三年級(jí)作文范例【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
1. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
2. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意
3. 全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
4. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
5. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
6. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
7. 本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
8. 文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
9. 文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思
10. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
11. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
12. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
13. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的.過(guò)程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
14. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
15. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
16. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
17. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
18. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
19. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
20. 借景抒情托物詠志很特色
三年級(jí)作文 篇2
開(kāi)飯啦！今天的晚餐會(huì)是什么呢？
瞧一眼餐桌上，啊哈！是我最喜歡的牛肉粉絲配煎雞蛋—爸爸的杰作。
牛肉粉絲是爸爸的拿手菜。將牛肉燉熟，切片。用牛肉湯煮粉絲，接著放西紅柿、辣椒和調(diào)料，以及這道菜中不可少的一分子—切好的.牛肉片。這樣煮出來(lái)的粉絲滑滑的，軟軟的，口感極佳。還有番茄與辣椒的搭配，不僅酸辣可口還能去除身上的濕氣，真是一舉兩得。
在品嘗牛肉粉絲時(shí)最不容錯(cuò)過(guò)的就是品嘗牛肉。這牛肉泡得軟綿綿的，極易撕開(kāi)。蘸點(diǎn)辣醬放進(jìn)嘴里，立刻會(huì)感到身子一暖，不愧是這道菜的主角啊。
在品嘗這等美味的同時(shí)，怎能忘了配菜—煎雞蛋呢？它雖然單吃沒(méi)味，但如果蘸上辣醬，味道就會(huì)改善很多。咬一口，就會(huì)感覺(jué)雞蛋的香脆感與辣醬的火爆感霎時(shí)遍布全身，讓你胃口大開(kāi)，吃得津津有味。同時(shí)還為身體補(bǔ)充了蛋白質(zhì)、維生素、氨基酸、鈣、鐵、脂肪等等營(yíng)養(yǎng)成分，多好�。�
晚餐很快被我們一掃而空。由此可見(jiàn)，營(yíng)養(yǎng)又美味的晚餐人人都愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)遇到害怕的事，如果你遇見(jiàn)了，你是逃避它，還是面對(duì)它？假如讓我選擇，我一定選擇征服它。因?yàn)楫?dāng)你征服了害怕，你會(huì)感到很輕松。
今天，我們新聞班的小記者到沙坪壩廣場(chǎng)去采訪，這是我的第一次采訪。廣場(chǎng)的人真多！當(dāng)老師宣布自由采訪時(shí)，我呆呆的看著來(lái)來(lái)往往的行人，我的心像兔子一樣一蹦一跳，十分緊張�？粗渌∮浾卟稍L成功，我不時(shí)的安慰自己，別緊張，別緊張，保持鎮(zhèn)定。我東看看，西瞧瞧�？匆�(jiàn)了一個(gè)和藹可親的阿姨向我這邊走來(lái)。我趕緊跑到阿姨面前問(wèn)了聲阿姨好，不知怎么搞的，準(zhǔn)備好的'開(kāi)場(chǎng)白全忘了，我頓時(shí)漲紅了臉。阿姨說(shuō)“別緊張”。我心理面的恐懼感消了一大半。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了一遍采訪的問(wèn)題，阿姨給我簽了名，說(shuō)了聲“你很棒”。在阿姨的這句話的鼓勵(lì)下我勇敢的采訪了幾個(gè)人，一次比一次輕松！
到采訪結(jié)束時(shí)，雖然我只采訪了8個(gè)人，但我邁出了勇敢的第一步，我終于征服了害怕，太棒了！
三年級(jí)作文 篇4
“寶寶，去洗碗!”“寶寶，去掃地!”“快點(diǎn)去做飯!”“襪子洗了嗎?”……哎!煩死了!每天聽(tīng)著媽媽的叫喊聲，讓我的耳朵里都“長(zhǎng)繭子”了。
從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就要求我自己的自己的事情自己干，比如什么早晨起來(lái)自己穿衣，自己盛飯，自己梳頭發(fā)等等，她呢?也從來(lái)不管我這些事情。生活上不管我，連學(xué)習(xí)上也對(duì)我不管不顧：每天我的作業(yè)都是自己完成，就算是讓她簽字時(shí)也看都不看一眼，讓我把需要簽字的東西擺放好，然后一次性過(guò)來(lái)簽字，也不檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。盡管如此，每天還要讓我?guī)退鲲垼瑒兯�、做米飯、洗菜都是我的工作。吃完飯，洗碗、擦桌子又把我的時(shí)間占用了。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他們干家務(wù)都會(huì)得到一些獎(jiǎng)勵(lì)，而我是“無(wú)償”工作。
漸漸地，爸爸教會(huì)了我做簡(jiǎn)單的飯菜，媽媽便讓我在周末做飯。她的這種安排讓我十分不滿，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都被干活占用了，而她卻可以看電視、玩手機(jī)……
有一次，媽媽的單位出了點(diǎn)事，爸爸卻在外地出差。媽媽讓我?guī)翔�匙自己回家。放學(xué)后，我回到家里，寫完了所有作業(yè)后一邊看書一邊等候媽媽回家。十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……九點(diǎn)整了，媽媽還是沒(méi)有回家。我有些困倦了，肚子“咕咕”地叫著，于是，我從冰箱里找出一些食材，用平時(shí)周末做飯的`方法做了一頓飯。吃完飯，我把碗洗干凈，把桌子也擦了一遍。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽回家了。我抽泣著對(duì)她說(shuō)：“你都不管我了!嗚嗚……還是我自己做的飯呢!嗚嗚……”
媽媽笑著說(shuō)：“我就知道你可以照顧好自己的，平時(shí)讓你做那么多家務(wù)就是為了訓(xùn)練你的自理能力啊!”
