五年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的爸媽?zhuān)幸曃胰缯鋵毜哪棠�，同樣，我也有著十分美麗的姐姐�?/p>
我的姐姐有著高高的鼻梁，大大的眼睛，還有一張伶俐的嘴，看起來(lái)十分漂亮。姐姐一直做著一個(gè)姐姐該做的事，我就是姐姐帶大的。姐姐特別忍讓我，無(wú)論我做了什么，姐姐總會(huì)原諒我，所以，膽大的我決定，偷看一下姐姐的日記，那時(shí)姐姐是不讓任何人看的。
我趁姐姐去陳婆婆家時(shí)，悄悄地溜進(jìn)了姐姐的書(shū)房，踮著腳尖，把姐姐的日記本拿了下來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。
9月18日晴
今天，小渝在我書(shū)包里放了一只蟲(chóng)子，我認(rèn)為，這也許是小渝對(duì)我接近的方式吧，于是我沒(méi)有把事情說(shuō)出來(lái)。
9月25日雨
今天，我為了小渝挨了一頓打，原因是小渝偷了人家一個(gè)蘋(píng)果，不過(guò)，保護(hù)妹妹是自己的職責(zé)，挨一頓打也沒(méi)什么。
10月1日多云
今天國(guó)慶節(jié)，我們班主任決定帶我們?nèi)ゴ河螌?xiě)作，可小渝由于調(diào)皮，把我的鉛筆藏了起來(lái)，我的作業(yè)自然沒(méi)有完成，被老師狠狠地?cái)?shù)落了一頓，晚上，我躲在被子里哭，驅(qū)趕著我的憤怒�！�
看完后，我的`眼淚不由自主的掉了下來(lái)，姐姐這么愛(ài)我，又這么忍讓我，我卻一而再再而三地傷害了她。
這時(shí)，姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)我手里拿著日記本，又著急的說(shuō)：“小渝，你看見(jiàn)什么了？姐姐只是亂寫(xiě)一下，你千萬(wàn)不要當(dāng)真�！薄敖憬��！蔽覔涞浇憬銘牙�，“姐姐，對(duì)不起。”“我是你姐姐嘛�！�
姐姐，謝謝你，在我喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我。姐姐，謝謝你，在我哭泣的時(shí)候安慰我。姐姐，我愛(ài)你。
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我正乘載著最新研發(fā)的新型名叫S1Z-Y的超音速懸浮汽車(chē)前往公司時(shí)，我便開(kāi)始觀看這輛汽車(chē)，因?yàn)檫@是我第一次乘坐這輛懸浮汽車(chē)。
它的樣子怪怪的，四面全都是變色玻璃。這是一種從里面看外面很清楚，但是從外面看是一片漆黑的汽車(chē)。這輛汽車(chē)不是人類(lèi)駕駛的.，而是由汽車(chē)自動(dòng)前往目的地。因?yàn)檫@輛汽車(chē)長(zhǎng)得像一輛UFO，所以我便情不自禁的想起了在家里和父母一起看UFO的書(shū)時(shí)的情景。
我的秘書(shū)機(jī)器人告訴我說(shuō)：“為什么不回家看看呢？”我想一想，是啊，算一算都二十年沒(méi)有回去了。我便讓汽車(chē)載著我回到濰坊去。
在回去的時(shí)間里，我在想，家鄉(xiāng)會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在的美國(guó)一樣，有這超速的汽車(chē)嗎？能用0.01秒就能從一樓到八百多層的高的樓上去呢？有沒(méi)有人臉識(shí)別到門(mén)鈴呢……
還沒(méi)等我想完，就已經(jīng)到家了。我一看我的家門(mén)口，那還是我的家嗎，門(mén)口都找不著了。當(dāng)我聽(tīng)到頭上有一股如天打雷轟的聲音時(shí)，我仰頭一看，��！天上全是飛船。原來(lái)現(xiàn)在的濰坊的交通工具是飛船呀。就連門(mén)口都在樓頂。
這時(shí)，我一想，我怎么上去呢？我的助理機(jī)器人說(shuō)這輛汽車(chē)是可以飛的。這時(shí)我才想起這輛車(chē)是懸浮的。
我的爸爸媽媽看到我，我便飛快的跑上去和他們擁抱。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在變化真的大，門(mén)口在一樓到現(xiàn)在是頂樓。從汽車(chē)到飛船，從舊到新…處處都在變化。
五年級(jí)的作文 篇3
今天作文補(bǔ)習(xí)課上，老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們議論紛紛，作文課做實(shí)驗(yàn)?要做一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?
