態(tài)度的誠(chéng)懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會(huì)出山嗎？想必不會(huì)的。

　　古話說(shuō)不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。我們可以看出來(lái)了，在人們心目，中誠(chéng)意才最重要的。人們常說(shuō)，對(duì)不起有什么用，但是對(duì)不起可以表示出你對(duì)別人真心的歉意和誠(chéng)意，如果你說(shuō)對(duì)不起時(shí)真的沒(méi)有誠(chéng)意的話，那對(duì)不起，就真的沒(méi)有用了。

　　誠(chéng)心誠(chéng)意，誠(chéng)字的另一半是成功，誠(chéng)意就代表成功，因此我們應(yīng)該做的'有誠(chéng)意的人，而不是一個(gè)口是心非的人。一個(gè)做事沒(méi)有誠(chéng)意的人終將失敗的。因此，我們應(yīng)該做個(gè)有誠(chéng)意的人，有誠(chéng)有意，方能成功。

　　五年級(jí)的作文 89

　　我們正玩著，老天爺好像是發(fā)了怒似的，給天空拉上了一塊黑色的大幕布，從遠(yuǎn)方劈來(lái)了一道銀色的閃電，緊接著就響起了轟隆的一聲，把我嚇了一跳，風(fēng)很大，樹(shù)被吹得向一邊倒，路上的人們都匆匆往家里趕，有些人打著傘，傘已經(jīng)被吹反了，但還是艱難的走著，馬上就要下雨了。

　　突然地上有幾個(gè)透明的`小點(diǎn)在動(dòng)，好像幾只小螞蟻在尋找食物，哦，原來(lái)是雨點(diǎn)落了下來(lái)。

　　起初以下的十分輕柔，那雨點(diǎn)很細(xì)，往遠(yuǎn)處看去，好像給那些高樓大廈披上了一件白色的紗衣，朦朦朧朧的，這是又起了一層薄霧，給人畫(huà)一般的美感。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨大了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)重重地打在地上，不時(shí)還有幾道閃電劈下來(lái)，把我嚇得跳起來(lái)。天上仿佛有一群魔鬼在張牙舞爪，不時(shí)的把裝滿(mǎn)水的大盆子往下倒，打到人的身上挺疼的。大樹(shù)的葉子被那暴雨打掉了許多，“嘩啦嘩啦”嗯，一簇一簇的往下落，有十幾根之還被風(fēng)吹斷了。街道上汽車(chē)的聲音已完全被雨聲覆蓋，整個(gè)世界似乎只剩下了下雨的聲音，遠(yuǎn)處的樓房已經(jīng)全然看不清了，就像被拉上了一幅巨大的雨簾，近處的樓房若隱若現(xiàn)，只能看見(jiàn)一小部分。

　　慢慢地，雨小了許多，到了最后，雨完全停了下來(lái)，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)露出笑臉，街道上的行人又出來(lái)了。只是那些未干的水坑還留在地上，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外亮眼。

　　看吧，世界上不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一場(chǎng)雨也能發(fā)現(xiàn)許多平凡而又美麗的景象。

　　五年級(jí)的作文 90

　　以前我對(duì)爸爸有些不喜歡，總認(rèn)為他有些難以接近，但他從不介意，暗暗的關(guān)心著我。一次全家去旅游，我蹦跳的牽著媽媽的手，拉著媽媽到處游玩。

　　爸爸手里提著許多東西：兩三件衣服、一把雨傘、三瓶礦泉水、一個(gè)照相機(jī)，脖子上還掛了許多條濕毛巾。爸爸在一旁拍著照片，照相機(jī)里也只有四五張是我和爸爸的照片，照片里爸爸的小格外燦爛。去年的“三八”婦女節(jié)，媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈コ粤耍�晚上很晚才回�?lái)。一個(gè)下午我很少和爸爸說(shuō)話，一個(gè)人在房間獨(dú)自做事。到了傍晚，突然一陣香噴噴的味道彌漫了這間房子。我到餐桌上一看，一大碗的餃子，個(gè)個(gè)晶瑩剔透。旁邊還有一小盤(pán)鍋貼，許多皮都粘在一起。

