六年級(jí)作文300字[經(jīng)典8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　從四年級(jí)那年，你慢慢走近了我的視野，我們開(kāi)始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　五年級(jí)時(shí)，以為，某個(gè)人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎？我不相信，因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友��！怎么能因?yàn)橐粋�(gè)人的一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……

　　然而，兩個(gè)月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會(huì)像以前一樣快樂(lè)的。

　　從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們，不過(guò)，我愿意相信，愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。

　　朋友，似乎就是上天注定的`緣分吧！就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過(guò)后，我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友，就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油，給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使，一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任，可以依賴(lài)的小天使……

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在一個(gè)寒冷的冬天，小貓美美的媽媽生病了，美美想：媽媽生病不能出去找食物，我得給媽媽找?guī)讞l魚(yú)吃。于是美美就去釣了幾條魚(yú)，然后匆匆忙忙地往家趕。走到半路，一只小狐貍突然竄了出來(lái)，它裝著親昵的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的小貓，你今天又可以飽餐一頓了，能告訴我你這魚(yú)是從哪兒釣來(lái)的嗎？”

　　小貓急中生智，計(jì)上心來(lái)，對(duì)小狐貍說(shuō)：“我的魚(yú)是在冰洞里用尾巴釣的'，池塘里還有好多魚(yú)呢！可是我的魚(yú)太小了，你的尾巴又粗又長(zhǎng)，肯定能釣到大魚(yú)�！�

　　小狐貍聽(tīng)完覺(jué)得胸有成竹，它一溜煙地跑向不遠(yuǎn)處的冰洞，蹲了下來(lái)，等魚(yú)兒上鉤。它等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，小狐貍想把尾巴拉上來(lái)看一看，可是使勁拔也拔不出來(lái)。小狐貍扭頭一看壞了，尾巴被凍住了。這時(shí)，它聽(tīng)到了獵人的腳步聲，小狐貍卻手足無(wú)措，動(dòng)彈不得，只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂(lè)得哈哈大笑，他今天不費(fèi)吹灰之力就抓住了一只狐貍。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　朋友，當(dāng)你一百年后回到這兒，這里的一切都變了，變的那么和諧，那么美好.....

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)這夢(mèng)幻般小屋里的時(shí)候，美妙而干澈的音樂(lè)將把你叫醒，經(jīng)計(jì)算機(jī)精確計(jì)算而配有人體所需的脂肪、蛋白質(zhì)、碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)的可口在餐，也已陳列在餐桌上。那時(shí)的房子會(huì)像向日葵一樣隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，大地到處都是溫暖如塵的。

　　到那時(shí)，再也不用擔(dān)心什么甲型H1N1流感、非典、因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)用高清電子眼掃描衛(wèi)星在大氣層中捕捉病毒，已發(fā)現(xiàn)有可疑的無(wú)題便及時(shí)控制并捕捉它，而且在第一時(shí)間內(nèi)用比人體肉眼放大10000倍的.高清電子了解并解決它會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些困難和必要的麻煩，那是，再也不用再時(shí)不時(shí)的給身體射一些預(yù)防疫苗了。

　　朋友，如果你說(shuō)“我可能活不到那天了”，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那時(shí)的科學(xué)水平已經(jīng)達(dá)到了難以想象的地步，不僅能包治百病，像斷腿、斷臂還能再植，有人造的心臟、肺、腎，而且，還能起死回生、延年益壽！

　　朋友，讓我們一百年后再相會(huì)把！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　別以為我在干之類(lèi)的事情，其實(shí)這只不過(guò)是我逗弟弟玩時(shí)說(shuō)的一句話，可不要小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它帶來(lái)的結(jié)果讓我哭笑不得，并為此付出了“代價(jià)”。

　　24日的下午，我和弟弟本來(lái)在看電視，等著開(kāi)飯，閑著無(wú)聊，就到樓下打籃球。弟弟在讀幼兒園小班，開(kāi)始練習(xí)拍皮球了，但他最多也就連著拍了兩三下，于是，教弟弟拍皮球的重任就落到了我的頭上。

　　我給弟弟示范，再手把手地教他。而我因教不會(huì)弟弟不能痛快地打籃球，真是氣不打一處來(lái)，咬著牙說(shuō)：“如果你連續(xù)拍了五下，我就給你買(mǎi)旺仔牛奶糖吃�！甭�(tīng)了我的話，弟弟似乎來(lái)了勁，但最多也就連著拍了四下，后來(lái)竟放棄拍皮球，賴(lài)在地上不起來(lái)，哭喊著要買(mǎi)糖吃。意想不到的'是，在媽媽的鼓勵(lì)和牛奶糖的誘惑下，弟弟居然一口氣拍了十多下。這下，我不得不掏出“血汗錢(qián)”給弟弟買(mǎi)了包糖。唉，真是后悔莫及了。

