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漂流的五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的漂流的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漂流的五年級(jí)作文1
今天，天氣晴朗。陽(yáng)光明媚。我和爸爸還有哥哥去了猛洞河玩。我們坐上火車(chē)，這時(shí)才是凌晨四點(diǎn)多鐘，我不停的犯困，可是我這股漂流的興奮勁讓我無(wú)法睡著，我太興奮了！在興奮中，火車(chē)已經(jīng)到了猛洞河站了。我心想：真快呀，不是要兩個(gè)小時(shí)嗎？
過(guò)了一下我才知道，原來(lái)我只顧興奮把時(shí)間都忘了，所以覺(jué)得很快。我們吃完早飯坐了一輛，到了猛洞河，在路上我的興奮勁還是沒(méi)去�！暗搅�，到了，”我興奮的叫著。我們買(mǎi)了幾把水槍?zhuān)缓筚I(mǎi)好了票，做上了船，開(kāi)始漂流。
我拿著水槍?zhuān)髧娨幌掠覈娨幌�，我們這條船上的人都很悠閑。突然，從后面沖上來(lái)一條敵船，向我們發(fā)動(dòng)猛烈的進(jìn)攻。我們這條船被打的驚慌失措，我們?nèi)虩o(wú)可忍了，發(fā)動(dòng)的進(jìn)攻。我們用水槍對(duì)著他們，幾乎一個(gè)人對(duì)一個(gè)人。我們打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。不過(guò)最后的'勝利者還是我們呢！哈哈，贏了！我們的心里美滋滋的！我們驕傲了，沒(méi)看清楚就一通亂打，最后惹了一條不好惹的船。這條船上都是大人，而且都是男的，他們每個(gè)人的水槍都是大管子水槍。這時(shí)我心想：完了，這下完了。這條船不好惹呀！可是這條船并沒(méi)有對(duì)我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，而是慢慢悠悠的劃走了。這到底是怎么回事呀？我搞了半天才曉得，原來(lái)，我們這條船上有他們的老師呀！
哈哈，大難不被打，必有打人福呀！我們果然打敗了一條船哈哈！今天玩得太開(kāi)心了！猛洞河漂流真爽呀，下次有機(jī)會(huì)一定還要來(lái)！
漂流的五年級(jí)作文2
今天，我和爸爸媽媽還有爸爸的同事一起去象頭山雷公嶺漂流。來(lái)自：作文大全早上9點(diǎn)我們到達(dá)象頭山國(guó)家森林公園，景區(qū)內(nèi)群峰疊翠、云繚霧繞、絕谷幽巖、仙璧神石、奇花異木、珍禽異獸，心曠神怡。我們又要坐車(chē)去漂流的地方，路旁有著紅、藍(lán)、黃、粉的野花，野花下面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，微風(fēng)從野花上輕輕的吹過(guò)，野花們翩翩起舞，真是漂亮極了。
到了漂流的地方，我們穿好救生衣，坐好漂流艇，把繩子搞掉，漂流艇就一直往前沖，“呼呼”風(fēng)在耳邊呼呼的`吹著，水在兩邊濺起來(lái)。啊！
好涼快��！
漂流艇一直隨著溪流方向向前沖，過(guò)了一半的水程，發(fā)現(xiàn)一塊很大的河面，爸爸說(shuō)那里可以游泳，我高興地蹦了起來(lái)，差點(diǎn)把漂流艇搞翻，我下去游泳，叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們也加入了我的隊(duì)伍，我們?cè)谀抢锿嫠覒�，真是好玩極了，過(guò)了很久很久，爸爸叫我上來(lái)，我死皮賴(lài)臉不肯走，最后，爸爸使出了一個(gè)高招，說(shuō)：“如果你在不走，我們先走了，你自己慢慢游吧”，我想沒(méi)有漂流艇我是走不動(dòng)的，所以，我依依不舍的坐上漂流艇走了，只剩最后一段水程了，那里石頭特別多，坡度大，時(shí)而奔騰直下、激流澎湃、時(shí)而回旋幽谷，令人置身于仙境一般，到了終點(diǎn)了，我們把漂流艇還回去了，上岸喝了一碗姜湯，驅(qū)驅(qū)寒，補(bǔ)補(bǔ)神，喝完就坐車(chē)回爸爸宿舍去了。
這次漂流我永遠(yuǎn)都忘不了，這是最刺激最有趣的一次象頭山雷公嶺漂流。
漂流的五年級(jí)作文3
