四年級(jí)的作文精品(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
看了題目,你一定會(huì)說(shuō):“什么?蟑螂,那么惡心還有什么可憐啊!笨墒悄悴幻靼孜覀凅氲纳睿巧畎!可苦了,比咖啡不加糖還苦!
有一天,我在一個(gè)人家挖了個(gè)洞,準(zhǔn)備出去偷吃的?墒且坏酵饷,大人們就喊:“。≡撍赖捏,竟敢偷東西,我打死你個(gè)混蛋!”于是一雙拖鞋差點(diǎn)落在我身上,我一閃,才逃了。
我又在草叢上睡覺(jué),吃著剛偷到的硬面包,心里覺(jué)得一點(diǎn)也不開(kāi)心,面包也不好吃。“就在這里露營(yíng)吧!”幾個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小孩子開(kāi)心的跳著,坐在地上,拿出香腸、蛋糕、飲料、西瓜、肯德基、雞翅和雞腿等等的零食吃了起來(lái),還聊著天,講著笑話(huà),可開(kāi)心了!我的`口水噠噠噠的往下流,哇!好香。∥液薏坏脹_上去搶一點(diǎn)吃吃,我多么希望我也是一個(gè)可愛(ài)的孩子,每天生活在快樂(lè)的氣氛中。 斑馈圆幌铝,剩下的明天吃,咱們?nèi)ゴ顜づ瘢偻嬉粫?huì)兒,馬上要睡覺(jué)了!币粋(gè)女孩說(shuō)。
晚上,我趁他們睡覺(jué)了,偷偷地溜進(jìn)去,想偷點(diǎn)好吃的,可是太暗,糊里糊涂的進(jìn)了女孩的帳篷。我爬上床,忽然一個(gè)可愛(ài)的女孩做起來(lái):“怎么這么癢。?”看見(jiàn)了我,便用手一甩:“哇!蟑螂。⊥垩!快救我呀……”這時(shí),幾個(gè)男生跑來(lái),拿著掃把準(zhǔn)備打死我,還好我逃了,要不就死定了。
瞧!我們蟑螂多苦!我們來(lái)你房間,只是想吃東西,而不是想嚇你。
四年級(jí)的作文 篇2
“創(chuàng)客”:它并非指電腦領(lǐng)域的黑ke,而是指不以盈為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客是一群喜歡或者享受創(chuàng)新并追求自身創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的人。
在創(chuàng)客領(lǐng)域我有一位這樣的大朋友,他是我的李叔叔,他喜歡創(chuàng)造,創(chuàng)新,設(shè)計(jì),并把他創(chuàng)造的東西想辦法制造出來(lái)。因?yàn)槔钍迨逵幸还砂l(fā)明創(chuàng)造的熱忱。他現(xiàn)在有很多發(fā)明都神奇的出現(xiàn)在李叔叔的工廠里。
我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到的了李叔叔的工廠,那個(gè)神秘的大門(mén)開(kāi)啟之前,我的心“咚咚”跳個(gè)不停。進(jìn)入他的實(shí)驗(yàn)室,突然眼前出現(xiàn)了許多新奇好玩的機(jī)器,這些都是李叔叔的發(fā)明:有機(jī)器手,飛機(jī)模擬駕駛器,9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機(jī)器手臂,飛機(jī)模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機(jī)器手的工作狀態(tài),機(jī)器手能抓住許多很微小的`東西如鋼筆,雞蛋,螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活,并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細(xì)小鋼針。李叔叔讓我體驗(yàn)一下,在他的指導(dǎo)下我慢慢的操作機(jī)器手,看著它一點(diǎn)點(diǎn)的放下來(lái)并精確的捏起鋼針,然后在放入李叔叔的手中。我當(dāng)時(shí)都震驚了。李叔叔說(shuō):“它不但準(zhǔn)確度高而且靈活性強(qiáng)”,很好玩兒。在李叔叔的指導(dǎo)下我又體驗(yàn)了一把飛機(jī)模擬駕駛器,帶上vR眼鏡,坐上飛機(jī)模擬駕駛器,隨著電腦的操作,模擬器上下左右翻滾,真的像坐在戰(zhàn)斗機(jī)上飛上藍(lán)天,在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創(chuàng)造還有許多。他的創(chuàng)新吸引了我,暗暗發(fā)誓,要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了也做一個(gè)創(chuàng)客。
夜晚來(lái)臨了,我戀戀不舍的離開(kāi)了李叔叔的廠房回家了,這就是我的創(chuàng)客朋友,你們喜歡他嗎?