哦!我終于明白了媽媽對(duì)我良苦用心的愛(ài)。在這份愛(ài)下，我會(huì)變得更加自信、自強(qiáng)。
三年級(jí)作文 篇5
昨天是爸爸35歲生日，我們?nèi)耶惓ｉ_(kāi)心！為了報(bào)答奶奶的生育之情，我和媽媽偷偷給奶奶磕了三個(gè)響頭，奶奶感動(dòng)的哭了！
我的爸爸是個(gè)醫(yī)生，平時(shí)很嚴(yán)肅，也不愛(ài)說(shuō)笑；為了讓爸爸開(kāi)心，我們就想辦法給爸爸一個(gè)驚喜，讓爸爸永遠(yuǎn)記住開(kāi)心的時(shí)刻！
昨天，正好是爸爸的生日，爸爸媽媽都要上班，我也要去上現(xiàn)代，很晚才回家，可是，奶奶一個(gè)人在家做了很多很多爸爸最愛(ài)吃的飯菜！專等著我們回家吃那，看到熱騰騰的飯菜，我們都很感動(dòng)！媽媽給爸爸訂了一個(gè)大蛋糕，姑姑給爸爸送了“一帆風(fēng)順”，我給爸爸畫了一幅畫！
要吃蛋糕了，媽媽讓奶奶坐在沙發(fā)上不要?jiǎng)�，把我從椅子上拉下�?lái)，告訴我讓我跟著她做。只看到媽媽忽然雙膝跪下，兩手伏地，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，媽媽給奶奶連連磕了三個(gè)響頭！我也沒(méi)有說(shuō)話，跟著媽媽做一樣的動(dòng)作，也給奶奶磕三個(gè)頭。奶奶愣住了，爸爸和姑姑更是傻在那里，看著我很媽媽不說(shuō)話！奶奶還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，媽媽拉住奶奶的手說(shuō)：“媽媽，今天是你兒子的生日，也是你受苦的`日子，我從心里感謝你�！眿寢屧挍](méi)有說(shuō)完，奶奶就哭了！爸爸也哭了！爸爸的這個(gè)生日真感動(dòng)！我看到奶奶的身子在抽動(dòng)，淚水啪啪的落在地板上，奶奶用手摸著我的頭，我就這樣看著奶奶哭，不知道說(shuō)什么了！
我永遠(yuǎn)記住這一天，雖然奶奶哭了，但是，我們都很開(kāi)心！
三年級(jí)作文 篇6
在學(xué)校，我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。
我，彭程，江希航一到下課時(shí)間，我們就會(huì)用最快的速度跑到教室外，開(kāi)始了我們的游戲了，我們中間跑到最慢的就要抓跑得快的兩人，呵呵！偷偷的告訴你們吧，彭程抓的次數(shù)是最多的，我最喜歡藏到學(xué)校的舊教學(xué)樓四樓，一是它有兩個(gè)通道，二是有欄桿擋住視線，我可以看到別人，人家在樓下卻看不到我，只有上樓才看到，可只要一上來(lái)，我早就溜之大吉了，他們就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空——白費(fèi)力氣！江希航最喜歡藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，(*^__^*)嘻嘻……，這樣的地點(diǎn)對(duì)江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。彭程最喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里，江希航可喜歡在那地方玩了，玩著玩著，彭程就被找到了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在我的？望臺(tái)上看風(fēng)景，沒(méi)辦法，我只得下來(lái)找他們了。
這樣的游戲我真的`很喜歡玩，它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強(qiáng)同學(xué)之間友誼，在緊張的學(xué)習(xí)中還能放松我們緊繃的神經(jīng)系統(tǒng)，我愛(ài)玩捉迷藏！
三年級(jí)作文 篇7
我是一棵小樹苗，在陽(yáng)光與微風(fēng)中，努力地向上生長(zhǎng)著。雖然我沒(méi)有松樹那樣常青，沒(méi)有桃樹那樣?jì)善G，也沒(méi)有銀杏樹那樣金黃。但我卻有著一個(gè)普通的名字——樟樹。
春天，我嬌小的身軀，長(zhǎng)出了一片片綠色的新芽，它們好奇地向四周東張西望，為我織出了一身翠綠的衣裳。風(fēng)兒一吹，就像一雙溫柔的`小手在輕輕地?fù)崦摇?/p>