你們知道玩什么最刺激嗎?我告訴你吧!那就是漂流。炎熱的下午，我、媽媽、弟弟和媽媽同事阿姨、叔叔們來(lái)到了奉化，我和弟弟跑到更衣室，把救生衣穿到發(fā)身上。我和一位年輕又漂亮的阿姨坐在船上拿著一根竹筏蕩漾在水中，迎面還吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，我突然想起一句歌：“小船兒蕩漾在水中，迎來(lái)了涼爽的風(fēng)”。這里的水真綠呀！
綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的.翡翠；這里的水真涼呀！
涼得都能涼到心里面，我感覺(jué)一下子涼快了許多；這里的水真清呀！
清得能看見(jiàn)水里的沙石。先開(kāi)始劃時(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)劃，船兒就在那兒打轉(zhuǎn)子，讓船自己任意漂，我看見(jiàn)別人劃船姿勢(shì)后，就試著模仿，學(xué)會(huì)了劃船，我和阿姨劃到了沖擊的地方，突然沖了下去，我嚇的閉上了眼睛還尖叫了起來(lái)，下去時(shí)我們的小船已裝滿(mǎn)了水。真是水滿(mǎn)金山呀……在下瀑布時(shí)叔叔們離開(kāi)了小船下到了水里，把一些阿姨的船反了一個(gè)面，阿姨就栽倒在水里；還有些把帽子取了下來(lái)，裝滿(mǎn)了水潑到了別人的身上，我們的船又裝滿(mǎn)了水，我取下安全帽使勁的把船里的水往外潑終于潑完了水……又有些人潑我，我嚇的號(hào)啕大哭……最后，有些人把我們的船掀翻了，我在水中“咕嚕嚕”喝了幾口水，我還是游上了岸上。你想去嗎？要去就快奉化棠云漂流吧！
漂流的五年級(jí)作文4
今天，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去我的老家漂流。
一路上，我們談笑風(fēng)生，說(shuō)著說(shuō)著，我們都不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。我想，這一次漂流肯定很刺激。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地。這里山清水秀，風(fēng)景十分迷人。我們直接在湖源溪邊的一個(gè)斜坡上停了車(chē)，換好衣服，坐上皮劃艇，向溪流進(jìn)發(fā)。
在水中嬉戲了一段時(shí)間后，我和老爸坐上了皮劃艇。我馬上開(kāi)始滑動(dòng)船槳，皮劃艇開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)起來(lái)了。只聽(tīng)“撲通”一聲，我們連人帶艇一起從激流中掉了下去，水花飛了起來(lái)，把我們包圍在里面。
我和爸爸一邊慢慢地劃著，一邊欣賞著岸邊美麗的風(fēng)景，陡峭的懸崖上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草和各色灌木，郁郁蔥蔥，散發(fā)著無(wú)限生機(jī)。我想，山上一定有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。抬頭仰望天空，朵朵云彩像極了各種可愛(ài)的小動(dòng)物，有的像犀牛，有的像小兔子，有的像靈活的小松鼠。天邊，一輪淡淡的月亮悄然掛在天空，這就是所謂的日月?tīng)?zhēng)輝吧！
不長(zhǎng)的`時(shí)間，我們就劃到了姑姑家的門(mén)前了。在這里，我爬上了光禿禿的巖石上，撲通一聲跳進(jìn)了水里。這是我去年剛學(xué)會(huì)的跳水，雖然技術(shù)不咋的，但是我很喜歡。才跳了幾個(gè)，老爸就催我起來(lái)了。
回頭看著清澈的溪水，真想再回到水中。這次的漂流并不刺激，但我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
漂流的五年級(jí)作文5
暑假里，我到余姚去摘楊梅，摘楊梅時(shí)可熱了，火熱的陽(yáng)光照在大地上，我們大家都汗流浹背。幸好，摘好楊梅后，我們向著漂流出發(fā)。
在上漂流專(zhuān)用的班車(chē)前，我們穿上了救生衣，戴上了頭盔，還給眼鏡綁上了繩子，全副武裝后出發(fā)了。我們興高采烈地跨上了漂流的皮筏艇，漂流開(kāi)始了！我們滑著各自的小船，在平靜的.湖面上慢慢地漂著。有時(shí)候，停下來(lái)等等別的小船，有時(shí)候用自己的水槍來(lái)互相攻打一番。湖面上非常平靜，根本都沒(méi)有阻擋去路的礁石。
