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    五年級的作文

    時間:2024-01-26 09:54:40 五年級 我要投稿

    五年級的作文通用9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級的作文通用9篇

    五年級的作文 篇1

      我的家園住在濰坊市奎文區(qū)世紀(jì)花苑里,那是一個非常美麗的家園。

      我的家園一年四季都很美麗。

      春姑娘來了,她善良的心喚醒了美麗的世界。漂亮的花都開了,有梅花、水仙、君子蘭、海棠花、金魚草、

      虞美人、杜鵑……還有柳樹、杏樹、梨樹都長了嫩芽,真像一個個小娃娃。

      夏天,更美了,人們有的在樹蔭下乘涼,知了在樹上唱著歡快的歌。有的再看月季花園,在月季花園里,有的含苞待放,有的已經(jīng)綻放,有的開始結(jié)籽。我們院里有一美麗的花園,夏天,我都會去哪觀賞那的.美麗風(fēng)景,其中,我最喜歡的花非茉莉花了,每一天放學(xué),我都會去哪看望它,它越長越美。

      不知不覺的,秋姑娘來了,園里可口的果實都熟了,每一個都酸甜可口。銀杏樹上的葉子慢慢的落光了

      終于,我盼望的冬天來了,只剩下園里松柏還是綠色的了。每在這個時候,我都多么盼望有一場大雪下過,高高興興的玩一場雪,堆一個雪人,打一場雪仗。

      我愛我們美麗的家園!

    五年級的作文 篇2

      “叮叮! “喂!哦哦!”我就下樓拿個東西,回到家就有種不祥的預(yù)感,我一個百米沖刺到我房間,不禁頭皮一陣發(fā)麻:“姓麥的!你!你給我過來!丙湺迪穹噶隋e誤的孩子,磨磨蹭蹭地走過來,識相地撅起屁股,還不時回頭看我。我剛揚起巴掌,麥兜就慘叫一聲,這家伙,真會虛張聲勢。媽媽聞聲趕過來說:“誰讓你把房門打開,你明知道小狗喜歡你床上的席夢思,還不關(guān)門!薄斑,怎么教訓(xùn)過我來了!痹俚皖^看看麥兜,怎么連個狗影都沒了!胞湺颠^來。三……你知道,我從來不數(shù)二的。”我不忍再打它,但我不能不教育它。我每說它一句,它就“嗚”一聲,耷拉著腦袋,看它那虛心接受的可憐樣,我心軟了,“去吧,玩去吧!”小狗一蹦三尺高,一溜煙便沒影了。

      可這家伙總是不長記性。晚上,家里來客人了,大家都忙得不亦樂乎,小狗也耍起人來瘋,不停地給客人表演節(jié)目,踩球,打滾,前掌走路。菜剛上桌,麥兜就以迅雷不及掩耳之勢跑到爸爸的座位上,客人們逗趣說:“怎么今天麥大人做東!來!我敬您一杯。”麥兜毫不客氣,趴在爸爸的酒碗上就喝?腿俗吆,麥兜的酒勁就上來了,一個勁地耍酒瘋,一會兒對著日歷上的兔子汪汪大叫,一會兒打滾,一會兒上躥下跳,還對著鏡子里的自己一個勁抓撓。我們只好看著它,因為攔也攔不住。直到它耍酒瘋耍累了,才一頭倒在沙發(fā)上呼呼大睡。我們這才如釋重負(fù),收拾殘局。

      俗話說:事不過三。這不,它又闖禍了。不知怎么地它掉進了大花瓶里,瓶口很窄,我到現(xiàn)在也不明白它是怎么掉進去的。我是無能為力了,聽它甕聲甕氣的'叫聲,再不救它,就小命難保了,我喊來爸爸,爸爸試著把瓶子倒過來,可它卡在里面,嗷嗷直叫,情急之中,只能把花瓶砸碎了,可惜了這只價格不菲的花瓶,真心疼啊。把它從碎花瓶中抱起來,顧不上安慰它,隨手拿起蒼蠅拍:“讓你乖乖的,你不聽,還跑到花瓶里去。昨天才教訓(xùn)了你,今天皮又癢了,是不是?”麥兜一個勁的叫,好像在跟我求饒,這次,我再也不會心慈手軟了。

    五年級的作文 篇3

      我家一共有四口人,分別是爸爸,媽媽,奶奶和我。這個家充滿溫暖和幸福感。下面由我來說說我家發(fā)生的一些趣事吧!