老師神神秘秘地說(shuō):“我們今天的實(shí)驗(yàn)跟這個(gè)有關(guān)�！闭f(shuō)著變魔術(shù)一般拿出幾張紙條:“我們要做個(gè)吹紙條的小實(shí)驗(yàn)!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地?fù)屵^(guò)紙條，疑惑地問(wèn)老師。只見(jiàn)老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面，嘟著嘴對(duì)著那張紙條使勁吹了起來(lái)。奇怪了，那下垂的紙條居然平平地飄了起來(lái)!這是怎么回事呢?老師解釋?zhuān)@是大氣壓力在作怪呢!當(dāng)我們使勁一吹，紙條上面的氣壓就變小了， 紙條上面的.氣壓不變，所以紙條就向上平平飄起來(lái)了。
哦!原來(lái)如此啊!沒(méi)有想到，從這個(gè)小小的吹紙條實(shí)驗(yàn)里,我們還能學(xué)到科學(xué)道理呢!
五年級(jí)的作文 篇4
快樂(lè)的一天 每當(dāng)看到同學(xué)騎著自行車(chē)威風(fēng)凜凜地跑得飛快的樣子，我甭說(shuō)有多羨慕了。有好幾次，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己騎著自行車(chē)，灑脫地飛奔在公路上�？墒牵职趾苊�，抽不出時(shí)間來(lái)教我。 昨天，經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，爸爸似乎動(dòng)了心，終于愿意陪我去學(xué)騎自行車(chē)了。今天，我起了個(gè)大早，沒(méi)想到爸爸比我還早，并已從樓上把媽媽那輛心愛(ài)的跑車(chē)背下來(lái)，還為車(chē)打了氣。我
高興得一蹦三尺高，撫摸著跑車(chē)把，輕輕地對(duì)跑車(chē)說(shuō)：“這回，你可要和我好好合作喲！” 我總以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單——只要跨上去坐好，雙腳在踏上不住地踏，自行車(chē)就會(huì)飛跑起來(lái)。誰(shuí)知，一開(kāi)始就碰了個(gè)釘子。爸爸剛扶著我坐好，我想用力踏踏板，不料踏板骨碌碌一轉(zhuǎn)，雙腳便懸空了，手握的車(chē)把也向左拐去，“啊喲！”還沒(méi)喊出聲，就連人帶車(chē)摔倒在地上。好疼��！要不是爸爸及時(shí)扶住，可能會(huì)摔得更重。這時(shí)我才嘗到了學(xué)騎自行車(chē)的滋味，興致減了大半。爸爸開(kāi)口了：“孩子，學(xué)騎自行車(chē)不是一件容易的事，你要學(xué)會(huì)，就得有勇氣和決心，要有始有終。” 我覺(jué)得爸爸說(shuō)得挺有道理的，揉了揉摔痛的'左胳膊，又踏上踏板，坐上車(chē)座。
爸爸扶著車(chē)的后座說(shuō)：“眼看前方，雙手扶正車(chē)把，人坐直，雙腳自然地踏動(dòng)�！卑凑瞻职终f(shuō)的，我正了正身子，雙手握住車(chē)把，眼睛看著前方，用力地踏著踏板。 可是雙腳似乎用不上勁，車(chē)把也一晃一晃的，自行車(chē)像扭秧歌一樣地前進(jìn)。不知怎的，自行車(chē)總向左拐，只聽(tīng)爸爸又說(shuō)：“身子歪了，坐正！”我一動(dòng)身子，自行車(chē)又橫倒了。 