　　我呆了，爸爸會(huì)燒菜？居然那么香？平時(shí)回來(lái)很晚的爸爸竟然知道我最喜歡吃餃子！這是，爸爸從廚房里出來(lái)。臉上剛?cè)�是油煙，不時(shí)的咳嗽一兩聲，滿(mǎn)身都是油煙味。他淡淡地說(shuō)：“吃餃子了！”我趕緊拿來(lái)了筷子品嘗。每一個(gè)餃子都非常的香，吃一口就不想停下，回味無(wú)窮。我狼吞虎咽的吃著。

　　在一旁的`爸爸嘴角微微向上揚(yáng)，眼神里充滿(mǎn)了父愛(ài)，露出個(gè)燦爛的笑容。而今天您同樣做了美味的餃子。那餃子不僅僅包進(jìn)了美味的食物，還包進(jìn)了您對(duì)我的愛(ài)意。我明白了，您對(duì)我的愛(ài)是默默的，是平常一些小事中來(lái)關(guān)愛(ài)我的，我卻渾然不知。謝謝您！爸爸！我感受到了濃濃的父愛(ài)。

　　五年級(jí)的作文 91

　　春邁著輕盈的腳步，潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自身的雨，終是害怕自身的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。

　　春雨嘩嘩的下著，迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的.土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹(shù)上、小草上。更是滴在了我們的心里。

　　春雨的到來(lái)，讓大家喜形于色，大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來(lái)幸福和平安，它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德，讓我們?cè)谕嫠�時(shí)走進(jìn)大自然。

　　春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)！比如在我們考試或找工作不順利時(shí)，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過(guò)天有晴，仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！由于我們堅(jiān)信自身的信仰，而我的信仰是“相信自身的選擇，并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)！

　　春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！好比說(shuō)我們?cè)谑�去親人時(shí)，放聲大哭，而這時(shí)下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)！為自身創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生�。〈河曜屛覀儓�(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安！也只有春雨能讓我們動(dòng)情��！

　　五年級(jí)的作文 92

　　母愛(ài)就像一陣涼爽的風(fēng)，在炎熱的夏天，向我吹來(lái)；母愛(ài)就像一把大傘，在下大雨時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像沙漠中的生命之泉，在我饑渴時(shí)，滋潤(rùn)我的生命。

　　五歲那時(shí)，有一次，我下樓時(shí)，腳下一滑，跳下了樓梯，頭滲出了血，也不能走路了，母親見(jiàn)了，想也沒(méi)想，背著我就往醫(yī)院跑。當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)母親兩眼發(fā)紅，我驚呆了，母親哭了，這是她第一次哭，不為了別的，只是為了我。

　　還有一次，我在英語(yǔ)班上沒(méi)考好，我憂心忡忡地回了家，怕母親批評(píng)我。但是出乎意料的是母親沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)找下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考一個(gè)高分。在母親的不斷鼓勵(lì)下，果然，我考了高分。于是我興高采烈地跑回了穿，拿著試給母親看時(shí)，母親又說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，說(shuō)明你認(rèn)真了，但是不要驕傲，繼續(xù)努力！”所以我的'英語(yǔ)成績(jī)一直在提高。

　　有一次，我和母親吵架了，吵完過(guò)后，母親顯得很是沮喪。而我的心里也很不舒服。但是后來(lái)母親雖然主動(dòng)向我道歉了，問(wèn)我原諒不原諒她，我想也沒(méi)有想：“原諒�！�

　　期中考試過(guò)去了，我的心依然在懸著，終于，試卷發(fā)了下來(lái)。我的語(yǔ)文居然是九十七點(diǎn)五分，全班第三名�；丶液�，我又拿給了母親看，母親自豪地說(shuō)：“我看見(jiàn)了。下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更高！”

　　母愛(ài)是人間最美好的東西，不要等到失去了才懂得珍惜。

　　五年級(jí)的作文 93

　　從前，在動(dòng)物王國(guó)里住著一只漂亮的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂。

　　一天，蝴蝶來(lái)到百花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛了過(guò)來(lái)。蝴蝶傲慢地說(shuō)：“你真是一只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡地叫個(gè)不停，真是吵死人啦！”蜜蜂聽(tīng)了，就不再理蝴蝶，飛到花叢中忙它自己的工作去了。