四年級(jí)的作文 篇3
走進(jìn)那個(gè)我再熟悉不過(guò)的公園,我卻有了一種陌生感——好像少了什么似的?“爺爺”?“爺爺”呢?“爺爺”怎么沒(méi)有了?
“嗡嗡嗡嗡......”“不能把‘爺爺’砍掉!”我和伙伴們接近瘋狂地喊道?墒且呀(jīng)遲了,“爺爺”已經(jīng)沉重地倒下了,再也站不起來(lái)了。
“爺爺”是一棵擁有悠久歷史的老樹(shù),所以叫他“爺爺”。從我記事起,“爺爺”的懷抱就有許許多多小朋友,我也是眾多小朋友中的一個(gè)。
“爺爺”可謂是“人老心不老”(“樹(shù)老心不老”更合適),像個(gè)小孩子一樣。當(dāng)孩子們圍著“爺爺”玩兒捉迷藏時(shí),“爺爺”把每位爬上樹(shù)的孩子用他那茂密的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,“爺爺”的枝干既結(jié)實(shí)又安全,所以不用擔(dān)心會(huì)一不留神掉下來(lái)!盃敔敗边會(huì)監(jiān)督那個(gè)找我們的小朋友,如果那個(gè)小朋友偷看了一眼,“爺爺”就會(huì)請(qǐng)風(fēng)姑娘,讓風(fēng)姑娘幫忙晃動(dòng),提醒那個(gè)小朋友,他就會(huì)乖乖的啦!
即使在大雪紛飛的冬天,我們也照樣找“爺爺”來(lái)玩兒。雖然冬天寒風(fēng)刺骨,但是“爺爺”也不用擔(dān)心身體會(huì)冷,因?yàn)楹⒆觽兛傁矚g把不同顏色的毛巾系在“爺爺”身上。有時(shí),一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái),“爺爺”為了讓我們不害怕,就用腳緊緊抓住地,就算再大的風(fēng),“爺爺”也紋絲不動(dòng)。大風(fēng)過(guò)去后!盃敔敗陛p輕搖搖手,說(shuō):“孩子們,放心的玩兒吧!有爺爺在呢!”
有時(shí)候我有什么心事,也會(huì)找“爺爺”訴說(shuō)。每次聽(tīng)完我的心事,“爺爺”就會(huì)唱一首歌給我聽(tīng),“爺爺”的歌就跟“爺爺”一樣有魔力。聽(tīng)完之后,什么煩惱事都忘到爪哇國(guó)去了,留下的只有舒暢、歡樂(lè)的`心情。你說(shuō),“爺爺”的歌是不是真的有魔力?
“爺爺”就在我們身邊,在我們的心里。我會(huì)在心的一個(gè)角落,留一個(gè)位置給他。童年里的快樂(lè)都是“爺爺”留給我的最后的禮物,這也將是我長(zhǎng)大后最美好的回憶。
附:這是我星期日去公園,看見(jiàn)這棵老樹(shù)被人砍掉了。真的非常傷心,他曾帶給我和伙伴們最美好的時(shí)光。在此,我想對(duì)那些亂伐樹(shù)木者說(shuō):“你們,不僅砍走了一棵樹(shù),還帶走了孩子們的一個(gè)好朋友!
四年級(jí)的作文 篇4
暑假里,爸爸突發(fā)其想,想改變一下家里的舊貌,于是就請(qǐng)來(lái)堂哥、叔叔來(lái)裝修我家的客廳,結(jié)果把家里弄得亂七八糟,白色的粉末滿(mǎn)屋飛揚(yáng)。
一天,我們姐弟幾個(gè)到樓上去洗澡后便排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)正要下樓去。這時(shí),可怕的事情發(fā)生了,不懂事的弟弟在樓梯口又蹦又跳。我見(jiàn)了,慌了神,擔(dān)心他會(huì)摔下去,趕忙緊緊地拽著弟弟的手,沒(méi)想到這時(shí)弟弟一不小心踩到了一條布,那可是一條濕布。弟弟順著樓梯滑了下去,一瞬間,我拉不住他,所以也受牽連。姐姐眼疾手快,一把拽住了我的手,想把我們拉住,沒(méi)想拉力太大,瘦弱的姐姐也被牽扯到,順著樓梯,我們?nèi)艘粋(gè)接一個(gè)滾了下去。大姐聽(tīng)到響聲,沖了出來(lái),沒(méi)想到也難逃一劫,大姐踩到破布,一溜煙,“砰……”也摔了下來(lái),還壓在我們的身上。
“啊……疼!”我們幾個(gè)都疼得大呼小叫。我起身一看,個(gè)個(gè)一副狼狽樣,臉是白的`,頭發(fā)也是白的,像是從面粉袋里鉆出來(lái)的。
我們幾個(gè)你看看我,我看看你,不僅捂嘴大笑,竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
“喔!”這可都是裝修惹的禍!