      記得哪天是個雙休日的晚上,我們一家人圍著電視機津津有味地看著,突然,我眼前一亮,想了一個小點子,"讓爸爸,媽媽和奶奶舉行一個智力大賽"而我,就當(dāng)一個小小的評判員。我把這個提議說出來后,大家都點點頭表示同意。而我即時跑到房間拿出一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》出來。一本正經(jīng)地準(zhǔn)備出第一道題目:"什么東西可以給你用來等待明天用?"題目讀出,我看看大家的表情,只見爸爸托著下巴,媽媽咬著嘴唇,而奶奶則閉上眼睛,大家都是那么認(rèn)真地思考著。這時,爸爸靈機一動,沖著我說:"枕頭和床"。我聽到答案,故意停了一下,皺皺眉頭,爸爸看到我這個表情,心情好急壞了,忙沖著我問:"對不對呀兒子?"我終于忍不住了,笑著對爸爸說:"完全正確,請給這位先生加十分"。

      比賽在如火如茶地進行著,我一連出了幾道題都給媽媽答中了。這時,奶奶顯得非常著急,因為她一分也沒拿到。我看到奶奶這個樣子,關(guān)切地對她說:"奶奶,不要急,比賽還沒有結(jié)束呢,加油呀!"接著,我出了道題目:"什么路不能走?"這次奶奶搶答得快而準(zhǔn),"絕路"。我響亮地回復(fù),正確,給奶奶加十分。

      經(jīng)過一輪精彩的比試,比分結(jié)果為:爸爸和媽媽各得20分,奶奶卻只有10分。因為爸爸和媽媽的分?jǐn)?shù)扯平,所以要出多一道搶答題讓她們比試高低,這條搶答題的題目:"小明用紅筆寫了個藍(lán)色的'字,這是為什么?",題目一出,爸爸幾乎是毫不猶豫地?fù)尨鹆诉@道題"因為小明用筆寫了藍(lán)這個字"。怎樣?我的評判家,是否正確?我得意揚揚地說:"完全正確。"最后這場比試結(jié)果爸爸得了30分,是這場比賽的冠軍,得到的獎品是一個大大的紅蘋果,媽媽得了20分,是亞軍,得到的獎品是一根大香蕉,至于奶奶她得了10分,落得個安慰獎,分到一顆可口的奶糖,而我這個小小的評判員也不落伍,沾了爸爸的一點光,得到他分給我的一半蘋果,我們一家分享著各自得來的戰(zhàn)利品,有說有笑,其樂融融。

      這就是我家發(fā)生的一些趣事,我愛我的家庭——它給予我幸福與快樂!

    五年級的作文 篇4

      我最好的朋友就是我們班的李明。

      她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像就是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動都逃但就是她的雙眼。她的'鼻子小小的,但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但就是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。此時她喜歡唱歌、看書。

      她就是一個心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會做,無論他們怎樣折、怎樣粘,扇子還就是做不出來。這時,我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書,想了想,她把一張折過的紙放進材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不就是在浪費材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最后將筷子粘在紙的另一個開口,這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把,同學(xué)們見了,紛紛向李明請教,她卻指了指美術(shù)書,讓同學(xué)們看美術(shù)書。此時同學(xué)們也做出了第二把扇子。

      我的朋友就是一個心靈手巧的人,你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?

    五年級的作文 篇5

      人人都有一個好父親,我也不例外。我的父親是一位教師,他有時很嚴(yán)肅,有時又很慈祥。

      俗話說的好,“嚴(yán)父慈母”,似乎在我的印象中,所有孩子都是怕父親的,我也是怕父親的,怕他的嚴(yán)厲。

      記得有一次,我在鄉(xiāng)下的外婆家。天很熱,我和小伙伴在門前的小河里游泳(只不過是玩水罷了),外婆怕我著涼,便給我一件衣服讓我穿上。我說:“涼什么涼,本小姐一點都不涼!”這話恰好被剛從家里出來的爸爸聽見了。他二話不說把我從河里揪了上來,操起一根棍子便打,外婆拉也拉不住。爸爸邊打還邊罵:“你一個小孩子家,沒大沒小的,還‘本小姐’,真是豈有此理!!”

