五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
清晨，我拿著寫生簿和筆到樹下寫生，剛拿起畫筆，一只灰不溜湫的“蟬”撞進(jìn)了我的視線，我停下筆，掏出手機(jī)準(zhǔn)備拍照。
誰知?jiǎng)偺统鍪謾C(jī)，這小家伙的背，竟然裂開了，我趕緊把拍照模式換成錄像模式，在我的視野中，看到這一幕有些驚心動(dòng)魄，蟬一點(diǎn)點(diǎn)脫了出來，露出了透明的翅膀，淡綠的身體也漸漸顯現(xiàn)出來，我這才了解到蟬有這么可愛的一面。頭部和吸管也快出來了，我不禁在心中為它捏了把汗。
��！蟬終于出來了，我心中為它吶喊，為它加油鼓勁。蟬好像聽到了我對(duì)它的鼓勵(lì)，它盡力張開潮濕的翅膀，讓其干透變硬。陽光下它透明的.翅膀那么美麗，她的身體漸漸變黑，它變成了一只真正的蟬。這一刻我真的為它驕傲，為它的努力而驕傲。
我放下手機(jī)，不禁想起很多事。為了使我多才多藝，媽媽從我上中班開始，給我報(bào)鋼琴興趣班。一開始我認(rèn)為彈琴很簡(jiǎn)單，很有趣，后來……我在練習(xí)到手指發(fā)燙的時(shí)候，才知道沒有一種成功是容易的。直到我在七級(jí)曲目練習(xí)的時(shí)候，我更加知道了彈琴的辛苦，每天五個(gè)小時(shí)，彈到最后，我越彈越不想彈，有時(shí)彈著彈著居然就睡著了。幸好媽媽不停地鼓勵(lì)我，我也總不斷地在自己心中為自己加油打氣，最后我成功了，我拿到了證書。
蛻變是一種磨練，蛻變的過程是艱巨的，過去了就是成功，生命是一場(chǎng)蛻變，唯有堅(jiān)持，才能見雨后彩虹！
五年級(jí)作文 篇2
星期六的夜幕剛降臨，外婆、爸爸、媽媽和我一起去珠江夜游。
買完票，來到豪華的藍(lán)海豚號(hào)前。你看，藍(lán)海豚號(hào)多美呀！有三只“藍(lán)海豚”在船頂部“跳舞”。往左看，可看到中國(guó)工商銀行的“牡丹卡號(hào)”；往右看，看到中國(guó)移動(dòng)號(hào)。它們的體積雖然比藍(lán)海豚號(hào)小點(diǎn)，但是有五顏六色的“人”在四周做著各種運(yùn)動(dòng)。
開船后我們來到第三層露天船倉看夜景。我往下看，哇！華麗的.金光從天而降，緊接著，海豚一號(hào)和海豚二號(hào)劃過了我們這艘豪華的藍(lán)海豚號(hào)身旁。高樓的燈照射到江面，使江面看上去如有許多美麗的“彩魚”有翻滾。大照射燈光映在江面，讓我有“飛流直下三千尺”的感覺。導(dǎo)游姐姐還向我們提問什么是領(lǐng)南四大佳果，我們回答得不全，后來經(jīng)提醒得知，原來它們是：荔枝、香蕉、菠蘿和木瓜。接著我們看到了愛情酒店，樓頂1小時(shí)能轉(zhuǎn)一圈！太奇怪了。我從來沒見過。全程我們一共經(jīng)過五座橋，每經(jīng)過一座橋底，大伙都會(huì)大聲叫，可以聽到“哇——哇——哇——-”的回聲。這次旅游，總結(jié)的四大特點(diǎn)就是廣州的建筑物多、燈多、橋多和船多。二個(gè)小時(shí)如水飛快地過流過，最后我們依依不舍地下了船。
這一晚，我過得好開心！珠江的夜景真的很美麗，不信的話請(qǐng)你親自去觀賞吧。
五年級(jí)作文 篇3
“媽媽，我想要一只狗�！蔽乙巡恢挂淮伟l(fā)出這樣的哀求了。今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)咯！現(xiàn)在，就讓我來介紹介紹這位家庭新成員吧！
姓名：Dorly
性別：女
食物：狗糧、水、少量香腸
性格：調(diào)皮，見到一樣?xùn)|西就想咬（熟人除外，注意，加了一個(gè)“熟”！）
說Dorly調(diào)皮，可真是名副其實(shí)。今天，我剛回到家，Dorly就跑過來，我連忙閃開，跑進(jìn)玩具柜里拿出了一只玩偶小兔“藍(lán)藍(lán)”。Dorly見了，立刻跑了過來，“順手牽兔”叼走了我的“藍(lán)藍(lán)”。然后，Dorly就扯著“藍(lán)藍(lán)”的耳朵咬。接著呢，Dorly又咬“藍(lán)藍(lán)”的尾巴。Dorly還小，棉制品它咬不斷。Dorly急了，就一邊咬著“藍(lán)藍(lán)”的耳朵，一邊去追“藍(lán)藍(lán)”的尾巴。結(jié)果跑得太急，Dorly不小心被桌子絆了一下，摔了個(gè)四腳朝天！摔了跤的.Dorly立刻焉了，它搖著小尾巴，“汪汪”地叫著�？粗歉笨蓯鄣臉幼樱孀屓伺醺勾笮�！