夏天，我撐開(kāi)綠色的大傘，遮擋住灼熱的陽(yáng)光，讓行人、小動(dòng)物們都能在這兒乘涼，打鬧。那些忙碌的鳥兒，總愛(ài)飛到我的肩上，嘰嘰喳喳地和我說(shuō)個(gè)不停。
秋天，我又換上了一身金燦燦的禮服，忽然，傳來(lái)一陣微弱的聲音，“救命……救命！”我向四周看了看，原來(lái)是只小螞蟻溺水了。我趕忙脫下幾片樹葉，葉子乘著秋風(fēng)，飛向小河，小螞蟻吃力地爬上樹葉，回到了岸上，我開(kāi)心地笑了。
冬天，我抖落樹葉，把陽(yáng)光留給大家，光禿禿的身子在刺骨的寒風(fēng)中顫抖著。
三年級(jí)作文 篇8
過(guò)年了，我回到了湖北的爺爺家，那里真美呀！有山、有水，有一大片一大片的田地，還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)。水庫(kù)里有野鴨，冰上的喜鵲，我還發(fā)現(xiàn)了水里的'死魚。
有一天，我去田地里面冒險(xiǎn)，回來(lái)的時(shí)候，我的鞋上一直感覺(jué)有一個(gè)東西扎著，可我不知道是什么。弄掉以后，我還以為是一個(gè)小刺猬，身上帶著刺，嚇?biāo)牢伊�。突然，我想起老師說(shuō)：“這種身上事實(shí)豐刺的植物，是掛在野生動(dòng)物身上，去野地里生長(zhǎng)的，它叫做蒼耳。”我趕緊跑去問(wèn)一問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這是不是蒼耳啊？”“是！”媽媽說(shuō)。我這才確定它是真正的蒼耳。
我對(duì)蒼耳產(chǎn)生了濃厚的興趣，我找來(lái)五個(gè)盒子，在田野里摘了盒蒼耳。我腦子一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)壞主意，拿了一反鐵鍬，在爺爺?shù)牟藞@里種上一點(diǎn)蒼耳，在爺爺?shù)哪⒐脚镩T口灑上一點(diǎn)蒼耳，在爺爺?shù)牟裆厦鏋⑸弦稽c(diǎn)蒼耳，在通往廁所的小路上灑上一點(diǎn)蒼耳。心想：“等明年?duì)敔斁椭荒苣弥�，砍完蒼耳才能去摘菜，進(jìn)蘑菇棚只能踏著蒼耳過(guò)去，撿柴手上就扎上了蒼耳，上廁所只能踏著蒼耳過(guò)去�？次疫@個(gè)主意多損，哈哈哈哈。”
走的時(shí)候，我忍不住把這個(gè)消息告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，蒼耳的生命力是很頑強(qiáng)的，明年這里絕對(duì)會(huì)長(zhǎng)一大片蒼耳的！”我聽(tīng)后心想：“明年?duì)敔斢械拿α�！�?/p>
三年級(jí)作文 篇9
“一個(gè)老頭子，頭上長(zhǎng)胡子，脫下綠袍子，全身金珠子�！边@就是我最喜愛(ài)的食物——玉米。
周末，我媽媽給我買了一堆玉米。我跑進(jìn)廚房一看，這一堆玉米堆成了一座小山峰。我拿起一個(gè)玉米，左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)玉米全身是綠色的，上面的顏色深，下面的顏色淺，末端還長(zhǎng)著柄。我使出九牛二虎之力，用力地掰，可柄紋絲不動(dòng)，似乎在說(shuō)：“我不愿離開(kāi)，我就要在這里！”再仔細(xì)一看，這個(gè)玉米呈子彈狀，頭上的胡子亂七八糟，握在手上就像一堆雜草。玉米葉那么厚，那它到底有多少層葉子�。繛榱酥浪袔讓尤~子，我開(kāi)始拔葉子。一層，二層，三層，四層……啊呀，實(shí)在是太多了，我都要數(shù)不過(guò)來(lái)了。終于把它外面的綠衣裳脫了，露出了黃橙橙的身子。
我拔完葉子，把玉米拿到廚房，給它洗刷刷。洗完之后，我把玉米放到鍋里煮。
不一會(huì)兒，玉米出鍋了。我把鼻子湊過(guò)去聞一聞，真香��！就像在桂花雨中，不停地穿梭。看著看著，我情不自禁的口水如斷了線的珍珠，止也止不住了。最后，我實(shí)在忍無(wú)可忍，拿起玉米，一顆一顆地細(xì)細(xì)品味起來(lái)。品嘗之余，我還觀察了煮熟之后的`樣子。它的玉米粒顏色比之前更黃了。看著玉米粒，我想起了黃色的金子，珍珠，磚石。觀察到這里，我已完全被美味所迷惑，就無(wú)心看樣子了。我大口大口啃起來(lái)，直到玉米被我咬光。
吃完了玉米，我還沉浸在品玉米的喜悅中，仿佛讓我來(lái)到了人間天堂。真希望每天都能如此。
這真是一個(gè)令人回味無(wú)窮的一刻��！
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