　　這時(shí)，百花園里跑來(lái)了一個(gè)活潑的小男孩，他發(fā)現(xiàn)了花叢中的蝴蝶，說(shuō)：“我要抱你抓回家玩！”說(shuō)著，舉起網(wǎng)子像蝴蝶撲來(lái)。蝴蝶見(jiàn)勢(shì)不妙，嚇得直打哆嗦，它就喊：“救命呀！救命呀！”蜜蜂聽(tīng)到了蝴蝶的呼救聲，趕忙停下手中的活兒，飛快地趕了過(guò)去。它對(duì)準(zhǔn)小男孩的胳膊，用它的長(zhǎng)針使勁一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開(kāi)了。

　　躲過(guò)了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說(shuō)：“我總算得救了。”它又抬起頭看了看蜜蜂，紅著臉說(shuō)：“我應(yīng)該謝謝你，是你救了我的命。蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“不用謝。其實(shí)外表美不美并不重要，心靈美才是真正的'美�！焙�蝶聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，它正想告訴蜜蜂自己會(huì)改掉壞毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說(shuō)：“蝴蝶，我……不……不行了，剛才救你……的時(shí)候，我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自己，蝴蝶感動(dòng)得掉了下了悔恨的眼淚。

　　五年級(jí)的作文 94

　　九月一天，我坐在車(chē)上。車(chē)窗開(kāi)著，聞到一股淡淡的清香。不解源頭，回頭一望，恍然：原來(lái)是桂花開(kāi)了。周末不怎么出門(mén)，就算是上學(xué)，也沒(méi)有什么心思去觀察。許久不見(jiàn)，再次看到桂花，不由地贊嘆不已。

　　有時(shí)間，我在路過(guò)那時(shí)略停一二，細(xì)細(xì)欣賞。桂花高低不等，最高的比我高一個(gè)頭。它的樹(shù)皮是灰褐色的。它的樹(shù)枝呈黃褐色，葉子相對(duì)而生�；ㄒ淮匾淮�，一個(gè)小花苞有四個(gè)花瓣，顏色是白偏一點(diǎn)黃，十分漂亮。一下雨，桂花便鋪起了一道道“金光大道”。晴天，桂花散發(fā)出一陣陣清香，香味撲鼻而來(lái)，行人都忍不住看了一眼。

　　桂花的香味無(wú)人能敵。有時(shí)，人們聞到了桂花香，卻沒(méi)有見(jiàn)到桂花；有時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)掉在地上的桂花仍有余香；有時(shí)，人們見(jiàn)到了枯萎的桂花，但桂花的'香味仍留在人們的心頭。桂花“雖無(wú)艷態(tài)驚群目，卻有清香壓九秋”，中秋佳節(jié)前后，桂花香隨風(fēng)飄逸、香飄十里。香味沁人心脾，令人回味無(wú)窮。而清代高士奇在《北墅抱甕錄》中說(shuō)，凡花之香者，或清或濃，不能兩兼，惟桂花清可滌塵，濃能透遠(yuǎn)。桂花香濃而不露，秀麗而不嬌，古人也評(píng)桂花香為濃、清、久、遠(yuǎn)俱全，清可滌塵，濃能透遠(yuǎn)，推之為上品香花。這一切都足以證明，桂花的香味真的十分之香。

　　桂花雖然十分之香，但花期只有一周。雖然只有這么一點(diǎn)時(shí)間，但它依舊為世間帶來(lái)了濃濃的香味。它雖然不是四大名花，也沒(méi)有濃妝艷抹，但它仍然是秋天的一個(gè)裝飾品，一個(gè)有著濃濃香味的裝飾品。

　　五年級(jí)的作文 95

　　父母的愛(ài)，是溫暖的流泉，是嚴(yán)格的要求，是熱情的鼓勵(lì)，是……在我的眼中，父母對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)肅的表情，是熱情的鼓勵(lì)。

