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二年級(jí)作文300字精華6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的朋友叫沈佳怡，她個(gè)子高高的，不胖也不瘦，很適合跳拉丁舞。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黝黝的臉上長(zhǎng)著兩條柳葉一樣的眉毛，小馬鑲著兩個(gè)大眼睛，烏黑烏黑的，好像兩顆黑瑪瑙，中間夾著一根高高的鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，只要風(fēng)一吹，她的`頭發(fā)就飄落起來(lái)。
她最喜歡唱歌了，下課鈴一響，她就拿著音樂(lè)書(shū)去音樂(lè)教室學(xué)唱歌。瞧，她抬著頭挺著胸站著，臉上露出了美麗的笑容。
她還很喜歡幫助別人，上次我玩的時(shí)候摔了一跤，她關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我小聲地說(shuō)：“只是一點(diǎn)小傷，沒(méi)事的�！辈贿^(guò)，她還是不放心，帶我去醫(yī)務(wù)室包扎，她還問(wèn)我疼嗎？我說(shuō)：“有點(diǎn)疼�！�
她關(guān)心人吧？如果你是我，一定會(huì)感到很幸福。
二年級(jí)作文300字 篇2
三八節(jié)的時(shí)候，媽媽帶著我上街去給我買(mǎi)自行車(chē)。
我們到了商場(chǎng)，看見(jiàn)了五顏六色的自行車(chē)，有紅的、白的、藍(lán)的，看得我眼花繚亂。我最喜歡一輛藍(lán)白混合的大自行車(chē)，可惜的是那種自行車(chē)已經(jīng)沒(méi)有了。
我無(wú)比惋惜的說(shuō)：“要是有那種自行車(chē)，該多好啊！”媽媽卻說(shuō)：“我們要藍(lán)色的吧，藍(lán)色的也很漂亮呀�！薄拔揖鸵{(lán)白色的”，我一邊說(shuō)一邊還撅起了小嘴。
沒(méi)辦法，媽媽只好放棄了藍(lán)色的自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn)我：“拿你喜歡黃色的嗎？”我看了看黃色的，覺(jué)得也差不多，于是我就給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)痪徒o我買(mǎi)個(gè)黃色的`吧。”媽媽看到我這么通情達(dá)理，也開(kāi)心的笑了。
推著那輛黃色的自行車(chē)，走在回家的路上，我感覺(jué)到自己無(wú)比的幸福。
二年級(jí)作文300字 篇3
�。保霸拢橙�，爸爸媽媽帶我游覽了黃山風(fēng)景區(qū)。
一大早，我們就來(lái)到黃山。沿途目之所及的是形態(tài)各異的松樹(shù)，最有名的是位于玉屏樓左側(cè)的迎客松，猶如一位好客的主人，正張開(kāi)雙臂熱情地歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢！
我非常想看看課文中所寫(xiě)的“仙桃石”和“仙人指路”。走著走著，遠(yuǎn)處山頂石盤(pán)上的一塊大石頭映入我的.眼簾，它果真像一個(gè)大桃子。“看，快看！‘仙桃石’！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。媽媽伸手指向另一邊山頂，說(shuō)：“看，那邊山峰上的巨石！”“啊，仙人指路！”我驚喜地喊！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，爸爸和媽媽又有一處新的發(fā)現(xiàn)�！翱炜�，獅子搶球！”爸爸媽媽異口同聲地朝我大喊。啊，遠(yuǎn)處山頂?shù)膸讐K巨石好像兩只獅子，都瞪著大大的眼睛，正拼命地?fù)寠Z著石球呢……
終于，我們登上了黃山的光明頂。啊，撲面而來(lái)的云霧越聚越多。霎那間，天地都籠罩在云海里。奇松、怪石和人們都在云海之中若隱若現(xiàn)，簡(jiǎn)直是身臨仙境！
二年級(jí)作文300字 篇4
我理想家園不求寬大，不求座落于喧嘩都市，流光溢彩，金碧輝煌，雕梁畫(huà)棟，唯求小石鋪路，溪水環(huán)繞。飲醴泉之水，聞花香之氣，鳥(niǎo)鳴樹(shù)枝，彩蝶戲舞。房子構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，一樓是木板，二樓是竹板，藏書(shū)樓采陽(yáng)極好，窗戶(hù)精工細(xì)琢，陽(yáng)臺(tái)盆景植于蘭花，庭院植幾株松柏，窗明幾凈，綠色映入眼簾，月光從屋不足6平方厘米玻璃小孔斜射而入，盡接自然之氣。
