六年級(jí)作文【經(jīng)典6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
9班教室，“聰明來(lái)自什么”討論會(huì)正熱烈地進(jìn)行著。
同學(xué)們對(duì)于“聰明來(lái)自什么”這個(gè)問(wèn)題，答案各不相同。
有的同學(xué)說(shuō)：“聰明來(lái)自積累，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)‘聰明在于積累，天才在于勤奮�！挥衅綍r(shí)多積累一些知識(shí)才能變得聰明，你想想，如果你沒(méi)積累知識(shí)，腦子里空空的，能聰明起來(lái)嗎？”
“不對(duì)！”有同學(xué)反駁道，“聰明應(yīng)該來(lái)自刻苦學(xué)習(xí)，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，看你怎么積累！”
“NO！NO！你們都說(shuō)錯(cuò)了，我的答案才是正確的，魯班你們應(yīng)該知道吧，他是仔細(xì)觀察了一種葉子才發(fā)明出鋸子的，從這能看出，發(fā)明的靈感是來(lái)自于仔細(xì)觀察的，所以聰明應(yīng)該來(lái)自仔細(xì)觀察�！庇钟型瑢W(xué)發(fā)表意見(jiàn)了。
我聽(tīng)了他們的意見(jiàn)，覺(jué)得我也該發(fā)表自己的'意見(jiàn)了，便說(shuō)：“聰明嘛，應(yīng)該來(lái)自——奇思妙想！告訴你們，世界聞名的大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候因奇思妙想做過(guò)一次讓人充氣升天的實(shí)驗(yàn)，雖然失敗了，但是后來(lái)人們發(fā)明了把人送上天的熱氣球，可見(jiàn)奇思妙想是有功勞的。”我的話剛說(shuō)完，立馬就有同學(xué)反對(duì)，“難道每次奇思妙想都會(huì)出發(fā)明嗎？聽(tīng)我的，聰明來(lái)自......”正當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)辯不清時(shí)，老師開(kāi)口了“看來(lái)同學(xué)們的答案還有許多，而這些答案老師都贊成，至于這個(gè)問(wèn)題的具體答案，還得靠大家自己去探索哦！”
聰明，大家都想得到它，可得到它卻不容易，還得靠自己呀！
六年級(jí)作文 篇2
1月16日，我懷著無(wú)限的期待和好奇，在班主任彭老師的關(guān)心和叮囑下，在呂紅濤老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了這一段為期5天的冬令營(yíng)之旅。近7小時(shí)的趕路，我們終于到達(dá)了哈爾濱，第一次來(lái)到哈爾濱的我，對(duì)于眼前的一切都是激動(dòng)又好奇的。入住了商大酒店，當(dāng)天晚上，冬令營(yíng)的負(fù)責(zé)人就為我們開(kāi)展了破冰活動(dòng)，為的是增進(jìn)同學(xué)們彼此的友誼，互相學(xué)習(xí)。知識(shí)競(jìng)賽上，我主動(dòng)舉手上臺(tái)參賽，雖然答出的問(wèn)題也有不完善的，但是在這一過(guò)程中我也懂得了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同學(xué)校的新朋友。
開(kāi)營(yíng)第一天，我們?cè)诳萍拣^參加了開(kāi)營(yíng)儀式，隨后參加了科普講座，觀看特效球幕電影，4D電影，電影中的地震，追殺，淋雨，簡(jiǎn)直讓人身臨其境，嘆為觀止。又體驗(yàn)了很多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如科技館里的音回旋，太陽(yáng)能小車，運(yùn)動(dòng)交響球等，都對(duì)我以后的小發(fā)明帶來(lái)了許多啟發(fā)。充實(shí)快樂(lè)的第一天讓我有些疲乏，但是這一天的經(jīng)歷，卻是難忘又耐人尋味的。接下來(lái)的幾天，最讓我難忘的，就是哈爾濱極地館和太陽(yáng)島雪博會(huì)了。這是我一直以來(lái)很想去的兩個(gè)地方，在極地館里，我見(jiàn)到了各種珍稀動(dòng)物，還有神奇的“海洋之心”。觀看海獅，海象的精彩表演，我激動(dòng)地一直都沒(méi)有放下相機(jī)，大家也看得連聲叫好。太陽(yáng)島雪博會(huì)上，寒冷的天氣并沒(méi)有打消我們對(duì)冰雪的熱情和期待。坐雪圈，看雪堡，打雪滑梯，簡(jiǎn)直是玩上多少遍都玩不夠！用冰雪制成的巧奪天工的雪雕，真是大自然留給我們瑰寶。