　　在我快樂(lè)的時(shí)候，母親給我燦爛的笑容;在我失落的時(shí)候，父親給我安慰;在我做了錯(cuò)事的時(shí)候，父母給我寬容……

　　記得又一次考試，由于我的馬虎而考砸了。我灰灰地回到家，“回來(lái)啦，考試成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有啊?考得怎么樣?”爸爸問(wèn)。我把試卷從書(shū)包里拿出來(lái)，低著頭，臉火辣辣的，心想：這次因?yàn)榇中模�所以沒(méi)考好，爸爸媽媽一定很生氣。爸爸媽媽看完了試卷后，讓我拿一支鉛筆，指點(diǎn)我把錯(cuò)誤的都改正。改完后爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下回一定要細(xì)心哦!”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　還有一次，我向爸爸媽媽撒了謊，那天爸爸媽媽都不在家。電視就像一塊力量超強(qiáng)的磁鐵，深深地吸引著我，那就先看會(huì)兒電視吧，作業(yè)一會(huì)兒再做。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸媽媽推門(mén)而入�！白鳂I(yè)做完了沒(méi)有?”爸爸問(wèn)�！拔摇�…做完了�！薄�…他們知道我撒了謊以后十分生氣�！盀槭裁床怀姓J(rèn)錯(cuò)誤?”爸爸板著臉說(shuō)。我不出聲，心情很沉重。“誠(chéng)實(shí)是中華民族的'傳統(tǒng)美德，做了錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那才是好孩子。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　父母熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)肅的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。

　　五年級(jí)的作文 96

　　下節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了，好緊張呀！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，可是老師遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，我的心“咚，咚，咚”地直跳！我連忙把自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容迅速地在腦海里面回放了一遍，心里想：那些考題千萬(wàn)不要超出我復(fù)習(xí)的范圍，希望我能對(duì)答如流！希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。

　　老師終于走進(jìn)了教室，正色說(shuō)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行第一單元的數(shù)學(xué)考試。請(qǐng)同學(xué)們把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西全部收下去�！�

　　卷子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我把整張卷子瀏覽了一遍后，心想：這張卷子對(duì)我于我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單！但是我還是暗暗告誡自己不能夠掉以輕心呀！教室里想起了一片沙沙的寫(xiě)字聲。有的在認(rèn)真做題，有的在仔細(xì)的琢磨。當(dāng)我做到第三題的時(shí)候，一道“攔路虎”擋住了去路，急得我直抓頭皮，心里火急火燎的。這時(shí)，我想：老師說(shuō)過(guò)的話，“做題要大膽、心細(xì)�！蔽疫B忙收拾自己慌亂的心情，仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍，認(rèn)認(rèn)真真地理解了題意，通過(guò)我精心地計(jì)算，終于把這道難題給解決了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，卷子從每組最后一個(gè)同學(xué)往上傳。

　　剛才鴉雀無(wú)聲的教室立馬變得熱熱鬧鬧的了，同學(xué)們都在討論剛才試卷上的答案，有的'同學(xué)眉開(kāi)眼笑，全都做對(duì)了，有的同學(xué)皺眉苦臉的，看來(lái)做錯(cuò)了不少，還有的……這時(shí)，老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“下面我說(shuō)一部分考題的答案，第一題是……，第二題是……，第三題是……�！币�！前面三道題我全對(duì)！

　　我心里暗暗地想：一定要考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呀！

　　五年級(jí)的作文 97

　　尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。讓我慶幸的是，我無(wú)心看到的一幕，幫我證實(shí)了這個(gè)深?yuàn)W的道理。

　　暑假的大清早，知了就唱起了歌兒，報(bào)告人們炎熱的一天又到來(lái)了。我和媽媽一起去逛集市，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一大群人圍在樹(shù)蔭底下。我拔開(kāi)人群，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。

　　我看見(jiàn)，人群中慷慨熱心的好心人都往乞丐的破碗中放錢(qián)。就這樣，你一元我一元，破碗中裝了一小疊錢(qián)。

　　這時(shí)，一位穿得很時(shí)尚的阿姨拿著一枚一元硬幣，向乞丐的破碗扔去。她不但鄙夷地看著乞丐，而且嘴里還嘀咕著：“要不是看你可憐，你以為我會(huì)為了你一個(gè)小小的螻蟻乞丐浪費(fèi)我的血汗錢(qián)嗎！”

