【優(yōu)秀】實(shí)用的三年級(jí)作文300字5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　星期天，我和小伙伴在家里玩捉迷藏的游戲。

　　我們分出一個(gè)人當(dāng)捉的人，其余的人都躲起來(lái)。我輕手輕腳地躲在廚房里，等我剛躲好，就聽(tīng)見(jiàn)蹬蹬的腳步聲，我屏住呼吸，心里暗暗祈禱：不要過(guò)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)我。過(guò)了一會(huì)兒，她果然走了，我真高興�？蓻](méi)一會(huì)兒，她居然又來(lái)了，我的心嚇得怦怦直跳，心想：她不是來(lái)過(guò)了嗎，怎么又來(lái)了，是不是發(fā)現(xiàn)我了。果真她一下就把我抓住了。她樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。

　　這次輪到我來(lái)捉了。當(dāng)我閉上眼睛的'時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他們往四處奔跑。等我睜開(kāi)眼，他們?cè)缫呀?jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。他們會(huì)在哪里呢？他們躲在桌下嗎？沒(méi)有；在床下嗎？沒(méi)有；在門后嗎？也沒(méi)有。難道他們跟孫悟空一樣有隱身術(shù)。我又發(fā)現(xiàn)那個(gè)窗簾怎么這么胖，就一下把窗簾拉了起來(lái)，把她給嚇了一大跳，可是沒(méi)辦法，只好當(dāng)我的俘虜了。她問(wèn)我：“你是怎么發(fā)現(xiàn)我的。”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么胖呢。”可是還有一個(gè)人，我還沒(méi)有找到，我故意說(shuō)：“我已經(jīng)找到你了�！钡珱](méi)有人出來(lái)。

　　時(shí)間到了，他從廚房里走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你輸了�！蔽倚南耄骸拔以趺礇](méi)有想到呢�！�

　　我們玩得很開(kāi)心，捉迷藏游戲真好玩！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　記得小時(shí)候，媽媽常常帶著我去接種疫苗，那為什么要注入疫苗呢？注入疫苗和不注入疫苗有什么區(qū)別呢？今天，我?guī)е�疑�?wèn)，參加了這次“我是小小接種醫(yī)生”的活動(dòng)。

　　早上，我來(lái)到蕭山區(qū)公共衛(wèi)生中心，穿上小醫(yī)生的專業(yè)服裝，開(kāi)始探秘“高大上”的疫苗世界。

　　首先，在衛(wèi)生中心大廳，通過(guò)展牌，工作人員給我們?cè)敿?xì)講解了疫苗知識(shí)。

　　然后我們來(lái)到聞堰社區(qū)衛(wèi)生中心，體驗(yàn)了模擬實(shí)驗(yàn)。我和另一位“家長(zhǎng)”抱著寶寶“華二”去接種�！邦A(yù)檢醫(yī)生”詳細(xì)詢問(wèn)了“寶寶”最近有沒(méi)有過(guò)敏，身體不適，上次接種有沒(méi)有什么反應(yīng)，完了之后，我們?nèi)サ怯�。“華二”八個(gè)月了，該注入適合的疫苗，隨著電腦的叫號(hào)，我們走進(jìn)了相應(yīng)的接種區(qū)，“接種醫(yī)生”拿好對(duì)應(yīng)的疫苗，看注射器在不在有效期內(nèi)，然后用酒精消毒，在相應(yīng)的位置注入疫苗，最后讓我們留院觀察三十分鐘。

　　今年的全國(guó)兒童預(yù)防接種日的主題是“愛(ài)疫苗我健康”。通過(guò)今天的'活動(dòng)，讓我知道了疫苗的世界是如此的博大精深，讓我受益匪淺！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　春天來(lái)了，大地媽媽張開(kāi)溫暖的懷抱，到處呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　瞧！冰河解凍，春江水暖鴨先知，鴨子在河里快樂(lè)地游來(lái)游去，嘎嘎地叫個(gè)不停，召喚來(lái)成群的伙伴，喚醒了岸邊的柳樹(shù)，只見(jiàn)柳樹(shù)伸伸懶腰，開(kāi)始忙碌起來(lái)，先是它的頭發(fā)長(zhǎng)出綠芽，接著長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，像綠色的絲帶一樣飄動(dòng)。小草也換上了綠衣裳，在和煦的`陽(yáng)光下悠閑地曬太陽(yáng)。