這就是我家的Dorly，你喜歡它嗎？
五年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期天，我和姐姐、爸爸、媽媽，一起驅(qū)車去萬畝桃園觀賞桃花。
我們一路聞著小草的清香，呼吸著新鮮的空氣，終于來到了盼望已久的——萬畝桃園。
一到桃園，我就像一只活蹦亂跳的小兔一樣跳來跳去，興奮得不得了，媽媽說：“這孩子像沒見過世面似的�！蔽覜]聽到媽媽說的話就自顧自的瘋玩去了。我拿出照相機(jī)給桃花來了個(gè)特寫，我一看：“哇，很漂亮�。 蔽遗牧藥讖�?zhí)一ㄕ�，就去聞聞這朵，親親那朵。我在田野里跑來跑去，鞋里弄進(jìn)去一堆沙土，我也不管這些了，把正在賞花的姐姐叫了過來，讓媽媽給我們兩個(gè)照了一張照片。照片上的我，右手撫著一枝桃花，放在鼻子下面仔細(xì)地聞著，兩眼瞇成了一道縫，左手舉到姐姐的頭上為她扮了一個(gè)很酷的發(fā)型——兔子耳朵！看了這張照片，我情不自禁地笑了起來。照完相后，我開始仔細(xì)的觀賞桃花，我發(fā)現(xiàn)：桃花有一個(gè)清香的味道，花有六個(gè)瓣，花瓣是粉紅色的，花芯是黃色的，聞了一會(huì)兒，我閉著眼睛有一個(gè)特別的'感覺——快樂！我至今從沒有聞到過這樣與眾不同的花香，可能是昨天下了雨的緣故吧，花才顯得這么嬌艷、美麗，一種幸福感涌上心頭。
爸爸、媽媽正在挖薺菜，我也動(dòng)手干了起來，我們挖了好多好多，準(zhǔn)備打算回家包薺菜餡的餃子，那肯定很美味。
到了中午12點(diǎn)，我們依依不舍地離開了萬畝桃園。這真是一次快樂的春游��！
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，費(fèi)老師神經(jīng)兮兮對(duì)我們說：“你們覺得自己的名字都不好聽？對(duì)吧？“嗯嗯！”“來，今天天上掉餡餅，給你們一個(gè)給自己取名字的機(jī)會(huì)！”“好哎！”同學(xué)們一陣歡呼。
老師的話一石激起萬層浪，大家紛紛思考起來。我一手撐著頭，一手在桌子上敲來敲去，冥思苦想，想把自己的名字打在大屏幕上。我的同桌，雙手抱頭，背靠在墻上，我想：我的`同桌姓周，他應(yīng)該會(huì)想個(gè)“周惜時(shí)”、“周世界”吧？哎呀，管他什么的，還是自己想自己的吧！這時(shí)，有個(gè)同學(xué)把自己的名字打在大屏幕上，叫“付清華”，同學(xué)們哈哈大笑起來，我也曉得四腳朝天，同桌更是哭笑不得……“付清華”說：我之所以要去這個(gè)名字，是要以后考上清華大學(xué)�！迸九疽魂囌坡曧懫穑鸲@！
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)第一名保不住了，看來我只能是第二個(gè)上臺(tái)的了，可是有一個(gè)同學(xué)上去了�！鞍�，我的第三名啊！我得快點(diǎn)加油啦�！笔裁矗俊巴豕ァ�、“夏課”、“周俊華”、“董豪”……真是各式各樣��！我終于想好啦，就叫“楊俊焱”吧！我走上去打出了自己的新名字，真有趣的��！一個(gè)個(gè)稀奇古怪，一朵朵奇葩，真讓我們哭笑不得啊！
這時(shí)，費(fèi)老師大聲說道：“你們?nèi)〉谜婧�，想知道我叫什么嗎？”“想，很想，非常想！”“嗯，等我思考哈，就叫我費(fèi)歌吧？”有同學(xué)質(zhì)疑道：“老師，你會(huì)唱歌？”一連串的問題，把老師問得啞口無言。突然，老費(fèi)自戀地說道：“我這是短小精悍，而且富有魅力，這叫造型！”“切！”同學(xué)們一陣倒彩聲。
聽了老費(fèi)的介紹，同學(xué)們紛紛上去說出自己的新名字的意義，有的讓我們笑得前俯后仰，有的讓我們聽得津津有味，有的我們還送上一陣陣掌聲。終于到我了，我大步走上講臺(tái)，我叫“楊俊焱”，因?yàn)橐皇俏议L(zhǎng)得俊俏，二是我是一個(gè)熱心腸，喜歡幫助別人，話音剛落，同學(xué)們響起一陣掌聲。
小小的名字背后藏著的學(xué)問還真不少��！
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