二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小豬快樂(lè)地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾筒，嚴(yán)肅地說(shuō)：“亂扔垃圾是個(gè)壞習(xí)慣，如果我
們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個(gè)大垃圾筒了嗎？”小豬聽(tīng)了羞愧難當(dāng)，恨不得地上裂開(kāi)一條縫，好讓自己鉆進(jìn)去。
這時(shí)，小豬突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處“哎喲”一聲，再仔細(xì)一看，原來(lái)是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的屁股，一邊說(shuō)：“謝謝你，小豬，不知道是哪個(gè)壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的'撓撓頭皮，趕緊學(xué)著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)垃圾筒。這時(shí)，小花對(duì)他微笑，柳樹(shù)向他彎腰，小鳥(niǎo)為他跳舞，那是在夸獎(jiǎng)小豬做得很對(duì)，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
星期日，爸爸和媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
一走進(jìn)菜場(chǎng)，哇，買(mǎi)菜的人好多呀！菜真豐富��！有裹在一起的大白菜，里面像是住了個(gè)小娃娃，特別有趣！有青翠欲滴的四季豆飽滿得馬上要破裂似的，還有白白的平菇，像一棵棵小樹(shù)……奇怪的'是居然有一種綠色的蘿卜，好像還沒(méi)成熟呢。走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了一種黃色的韭菜，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“這是韭黃，是韭菜經(jīng)過(guò)軟化栽培變黃的一種產(chǎn)品�！薄芭�，我知道了！”說(shuō)著，爸爸媽媽就買(mǎi)下了這幾樣菜。我催促著爸爸媽媽來(lái)到了水產(chǎn)區(qū)，我們直奔魚(yú)蝦攤位，因?yàn)槲易钕矚g吃鯽魚(yú)湯了，爸爸就挑了一條又大又肥的鯽魚(yú)，付完錢(qián)，我們興高采烈地滿載而歸。
二年級(jí)作文 篇3
有一天，小明從水果店里買(mǎi)來(lái)了一根香蕉，他邊走邊吃著香蕉，他吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔。
走著走著，忽然看見(jiàn)墻壁上貼著一塊板，板上寫(xiě)著“愛(ài)環(huán)境，講衛(wèi)生”的`字，小明摸著自己的頭，知道自己做錯(cuò)了，他想：要是每個(gè)人都像我這樣亂扔垃圾，那我們不是生活在一個(gè)到處都是垃圾的環(huán)境里嗎？想到這里，他趕緊往回跑，他彎下腰把香蕉皮撿了起來(lái)，他想：我應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾箱，小明東張西望看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾箱，小明飛快地跑過(guò)去把香蕉皮扔進(jìn)去。
雖然小明來(lái)回跑了兩趟，但他覺(jué)得自己不再是破壞環(huán)境的小孩子了，心里還是美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇4
老爸常說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)是一個(gè)適者生存的社會(huì)，信奉的是弱肉強(qiáng)食這一法則！”我不敢對(duì)這一番話妄下評(píng)論，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)社會(huì)只是處于模糊的認(rèn)識(shí)階段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的社會(huì)并非我所想象的那樣美好。
