二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，我在家里找出幾根細(xì)鐵絲，按照書(shū)上的圖示，編成了幾只小動(dòng)物的樣子：一只小兔子、一只小熊和一只小金魚(yú)。編成了，把它們掛在墻上，還真是很可愛(ài)呢！
你看那活蹦亂跳的小白兔，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，一身潔白的貓，像一朵朵美麗的`雪花披在身上，可愛(ài)極了。再看看那小熊，胖乎乎的，四個(gè)爪子大大的，耳朵又圓又肥，真有趣！那小金魚(yú)就更漂亮了：它的眼睛鼓得大大的，尾巴就像輕盈的楓葉，好像在水里游來(lái)游去看風(fēng)景呢！
怎么樣？我編的小動(dòng)物很不錯(cuò)吧！我還要制造更多的可愛(ài)的動(dòng)物，把我的墻變成一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園！
二年級(jí)作文 篇2
每次過(guò)生日的時(shí)候我都要對(duì)著蛋糕許愿望，我的愿望那就是：我想當(dāng)一名科學(xué)家，那樣的`話(huà)我就可以制造出許多有用的東西。我要制造一個(gè)火箭，而且還要成功的發(fā)射到終點(diǎn)。我還要發(fā)明一種糖，只要吃下一塊兒，就可以幾個(gè)月不吃飯，世界上再?zèng)]有人餓肚子了。
我還有一個(gè)小小的愿望，那就是我要跟鋼鐵俠那樣可以飛起來(lái)并且有超能力�？梢詰�(zhàn)勝所有的壞人，保護(hù)人類(lèi)。希望這幾個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)！
二年級(jí)作文 篇3
每天早上我都會(huì)看到奶奶勞動(dòng)的身影。
早上起來(lái)我看見(jiàn)奶奶在認(rèn)真的掃地，當(dāng)我洗完臉?biāo)⑼暄乐笥挚匆?jiàn)奶奶再撴地之后又聽(tīng)見(jiàn)剁菜的`聲音，出去一看奶奶正在做飯呢。我們吃完早飯又見(jiàn)奶奶收拾起碗筷開(kāi)始洗了起來(lái)，奶奶把碗筷 洗的干干凈凈，中午和晚上也是一樣。
我睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)奶奶抹一把汗，我不由得拿起紙給奶奶擦汗說(shuō)了一聲：“奶奶您辛苦了！”
二年級(jí)作文 篇4
這幾天我非常的開(kāi)心，第一是因?yàn)槲覀冞@幾天分別進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的小測(cè)試，我每次測(cè)試都是考的`100分。第二是星期一下午的班隊(duì)會(huì)我又被評(píng)為了“班級(jí)之星”，還發(fā)了喜報(bào)。
每天放學(xué)等媽媽下班回來(lái)我都高興地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜荚囉挚剂?00分�！保m然我每次都能從校訊通上看到這些好消息，但是親自從孩子嘴里聽(tīng)說(shuō)這些好消息，再看著她那滿(mǎn)足的小臉，心里由衷的替她高興），媽媽就會(huì)說(shuō)：“是么，寶貝，你真棒！”然后捧起我的小臉就會(huì)狠狠的親一口，我心里別提有多高興了。但是媽媽每次都會(huì)教育我說(shuō)不能驕傲，還要繼續(xù)努力、加油。我知道的媽媽?zhuān)視?huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這一段時(shí)間的表現(xiàn)，給我買(mǎi)了一套很漂亮的衣服，我非常喜歡，謝謝媽媽?zhuān)∥乙院髸?huì)更加努力、更棒的！
二年級(jí)作文 篇5
許多人都夸我是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩，可爸爸媽媽卻總說(shuō)我“沒(méi)頭腦”。唉，不就是有時(shí)會(huì)忘這忘那嘛，我很不服氣。
一天早上，我剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)午餐費(fèi)忘記帶了。昨天，孫老師可是千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)的：“明天交費(fèi)，千萬(wàn)不要忘記了。”可我偏偏忘了和爸爸媽媽說(shuō)。我急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到給媽媽打電話(huà)，讓她快點(diǎn)兒把錢(qián)送過(guò)來(lái)，于是，我飛快地跑出教室。當(dāng)我撥通媽媽的手機(jī)時(shí)，只聽(tīng)電話(huà)里傳來(lái)“嘟──嘟──”的聲音，好長(zhǎng)時(shí)間就是沒(méi)人接。這時(shí)，早操時(shí)間到了，我多希望媽媽趕快接電話(huà)呀！但電話(huà)里還是“嘟”聲依舊，我只好放下電話(huà)，匆匆忙忙趕回教室。
回家后，我怪媽媽沒(méi)有及時(shí)接我的.電話(huà)，誰(shuí)知媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么沒(méi)頭腦？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉這個(gè)“沒(méi)頭腦”的壞毛病。
評(píng)：
文章記敘了孩子做的一件“沒(méi)頭腦”的事，并表達(dá)了其想改掉這個(gè)壞毛病的決心，主題積極。引用老師的話(huà)及歇后語(yǔ)的使用很恰當(dāng)，把怕老師責(zé)怪和著急的情狀表現(xiàn)得很生動(dòng)。
忘帶錢(qián)的后果沒(méi)有交待，使對(duì)“沒(méi)頭腦”的害處的表現(xiàn)缺少力量。
二年級(jí)作文 篇6
奶奶的院子里有兩顆石榴樹(shù)。
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出鮮紅的小芽，那小芽紅的透亮，從遠(yuǎn)處看，滿(mǎn)樹(shù)上的小芽就像一個(gè)大大的火把，好看至極。沒(méi)過(guò)幾天，鮮紅的小芽漸漸長(zhǎng)大，慢慢的，小芽越來(lái)越綠，最終，小芽變成了翠綠色的葉子，卻還是那樣的鮮艷。
夏天，石榴樹(shù)上開(kāi)出鮮艷的石榴花，花心是黃黃的，花瓣是紅紅的，整個(gè)花體是喇叭型的，那花上常常會(huì)招來(lái)一些調(diào)皮的小蜜蜂，它們分分秒秒的在辛勤的勞動(dòng)，還不時(shí)的唱著它那家族的小調(diào)，就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
秋天，石榴樹(shù)上的果實(shí)都裂開(kāi)了嘴，露出了紅紅的小牙齒，就像透亮的紅寶石，貪吃的小麻雀，是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的，本來(lái)就壓彎的樹(shù)杈再被小麻雀連吃待琢一鬧騰，那真是慘不忍睹��！奶奶給我摘下一個(gè)，輕輕地扒下皮。我含在嘴里，慢慢品嘗石榴甘甜的果汁。
冬天，雪花飛舞，房屋和大地都蓋上了潔白的`被子，石榴樹(shù)的枝干上全被積雪包裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像北國(guó)的霧松，我迫不及待的讓媽媽用手機(jī)拍下這美好的景色，我多么想讓這雪景多留一段時(shí)間��！
石榴樹(shù)在一年四季中扮演著它不同的角色，每一個(gè)角色都是那么的美麗，我真的好喜歡它呀！