　　我本以為乞丐會(huì)低三下四地收下那位阿姨的'錢(qián)，可乞丐的一番舉動(dòng)卻出乎了我的意料。乞丐氣憤地抬起頭與那位阿姨怒目相視：“雖然我是一個(gè)被人看不起的乞丐，但我也有我的尊嚴(yán)，你這樣侮辱我，我不要你的錢(qián)！”那位阿姨似乎被乞丐說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，臉一下子就像煮熟的螃蟹，通紅通紅的。一時(shí)間，我對(duì)那位維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的乞丐肅然起敬。不管那位踐踏別人尊嚴(yán)的阿姨穿得有多時(shí)尚，都掩蓋不住她那丑惡的心靈！

　　誰(shuí)說(shuō)乞丐就不能有尊嚴(yán)？列如乞丐被看不起的人還有很多，清潔工在街邊那個(gè)不起眼的角落默默工作引來(lái)嘲笑，可這何曾不是在為人民能住在干凈地環(huán)境中而付出？乞丐也有尊嚴(yán)，如果一個(gè)連自己尊嚴(yán)也維護(hù)不了的人，又有什么資格踐踏別人的尊嚴(yán)！

　　五年級(jí)的作文 98

　　我見(jiàn)過(guò)很多老師，而我對(duì)她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿(mǎn)，光彩照人。

　　胡老師可溫柔了。當(dāng)你和她說(shuō)話時(shí)，她就會(huì)像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無(wú)話不說(shuō)的非常要好的朋友。

　　胡老師講課挺有趣了。語(yǔ)文課上，我們跟著胡老師走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代看恐龍，去看舍己救人的`哈爾威船長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)善良的小人魚(yú)……她上課時(shí)總是語(yǔ)調(diào)不一，表情豐富，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。

　　我們都覺(jué)得上語(yǔ)文課特別好玩，當(dāng)然也學(xué)到不少知識(shí)。作文課上，胡老師會(huì)教我們一些小秘訣，比如：一波三折、讓人物說(shuō)起來(lái)動(dòng)起來(lái)想起來(lái)，學(xué)用修辭手法……等學(xué)會(huì)了小秘訣，我們就會(huì)運(yùn)用這些習(xí)作小秘訣修改作文，讓作文內(nèi)容變得更加吸引人。

　　胡老師總會(huì)想辦法讓我們對(duì)習(xí)作感興趣。胡老師常用“發(fā)布”習(xí)作來(lái)鼓勵(lì)我們。那些想因發(fā)布出人頭地的同學(xué)，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次繼續(xù)獲得發(fā)布。每次聽(tīng)說(shuō)自己的習(xí)作獲得發(fā)布時(shí)，同學(xué)們別提多高興了，有的同學(xué)甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學(xué)都是胡老師培育出來(lái)的“小作家”呢。

　　有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來(lái)。

　　五年級(jí)的作文 99

　　默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。

　　春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因?yàn)橹�前冬爺爺�(shù)钠�氣太過(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。

　　于是花開(kāi)了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽(tīng)到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機(jī)勃勃的`場(chǎng)面。

　　在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。

　　地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一起種下地去。

　　��！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！

　　五年級(jí)的作文 100

　　在一個(gè)小村莊里，有一位名叫小明的男孩。他生活在貧困的家庭中，常常感到無(wú)助和孤獨(dú)。然而，他有一個(gè)獨(dú)特的才能，那就是繪畫(huà)。

　　某天，小明聽(tīng)說(shuō)村子里要舉辦一次畫(huà)展。他決定參加，希望借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的天賦。于是，他開(kāi)始刻苦地練習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧，每天都泡在圖書(shū)館里，學(xué)習(xí)大師們的作品。

　　終于，畫(huà)展的日子來(lái)臨了。村子里的居民和其他藝術(shù)家都聚集在一起，期待著看到各種不同風(fēng)格的作品。小明激動(dòng)不已，他認(rèn)真掛上自己的畫(huà)作，并等待評(píng)委的`評(píng)判。

　　結(jié)果出來(lái)了。雖然小明的畫(huà)并沒(méi)有獲得第一名，但評(píng)委們對(duì)他的作品給予了高度贊賞。這給了小明莫大的鼓勵(lì)，他決定繼續(xù)努力。他相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　小明的作品經(jīng)過(guò)這次畫(huà)展后，引起了一位著名畫(huà)家的注意。他們與小明聯(lián)系，邀請(qǐng)他去國(guó)際藝術(shù)展覽上展示自己的作品。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，小明迫不及待地答應(yīng)了。

