二年級(jí)作文8篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　說起媽媽，我們?nèi)�家人都覺得她傻。

　　有一天，媽媽和我去逛街。在路旁，看見了一個(gè)乞丐，破破爛爛的衣服，弱小的'身體，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。媽媽見了，先給他買了一套衣服，然后帶她去飯店吃了一頓，臨走時(shí)，又給了他300元。我想，這年頭騙人的多了，誰知道這人是不是騙人的呢？但我分明看見，那人眼中留著激動(dòng)的淚水。為這是爸爸還和媽媽吵了一架，說媽媽傻。

　　去年春天，媽媽和二嬸去洛陽(yáng)買衣服，誰知，二嬸今天換了一套衣服，前往帶了。把二嬸給急得，媽媽見了，就替二嬸付了車費(fèi)，后來又把二嬸看中的衣服買了。

　　這就是我的“傻”媽媽，大家說，我的媽媽傻嗎？

二年級(jí)作文 篇2

　　星期六是小猴的生日，它邀請(qǐng)了蠶、蜜蜂和小老鼠來家里過生日。一大早小猴就起來把家里布置得漂漂亮亮的'。小猴剛布置完畢，就聽到門鈴響了，打開門一看，原來是蠶寶寶來了。蠶寶寶說：“生日快樂！小猴子，我?guī)Я艘粭l自己織的蠶絲被，請(qǐng)你收下吧！”小猴子說：“謝謝，快請(qǐng)進(jìn)吧！”

　　不久，小蜜蜂也來了，小蜜蜂說：“生日快樂，小猴子，我采了一桶蜂蜜，請(qǐng)你收下吧！”小猴子說：“謝謝，請(qǐng)進(jìn)吧！”不一會(huì)兒，小老鼠也來到小猴家：“生日快樂，小猴子，我?guī)Я艘换@桃子，請(qǐng)你收下吧！”小猴子說：“我不能收下你的禮物。”小老鼠忙問：“為什么？”小猴子說：“我懷疑這些桃子是你偷的�！毙∶鄯渎犃诉B忙幫忙解釋說：“小猴子，你錯(cuò)怪小老鼠了。這是小老鼠家里種的。上次我到它家玩時(shí)，看見它家后院種了一棵很大的桃樹，結(jié)滿了又大又紅的桃子�！毙『锫犃粟s緊向小老鼠道歉道：“對(duì)不起，小老鼠，我錯(cuò)怪你了。”小老鼠說：“沒關(guān)系！”于是，小猴也高高興興地收下了小老鼠的禮物。

　　最后，大家一起吃著桃子，開開心心地給小猴過生日了！

二年級(jí)作文 篇3

　　前幾天，去杭州灣濕地公園玩，在公園草叢里，有許多螞蚱在跳來跳去。它們好像在玩游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙站在螞蚱后面。我想是青蛙想吃螞蚱？我很好奇，就在旁邊看著。

　　只見青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭準(zhǔn)備去卷的時(shí)候，螞蚱一跳，青蛙沒抓到螞蚱。而螞蚱一跳，跳進(jìn)了水坑里，只見螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是沒過幾分鐘，螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了，咦，怎么不動(dòng)了，死了嗎？我很奇怪，明明它的頭露在水外面的，為什么會(huì)被淹死了呢？我用手機(jī)百度了一下，原來，螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的。

　　我撈起那只淹死的螞蚱，扔給青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像沒看見一樣，動(dòng)也不動(dòng)。過了幾分鐘，青蛙還是沒吃，這是為什么呢？我又百度了一下，哦！原來青蛙的.眼睛很特別，它只能看見活動(dòng)的東西，對(duì)靜止的東西卻毫無反應(yīng)。我這才明白過來，不禁啞然失笑。

　　通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧秘。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天下午我和媽媽從昆蟲樂園出來之后，看到一個(gè)人在賣面具，我看中了一個(gè)藍(lán)色變形金剛，就請(qǐng)求媽媽給我買一個(gè)玩玩。我就沒玩過面具， 看著挺好玩兒的，媽媽就答應(yīng)了，給我買了一個(gè)。回到家里，我想嚇唬爸爸一下，沒想到爸爸不害怕呀。

二年級(jí)作文 篇5

　　去年暑假中的一天，媽媽怕我寂寞就到集市上給我買了兩只剛出殼的小雞。記得小雞剛買回來時(shí)，金黃色的小身子縮成一團(tuán)，像兩個(gè)金黃色的'小絨球，身體還不時(shí)地顫抖著，顯出一副可憐樣。我一看見就喜歡上了它們。

