一年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　每一個(gè)暑假和一個(gè)寒假都是我們小孩子最快樂的時(shí)候了，當(dāng)然我也不列外呀！在這次寒假我也玩的很快樂。

　　還記得這次寒假發(fā)生了一件讓我非常難忘的是，晚上哥哥說：“今晚我們包湯圓吃吧？”媽媽說：“好吧！過年吃湯圓嘛，過了這個(gè)節(jié)氣，這一年就快要過完了。北方人吃餃子，南方人吃湯圓，希望來年都很圓圓滿滿。我說：”吃湯圓是春節(jié)的習(xí)俗，今天我們?nèi)�家就齊齊動(dòng)手包湯圓，大家一起過春節(jié)。

　　哥哥說：“包湯圓需要一個(gè)容器，首先把面粉放在容器里，然后添點(diǎn)水，用手把面粉揉成一團(tuán)。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一樣，摸上去軟軟的，感覺特別舒服。準(zhǔn)備完畢后，開始包湯圓了，哥哥教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的，我就像哥哥教的那樣把他弄得尖尖的，在用勺子把餡兒放了進(jìn)去，我就像哥哥那樣用勺子把餡兒放進(jìn)去，然后再捏得緊緊的，最后再搓圓，我認(rèn)認(rèn)真真的'一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)�！笨础耙粋�(gè)漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我眼中卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單呀！但慢慢的，我掌握了其中的奧妙，就跟簡(jiǎn)單了，大家一起動(dòng)手做，很快就做了兩盤滿滿的湯圓。開始下鍋了，鍋里冒出了水泡，我趕緊吧湯圓放進(jìn)鍋里沒過多久，鍋里飄出了一陣陣的香味，我饞的直流口水。等一出鍋，呀！真香呀，我一連吃了十幾個(gè)呢！自己動(dòng)手做的味道就是不同。

　　這次包湯圓的事情，讓我銘刻在心，我怎么也忘不了。

一年級(jí)作文 篇2

　　今天一大早，爸爸說：“淇淇，我們?nèi)ダ戆l(fā)�！蔽艺f：“為什么呢？”爸爸說：“去了，你就知道了�！�

　　理發(fā)館里的人可真多呀！排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，真像一條龍啊。哦，說起“龍”，我突然想到今天是“二月二，龍?zhí)ь^”。怪不得爸爸讓我來理發(fā)。

　　耶----我龍?zhí)ь^了！

一年級(jí)作文 篇3

　　寒假中，我受到好朋友的邀請(qǐng)去他們家玩，在吃完中飯后還要去堆雪人呢！

　　我在他家度過了一個(gè)快樂的下午，中飯剛吃完，“叮叮叮，叮叮�！遍T鈴響了，原先是她的鄰居想和我們一齊去打雪仗、堆雪人，于是我們穿上套鞋就出發(fā)了，剛下樓我們就看見厚厚的積雪好像堆成了小山我們踩在那又松又軟的白雪上，冰冰的、涼涼的，舒服極啦。

　　我們一邊走，一邊玩，還不停的用小鏟子鏟雪，打起了雪仗，之后來到了少年宮的公園里開始堆雪人，我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的雪球，“把它再堆的大一點(diǎn)兒！”，有人興奮的說，于是大家都抓起雪把雪球堆大，而我和好朋友章藝云正滾著雪人的頭。

　　滾啊滾，堆啊堆，兩個(gè)雪球最后堆大了，我們把頭安在了雪人身體的上方，接下來就剩眼睛、鼻子和嘴巴了。我們用兩片花瓣做成了他的眼睛；用一段有樹葉樹枝作成了他的`鼻子；用一段沒有樹葉的樹枝做成了他的嘴巴。

　　我們還到了西湖，可是人太多了沒法上斷橋，但我們還是在邊上轉(zhuǎn)了一圈。

　　冬天雖然寒冷，但美麗而潔白的雪花卻趕走了嚴(yán)寒，帶來了冬天的快樂與溫暖……

一年級(jí)作文 篇4

　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起去市府大樓前面看花燈。

　　來看花燈的人很多，花燈也很多。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)花燈都有龍，因?yàn)榻衲晔驱埬辏÷愤呉灿泻芏噘u玩具的，爸爸給我買了我喜歡的.大刀、彩色燈還有掛鏈。

　　花燈真好看！

一年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)小伙伴，她叫王執(zhí)與。她的臉蛋圓圓的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，最喜歡扎麻花辮。

　　她非常喜歡讀書，讀起書來很入迷。有一次下課，她正在看一本新書，我叫她出去玩，她竟然都沒有聽見！我在她耳朵旁大喊了一聲，她才聽見。

　　她學(xué)習(xí)非常好。每次考試，她都考90分以上，二年級(jí)的.一次考試，她竟然考了100分。

　　她還特別會(huì)玩，有很多玩的新點(diǎn)子。有一次，她到我家玩，我不知道該玩什么，她一會(huì)兒就想出了一個(gè)辦法：“教玩具學(xué)習(xí)”，我當(dāng)動(dòng)物學(xué)老師和科學(xué)老師，她當(dāng)數(shù)學(xué)老師和語文老師，我們開開心心玩兒了一下午。

　　她的體育也很好。有一次，我和她賽跑，我跑到一半就跑不動(dòng)了，可她卻跑到了終點(diǎn)。

　　這就是我的小伙伴王執(zhí)與。