      從此以后,我說話再也不敢沒大沒小了一定要先考慮:這是不是一個女孩子家該說的話?

      爸爸也是講理的。

      有一次我的作業(yè)沒完成,本打算去學(xué)校抄完就行了,但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他問:“你作業(yè)完成了嗎?”我裝的很淡定,“早寫完了,今天作業(yè)很少。”爸爸說:“拿來我看!蔽艺驹谀莾簺]動,心想,這下完了,被發(fā)現(xiàn)了……肯定免不了得挨批評。

      可事情并非我想象的那么糟。爸爸嘆了一口氣說:“孩子你一定要好好學(xué)習(xí)呀!你看咱們花了這么大的代價讓你們來城里讀書,為了什么?說真的,我真喜歡咱們農(nóng)村。要不是為了你們能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我不會選擇來城里的.!”我點點頭,取來作業(yè)本。爸爸看了一下,問:“這些題你不會做嗎?”我“嗯”了一聲。爸爸便坐了下來一道一道為我講解。聽著他沙啞的聲音,我的眼中有了滾燙的液體。

      我想說,父愛是偉大的,他只是默默地關(guān)心著我們,不令我們察覺。

      我想說,爸爸,我愛你!

    五年級的作文 篇6

      這天,大運會吉祥物UU在家里邊享受著日光浴,邊看著《優(yōu)秀吉祥物守則》這本書?粗粗吹搅艘痪湓挕爸藶榭鞓分尽。UU立刻想到自它被選為吉祥物以來,還沒去幫助過別人呢,于是他決定把明天定為屬于自己的“助人為樂”日。

      第二天,UU早早的起床了,仔細(xì)地進行了著裝打扮,讓自己盡量顯得樸素一點。首先,它到了馬路上,打算搭車去廣場。這時,一個走路哆哆嗦嗦的老奶奶過來了,UU想著:“這位老奶奶好像要過馬路,但她好像有點困難,我得幫幫她。不過我還得趕車呢。不對,我不能我為了一己之私而讓老奶奶冒險。”UU毅然對老奶奶說:“奶奶,我可以扶你過馬路嗎?”老奶奶對著UU邊笑邊點頭。UU剛走幾步,車就來了,但UU心里一點兒也不后悔。等扶老奶奶奶過到對面的馬路時,老奶奶給了UU一個香囊:“孩子,謝謝你!這是我的`一點心意!薄澳棠,不用!薄半y道你瞧不起我給你的禮物嗎?”奶奶執(zhí)意不肯收回香囊。“奶奶,不是的。那我還是收下你的禮物吧!”UU一直都過意不去。

      回到家,想起今天做的事,UU心里樂滋滋的。它可不是因為老奶奶送的香囊而高興的,而是因為做了好事,心里有一種說不出的興奮。這時,它暗暗地

      想:“原來做好事這么開心啊,以后我一定日行一善,做吉祥物中的榜樣!”

    五年級的作文 篇7

      從小到大我有許多的老師,我都很感激他們,因為他們教會了我許多知識,其中我最喜歡的老師是丁冉老師。

      丁老師是我四年級的音樂老師,也是我現(xiàn)在的舞蹈老師。丁老師長得十分漂亮,她長著迷人的大眼睛,可愛的小嘴巴,身材苗條,氣質(zhì)高雅。我時常偷偷想:如果我有她那么好的身材就好了,哈哈……

      丁老師有許多優(yōu)點:她不僅舞跳得好,而且還是一個樂于助人、有責(zé)任心的好老師。大家一定很想知道我與敬愛的丁老師之間有哪些有趣的故事吧!