突然，我們進(jìn)入了一條窄窄的小水溝，水溝的旁邊有幾名工作人員，我們往前張望了一下。��！我們要走“下坡路”咯，驚險(xiǎn)的漂流要開(kāi)始了。工作人員把我們的小船推向了“下坡路”。我們的船里面霎時(shí)間進(jìn)了很多水，又撞到了很多礁石。我手忙腳亂，“��！”的大叫了起來(lái)。在我驚慌失措之中，我眼鏡的一個(gè)鏡片被沖進(jìn)了水里，我就變成了“獨(dú)眼龍”了。不過(guò)，我還是照舊玩得很開(kāi)心！
水浸得船里到處都是，我們開(kāi)始用頭盔來(lái)把船里的水舀到湖里去。可是，這個(gè)辦法也不太管用，因?yàn)楹芸煳覀兊男〈贿B好幾次受到水的攻擊。哪怕我們不停地舀水也來(lái)不及。
在尖叫聲歡笑聲中，小船逐漸到了終點(diǎn)，又驚險(xiǎn)又刺激的漂流結(jié)束了，我們都認(rèn)為這次漂流真是一次讓人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷啊！
漂流的五年級(jí)作文6
書(shū)，是智慧的源泉，記載著人類(lèi)文明和歷史；書(shū)是多么樸實(shí)無(wú)華，但它卻裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。
書(shū)中蘊(yùn)含著歷史的腳印，翻開(kāi)“人類(lèi)文明史”，你就會(huì)徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，贊嘆古人的智慧。絢麗的古代埃及金字塔，仿佛在述說(shuō)著古代法老的傳奇故事，雄偉的'萬(wàn)里長(zhǎng)城，凝集了勞動(dòng)者的鮮血和汗水。
書(shū)中記載了科技的發(fā)展，造紙術(shù)，火藥，指南針，幫助人類(lèi)征服自然，蒸汽機(jī)車(chē)讓人類(lèi)的生活發(fā)生了巨大的變化，隨著偉人的足跡不斷前行。潛水艇帶著人們探索海底的奧秘，火箭甚至帶著人類(lèi)沖出地球，飛向太空。
如果你想讓自己放松一下，那么拿一本《伊索寓言》吧，那樣你就可以領(lǐng)略到人生的許多哲理。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》讓你象打翻了五味瓶一樣，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。當(dāng)你在生活中遇到煩惱，《親愛(ài)的小笨豬》可以幫你找回快樂(lè)，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難，積極向上。
《老鼠米萊》告訴我們世界萬(wàn)物都是平等的，生物都有生存于地球的權(quán)利，所以人和大自然應(yīng)該和諧相處，共同建設(shè)美好的家園。
我希望這樣的漂流可以陪伴我的一生，讓我的生活充滿(mǎn)激情、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
漂流的五年級(jí)作文7
記得我9歲的時(shí)候，和爸爸一起去長(zhǎng)泰漂流，那一次，真叫刺激。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外的開(kāi)朗。我們來(lái)到了稱(chēng)“中國(guó)第一漂 ”的長(zhǎng)泰漂流館。我們坐著車(chē)來(lái)到了山頂，開(kāi)始了我的漂流“旅程”。
我們先穿長(zhǎng)救生衣，戴上安全帽，再由工作人員把橡皮艇推入水中，剛開(kāi)始，我們從一個(gè)酷似滑梯的上面滾了下來(lái)，橡皮艇與石欄摩擦，遙遙晃晃，真是毛骨悚然。噴了我們一身水。
接下來(lái)，我和爸爸分工，爸爸滑橡皮艇，我負(fù)責(zé)提醒他前面有急流要小心�；瞬痪茫钟幸粋�(gè)急流，我很興奮。小船緩緩的漂過(guò)去。“啪”的一聲小船從急流滑出來(lái)碰到了石頭，我用竹竿往石頭上一推才通過(guò)。
有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我們的船就再也沒(méi)有撞到了石頭，不過(guò)船里面已經(jīng)裝滿(mǎn)了水，都沒(méi)過(guò)膝蓋了。我滴起安全帽，把船里的'水全部倒出去，一些水飛了起來(lái)，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的全身都濕透了，像一只“落湯雞”水又多了起來(lái)。我很掃興，這時(shí)爸爸想到了一個(gè)好辦法，我們的船來(lái)到了淺處，我們站了起來(lái)，一把把船翻把水倒了出來(lái)。