要想看到哈爾濱的全貌，可一定要去哈爾濱城市規(guī)劃館！哈爾濱的`城市布局，建筑，在這里全都盡收眼底，十分壯觀，規(guī)劃館內(nèi)的弧幕電影，向我們每一個(gè)營(yíng)員形象的展示了哈爾濱的歷史，現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展宏圖。冬令營(yíng)期間，我們還去了哈爾濱工程大學(xué)，感受了大學(xué)校園的文化。大學(xué)教授為我們做了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并且根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用小學(xué)生就能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，為我們解釋其中的科學(xué)原理，我聽(tīng)得非常入迷。尤其是最速降線的實(shí)驗(yàn)，對(duì)我以后的小發(fā)明應(yīng)該會(huì)有很大的幫助。
一轉(zhuǎn)眼冬令營(yíng)就結(jié)束了，每天都是收獲滿滿的，也帶給我了許多的第一次：第一次看4D電影；第一次體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)；第一次近距離接觸海洋動(dòng)物……帶隊(duì)的呂老師對(duì)我的照顧很細(xì)心，也很周到，衣食住行上都會(huì)為我著想，我也因此順利完成了這難忘的科技體驗(yàn)之旅。通過(guò)這次的旅行，我懂得了很多以前不知道的科學(xué)知識(shí)，也豐富了自己的頭腦。希望熱愛(ài)發(fā)明，喜歡寫作的我，在以后的學(xué)習(xí)生活中能運(yùn)用到這次的體驗(yàn)成果，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到更多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)！
六年級(jí)作文 篇3
今天是星期六，我和爸爸約好去登西山。我還在夢(mèng)中，爸爸就叫我起床了。
我跟爸爸一起下了樓，往西山的方向走去。在路上，看到有人已經(jīng)往回走了。我驚訝地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，他們起得可真早呀！”爸爸說(shuō)：“他們一年四季都是這么早起來(lái)鍛煉身體的，那是要有毅力的。希望你在學(xué)習(xí)上也有他們的這份毅力�！甭�(tīng)爸爸這么說(shuō)，我還真佩服爸爸把什么事都能聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)上來(lái)。
很快，我們就來(lái)到了山腳下。來(lái)登山的人可真多呀！有老人、有青年人、還有比我還小的小弟弟、小妹妹呢！
我們開(kāi)始登山了。往山上去的臺(tái)階看起來(lái)不陡，可當(dāng)我快步走到半山腰時(shí)，就已累得滿頭大汗了。再看爸爸，已經(jīng)被我落下很遠(yuǎn)。我繼續(xù)堅(jiān)持著，一直走到了山頂。站在山頂，往山下看，真有一種居高臨下的.感覺(jué)。再看山下樓房林立，忽然覺(jué)得我們的家鄉(xiāng)原來(lái)也很美呀！
這時(shí)爸爸氣喘吁吁地也上來(lái)了。我們?cè)谏缴嫌挚戳艘粫?huì)山下的景色，就慢慢地往山下走了。
我邊走邊想：等到山上的杏花競(jìng)相開(kāi)放，滿山彌漫著淡淡的清香時(shí)，我還要來(lái)登西山。
六年級(jí)作文 篇4