我撅起了嘴巴，嘟噥著：“這自行車(chē)不好嘛，龍頭太活�！薄昂⒆�，不是自行車(chē)不好�！卑职终f(shuō)：“是因?yàn)槟銊倓倢W(xué)騎自行車(chē)，顧得了這頭，顧不了那頭，但比剛才進(jìn)步了多了！再練練�！� 我再一次在爸爸的扶持下上了自行車(chē)。 慢慢地，我越踏越自然，越騎越有勁。爸爸在后面邊跑邊氣喘吁吁地喊著：“孩子，穩(wěn)住。對(duì)，用力踏！”我只覺(jué)得耳邊風(fēng)聲呼呼，身上一一陣陣的涼爽。 我高叫著：“爸爸，你放手吧，我會(huì)騎了！”爸爸說(shuō)：“我早放開(kāi)了�！蔽倚睦镱D時(shí)高興起來(lái)，真想大聲叫喊！“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！”誰(shuí)知，一不留神又摔倒了。 這下可傷得不輕，手背出血了，膝蓋出血了，臉也碰到在地上，滿身是泥土。爸爸心疼地摸著我的傷處說(shuō)：“今天學(xué)到這里吧，快去看看傷�！笨晌液孟窀静挥X(jué)得疼：“爸，不要緊！扶著我繼續(xù)騎！”我毫不猶豫地跨上了自行車(chē)。
今天我真快樂(lè)，因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
五年級(jí)的作文 篇5
我家有兩個(gè)“打呼嚕大將”，一個(gè)是我老爸，一個(gè)是我老媽。
我家的這兩員大將的呼嚕聲在家里可是出了名，爸爸的呼嚕像打雷，媽媽的呼嚕像刮臺(tái)風(fēng)。更煩人的'是每次他倆都像奏交響樂(lè)一樣一起打呼嚕，而且是對(duì)著中間打，而我就睡在他倆中間。我在這一左一右兩位大將的中間可遭殃了，這不，我剛想睡覺(jué)，他們的“交響樂(lè)”便開(kāi)始了，只聽(tīng)媽媽在左邊“呼嚕——”爸爸在右邊馬上應(yīng)和一聲“轟隆——”就這樣我一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好。
我終于明白為什么姐姐從不跟爸爸媽媽睡了，她現(xiàn)在已上高中，就更有理由不回家了，而我只要放假三天以上，就必須回家，繼續(xù)忍受這兩員大將的“交響樂(lè)”。
開(kāi)始我一直不明白，爸爸媽媽為什么睡覺(jué)時(shí)要打呼嚕，后來(lái)明白了，爸爸媽媽開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)太累了，所以晚上睡覺(jué)都會(huì)打呼嚕。而爸爸媽媽看到我休息不好，便發(fā)誓以后再也不打呼嚕了。
可是過(guò)不了幾天還是呼嚕聲依舊。令我最難忘的是那一次，那天吃過(guò)飯，我便早早睡下，一會(huì)兒我被一陣呼嚕聲吵醒。原是兩原大將又開(kāi)始演奏他們的呼嚕聲交響樂(lè)，那呼嚕聲一會(huì)兒打的很有節(jié)奏，一會(huì)兒又像超級(jí)噪音，一會(huì)兒讓人感到地動(dòng)山搖，一會(huì)兒又猶如海上的波濤。就這樣，他們呼嚕此起彼伏，綿延不絕持續(xù)了一個(gè)晚上，最后我的兩眼實(shí)在睜不動(dòng)了，便伴著這呼嚕聲交響樂(lè)沉沉地睡去。
不過(guò)，在外面上學(xué)的我，睡覺(jué)時(shí)總會(huì)想起那呼嚕聲，每當(dāng)這時(shí)，我都很想念爸爸媽媽。
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