一番力氣后，我們來(lái)倒終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡了。我們得了第一。這時(shí)我的衣服已經(jīng)沉甸甸的了。真是快樂(lè)的一次“旅程”��！
漂流的五年級(jí)作文8
今天，我和爸爸媽媽一起去百丈漂流。我們一進(jìn)漂流的那條盤(pán)山公路，就傻眼了。車(chē)子像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的龍，我想應(yīng)該八九分鐘后這長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)就會(huì)不見(jiàn)了吧�？蓻](méi)想到半小時(shí)過(guò)去了，車(chē)隊(duì)卻一點(diǎn)也沒(méi)減短，反而越來(lái)越長(zhǎng)了。我看見(jiàn)很多人都在中途下車(chē)走路，于是我建議我們也下車(chē)走路去目的'地。爸爸媽媽采納了我的建議，和我一起下車(chē)走路。頂著炎炎烈日，我們有氣無(wú)力地走著。等我們走到了漂流的門(mén)口已經(jīng)累的不想動(dòng)了。工作人員發(fā)給我們每人一件救生衣，帶我們上了輛中巴車(chē)。
很快，車(chē)子到了漂流的起始地。我看到很多人圍在一起，剛開(kāi)始我不知道他們?cè)诟墒裁矗髞?lái)才知道他們是在“搶船”。因?yàn)槿硕啻�，只有先搶到船才能開(kāi)始漂流。很快爸爸媽媽也加入了“搶船”的隊(duì)伍中。等爸爸搶到船，我們的漂流之旅終于開(kāi)始了。我和爸爸媽媽坐進(jìn)小船里，雙手緊緊抓著扶手。做完這些，我們讓幾個(gè)老爺爺把我們的船推下一個(gè)個(gè)水流很急的斜坡，我們每次被推下斜坡，都會(huì)發(fā)出尖叫聲。到了水流緩一些的地方，我就用水槍射別人，而爸爸媽媽就用帽子把船里的水潑出去�？扇思乙膊皇呛萌堑�，他們也用水槍毫不客氣地向我們身上射擊�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈，最后爸爸媽媽也加入了。爸爸媽媽用帽子舀水向他們潑去，給他們免費(fèi)沐浴，把他們打得落慌而逃。經(jīng)過(guò)大約兩小時(shí)的艱苦漂程，我們終于到了終點(diǎn)。這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡，累得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
今天的漂流雖然有些可怕，但好刺激呀！我明年還要再來(lái)！
漂流的五年級(jí)作文9
讀一本好書(shū)，如同交到一名摯友，讓心靈互相感應(yīng)，使性格潛移默化，令人終生受益。《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述著冒險(xiǎn)的故事：在一個(gè)黑暗的，有著暴風(fēng)驟雨的一天，魯濱遜隨著海浪漂到一個(gè)無(wú)人島上，他知道已經(jīng)走投無(wú)路了，只有在這座島上生存下去，才能回到英國(guó)。于是他以這種念頭，在島上生活。
他在島上的生活雖然拮據(jù)但是愉快：沒(méi)有吃的，自己種麥子；沒(méi)有朋友；養(yǎng)著鸚鵡，終于他憑著汗水與意志在島上生活足足28年，盼到了一艘英國(guó)船，回到了自己的國(guó)家。
我鄭重地合上書(shū)本，那跌宕起伏的故事，使我的心靈久久不能平靜。這本書(shū)的作者笛福以一個(gè)真實(shí)的故事勾畫(huà)出一個(gè)勇敢、勤勞的主人公，真是一位了不起的作家。