　　在國(guó)際藝術(shù)展覽上，小明的作品受到了世界各地藝術(shù)家的稱(chēng)贊和媒體的關(guān)注。小明的名字逐漸被人們熟知，他的作品也迅速風(fēng)靡藝術(shù)界。

　　回首過(guò)往，小明意識(shí)到，正是那縷陽(yáng)光般的希望，讓他堅(jiān)持了下來(lái)。他體會(huì)到了勇氣和毅力的重要性，也明白了才華和努力并重才能取得成功。

　　這個(gè)故事告訴我們：即使在最黑暗的時(shí)刻，只要擁有激情和決心，我們就能夠找到生活中的那一縷陽(yáng)光。只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們就能創(chuàng)造屬于自己的精彩。

　　五年級(jí)的作文 101

　　六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗。

　　老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的`就被淘汰。

　　第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶?zhuān)�因�(yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。

　　第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！

　　五年級(jí)的作文 102

　　星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

　　王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

　　誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒(méi)吭聲，繼續(xù)做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋(píng)果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

　　第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅。”“錯(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此�這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫(xiě)的.卻是“夾裹將面包”。

　　胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

　　這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。

　　五年級(jí)的作文 103

　　教室里多了一盆不起眼的植物。它剛搬進(jìn)教室的時(shí)候，擺在其他幾盆鮮艷的花的旁邊，讓人覺(jué)得它很樸素。我一直以為它是一盆草。你看它那細(xì)長(zhǎng)的深綠色的葉子，和山里的'野草沒(méi)什么區(qū)別，只是它那高雅的氣質(zhì)，似乎還是有些與眾不同。它的細(xì)長(zhǎng)的葉子總是向上豎立著，快到葉尖的時(shí)候，葉子便向外彎曲形成一種優(yōu)美的弧度。這種姿態(tài)，給人一種莊重、高貴的感覺(jué)。

　　我一直不知道這是什么植物，直到有一天，這株神奇的植物開(kāi)花了！

　　我沒(méi)有注意到它什么時(shí)候結(jié)的花苞�？墒悄翘煜挛�，我一進(jìn)教室，就感覺(jué)到教室里有種不尋常的氣氛。只見(jiàn)同學(xué)們都用驚奇的眼神盯著講臺(tái)上的那盆草。有的還在指著那盆植物議論紛紛。我走近講臺(tái)，只見(jiàn)在那密密層層的草葉中間，露出了小鈴鐺般的花。圓形的花瓣雪白雪白的，沒(méi)有花蕊。聞起來(lái)有種淡淡的香。比起水仙花、桂花那濃郁的香，這種香顯得更加清幽淡雅。我終于可以肯定，這不是一叢草，而是一盆花！可到底是什么花呢？后來(lái)，徐老師給我揭開(kāi)了這個(gè)謎底：這是蘭花，是花中四君子之一，在花中它最珍貴。哦！這就是蘭花，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種花，可不知道蘭花有這么珍貴。老師還說(shuō)：人們都尊敬蘭花，欣賞他那高雅的品質(zhì)，因?yàn)樗�不�?ài)骯臟的東西，它需要人們精心撫養(yǎng)，它不喜歡肥，它喜歡干凈的土、干凈的水。你不能隨意去撫摸它，它愛(ài)清靜的生活，喜歡獨(dú)自默默地守在那里，靜靜地開(kāi)放，悄悄地萎謝。

　　蘭花真是一位真正的君子。我喜歡蘭花！

　　五年級(jí)的作文 104

　　“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來(lái)，我卻無(wú)法平靜下來(lái)。我不時(shí)在床上翻來(lái)覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內(nèi)褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，耳朵也在仔細(xì)聽(tīng)著隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著了。

　　“集合！集合！來(lái)，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場(chǎng)了，都起來(lái)了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來(lái)。我猛的睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來(lái)，然后沖出宿舍，向操場(chǎng)走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來(lái)，又睡著了。這對(duì)高老師來(lái)說(shuō)很累！事實(shí)上，我還沒(méi)有完全清醒，所以我在排隊(duì)。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的.人。

　　在看不見(jiàn)手指的夜晚，我經(jīng)歷了當(dāng)兵的艱辛。我們回宿舍，沒(méi)擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！