四年級(jí)的作文 篇5
前言
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。眨眼間我們從無(wú)知的孩童,在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學(xué)校見(jiàn)證了我們蛻變的每一個(gè)階段,記錄了我們奮進(jìn)的每一次失敗,每一次成功,每一次挫折,每一次榮耀……六年里我們生活在校園,六年中,我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飼?shū)聲瑯瑯,奮筆疾書(shū),吹奏豎笛,在驕陽(yáng)肆虐的操場(chǎng)上認(rèn)真做操,揮汗奔跑,盡情玩耍......六年來(lái),我們學(xué)到的不僅是知識(shí),還有終身受益的人生哲理。六年時(shí)光的背后,我們留下了一段段有趣的故事,一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。這些,都讓我們永遠(yuǎn)銘刻于心,回味一生。
我看到過(guò)這么一段話(huà):作為一名青少年,如果學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己,學(xué)會(huì)了思考人生,學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái),這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音,是生命拔節(jié)的聲音。這本每位同學(xué)親手書(shū)寫(xiě)的作文合集冊(cè),就是同學(xué)們用寫(xiě)作的方式把六年來(lái)自己的美好回憶、成長(zhǎng)歷程及對(duì)這所學(xué)校的情誼記載下來(lái),這里面或許有的文章文筆有些稚嫩,可有些行間還有錯(cuò)別字,但是每一篇文章都融入了同學(xué)們的辛勤汗水及心血,每一篇文章都記錄了同學(xué)們的成長(zhǎng),嵌入了許多回憶的味道。當(dāng)生命的成長(zhǎng)成為一個(gè)回憶的時(shí)候,那記憶里的東西是最真實(shí)的.、最珍貴的。無(wú)論是喜、是悲,在時(shí)間的長(zhǎng)河之中,都會(huì)幻化成一彎彎小河,緩緩流注心海;匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩,生活在我們的眼中呈現(xiàn)出不同的價(jià)值。
四年級(jí)的作文 篇6
靈聰多功能床還有許多功能,如益智,讓笨孩子變聰明;長(zhǎng)高,讓矮人變成高個(gè);育人,把壞孩子變成好孩子;矯正,把多動(dòng)癥孩子變成正常的孩子。20xx年1月1日,我成了中國(guó)各大新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)槲野l(fā)明的多功能床深受顧客青睞,一上市就被搶購(gòu)一空。
瞧,商場(chǎng)上普通床銷(xiāo)售店無(wú)人問(wèn)津,而靈聰多功能床(以我在草店小學(xué)三年級(jí)時(shí)的名字命名)專(zhuān)賣(mài)店熙熙攘攘,盡管缺貨,但是顧客們?cè)诘晖馀牌鹆碎L(zhǎng)龍訂購(gòu)?矗臉悠菲嫘喂譅,有的像彎月,有的像汽車(chē),有的像甲蟲(chóng),有的像兔子,有的像荷花,還有的說(shuō)也說(shuō)不清楚。你想要什么形狀的床,就有什么形狀的床。我能發(fā)明出這么好的.床,得感謝武當(dāng)金太陽(yáng)輔導(dǎo)中心的作文老師,是受他的啟迪而研發(fā)的。
這種多功能床不僅美觀,而且功能多實(shí)用性很強(qiáng)。
