小學(xué)三年級(jí)的作文[集錦7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　春天是四季中最美的季節(jié)，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因?yàn)樗�不僅是美的象征，而且還是生命的使者。

　　我們家鄉(xiāng)春天每年都會(huì)歡蹦亂跳地、按時(shí)來(lái)到我們的身邊。下面我就帶你去看看“她”來(lái)臨后我們家鄉(xiāng)的景色吧！

　　讓我們迎著那暖暖的春風(fēng)先走進(jìn)公園去看一看吧！首先映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹(shù)、梧桐樹(shù)，雪白的梨花、蘋(píng)果花將果樹(shù)裝點(diǎn)得像披著白紗的天使，正在向人們點(diǎn)頭笑，粉紅色的桃花在春風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，給公園增添了美的色彩�；▔�周?chē)鷶[放著一盆盆金黃的迎春花，像舞著彩綢的一群少女在歡迎游客。

　　如果你來(lái)到郊外，那更是一番生機(jī)勃勃的景象。柳條兒在微風(fēng)中翩翩起舞，麥苗在陽(yáng)光下隨著微風(fēng)跳著時(shí)尚的現(xiàn)代舞，小鳥(niǎo)在枝頭盡情展示她的歌喉，還有那漫山遍野的`鮮花，像是為歡迎你的到來(lái)而鋪下的彩色絨毯。

　　家鄉(xiāng)這如詩(shī)如畫(huà)的春景，你能不為她如醉如癡而留戀忘返嗎？你難道不想投入她的懷抱去享受大自然的恩賜嗎？

　　�。〖亦l(xiāng)這美麗的春天讓我醉、讓我癡；讓我自豪、讓我驕傲；我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的春天！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　改革開(kāi)放近四十年，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。神小舟飛船邀游太空；一國(guó)兩制安邦定國(guó)；南水非調(diào)氣勢(shì)磅礴……我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻于覆地的變化。

　　在小時(shí)候，我們家門(mén)前是一條土路，每當(dāng)有汽車(chē)飛駛而過(guò)，我就成了小泥猴，下雨時(shí)，人們走在上面；一腳深一腳淺，還很滑呢？后來(lái)，變成了石子路，通車(chē)也不方便。一年后，它奇跡般得變成了油路，奶奶看了，笑得合不住嘴。那一條條烏黑的油路，像巨龍的山川中飛舞，美妙極了。

　　爺爺讀書(shū)時(shí)，用的是松脂燈，織一個(gè)大網(wǎng)，里面放許多松脂。很麻煩，還得不時(shí)往里添松胎脂，個(gè)頭大，濃煙更多！爸爸上學(xué)時(shí)，開(kāi)始用上了白織燈了，這白織燈的.開(kāi)關(guān)是一個(gè)黑匣子下吊了條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，就像一個(gè)小黑老鼠長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這尾巴還經(jīng)常斷。我也上學(xué)了，一開(kāi)始用的是觸摸燈，只要手指一碰開(kāi)關(guān)，燈就亮了，這一會(huì)兒，燈又會(huì)自動(dòng)熄滅�，F(xiàn)在我又用了感應(yīng)的燈，這感應(yīng)燈更神奇，只要喊一聲，燈就亮了。這年代變成了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的年代了。

　　改革開(kāi)放了，科技發(fā)展了，明燈“瘦身”了，道路也寬了。我堅(jiān)信，我們就踏著改革開(kāi)放的足跡，走向更加燦爛輝煌的明天。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來(lái)。

　　秋的到來(lái)讓所有的樹(shù)葉一夜之間染了色：有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..

　　這些樹(shù)葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機(jī)盎然，紅的、黃的`、半黃半綠的. 秋天也自有她爭(zhēng)奇斗艷的色彩！

　　是的，樹(shù)葉到了秋天，就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面，出現(xiàn)了皺皺的條紋，原本嫩嫩的葉子，現(xiàn)在變得干枯、脆弱。但人此時(shí)走進(jìn)樹(shù)林里，仍然感覺(jué)像到了世外桃源一樣：片片飛舞的樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩起舞；滿地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯；樹(shù)上的葉子，隨著風(fēng)兒飄落，隨著風(fēng)兒跳舞，隨著風(fēng)兒搖擺.誰(shuí)說(shuō)秋天的樹(shù)葉已沒(méi)有了生命？

　　只要你細(xì)心觀察，可以發(fā)現(xiàn)落葉的形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪，一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽就在你的手中誕生了，而落葉也永久的被留存下來(lái)。

　　秋天，我喜歡你！落葉，我更喜歡你！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　“老師是大海，我們是魚(yú)兒。魚(yú)兒在海里，歡快的暢游。老師是藍(lán)天，我們是鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天下，自由的飛翔。老師是大地，我們是小樹(shù)。小樹(shù)在大地上，幸福的成長(zhǎng)………”