      一天下午放學(xué)后我來到舞蹈班跳舞,當(dāng)天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是基本功,首先學(xué)習(xí)的是踢腿,踢腿主要是大腿跟用力,沒什么難的。第二項是下腰,我開始覺得下腰十分簡單,可是輪到我的時候問題來了,我腰能下去卻起不來,眼看著別人都學(xué)得很輕松,可我自己還不會起,我有點灰心了。這時細(xì)心的丁老師悄悄地走過來安慰我說:“你只是個子高了一點兒,腰有點兒硬,沒關(guān)系,可以慢慢來!蔽衣犃诵睦餃嘏撕枚,她就像媽媽一樣在我最需要幫助的時候給我信心和勇氣,讓我繼續(xù)堅定練下去。

      還有一次我們學(xué)校要去敬老院匯報演出,我們每個小朋友都要在早上七點半之前到達學(xué)校,丁老師比我們到的`還要早。我走到老師身邊的時候,老師說她還沒吃早飯,我有點吃驚,急匆匆地去幫她買早飯。飯買回來了,我看到老師在忙著切音樂,我說老師吃飯吧,老師說要先把活干完再吃飯,老師手頭的活兒干完了,可學(xué)生們也都來了,老師又開始忙著給他們補妝,直到我們演出完老師也沒吃上早飯。老師為了學(xué)生不辭辛苦,讓我的內(nèi)心里充滿了感動。

      總之,丁老師是一個十分優(yōu)秀的好老師,我很愛我們的丁老師。

    五年級的作文 篇8

      同桌——是我們讀書時比較難忘的一個人。記得在我上三年級的時候,我的同桌可是非!耙靶U”。

      我的野蠻同桌是個男同學(xué),名字暫時保密,只要有事情不合他的心意,不管是對還是錯,你必然遭到他的攻擊。有一次,因為我個子比較矮小,且有點胖,他便以此來取笑我:“肥婆,傻瓜。”當(dāng)我聽到這樣的話真不是滋味,被氣得火冒三丈,馬上斥道:“你這個排骨精,瘦猴。”這一說就把他惹惱了。頓時,他好像一只兇惡的雄獅,什么天馬流星拳,超級大力拳,超級鷹飛爪,連環(huán)出招,打得我無力招架,只能投降,忍氣吞聲。經(jīng)過那次之后,我自知斗不過“野蠻”的`他,每天坐在他旁邊都感到心驚膽顫。

      還有一次,他和一位同學(xué)去打籃球,同學(xué)不小心撞到他,他便認(rèn)定別人是故意的,說:“本少爺不想打籃球,想和你練拳!痹捯魟偮洌靶U大少爺就仗著自己個子高,以假亂真,把那個同學(xué)打得落花流水,一只眼睛還變成了熊貓眼,那位同學(xué)只好哭著鼻子到老師那里告狀。后來,老師請來他的家長,并嚴(yán)厲地對其進行批評教育。從那以后,他好像轉(zhuǎn)了性子,再不說我的花名,也不打我了,有時看見有人欺負(fù)我,還走過來幫助我呢,F(xiàn)在的他還是我們學(xué)校出名的“籃球飛人”,因為他每次都表現(xiàn)出野蠻的絕技,很多人都趕不上呢。

      盡管我現(xiàn)在讀五年級了,我們不是同桌了,但是對當(dāng)年“野蠻”的他的一舉一動還歷歷在目!

    五年級的作文 篇9

      今天,老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),當(dāng)一次盲人。我一路小跑回到家,先把紅領(lǐng)巾從脖子上取下來,再從陽臺上拿來一根晾衣桿,來充當(dāng)我的“拐杖”

      我用紅領(lǐng)巾蒙住我眼睛,手拿“拐杖”,開始充當(dāng)盲人。我來的樓梯前。開始下樓了我的心一下提到了嗓眼。我用“拐杖”小心翼翼的'向前移動,挪著挪著!肮照取蓖蝗灰怀粒业男囊哺怀。呀!下了一個臺階,我給自己打打氣又下了一個臺階。就這樣,我一共下了六個臺階。我得意地想:當(dāng)盲人也不難呀!

      我正準(zhǔn)備向上上樓,可是意外發(fā)生了,我的“拐杖”不小心掉到了樓下。哎,完了,沒有了“拐杖”我只能蹲下來,雙手往前摸索著成了“四肢爬行”動物。

      回到家后,我又向前走去。突然只聽“砰”的一聲,我的腳一陣巨痛,我驚慌失措。急忙取下蒙在眼上的紅領(lǐng)巾,一看,哎,只是不小心踢到了小木凳上,把凳子踢成了四腳朝天。

      這次作業(yè)讓我知道了光明的重要。我才失明了一會兒,就忍不住了,而海倫·凱勒卻要這樣過一輩子,可她卻以驚人的毅力戰(zhàn)勝了一切。在這,我希望大家能夠幫助、愛護殘疾人。

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