魯濱遜可謂是經(jīng)歷過(guò)人生的所有災(zāi)難：絕望、孤獨(dú)、恐懼、饑餓。如果我與他一樣生活在哪兒，絕對(duì)是不會(huì)生活到5天，那地方，我一刻鐘都呆不下，但是魯濱遜卻住了28年，28年�。�！多么漫長(zhǎng)的時(shí)間，普通人能這樣嗎？我們都有自己的生活，而它又是那么多姿多彩，但我們是否懂得珍惜生活？當(dāng)我們每每在新聞上看到冒出的.少年輕生的事例，都會(huì)為之惋惜嘆息，當(dāng)我們獨(dú)立生活時(shí)，要有對(duì)生活的信心，我們只有迎難而上，才能像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V了我:只有奮斗，才能有出路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要樂(lè)觀向上，要知道人生不可能一帆風(fēng)順，困難有時(shí)會(huì)化為動(dòng)力。
漂流的五年級(jí)作文10
今年爸爸媽媽終于帶我去漂流了，那天媽媽約上了我的同學(xué)，我們一起出發(fā)了。
來(lái)到了清泉灣漂流，買(mǎi)好票，穿好了救生衣，戴好安全帽后，我們坐在汽船上浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在起點(diǎn)內(nèi)有一個(gè)瀑布從大石頭上飛瀉下來(lái)，濺起了美麗的水花。說(shuō)是興奮，其實(shí)我很緊張，生怕我一不小心掉進(jìn)水里。水塘前有個(gè)口子，口子旁的工作人員會(huì)用鉤子把汽船拉到口子旁，使船漂下去，然后來(lái)到另一個(gè)水塘里。剛開(kāi)始還很平靜，可突然船像失靈的汽車(chē)一樣從口子沖了下去，我趕緊抓住船上的把手。嘩！一個(gè)大浪瞬間吞沒(méi)了我們，大浪過(guò)后，船里全是水，還好水漸漸的降下去了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，船上居然有個(gè)漏水的洞�。寢屚蝗徽f(shuō)：我的鞋子不見(jiàn)了！，我趕緊幫媽媽找鞋。我在船上發(fā)現(xiàn)了媽媽鞋，于是把鞋套在媽腳上，船又猛地沖下去了！嘩！又一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái)，害得我嘴里全是水。
慢慢的，我們來(lái)到了戲水區(qū)，有人拿著水瓢潑水，有人拿著水槍?zhuān)_(kāi)始了一場(chǎng)潑水比賽。我又沒(méi)拿水瓢，又沒(méi)拿水槍?zhuān)谑钦掳踩币矃⑴c了比賽，只要是潑我的人都沒(méi)有好下場(chǎng)。參與了比賽的'人就像一個(gè)個(gè)想統(tǒng)治世界的海盜，在進(jìn)行一場(chǎng)稱(chēng)霸賽，你潑我一下，我潑你一下，雖然互相都不認(rèn)識(shí)，但是還是玩的很開(kāi)心。就在我潑得起勁的時(shí)候，背后突然來(lái)了個(gè)襲擊，我也不甘示弱，裝了一帽子的水向他們潑去
這次漂流真好玩�。〔恍�？你們也來(lái)玩一下吧！
漂流的五年級(jí)作文11
星期六，我們一家三口興高采烈地開(kāi)車(chē)去葫蘆飛瀑峽谷漂流。到了游船碼頭，雖然船還沒(méi)來(lái)，但岸邊已站滿(mǎn)了游客，有許多是外地來(lái)的�？磥�(lái)，我們家鄉(xiāng)的漂流還挺吸引人的，有些小朋友已拿著新買(mǎi)的水槍在試打了……
船行半小時(shí)后，我們來(lái)到了漂流目的地，換好救身衣，坐上小艇，順著水流出發(fā)了。小艇從2米多高的地方往下漂，濺起的水花一下子就把我們的衣服都打濕了，我忙著往小艇外舀水，一不留神，被水槍偷襲到。我四下張望，尋找攻擊者。哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了，就在不遠(yuǎn)處，一個(gè)和我年齡相仿的小朋友正拿著水槍四處掃射。我趕緊把水槍上滿(mǎn)“子彈”開(kāi)始還擊，那位小朋友正偷襲地起勁，結(jié)果被我射中，真準(zhǔn)！
小艇繼續(xù)前進(jìn)，沖過(guò)了幾個(gè)急彎，來(lái)到了一片平坦的水域，爸爸帶我下了艇，正好把剛學(xué)會(huì)的`游泳技術(shù)練一練。我站在齊腰的水里，試著游起來(lái)。嘩，感覺(jué)真棒，水清清的、涼涼的、那一刻，我在想：“會(huì)游泳真好�！庇沃沃�，突然有了好主意，我和爸爸站在水里，拿著水槍?zhuān)瑢?duì)經(jīng)過(guò)這里的游客進(jìn)行“潑水禮”。不一會(huì)兒，有許多游客也加入了我們的“潑水禮”隊(duì)伍，一時(shí)之間，還擊的、笑鬧的，大家亂成一團(tuán)，真的好過(guò)癮。