　　這是一首兒童詩(shī)，它贊頌了保護(hù)著祖國(guó)未來(lái)花朵的一群人---老師。我也受到過(guò)許多老師的呵護(hù)，可我心中最好的老師是語(yǔ)文老師楊老師。

　　楊老師是我們班的班主任。她講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我透過(guò)窗子，看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界，她不僅講的課生動(dòng)，還關(guān)心同學(xué)。

　　有一次，我在操場(chǎng)上玩耍，一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮，疼得我“哇哇”大哭。楊老師見(jiàn)了，連忙把我扶進(jìn)辦公室，把藥水輕輕地擦在我的傷口上，用餐巾紙擦去我眼眶邊的淚水，用溫柔的話語(yǔ)安慰我。當(dāng)時(shí)一股暖流從我心中流過(guò)，楊老師像媽媽一樣親切，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　楊老師用知識(shí)的.甘露滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵；用心靈的清泉澆灌著祖國(guó)的希望。她的一言一行都印在我的心里，我永遠(yuǎn)尊敬楊老師。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。

　　影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的.娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……

　　看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵(lì)，表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。

　　在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，這部影片讓我感受到生命的可貴！

　　地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會(huì)過(guò)去，但我堅(jiān)信：汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅(jiān)強(qiáng)……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　你瞧，那就是我的同桌，紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動(dòng)著，眼睛在睫毛的襯托下，更顯得晶瑩明澈。

　　我的`同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)，上課還在畫(huà)，有時(shí)我也會(huì)被她感染，和她一起畫(huà)，總之她的手很難停下來(lái)，我時(shí)常對(duì)她說(shuō)：“小李同學(xué)，你的夢(mèng)想是不是當(dāng)一名畫(huà)家呀”?真是搞不懂你！

　　她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，總是私下里，畫(huà)各科老師的畫(huà)像。還別說(shuō)，畫(huà)的栩栩如生特別的漂亮，時(shí)不時(shí)地也會(huì)給我們同學(xué)畫(huà)上一張。

　　說(shuō)起畫(huà)畫(huà)呀，還有一件讓我記憶猶新的事，記得有一次，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)，同桌卻在底下玩著什么東西，想著不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，她太低估老師了。

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一對(duì)像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛，掃描著班里的一切，精細(xì)程度不亞于一臺(tái)高清度的掃描儀，最后老師把目光鎖住了我的同桌，故意叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她都沒(méi)有注意聽(tīng)講，怎么會(huì)呢?支支吾吾地回答不上來(lái)，就連老師講的什么內(nèi)容都不知道，這可把老師氣壞了，只能罰她站了起來(lái)。

　　同桌呀，我很想對(duì)你說(shuō)，雖然你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也很漂亮，但是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要再畫(huà)畫(huà)了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

　　看你以后得表現(xiàn)嘍。我們一起加油吧，希望四年級(jí)能看到一個(gè)不一樣的你。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　有這么一位女孩，我最熟悉不過(guò)了，她，紅撲撲的臉頰，烏黑的學(xué)生頭，黑寶石般閃爍的小眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她是誰(shuí)？她就是我。

　　胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛就是國(guó)旗在飄揚(yáng)，那是一種無(wú)與倫比的榮耀啊！

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)閮删湓�，我感悟到了，所以從那時(shí)起，我就喜歡上了看書(shū)，那兩句話是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫)，書(shū)中自有黃金屋。我喜歡看楊紅櫻阿姨的《北方的狼》，就在清明節(jié)，我準(zhǔn)備看《北方的狼》，正看得津津有味的時(shí)候，我的母親卻叫我下樓買(mǎi)包糖回來(lái)，說(shuō)要做“糖醋排骨”，“太好了！”我高興地叫起來(lái)。

　　我迫不及待的下了樓，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)當(dāng)時(shí)還想著故事的.情節(jié)呢，一瞬間！我都不知道買(mǎi)什么了，就買(mǎi)了包咸咸的鹽，我就開(kāi)開(kāi)心心的回了家?，一進(jìn)門(mén)，我就把鹽交給母親，可是母親卻被母親潑了一盆冷水??(不是真的潑冷水)，“叫你買(mǎi)糖，你怎么買(mǎi)包鹽回來(lái)了？”母親無(wú)奈的說(shuō)，而我卻一臉高興地說(shuō)“嘻嘻……，我只不過(guò)買(mǎi)的時(shí)候，想著故事的情節(jié)而已了�！薄罢f(shuō)你是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，你還真是書(shū)蟲(chóng)了，不過(guò)嘛~~看書(shū)也是有好處的，過(guò)幾天去圖書(shū)館借書(shū)去�！薄昂靡�！”我高興的說(shuō)。

　　我在上三年級(jí)，是三〔3〕班，我的朋友很多，我最喜歡和：杜佳輝、姜三姍、荊家琦、夏夢(mèng)涵、尹夢(mèng)真、賈靜燦、郭琪源、陳貝妮……

　　我，一個(gè)朋友多，看書(shū)多的王舒雅，想和我交朋友么？