人們總是追求完美，但十全十美的事總是可求不可遇，我們的生活和學(xué)習(xí)中多或少都會(huì)留下一些遺憾，所以人生總是不可能完美的，至少會(huì)留下一處遺憾，每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)一波三折走完人生。雖然人生有遺憾，但有時(shí)，人生的結(jié)局會(huì)是圓滿的。我們?cè)谶z憾面前，不得不自我反思和吸取教訓(xùn)，讓下一次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)做得更好！
在我上四年級(jí)是，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了60米，60米的比賽開(kāi)始了，我站在起跑線上，擺出起跑姿勢(shì)，由于我十分緊張，怕耳朵聽(tīng)不清，就一直扭頭盯著發(fā)令老師手中的發(fā)令槍，發(fā)令槍響了，等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，其他選手已經(jīng)跑了1米以外了，我趕緊往終點(diǎn)跑去，1秒，2秒，3秒……時(shí)間飛快的過(guò)去了，眼看著我快要跑到終點(diǎn)時(shí)，又有一名選手超過(guò)了我，我加把勁，像箭一樣沖向終點(diǎn)……比賽結(jié)束了，我得了第五名，可只有前三名選手才能進(jìn)入決賽，我落選了，我只能眼巴巴地看人家進(jìn)決賽奪冠軍，心里一直想哭，回到家，我總結(jié)了教訓(xùn)：第一，發(fā)令槍不能看，要用耳朵聽(tīng)；第二，反應(yīng)要快；第三，步要邁大；第四，要放松……
一年過(guò)去了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我期待已久的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我還是照樣報(bào)60米，60米比賽開(kāi)始了，我賽前做好了準(zhǔn)備，我以平常的心態(tài)來(lái)看待比賽，耳朵變得敏銳起來(lái)，等著起跑的.信號(hào)，眼睛往前看，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我像箭一樣沖向終點(diǎn)，選手們也爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑去，終于，我擠進(jìn)了前三名，我心里十分高興，決賽開(kāi)始了，高手如云，我努力跑也跑不過(guò)六名選手，到終點(diǎn)時(shí)，我只得了第七名，我回到家，心想：這次我努力了，擠進(jìn)決賽已經(jīng)很不錯(cuò)了。我開(kāi)始制定兩年的計(jì)劃：每天早上去公園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑幾圈……我期待著初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樾W(xué)六年級(jí)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)……
在這件事中，我明白了，面對(duì)遺憾，我們要自我反思和吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次做得更好！之所以遺憾是好事，是因?yàn)�，吸取教�?xùn)是好事，花落了才有花開(kāi)，楊柳枯了可以再綠，有聚才能有散，有散才能有聚……
六年級(jí)作文 篇5
20年后，我成了科學(xué)家，發(fā)明了“末日預(yù)測(cè)機(jī)”，它會(huì)預(yù)測(cè)末日并告訴我。
有一天，我正在工作。突然聽(tīng)見(jiàn)我的“末日預(yù)測(cè)機(jī)”發(fā)出了警報(bào)，預(yù)測(cè)20xx年會(huì)是世界末日，那時(shí)候許多自然災(zāi)害會(huì)爆發(fā)，地球上的生物都會(huì)滅絕。我查了查發(fā)生的根源，是人們污染環(huán)境，破壞了大氣層。于是，我?guī)е业男【`，坐著飛船去了大氣層。過(guò)了六個(gè)月，終于到了大氣層。世界末日的鐘聲還未敲響，但是環(huán)境在逐漸惡化，地球上正發(fā)生也來(lái)也多的災(zāi)難，死亡的`生物不計(jì)其數(shù)。