“有錢(qián)不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能�！边@是老爸的名言之一。我想將它反駁，但又找不到什么好的理由。衣食住行，學(xué)費(fèi)生活，乃至送禮請(qǐng)客，無(wú)一不是用錢(qián)換來(lái)的，人們拼命工作的原因無(wú)非就是一個(gè)叫做“錢(qián)”的東西在推動(dòng)，就連那些高官厚職的人也不例外，貪污受賄之事時(shí)有發(fā)生，這也是“錢(qián)”在作怪！錢(qián)雖然不是萬(wàn)能，它至少買(mǎi)不到親情，友情，愛(ài)情這些無(wú)價(jià)之寶，但如果沒(méi)有錢(qián)作為基礎(chǔ)和保障，會(huì)有安穩(wěn)的家庭，婚姻嗎？更惶論什么豐衣足食，生兒育女了，既然錢(qián)的作用和副作用都如此重要，能不成為人人必爭(zhēng)的對(duì)象嗎？就連我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)出人頭地，大賺特賺作鋪墊！
“人是沒(méi)有真正的平等�！边@是老爸的第二大名言 。我曾理直氣壯地反駁道 ：“這肯定錯(cuò)的，書(shū)上和老師說(shuō)現(xiàn)在我國(guó)是社會(huì)主義社會(huì)，是人人平等，是……”老爸不耐煩地打斷我說(shuō)：“你都會(huì)說(shuō)是書(shū)上寫(xiě)的，那你有經(jīng)歷過(guò)嗎？你有體會(huì)過(guò)嗎？如果真的有平等的話，那就不會(huì)有貧富，貴賤之分了”！我挺起胸膛一下子就縮回去，一時(shí)無(wú)話，是呀，如果真的'是平等，那為什么有人吃得肚滿腸肥，有些人卻餓死街頭呢？最后我只得理不直氣不壯地回了一句：“至少我們是在一個(gè)人權(quán)的國(guó)家呀”。老爸哈哈一笑，說(shuō)：“人權(quán)？那只是騙小孩的玩意，書(shū)上當(dāng)然說(shuō)得好聽(tīng)，但現(xiàn)實(shí)卻是另一回事！你看新聞時(shí)，為什么會(huì)突然賣(mài)廣告不給人看？你老爸我這么大為什么就沒(méi)選舉或被選舉過(guò)一次？那現(xiàn)在為什么又有這么多冤假錯(cuò)案？如果真的有人權(quán)的話，那知悉權(quán)，選舉權(quán)，人身權(quán)等一大堆的權(quán)利都給侵犯了！”我心中雖然一百二十個(gè)不情愿，但還是不認(rèn)同老爸的說(shuō)法，我忽然想起曾看過(guò)的一本書(shū)，上面寫(xiě)了一段話：
“社會(huì)不是審判臺(tái)，沒(méi)有根本上的對(duì)與錯(cuò)，只有本質(zhì)上的強(qiáng)與弱�！�
或許老爸說(shuō)的真是對(duì)的吧，但我過(guò)去一直所信奉的觀念又是怎么一回事呢？我迷或……
二年級(jí)作文 篇5
一天早上，我看見(jiàn)了一位老奶奶坐在輪椅上，行動(dòng)緩慢。我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)推您吧！”奶奶說(shuō)：“好呀！”
之后我就推著奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說(shuō)有笑的，真開(kāi)心。太陽(yáng)出來(lái)了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽(yáng)。奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
幫助不幸的'殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì)給自己留下快樂(lè)，真是一舉兩得呀！這真是快樂(lè)的一天。
二年級(jí)作文 篇6
秋天是碩果累累的季節(jié)，秋天是色彩斑斕的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里，黃燦燦的稻谷就像一片金色的海洋。秋風(fēng)吹過(guò)，田野里好似翻涌著千層波浪；高粱笑紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了花，農(nóng)民伯伯們忙著收割莊稼，汗水濕透了衣服，可他們的.臉上卻蕩漾著喜悅和幸福的笑容。
果園里，一棵棵果樹(shù)上掛滿成熟的果子，蘋(píng)果穿上了紅背心，桔子披上了厚厚的桔色外套，柿子就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，還有紅艷艷的山楂，黃橙橙的梨，色彩繽紛，妝點(diǎn)這美麗的秋天。
秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子落到了地上，踩上去軟軟的，地面就像鋪上了一層金色的地毯，秋風(fēng)是涼爽的，舒適的。抬頭看天，天空就像被水洗過(guò)的一樣藍(lán)，大雁一會(huì)排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，唱著歌向南方飛去。
秋天，菊花也開(kāi)了，有紫的、有黃的，還有白色的，就像一張張可愛(ài)的小臉正向我微笑呢。
我喜歡秋天，秋天是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
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