　　看，活潑可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了，它身著黑禮服，拍打著俊俏輕快的翅膀，唧唧地叫個(gè)不停，從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，好像在告訴冬天仍留在北方過(guò)冬的伙伴們：我回來(lái)了！快來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，聊聊離別后的見(jiàn)聞。這時(shí)，一只麻雀飛來(lái)了，又一只鴿子飛來(lái)了，它們你一言我一語(yǔ)，交談甚歡。

　　天上怎么飛著蝴蝶、蜈蚣、老鷹呢？孩子們的笑聲傳來(lái)，原來(lái)是兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。只見(jiàn)他們跑來(lái)跑去，一會(huì)兒收線，一會(huì)兒放線，玩得開(kāi)心極了。

　　春天來(lái)了，處處柳綠花紅，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，下午本來(lái)是很好的兩節(jié)課，我高高興興地去上課，可是，到了學(xué)校，我和女生鬧著玩，不小心撞了一位同學(xué)，他開(kāi)始罵我，我很生氣，但是沒(méi)有說(shuō)話，但是，他說(shuō)我農(nóng)村孩子，我的戶口是在老家，爸媽說(shuō)：“想轉(zhuǎn)到城里很容易，轉(zhuǎn)到農(nóng)村就很難了，

　　我當(dāng)時(shí)很生氣，就把他和我們班一個(gè)女生很討厭的人的凳子換了，又踩了幾腳，后來(lái)，被他發(fā)現(xiàn)了，我也知道很過(guò)分，最后，他去給我高老師了，同學(xué)們勸我擦了去，我沒(méi)擦，老師來(lái)了，讓我拿濕毛巾，擦完了，再讓我坐下，老師見(jiàn)那個(gè)同學(xué)笑了，就沒(méi)說(shuō)我，那個(gè)女生是裝哭的`，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師也挺好，但是，第二節(jié)課，老師還提那件事，還拿我跟同學(xué)們?nèi)⌒Γ�說(shuō)我臉皮厚，我知道老師偏向?qū)W習(xí)好的，老師只知道他學(xué)習(xí)好，在老師面前裝好孩子，知道我們淘氣，就說(shuō)我們不說(shuō)他，我很生氣，我為什么會(huì)有這樣的老師

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)我很好，我不知道，為什么，有時(shí)候覺(jué)得老師好，有時(shí)候覺(jué)得老師不好，真郁悶��！

三年級(jí)作文300字 篇5

　　我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因?yàn)槭撬�使我學(xué)會(huì)了上課大膽發(fā)言。

　　記得有一節(jié)語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來(lái)，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問(wèn)題后，才坐了下來(lái)。

　　還有一次，也是語(yǔ)文課，這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥(niǎo)》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘后，老師就說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)分段?“可舉手的人只有幾個(gè)，其實(shí)有很多人都會(huì)，只是不敢舉手。老師一看，只有這么幾個(gè)人舉手，于是，就說(shuō)：”分完段的舉手�！斑@時(shí)，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來(lái)了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起來(lái)，說(shuō)出了我怎么分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后我輸了。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)槲冶緛?lái)就為回答問(wèn)題感到害怕，可又錯(cuò)了，我心里就更不好受了，結(jié)果沒(méi)上好這一節(jié)課。

　　后來(lái)，發(fā)生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來(lái)了，我很感謝張老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，幾乎每天我都被膽小的.事困擾著，現(xiàn)在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂(lè)多了，這都是張老師陪養(yǎng)出來(lái)的，我非常感謝她。

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