　　它們冷了吧？我趕快拿出一個(gè)紙盒子在四壁挖了許多“小窗戶”又拿出一些棉花鋪在了盒子里。我把它們輕輕地放進(jìn)，可是它們還是不停地叫著、顫抖著，我用嘴向里面哈氣，想讓它們快點(diǎn)暖和起來。它們是不是餓了？我拿出一把小米灑給它們吃。它們是餓了，小雞低下頭不住地啄著，它們可真淘氣，一會(huì)兒搖著小腦袋把小米啄得到處都是，一會(huì)兒用小爪子扒扒這兒，扒扒那兒。不一會(huì)就把小米吃個(gè)凈光，它們望著我，像在說：“再給我們一點(diǎn)兒吧！太好吃了！”我摸了摸它們的小嗉子：“呵，好鼓啊，不能再吃了。”

　　小雞吃飽了，該讓它們散散步了。我把它們放在地板上，們高興得直叫。

　　一個(gè)月過去了，小雞長(zhǎng)大了許多，也更淘氣了，尾巴尖上出了白色的羽毛。它們隨時(shí)都能拱開“小房間”的蓋子，展翅飛出來，在屋子里鬧個(gè)沒完。

　　暑假過去了，我要搬家了，我舍不得把小雞丟掉，就把它們送給了叔叔家的弟弟，我再三囑咐弟弟，一定要照顧好它們。從此，小雞那可愛的樣子常常浮現(xiàn)在我的眼前。

二年級(jí)作文 篇6

　　我，一個(gè)平平凡凡的小女孩，別看我是個(gè)小女孩，但我也有我的過人之處

　　我最大的`本領(lǐng)嘛，只會(huì)做一道荷包蛋。先拿個(gè)蛋，往碗邊上一磕，碎了。蛋清和蛋黃倒進(jìn)了碗里。生火，把油倒進(jìn)去，等1、2分鐘后，再把碗里的蛋清和蛋黃倒入鍋里�！芭�劈啪啪”，油飛快地濺起來。不好，我也受到了襲擊。好疼好疼，我連忙去撫摸受傷的部位。

　　“咦，怎么有股焦香味？”我自言自語(yǔ)。我順著味道聞去，原來是荷包蛋焦了！我忙關(guān)上火。

　　再重新做，我吸取了教訓(xùn)。當(dāng)油濺起來的時(shí)候，我離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后用鍋鏟一翻，再等2、3分鐘，荷包蛋就做好了。好香！荷包蛋做好了，一嘗，呸，怎么沒味道？呀，又忘了放鹽和醬油。臨時(shí)抱佛腳，灑上點(diǎn)鹽，澆上點(diǎn)醬油，就將就將就吧！

　　怎么樣？我很了不起吧！

二年級(jí)作文 篇7

　　我有一只小龍蝦。它全身是紅黑想間的，背上的殼硬邦邦的，就像古代大將軍身上的堅(jiān)實(shí)的盔甲。它的尖尖的頭上有著一對(duì)圓溜溜的黑豆般大小的眼睛，兩根蝦須又細(xì)又長(zhǎng)，最厲害的`要數(shù)它那對(duì)剪刀似的大鉗子，這可是它的秘密武器。只要你一惹它，它就會(huì)迅速堅(jiān)起“剪刀”和你廝殺一番。它的尾巴很有特點(diǎn)，一片一片的，展開就像把扇子，收起就像個(gè)小球。

　　我從桌子上的臉盆里拿出龍蝦，決定和它大戰(zhàn)一場(chǎng)。我把龍蝦用力一推，龍蝦卷起尾巴往后退，一不小心就掉到地上了，它八腳朝天的樣子，這讓我哈哈大笑。

　　我覺得龍蝦真有意思。

二年級(jí)作文 篇8

　　中自習(xí)的時(shí)候，張老師叫我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防水痘的'針，我們排著一條整整齊齊的隊(duì)伍向醫(yī)務(wù)室走去。

　　雖然我排在最后一個(gè)，但是我也很害怕，因?yàn)槲易钆麓蜥樍�，每次打針我都要哇哇大哭�?/p>

　　我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到桌子上有一袋藥瓶，那一定是打針的藥瓶吧。醫(yī)生先把針頭扎到藥瓶里，再把注射器往外拔，針頭就不見了，但是我也不知道它到哪里去了，醫(yī)生又把注射器往藥瓶里扎，再把它往外拔，醫(yī)生拿了一根棉簽棒沾上碘酒往我左胳膊上抹了抹，我感覺很清涼，針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不疼，拔出針的時(shí)候，醫(yī)生拿一根棉簽棒讓我按在打針的地方，我就慢慢地走到教室，男同學(xué)總是笑我露出了胳膊，我很難過，就哭了。

　　張老師摸著我的頭說：“打針不疼吧。”我說：“不疼�！蔽揖妥吡耍瑥埨蠋熡终f：“膽小鬼。”

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