　　五年級(jí)的作文 105

　　春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我校第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍邁著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)。隨著精彩的團(tuán)體操的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，不斷涌現(xiàn)著運(yùn)動(dòng)員們一閃而過(guò)的矯健身影，不斷的上演著激烈精彩的比賽。你看！一年級(jí)的小同學(xué)上場(chǎng)啦，別看他們身材小、力量弱，但是他們個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，邁動(dòng)著小腿沖向終點(diǎn)。不久，五年級(jí)女子400米接力賽開(kāi)始了，他們個(gè)個(gè)都精神抖擻，站在了起跑線上，隨著發(fā)令槍“啪”的一聲，比賽開(kāi)始了，我班的馬瑞就像一只獵豹飛快地向前飛奔去，只看她步伐輕盈，如小燕子般，帶著滿(mǎn)臉的汗水，跑向終點(diǎn)。王甜接棒后像一匹奔騰的駿馬，飛快地超過(guò)了對(duì)手。伴著同學(xué)們的吶喊聲、加油聲和助威聲沖過(guò)了終點(diǎn)。當(dāng)她把棒給我時(shí)，我早已摩拳擦掌、躍躍欲試?yán)�，�?duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但此時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們震耳欲聾的加油聲，是他們的加油聲給了我無(wú)窮得力量和勇氣，讓我堅(jiān)持到了最后。王欣悅接過(guò)我的棒時(shí)她奮力的跑著，這時(shí)場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲、吶喊聲就更加熱烈了！同學(xué)們的心情都像一個(gè)巨大的`石頭壓在心頭�？墒菍�(duì)方的實(shí)力太強(qiáng)，落在了第二位，但是她并沒(méi)有氣磊，仍然堅(jiān)持繼續(xù)跑著，最終取得了第二名的成績(jī)。雖然沒(méi)有取得第一名，但是同學(xué)們都很高興，對(duì)隊(duì)員們的拼搏精神很敬佩。我們?cè)谶@次比賽中取得了團(tuán)隊(duì)第一的好成績(jī)，增進(jìn)了友誼和協(xié)作精神。這次如火如荼的比賽結(jié)束了，真讓我們難以忘懷。

　　五年級(jí)的作文 106

　　一個(gè)長(zhǎng)得挺秀氣的小姑娘被叫成小馬虎，多難為情啊！

　　小小的眼睛，濃濃的眉毛，前額鼓起，黝黑的齊耳短發(fā)……見(jiàn)到這小姑娘的人都說(shuō)：這女孩長(zhǎng)得有幾分靈氣。

　　可不知為什么，盡管我布滿(mǎn)靈氣，大伙兒偏偏給了我一個(gè)雅號(hào)——小馬虎!

　　這是怎么回事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

　　記得那一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就飛也似的跑往玩了，隨手“撲通”一聲把門(mén)關(guān)了。

　　玩了好一會(huì)兒，時(shí)間不早了，也該回家了�；氐郊遥�糟糕!門(mén)推不開(kāi)了，可鑰匙又在家里，怎么辦？頓時(shí)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？我腦子里只剩下這幾個(gè)字。我不禁哭了起來(lái)……

　　這時(shí)，鄰居家的.機(jī)靈鬼聞聲而來(lái)。

　　“怎么了？姐姐!”

　　“……”

　　“好辦!梯子唄!”

　　我如獲珍寶，立即到王大爺家搬來(lái)梯子，放在了窗戶(hù)口，可……可……可我從來(lái)就沒(méi)有爬過(guò)梯子，又那么高……哎，誰(shuí)叫我自找的呢？

　　我咬咬牙，上!……一步……兩步……越來(lái)越高，我的心也隨之越來(lái)越高…… 出處：周記

　　終于到了，我小心翼翼地爬進(jìn)窗戶(hù)，我這才倒吸了口氣，迫不及待地往開(kāi)門(mén)，“啊!？”我傻了，原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖，不過(guò)是栓子鉤住了一點(diǎn)點(diǎn)，只要將把手轉(zhuǎn)動(dòng)一下，便可……

　　唉!難怪伙伴們給起了這個(gè)雅號(hào)!也許他們會(huì)嘲笑我一輩子。

　　同學(xué)們，你們可不要學(xué)我呀!這粗心大意可要不得，小馬虎更要不得了!