我們又遭遇了龍卷風(fēng)，飛船被風(fēng)卷了起來(lái)，多虧我的小精靈“定風(fēng)豬”是出了他的絕招“定風(fēng)旋術(shù)”把風(fēng)給穩(wěn)住了，我們才沒(méi)被卷走。突然，我的小精靈“千里眼”報(bào)告我說(shuō)：“主人，我發(fā)現(xiàn)東南面的大氣層破了一個(gè)大洞”。我拿起望遠(yuǎn)鏡尋找，的確如此。我們家著飛船靠近了大洞，查看了情況，我讓“大力牛”和“轉(zhuǎn)換兔”及“吸取龍”去補(bǔ)洞�！拔↓垺毕劝训厍蛏系呐K東西吸上來(lái)，集合在一起；“轉(zhuǎn)換兔”把它們轉(zhuǎn)換成跟大氣相似東西，最后讓“大力�！倍律�。堵上之后，地球上的環(huán)境又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。人們還不知道發(fā)生了什么呢。
我和我的助手們向地球上的人們發(fā)出倡議：保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存空間！
六年級(jí)作文 篇6
古曰：“人生有三書矣，乃治心靈之書，有文狂歌之書，即無(wú)字之書�！蔽矣X(jué)得，作為一個(gè)人，一個(gè)有上進(jìn)心的人，必將或多或少讀一些內(nèi)容，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
什么是有字之書，無(wú)非就是：上面印有字的書，就是有字之書唄！有字之書，不以為只是有字，中華漢字，哪一個(gè)不深深刻入心中？小至曹文軒等的兒童文學(xué)作品，大至司馬遷《史記》，張三豐《道經(jīng)》，司馬光《資治通鑒》等等中國(guó)古代不朽名著。這些難道不是你失落時(shí)最好的安慰，緊張時(shí)最強(qiáng)的定心丸，驕傲?xí)r最直接的警告嗎？有字之書，書香縈繞，陣陣墨香又吸入鼻中！心靈又得到了前所未有的治愈感。
相比有字之書，似乎無(wú)字之書更是寓意深刻，那必然是：不能看，只能體會(huì)，只能經(jīng)歷。體會(huì)，體會(huì)什么？體會(huì)生活中的酸甜苦辣，體會(huì)一次次勞苦，一次次快樂(lè)。人生，不能沒(méi)有五味瓶，不然，那就不是一個(gè)完美的人生。人生，不能留下遺憾，也不能放飛自我。就如這些體會(huì)，小至與同學(xué)的六年情，要在那一天忽然解散，心里千愁萬(wàn)緒，想哭，想鬧，可自己已經(jīng)是大孩子了，學(xué)會(huì)了拘束，生活似乎也就是那么平淡了。大至生活上的種種辛酸，甜蜜，苦澀和不能忍受，可只有體會(huì)過(guò)這些，才能真正地讀懂，讀懂，讀懂這本無(wú)字之書。
無(wú)字之書，是人生的奠基，那心靈之書，則是人生的升華。眾所周知，心靈決定一切，決定所有的經(jīng)歷，心靈決定了心態(tài)，心態(tài)又決定了性格，性格，就決定了你的一生……每個(gè)人，都有害怕的東西，總是把想去克服，卻又被心中的那一聲猶豫打碎了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。一次次嘗試，總會(huì)決定去喜歡它，從此再也不討厭它；一次次嘗試，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的樂(lè)趣；一次次嘗試，總會(huì)改變自己原來(lái)的心態(tài)，去突破自己，超越自己。心靈之書，是最容易錯(cuò)失的，也是最容易守護(hù)的。如果他是小苗，那么一滴汗水，一次成功或失敗，一次嘗試，都是它的肥料，我們要用自己的心去澆灌，呵護(hù)它。心靈的`書，不能用頁(yè)來(lái)形容，甚至用本也不行，沒(méi)有人可以說(shuō)清楚這本書到底有多少內(nèi)容，只有失去一樣你最寶貴的東西，懂得什么是失去時(shí)，才能理解這本書。
這三本書，是人生歷程的最好詮釋，只要讀懂了這三本書，你就是完美的，我們不能準(zhǔn)確的理解他們，但是，我們要鉆研他們，因?yàn)樗麄冋娴奶匾耍?/p>
“人生路上，有甜苦和喜憂”我們要拿得起，放得下，不要在乎別人的目光，你，永遠(yuǎn)是你自己；你，無(wú)所畏懼；你，就是最好的！放平心態(tài)，去迎接早晨的第一縷陽(yáng)光！