后山古木參天，羊腸小徑沿后門(mén)小步十米竹林蜿蜒而去，或采藥，約幾個(gè)文人雅客后山松下對(duì)弈好不樂(lè)趣。前門(mén)近處一水護(hù)田將綠繞，沃野阡陌，走上百步，小徑蜿蜒曲折而去，左右是兩一小池，小池逢夏荷葉田田，荷花亭亭玉立，與初晴少女賞花戲蝶，喂魚(yú)采蓮，賦筆寫(xiě)詩(shī)畫(huà)意，盡覺(jué)時(shí)光荏苒，言有盡而意無(wú)窮。望眼欲穿處;兩山排闥送青來(lái)。 白天種豆鋤禾，晚上俯案寫(xiě)作。唯求雅舍一所，盡接自然之氣，風(fēng)聲過(guò)竹，簫簫拂拭于心，簾外雨潺潺，荷葉錚錚然，這就是我理想家園的理想生活。
白天種豆鋤禾，晚上俯案寫(xiě)作。唯求雅舍一所，盡接自然之氣，風(fēng)聲過(guò)竹，簫簫拂拭于心，簾外雨潺潺，荷葉錚錚然，這就是我理想家園的理想生活。
二年級(jí)作文300字 篇5
小學(xué)生曉諭有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，鉛筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。
一天，曉諭做完作業(yè)了，把鉛筆一丟，把橡皮擦丟在一旁，就出去玩了。這時(shí)，橡皮擦發(fā)言了：“你看看你，一身的土色，多難看�。K嘖嘖……看看我吧！一身上下的粉紅色，多好看��！有時(shí)候，我真覺(jué)得你不配和我住在一起�！�
鉛筆也忍不住了，說(shuō)：“你有什么好的？不就是一身破衣服嗎？有那么值得炫耀嗎？你除了懂得炫耀之外，還懂得什么？”“你說(shuō)我不懂嗎？沒(méi)有我你能行嗎？有本事分開(kāi)看看！”“分就分，有什么了不起？”
從那天以后，鉛筆與橡皮擦不再合作了，他們是各走各的陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋，誰(shuí)也不理誰(shuí)。可是，問(wèn)題就在這里出現(xiàn)了：曉諭寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，橡皮擦不再幫忙了，弄得曉諭不能按時(shí)完成作業(yè)，鉛筆被主人丟在一旁，而橡皮擦，也因?yàn)闆](méi)事做，也被丟在一旁。
這時(shí)，鉛筆和橡皮擦才意識(shí)到自己是多么的不該。后來(lái)，他們兩個(gè)終于和好了，協(xié)助曉諭完成作業(yè)，曉諭的成績(jī)一天比一天好，鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事，曉諭看著他們倆，露出了會(huì)心的微笑！
二年級(jí)作文300字 篇6
我是一道彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，人們都說(shuō)我非常美麗。
我生活在兩片白白的云上，非常悠閑。我和白云成了最要好的朋友。
有一天我覺(jué)得一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲液桶自瞥臣芰�。我說(shuō)：“我最美麗了，你們都比不過(guò)我�！卑自普f(shuō)：“我可以變成各種各樣的形狀，你依然那樣。”
這時(shí)風(fēng)姑娘說(shuō)：“彩虹，要不是云你也不會(huì)更好看。云，要不是彩虹幫你吸引人，你變得再好看也不行啊�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你的。”白云說(shuō)：“你不應(yīng)該道歉的，其實(shí)你非常美麗�！�
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨后的.夜晚，我－－彩虹出現(xiàn)了，我唱起了歌：“小時(shí)候，有一個(gè)愿望；到彩虹橋上去歌唱，幸福的心飛向遠(yuǎn)方。長(zhǎng)大了，有一個(gè)夢(mèng)想；到彩虹那邊去飛翔；沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有憂(yōu)傷，七彩天空灑滿(mǎn)陽(yáng)光。哦！跟彩虹一起成長(zhǎng)，讓太陽(yáng)給我鼓掌；無(wú)論未來(lái)路有多長(zhǎng)，我要自信地歌唱。跟彩虹一起成長(zhǎng)，讓月亮為我夸獎(jiǎng)；哪怕前方煙雨迷茫，我要勇敢地飛翔�！�
別忘了彩虹哦，我可是很美的！