　　哎，為了擺脫這個(gè)小馬虎，我可要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。

　　五年級(jí)的作文 107

　　在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)快樂(lè)而熱情的女孩兒小華。她總是給周?chē)�的人帶�?lái)歡笑和希望。不管是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，小華總能帶著燦爛的微笑面對(duì)生活。

　　有一天，小華的爺爺生病了，全家人都陷入了沉重的擔(dān)憂之中。醫(yī)生說(shuō)，爺爺只有保持開(kāi)心的態(tài)度，才能更好地恢復(fù)健康。小華決定用自己的微笑來(lái)治愈爺爺。

　　小華每天午后，帶著一張亮麗的.笑臉，看著爺爺唱歌、跳舞、講笑話。爺爺雖然身體仍然虛弱，卻感受到了無(wú)盡的溫暖和鼓勵(lì)。他的笑聲，成為了村里最美妙的音符。

　　慢慢地，小華的微笑影響了爺爺?shù)牟》坷锏钠渌�人。其他病人們也開(kāi)始微笑，拋去了病痛與憂慮。整個(gè)病房充滿(mǎn)了快樂(lè)與希望，康復(fù)的日子也越來(lái)越近。

　　爺爺終于康復(fù)了，他對(duì)小華說(shuō)：“寶貝，是你的微笑治愈了我。你擁有的微笑之力，可以讓人們忘卻痛苦，找到內(nèi)心的陽(yáng)光�！�

　　從那一天起，小華明白了微笑的力量。她決定將微笑傳遞給更多需要幫助的人，讓他們感受到希望和溫暖。

　　小華成為了一位笑容燦爛的義工，她經(jīng)常去敬老院和孤兒院，給那些需要關(guān)愛(ài)的人帶去歡樂(lè)。每當(dāng)她見(jiàn)到別人因?yàn)樗�的微笑而笑起�?lái)時(shí)，她覺(jué)得無(wú)比幸福。小華相信，只要每個(gè)人都用微笑去面對(duì)生活，這個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)善良和美好。

　　五年級(jí)的作文 108

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。

　　我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。

　　雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！

　　每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的.活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。

　　小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！

　　五年級(jí)的作文 109

　　說(shuō)到蚯蚓，大家有所了解吧！但你們知道蚯蚓走路是什么樣子的嗎？不知道吧。今天，我就給同學(xué)們講一個(gè)童話故事，是關(guān)于蚯蚓走路為何會(huì)搖搖擺擺的。

　　據(jù)說(shuō)蚯蚓原來(lái)是歡快的小魚(yú)，整天自由自在地在水里游來(lái)游去。有一天，水仙子的兒子高高興興地走在河面上。突然，蚯蚓露出頭，水仙子的'兒子沒(méi)注意到蚯蚓在腳下，就一腳踩了上去。蚯蚓當(dāng)場(chǎng)就被踩得動(dòng)彈不了，然后慢慢地往下沉，最后陷進(jìn)了淤泥里。

　　過(guò)了許多年，小河被曬干了，那條小河變成了一片平地，而那蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期呆在淤泥里，身子漸漸變細(xì)，最后變成了一只完整的蚯蚓。

　　這天，蚯蚓快活地在土里蠕動(dòng)，不知不覺(jué)地就鉆到了施工的地方。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的小東西，就拿著電鉆故意去刺它。蚯蚓怒火沖天，連忙竄進(jìn)土里鉆了一個(gè)隧道躲了起來(lái)。那個(gè)人見(jiàn)蚯蚓的本事這么大，嚇得趕緊逃走了。蚯蚓看著那個(gè)人狼狽的樣子，笑彎了身子，從此蚯蚓走起路來(lái)就搖搖擺擺的了。

　　事后，蚯蚓就每天在土里鉆來(lái)鉆去，快活極了，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是自己去無(wú)意中幫農(nóng)民翻土。有一天，蚯蚓剛探出頭來(lái)，就被農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)了，農(nóng)民伯伯就連聲感謝蚯蚓：“小蚯蚓，你太好了，你把土松了后，莊稼長(zhǎng)得這么茂盛，謝謝你！你可是莊稼的大功臣呀！”蚯蚓高興地說(shuō)：“哦，原來(lái)美不美不能看外表，要看你的所作所為對(duì)別人是否有用��！”

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