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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-02-17 11:38:24 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      在我們家有一盆君子蘭。它在煙花三月的時(shí)候就會(huì)開(kāi)花。打他每次都會(huì)被摘掉花。

      當(dāng)我還年幼的時(shí)候。我和我的好朋友小璇到家里玩,看它很好看便給摘了。結(jié)果被奶奶發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)了我們一頓。從此,我再也不想摘了。可每次,我都經(jīng)不起誘惑的'把它摘掉把它摘掉。

      又一次,我把話(huà)給摘了。又怕奶奶說(shuō)我,便靈機(jī)一動(dòng),把花用線(xiàn)困在莖上?蛇是被奶奶發(fā)現(xiàn)了。我漸漸地長(zhǎng)大了,感到這樣做很不對(duì),便沒(méi)有再去摘它。

      可是沒(méi)過(guò)多久,就有了思思這個(gè)小淘氣。它就開(kāi)始對(duì)這種花有了興趣,就開(kāi)始摘它。我怕奶奶說(shuō)她,便想方設(shè)法的阻止她去摘。她也就裝不想摘了。

      一次我去上學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)花沒(méi)有了。便問(wèn)她:“花是被你摘了嗎?”她說(shuō):“是的,在那里。”我趕緊拿著花去用線(xiàn)困在上面?蛇沒(méi)有捆完,奶奶就看見(jiàn)了。以為是我摘的。就說(shuō)我怎么這么大了還摘。我心想:既然奶奶以為是我做的。我就認(rèn)了,這樣妹妹就不會(huì)被說(shuō)了。就說(shuō)對(duì)不起。

      現(xiàn)在又有了一個(gè)瑤瑤。我敢肯定,以后瑤瑤也會(huì)像我們倆一樣摘它的。君子蘭可真是太不幸了。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      我喜歡的書(shū)有:紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義、西游記······

      可是,我最喜歡的.書(shū)是西游記。我最喜歡孫悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒四人,一路風(fēng)塵仆仆朝西天去。走著走著,大家都汗流俠背,難以忍受。此時(shí)正值深秋,大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山,方圓八百里寸草不生。又從賣(mài)糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō),要想過(guò)山,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。孫悟空聽(tīng)了,連忙前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒的母親。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與孫悟空結(jié)下了冤仇,鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情,給他一!岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風(fēng)丹,一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞,閉門(mén)不出。悟空變作一只小蟲(chóng),乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍,答應(yīng)借扇,但給的是一把假扇。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn),最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      今天,媽媽帶我去公園玩。

      公園里的風(fēng)景真美麗,有碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的樹(shù)木。池塘邊傳來(lái)呱呱叫的聲音,那是誰(shuí)在唱歌呢?原來(lái)是群青蛙在向我“問(wèn)好”, 知了在樹(shù)上不停地說(shuō):“好熱好熱!”天上的小鳥(niǎo)圍著我飛來(lái)飛去,云姐姐也向我揮揮手,多美的風(fēng)景!

      媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我,小蜻蜓長(zhǎng)得真可愛(ài),它長(zhǎng)著一雙黃色透明的翅膀,眼睛象一對(duì)綠寶石,黑色細(xì)長(zhǎng)的尾巴上還有一道道黃色的斑紋,就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲(chóng),它能吃掉蚊子等好多害蟲(chóng),是人類(lèi)的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命,應(yīng)該讓它們回到大自然的'懷抱中去,于是我就松開(kāi)手,把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來(lái)飛去,好象在跟我說(shuō):“謝謝你!”

      愉快的公園游行很快就結(jié)束了,不過(guò)媽媽說(shuō)她會(huì)經(jīng)常帶我來(lái)玩的,我希望下次還能碰見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜻蜓。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      自從夏吉安老師給我們講了昆蟲(chóng)的故事之后,我們對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了很大的興趣。中午的時(shí)候常常有同學(xué)在學(xué)校的花壇里找東西。有一次,我好奇地跟過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他們手里拿著一只瓶子,里面裝了好多各種各樣的昆蟲(chóng),于是我也加入他們的隊(duì)伍。

      昨天體活課下課后,我們幾個(gè)又去小操場(chǎng)旁邊的花叢中找昆蟲(chóng)。我在茂密的花叢中死死地盯著每一片葉子。突然我發(fā)現(xiàn)一只黑的.、背上有四個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)的小東西趴在一片大葉子上,是不是就是我要找的昆蟲(chóng)呢?我興奮地湊過(guò)去,呀!果然是一只四星瓢蟲(chóng),我趕緊叫翁哲延過(guò)來(lái)。翁哲延飛快地跑過(guò)來(lái)并對(duì)我“噓”了一聲,然后悄悄地靠近瓢蟲(chóng),猛地伸出手,抓住瓢蟲(chóng)的翹翅,大叫道:“快拿東西裝瓢蟲(chóng)!”我摸了摸口袋,只找到一張紙巾,連忙把紙巾攤開(kāi),翁哲延小心翼翼地把瓢蟲(chóng)放到紙中央。瓢蟲(chóng)一到紙上立刻就動(dòng)起來(lái),似乎要逃走,我急忙把紙的四角折起來(lái),瓢蟲(chóng)在紙中央拼命地掙扎,我很快跑回教室裝在書(shū)包里,準(zhǔn)備帶回家好好觀(guān)察。

      回到家后,我把瓢蟲(chóng)拿給爸爸看,爸爸說(shuō):“瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),我們應(yīng)該好好保護(hù)它,還是把它放了吧!”我聽(tīng)了之后,只好好依依不舍地把它放回大自然。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      我的寶貝蛋兒——小鴿子。它的樣子像個(gè)大肉團(tuán),胖乎乎的可愛(ài)極了。它走一下,圓溜溜的肚子就晃動(dòng)一下。我一摸它的肚子,它就咕咕咕咕地叫了起來(lái),好像在說(shuō):小主人,請(qǐng)不要摸我的肚子,你一摸,我就感覺(jué)肚子好癢喲。我還發(fā)現(xiàn),它走路都昂著頭,好像在巡視它的臣民。并且走路的時(shí)候,脖子一伸一縮,好像在跳新疆舞。

      你知道嗎?這連個(gè)寶貝蛋兒可挑食了,只吃麥子、玉米,大米、小米都不吃。有一天,我和媽媽想給鴿子改善一下伙食,我們挖出來(lái)了幾條蚯蚓,小心翼翼的`將它們放進(jìn)鴿子的飯盒里,可是鴿子連看一眼都不看,眼巴巴的看著我希望我給它換食,無(wú)論我怎么講蚯蚓有多少營(yíng)養(yǎng),它還是無(wú)動(dòng)于衷。我心想:肯定是鴿子吃慣了素食,不能馬上飲食肉食。等一會(huì)兒,它就會(huì)吃了?墒沁^(guò)了好幾個(gè)小時(shí),我偷偷地看了好幾次,發(fā)現(xiàn)鴿子連一條蚯蚓都沒(méi)吃。我上網(wǎng)一查,原來(lái)鴿子只吃素的。我趕緊把蚯蚓拿出來(lái),放進(jìn)玉米,它才高高興興地吃了起來(lái)。

      每當(dāng)我看著鴿子在地上奔跑,我都高興得眉開(kāi)眼笑。它是我的寶貝。