功能一——按摩。你朝床上一躺,感應(yīng)器立刻啟動(dòng)給你按摩起來(lái)。它按摩你身體上301個(gè)可以按摩的穴位,打通你的穴道,同時(shí)發(fā)出微波,給你一種從來(lái)未有的舒服感。你的疲勞啊,煩惱啊,疾病啊等統(tǒng)統(tǒng)地消失得無(wú)影無(wú)蹤。哦,對(duì)了,武當(dāng)金太陽(yáng)文學(xué)社的鄒靈聰同學(xué)告訴你:如果你是個(gè)大胖子,經(jīng)過(guò)靈聰多功能床一按摩,一周之內(nèi)保你變成理想的身材。不想按摩了,按一下開(kāi)關(guān)就OK了。
功能二——調(diào)節(jié)溫度。炎炎夏日來(lái)到,你別擔(dān)心屋內(nèi)悶熱睡不著覺(jué),只要你一上多功能床,調(diào)溫器就自動(dòng)打開(kāi),散發(fā)出冷氣,頓時(shí)讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比;冬天,屋外冰天雪地,寒氣襲人,當(dāng)你一回到家躺在床上,它就散發(fā)出熱氣,立刻讓你感到暖融融的。
功能三——催眠。你如果得了失眠癥,晚上睡不著覺(jué),請(qǐng)不要煩惱。你躺在多功能床上,它就會(huì)播放催眠曲,發(fā)出催眠波,讓你在幾分鐘內(nèi)迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有了它,老年人能夠一覺(jué)睡到大天亮。它還有美夢(mèng)鍵,你一按鍵就會(huì)幫助你做美夢(mèng),讓你在美夢(mèng)中度過(guò)慢慢長(zhǎng)夜,再不會(huì)有噩夢(mèng)困擾你。哇,全世界的讀者都贊嘆:“武當(dāng)金太陽(yáng)文學(xué)社的妙筆作文真是太妙了耶!”
靈聰多功能床還有許多功能,如益智,讓笨孩子變聰明;長(zhǎng)高,讓矮人變成高個(gè);育人,把壞孩子變成好孩子;矯正,把多動(dòng)癥孩子變成正常的孩子。武當(dāng)金太陽(yáng)輔導(dǎo)中心的老師夸我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)嘗試的女孩兒,將來(lái)一定會(huì)成為大發(fā)明家,發(fā)明出這樣神奇的多功能床。
四年級(jí)的作文 篇7
我的學(xué)校在經(jīng)七路上,走進(jìn)寬闊的大門(mén),右手邊是郁郁蔥蔥的小花園,小花園里面種著各種各樣的花花草草,還有石榴樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……不同的季節(jié),樹(shù)上都掛著沉甸甸的果實(shí)。左手邊是我們汲取知識(shí)的“天堂”----教學(xué)樓。教學(xué)樓上的教室錯(cuò)落有致,每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們清脆入耳的讀書(shū)聲。
學(xué)校的中央有一個(gè)小魚(yú)池,魚(yú)池里的荷葉映襯著盛開(kāi)的荷花,非常好看,還有小魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。小魚(yú)池前面是多功能廳,那里是我們學(xué)校校長(zhǎng)和老師們辦公和開(kāi)會(huì)的地方。那里面還有我們最喜歡的游戲場(chǎng)地。每到下課的時(shí)候,都有很多同學(xué)去操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩,有的玩捉迷藏,還有的跑步……我們操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道,中間是人造草坪。每周的星期一,我們都穿上鮮艷的校服,戴上紅領(lǐng)巾,整整齊齊地在升旗臺(tái)前集合,升國(guó)旗,唱國(guó)歌。
我們學(xué)校的.特色運(yùn)動(dòng)是乒乓球。操場(chǎng)邊上全是乒乓球案。下課的時(shí)候,有很多同學(xué)去打乒乓球,以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業(yè)的。
這就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“天堂”----我的智慧校園!