后來(lái)，在一個(gè)拐彎處，我還用小瓶子抓到了小魚(yú)�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我還真舍不得就這么漂過(guò)去，最好能再多玩一會(huì)兒。
漂流真帶勁，明年我還要來(lái)！
漂流的五年級(jí)作文12
暑假，爸爸媽媽帶我去五龍?jiān)雌鳎覀兒茉缇推鸫沧宪?chē)出發(fā)了。
過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。我和媽媽寄存好衣服準(zhǔn)備隨大部隊(duì)到車(chē)上拿票，誰(shuí)知天空不作美，竟“嘩啦啦”下起了大雨，沒(méi)辦法，我們只好躲在傘下。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，雨就停了，我們坐車(chē)到了上游，開(kāi)始了奇妙的漂流之旅。
穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我們出發(fā)了！這里山明水綠，而且水是甘甜的，水旁的綠樹(shù)成蔭，山石變化多端，怪石嶙峋，風(fēng)景多么美妙！這已經(jīng)是我第二次來(lái)了，但我還是懷著激動(dòng)的心情坐在船上。漂在前頭的人們尖叫著，驚呼著，讓人有所畏懼，可只有親身體驗(yàn)后，才知道這是多么有趣！
忽然，船漂到了一處急流上，我敞開(kāi)喉嚨發(fā)出一聲尖叫，船順流而下，水浪也被掀起，把我們的船“吞下”，水浪離地三尺高，把我們從頭到腳澆成了“落湯雞”，船里裝滿(mǎn)了水。經(jīng)過(guò)了一道又一道的急流，我們?nèi)矶冀邮芰诉@山泉的.洗禮，爸爸的安全帽也不知沖到哪里去了，我趕緊喊岸邊的老翁給爸爸扔了個(gè)頭盔，爸爸立馬戴上。
我們漂完了一半的路程，在平緩的大潭里遇到了同行的伙伴，我們打起了水仗，鬧哇、潑哇，不知不覺(jué)漂向了下游，后面沒(méi)有前面那么猛，但也時(shí)不時(shí)給我們帶來(lái)些小驚嚇，就這樣漂到了底。
上岸后，洗一個(gè)澡，吃一碗面，覺(jué)得特別有精神！
五龍?jiān)矗忝利�，你驚險(xiǎn)，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
漂流的五年級(jí)作文13
夏天，你想去漂流體驗(yàn)驚喜，在青山綠水間感受刺激，讓生命在風(fēng)浪中感受激情么，那就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧！
今天我們游覽得是西門(mén)峽漂流。下了車(chē)，我走在熱乎乎的石子路上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)石子再說(shuō)：這是勇士走的路。小鳥(niǎo)再說(shuō)：那里是最驚險(xiǎn)、最刺激的地方。我懷著激動(dòng)的心情，大步往前走。
我換上救生衣，戴上頭盔，簡(jiǎn)直像一個(gè)勇士，我跳上一條橘黃色的汽艇，整裝待發(fā)。只聽(tīng)有人喊了一聲：出發(fā)。我變抓緊安全帶，船慢慢的向前始去。順著涓涓的溪水船開(kāi)始了平靜而遐意的漂流，這里的水流平穩(wěn)，讓人欣賞起兩岸美妙的景色來(lái)，遠(yuǎn)處是像駱駝背般起伏的青山極目四望時(shí)，那些大大小小尖聳起的群峰，有的像二月春筍，有的像漫步老人……美麗及了。流水是那樣的清澈，那樣的潔凈，那樣的無(wú)暇，我拿起水瓢舀起一些水灑在身上，頓時(shí)，覺(jué)得我的心情被洗的更清澈。望著這些美景真所謂人在水中漂，如在畫(huà)中游呀。
突然，到陡坡了，我雙手緊緊抓住安全帶，把頭低下去，我局的`人和船騰空飛了起來(lái)，我嚇得尖叫起來(lái)，落地時(shí)，一股白色的水流直撲我們?nèi)恚畷r(shí)，我們變成了落湯雞……
剛度過(guò)危險(xiǎn)地帶，我們就和旁邊的船打起水仗了，只看見(jiàn)滿(mǎn)天都是水，滿(mǎn)身都是水，滿(mǎn)船夜都是水，也分不清打的是誰(shuí)，只是在潑水漂流真是太好玩了，讓我在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)了勇敢，讓我在刺激中找到了歡樂(lè)，讓我在尖叫中得到了放松和宣泄……
漂流的五年級(jí)作文14