　　從這件事中，我明白了“打賭的代價(jià)”，并下定決心，以后做什么事都不能太武斷，不給自己留余地。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號(hào)”，它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的`介紹一下它吧：

　　它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)呢！

　　下面就來(lái)說(shuō)一下我的制作步驟吧：

　　我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來(lái)，再用兩個(gè)牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來(lái)就只剩下動(dòng)力裝置啦，我把導(dǎo)線分別接在馬達(dá)的兩個(gè)小耳朵上，和電池盒上，再在馬達(dá)上裝一個(gè)小扇葉，用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號(hào)”就制作完工啦。

　　制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號(hào)”輕輕放入水中，打開(kāi)開(kāi)關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實(shí)驗(yàn)成功了！還有陸地上的實(shí)驗(yàn)?zāi)�，我又把“水陸兩用�?hào)”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號(hào)”，實(shí)驗(yàn)成功啦！

　　瞧！我的科技小制作，不錯(cuò)吧。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　溫室里的小花大家都知道，一點(diǎn)都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。爸爸有時(shí)和我說(shuō)：你就是那溫室里的花兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。當(dāng)時(shí)，我并不理解，甚至還反駁爸爸。

　　現(xiàn)在，有許多人像溫室里的花兒，因?yàn)�，我們生活在幸福�?1世紀(jì)，在這個(gè)幸福年代，有的`父母更是溺愛(ài)孩子，就把孩子培養(yǎng)成了名副其實(shí)的溫室里的花兒，例如，有許多孩子，跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來(lái)；缺什么東西，喊一聲媽媽?zhuān)�錢(qián)就到手了，一旦拿到了錢(qián)，就興高采烈的拿錢(qián)買(mǎi)東西，可是，誰(shuí)想過(guò)，父母并不會(huì)陪伴我們一生，一旦先走了，我們還依賴(lài)誰(shuí)呢？父母既然給我們創(chuàng)造了幸福生活，我們到時(shí)該怎么報(bào)答呢？到時(shí)，可能，到時(shí)真是子欲養(yǎng)而親不待了！

　　同學(xué)們，問(wèn)世確實(shí)比外面的狂風(fēng)暴雨好得多，但是，我們能一輩子都生活在溫室里嗎？是時(shí)候品嘗一下風(fēng)雨后的彩虹了。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　藝術(shù)對(duì)于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。

　　在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇課文叫做《月光曲》的文章，講的是貝多芬給窮兄妹彈曲子即興創(chuàng)作《月光曲》的過(guò)程。語(yǔ)文老師叫我們有機(jī)會(huì)的話去聽(tīng)一聽(tīng)這首曲子。

　　回家后我便打開(kāi)電腦搜索《月光奏鳴曲》，我很激動(dòng)，佳銘當(dāng)然也不例外。這可是我第一次聽(tīng)貝多芬先生作品呀！隨著我的手指按下鼠標(biāo)，隨后一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從電腦中傳出。

　　一開(kāi)始，音樂(lè)很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂(lè)就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò)，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分幽靜。

　　慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，海風(fēng)讓海水跳躍起來(lái)，浪花伴著月光舞蹈，時(shí)不時(shí)碰了碰沉睡中的礁石。

　　突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空，靜靜地看著平靜下來(lái)的海面，那月光灑滿(mǎn)海面上，如同母親的手輕撫著我的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

　　琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂(lè)的'意境之中，多么美妙的音樂(lè)呀，多么讓人陶醉的曲子呀！

　　過(guò)了一會(huì)我才漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。多么美妙的音樂(lè)�。�！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。

　　鄭老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師�。∶慨�(dāng)我們摔跤的時(shí)候，是您把我們一個(gè)個(gè)扶起來(lái)，讓我們知識(shí)豐富；老師��！你就像我們的'媽媽一樣的照顧我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我們的心里充滿(mǎn)了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師�。∧阒槐Ｗo(hù)著我們，卻不在乎自己。我們每個(gè)同學(xué)都看得出你每次生病了，也裝著沒(méi)生病一樣。您為我們的默默奉獻(xiàn)，我們?nèi)�班的同學(xué)都看在眼里，痛在心上。

　　當(dāng)你每次說(shuō)同學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實(shí)你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時(shí)候，是您讓我們快樂(lè)。這些我的記在心里，我長(zhǎng)大一定會(huì)用成績(jī)報(bào)的您的。

　　�。∴嵗蠋熾m然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)；“老師您辛苦啦！

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