四年級(jí)的作文 篇8
在威尼斯小鎮(zhèn)里,住著一對(duì)善良的夫婦,一個(gè)是蒙娜婆婆,她的笑容如同一抹璀璨的陽(yáng)光,她喜歡笑。一個(gè)是杰西公公,他整天板著臉,好像全世界都對(duì)他不公。但是,他的內(nèi)心是善良無(wú)比的。
他們生下了一個(gè)美艷絕倫、傾國(guó)傾城的娃娃,取名叫安純。她如蒙娜婆婆一樣漂亮,但是她也和杰西公公一樣,不喜歡笑。人人都夸她漂亮,但是大家都不敢接近她,因?yàn)樗幌矚g笑,盡管人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)她很久了,但是又好似很生疏。安純很想與大家交往,但是她不明白,她又不是丑八怪,為什么大家都對(duì)她望而卻步呢?于是她就跑出了房門(mén),去了公園里,那里有許多孩子在玩耍,他們臉上都露出了如朝霞般燦爛的笑容。安純緩緩地走過(guò)去,她潔白的裙擺隨風(fēng)搖動(dòng),從背面看,如同一個(gè)純潔的天使。
“大家好,我是安純,我能和大家一起玩嗎?我也想玩這個(gè)游戲呀!”安純照樣板著臉,好像笑容與她隔絕似的。“你,你會(huì)打我們嗎?我好怕你!”萌莎對(duì)安純說(shuō)!笆前!我們都怕你!怎么會(huì)和你玩?盡管你是那么的漂亮,但是,你像一個(gè)洋娃娃呀!”那群孩子異口同聲地說(shuō)!拔也粫(huì)打你們的,你們就和我一起玩吧!”“那可不行,如果你哪一天和我們吵架了,就動(dòng)手了怎么辦?你想和我們玩,就要每天帶一罐糖豆來(lái)與我們分享,這樣我們就會(huì)和你交朋友了。”誕娜總是那么貪吃!班拧!卑布冋f(shuō)完就走回家了。她打開(kāi)家里的食架,瞅了瞅,糖豆,糖豆只剩下一罐了,媽媽晚上還要做糖豆牛奶呢!要是拿走了,媽媽會(huì)批評(píng)我的!安純忐忑不安,但是一想起孩子們游戲時(shí)快樂(lè)的場(chǎng)景,安純就下定了決心,交個(gè)朋友比一罐糖豆更重要!她把糖豆帶到了伙伴面前,臉上沒(méi)有一絲笑容,她真的如伙伴們所說(shuō)的一樣,像個(gè)洋娃娃,有著語(yǔ)無(wú)論比的外表,但是表情卻永遠(yuǎn)定格住了。
伙伴們遵守了諾言,與她一起玩,但是他們對(duì)她卻與對(duì)其他同伴不一樣,他們完全把安純當(dāng)做生人,安純很開(kāi)心,也有點(diǎn)不開(kāi)心,或許是因?yàn)樗切聛?lái)的吧,過(guò)幾天就沒(méi)事了。
夜幕降臨,今天的晚餐是做糖豆牛奶,糖豆牛奶是媽媽的原創(chuàng),味道可想而知。蒙娜夫人打開(kāi)櫥柜,糖豆,糖豆呢?蒙娜夫人心急如焚,因?yàn)楝F(xiàn)在店都關(guān)了,家里只剩下牛奶,沒(méi)有了糖豆,還怎么做晚餐呀!安純是個(gè)老實(shí)的孩子,把事情的`經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)赡确蛉瞬](méi)有責(zé)怪她,她有與同伴玩耍的心是好的。“安純,其實(shí)你并不要這么麻煩的,每天一罐糖豆,你與同伴玩10天,一罐糖豆7元錢(qián),就要70元了呀!媽媽教你一招,不用糖豆也能交到朋友,而且交的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止現(xiàn)在這樣!泵赡确蛉宋⑿χf(shuō)!笆鞘裁?”安純的眼睛似乎放射出了光芒!靶,笑容能打動(dòng)一個(gè)人的心,是美麗的調(diào)味劑,只有美麗的軀殼,就猶如一碗白開(kāi)水,平淡無(wú)奇,加了笑容的調(diào)味劑就不一樣了,能甜到人們心里。”“笑真的有那么神奇嗎?”“當(dāng)然,不信你可以去試試看呀!”