星期天，我們匆匆吃過(guò)午飯，便急忙驅(qū)車(chē)前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河，準(zhǔn)備進(jìn)行漂流。
到了之后，我們每個(gè)人都先準(zhǔn)備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然后，我們就陸續(xù)上了船。
船緩緩地順流而下，放眼望去，只見(jiàn)四周山清水秀；兩旁深山茂林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；腳下的水波清澈見(jiàn)底。在這天地之間我的`身心也舒展開(kāi)來(lái)。
突然，我感到背后一陣涼意。被偷襲了！快！進(jìn)行反擊！我們急忙用水槍射，用瓢灑，用水盆潑，向?qū)Ψ竭M(jìn)行猛烈地反擊。對(duì)方也不甘示弱，瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”，使出“渾身解數(shù)”，想置對(duì)方于“死地”。頓時(shí)，大河之上，青山之間，水光一片，像下了一場(chǎng)又一場(chǎng)“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼，但雙手也在不停地一個(gè)勁兒地向外狂潑，不一會(huì)兒，我們渾身上下都濕淋淋的，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。
激戰(zhàn)之際，不料對(duì)方又從后方招來(lái)援軍，形成前后夾擊之勢(shì)，讓我船進(jìn)退兩難，向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的圍攻之下，我方毫無(wú)招架之力，還好我們的船夫技術(shù)高超，見(jiàn)勢(shì)不好，連忙使了個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì)，率領(lǐng)我們殺出重圍。至此，戰(zhàn)斗暫告一段落。
之后，我們邊行邊站，或單挑，或三國(guó)激戰(zhàn)，或四方激戰(zhàn)，亂作一團(tuán)。
一路“戰(zhàn)斗”，一路歡笑。我們歸時(shí)滿(mǎn)載的不止是河水，更多的，則是快樂(lè)與難忘。
漂流的五年級(jí)作文15
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，使我懂得了許多道理。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了青年時(shí)代的魯濱遜不安于平庸而舒適的生活，獨(dú)自離家塔上朋友父親的船去經(jīng)商。結(jié)果遇到了海盜，被摩爾人俘獲了。后來(lái)他逃往巴西，成為了種植園主。為了補(bǔ)充勞動(dòng)力，魯濱遜又去非洲販賣(mài)黑人。不料海船遇難，他只身漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在離群獨(dú)居的惡劣環(huán)境中，他很快克服了悲觀情緒和無(wú)能為力的.消極態(tài)度，從沉船上搬來(lái)一些有用的東西，用各種方法謀取食物，建立住所，制造器皿，馴養(yǎng)野羊，耕種土地，以開(kāi)天辟地的熱情和頑強(qiáng)勞動(dòng)，戰(zhàn)勝了大自然，改變了環(huán)境，積累了財(cái)富。直到第二十四年后，他才意外地從來(lái)島舉行食人宴的“野人”中救出一個(gè)將被殺死的“野人”，并用火槍和基督教義將他訓(xùn)練成了喚名為“星期五”的忠實(shí)奴仆。最終，魯濱遜回到了英國(guó)。
這篇文章使我明白了：在離群孤獨(dú)的環(huán)境下，只有依靠自己的智慧，努力勞動(dòng)，才能存活下來(lái)。何來(lái)智慧，只有學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有出息的人。相反，如果學(xué)習(xí)的時(shí)候不專(zhuān)心，將來(lái)定會(huì)一事無(wú)成。這使我想起了《三字經(jīng)》的這兩句“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！�
同學(xué)們，你們最近讀了哪些書(shū)？給我介紹一下可以嗎？