安純帶上笑容,那可愛(ài)的風(fēng)也配合著,讓安純的裙擺微微飄動(dòng),她披散著的長(zhǎng)發(fā)也飄柔了起來(lái),。〔还軓哪膫(gè)角度看,她都像一個(gè)可愛(ài)善良的天使!隨之,安純的伙伴也增多了,她學(xué)會(huì)了與人溝通,讓她原本美麗的外表錦上添花。
笑是免費(fèi)的,記住,多笑是有百利而無(wú)一害的,多笑笑吧!它永遠(yuǎn)是你通向開(kāi)朗圣殿的橋梁。
四年級(jí)的作文 篇9
我家有兩只小雞。一只呈黃色,我便叫它小黃。還有一只呈紅色,我就叫它小紅。它們兩個(gè)像親兄弟一樣友好相處。
有一回,我看見(jiàn)小雞被整天關(guān)在籠子里,多無(wú)聊啊。就把它們放了出來(lái),小哥倆好像是來(lái)到了一個(gè)新奇的世界一樣,在地板上跑來(lái)跑去,還用那敏銳的眼睛,東看看西望望的,好像就要被捕捉似的。那小心謹(jǐn)慎的樣子,簡(jiǎn)直是太可愛(ài)了!
記得那是一個(gè)星期天,我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)做完了。我一看兩只小雞,心想:今天陽(yáng)光明媚,不如我讓小雞到草坪上玩?zhèn)痛快吧。想到這里,我就把小雞帶到了草坪上,小哥倆在草坪上又是蹦又是跳的,真惹人喜愛(ài)呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是兩個(gè)毛茸茸的線(xiàn)團(tuán)在滾動(dòng)一般。突然間友好的哥倆發(fā)生了沖突,你擰我啄互不相讓。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條又肥又嫩的菜青蟲(chóng)惹的禍。不知是那只小雞發(fā)現(xiàn)了小青蟲(chóng),小紅啄一下,小黃啄一下,兩個(gè)都不示弱。不就是一條小蟲(chóng)子嗎?至于打的.死去活來(lái)嗎?我沒(méi)有過(guò)多的干預(yù),等它倆打鬧的沒(méi)力氣了,也就自然停了下來(lái)。我覺(jué)得真是又可氣又好笑的。
這活潑可愛(ài)的小哥倆給我的生活帶了歡樂(lè),我喜歡這小哥倆。
四年級(jí)的作文 篇10
在一片茂密的大森林里, 住著一只非常狡猾的狐貍, 和一只聰明機(jī)靈、勤勞可愛(ài)的小白兔。
狐貍是森林中最狡猾的動(dòng)物, 他經(jīng)常去偷吃別人家的肉。
于是小白兔就想幫助狐貍變得誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)。 我們大家都知道, 老虎都會(huì)上狐貍的當(dāng), 一只小白兔又會(huì)有什么好的辦法將這貪得無(wú)厭、貪臟枉法的狐貍變成一個(gè)堂堂正正的人呢?
一天, 小白兔來(lái)到集市上買(mǎi)來(lái)一大塊肉, 他知道狡猾的狐貍聞到肉香一定會(huì)來(lái)偷吃。 機(jī)靈的小白兔早就想好了主意, 從羊博士那里買(mǎi)來(lái)一種能使人變誠(chéng)實(shí)的藥, 放在買(mǎi)來(lái)的肉里, 準(zhǔn)備他來(lái)偷吃。
這時(shí)小白兔的.肚子也咕咕叫了, 就去找蘿卜吃。 狐貍聞到了肉香, 躡手躡腳地來(lái)找小白兔早就準(zhǔn)備好的肉, 他看到小白兔家怎么會(huì)有這么一大塊肉? 管不了那么多了, 小心翼翼地偷吃起來(lái)。 吃得正香, 聽(tīng)到小白兔回來(lái)的腳步聲, 忙檫好嘴巴溜走了。
小白兔發(fā)現(xiàn)肉少了, 心想: 一定是在回來(lái)的路上遇到的那只狐貍偷吃的。 于是小白兔立刻報(bào)告了警方。 警方根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘察, 確定是狐貍偷吃了肉, 便將狐貍帶到了警察局。
警察詢(xún)問(wèn)他什么, 他就實(shí)事求是地回答什么, 并沒(méi)有更多的辯解。 貓警長(zhǎng)覺(jué)得很是奇怪, 感覺(jué)狐貍的這次表現(xiàn), 判他認(rèn)罪態(tài)度好, 給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì), 告訴他以后不要再偷吃別人的東西了。 小白兔暗自高興, 有了高科技真好。 這時(shí), 狐貍自己也覺(jué)得奇怪, 在回家的路上, 他明白了一個(gè)道理, 誠(chéng)實(shí)做人真好。
從此以后, 狐貍再也不說(shuō)謊了, 變成了一只誠(chéng)實(shí)的狐貍。