團結(jié)的力量初一作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的團結(jié)的力量初一作文，希望對大家有所幫助。

團結(jié)的力量初一作文1

　　早在上周就宣布要開的運動會終于到了，同學們早已按捺不住激動。于是，大家懷著極大的喜悅結(jié)束了開幕式。聽著，強大的班級口號充滿了學生的遠大抱負！在這里，我心里有一句話想吐槽清楚：加油，運動員們！

　　看著一場接一場的比賽，學生們歡呼、后悔、努力、沖刺。一張充滿斗志的臉在我眼前閃過，我們也在為即將到來的比賽做準備。

　　第一個項目是正面接力。我們都準備好了，但是為了得到最好的結(jié)果，我們還是在草坪上練習。綠色的草坪似乎反映出每一個人掙扎著奔跑的'身影，就像一匹飛馬，仿佛它的腳沒有觸到地面。一滴晶瑩的汗水映出了學生們勤奮的身影，一年級的競賽已經(jīng)開始了。首先是1班2班3班的小組賽。聽了裁判的哨聲，運動員們立刻跑了。“加油，加油……”一陣鼓勵的聲音從我的耳朵后面?zhèn)鱽�。一個接一個，快速奔跑的身影在我眼前閃過，一，二，三�！耙�！”一聽到大家的歡呼聲，我就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和歡呼聲此起彼伏，為激動人心的時刻增添了幾分色彩！很快就輪到我們了。雖然被小組賽的激烈競爭嚇到了，但是我們的信心還是滿滿的，我們一定會拿到第一。

　　“準備好，跑！”伴隨著裁判的口號，強壯的野馬一匹接一匹的飛奔。跑這邊喊那邊：“加油，加油！”聽到學生們的鼓勵，運動員們的心燃起了熊熊大火。

　　火勢越燒越猛，競爭越來越激烈，觀眾緊張地喘息著。隨著比賽時間的推進，我馬上就要上戰(zhàn)場了，好緊張！看著前面的同學接過指揮棒，我站在一個很好的位置，前面的同學憤怒的沖了過來。我抓起指揮棒，不由自主地沖了出去。聽著同學們的鼓勵，我的眼里只有終點，只想盡快跨過終點！時間過得那么慢，那么快！慢是因為在過程中，快是因為已經(jīng)過了終點！“耶！”干杯，我沖過終點線了！我知道我贏了，因為我知道那是同學們的歡呼聲！我們班在小組賽中獲得第一名，大家歡呼雀躍！這就是團結(jié)的力量！

　　這是對勇氣的考驗，也是證明團結(jié)就是力量的體育比賽！

團結(jié)的力量初一作文2

　　人是群居動物，團結(jié)是人類進步的最大原因。只有團結(jié)合作才能讓事情變得更好。

　　一個球從我腳下飛走，掉到了別人的腳上。甄維仁忍不住破口大罵：“你這個大笨蛋，怎么不傳球？”我也是滿腔怒火，答道：“你也好不到哪里去。一拿到球，你就知道怎么像個笨牛一樣沖！陳佳明出來繞場一周：“別吵了，下次小心就好了�！蔽液驼缇S仁互相瞪了一眼，在我們眼皮底下哼了一聲，又上前搶球。

　　體育課的這一節(jié)，我們和高一的一個班為了“地盤”進行了一場友誼賽。說來也怪，看對方踢球比我們差，但我們根本打不過他們，不到十五分鐘就為他們進了一球。我們?nèi)滩蛔∠駸徨伾系奈浵佉粯咏箲]。這種緊迫性就更讓人迷惑了。

　　“你沒有長眼睛嗎？不知道球飛到我頭上了沒有！”張瑞超和黃大叫黃不是吃素的.，大罵張瑞超，于是兩個“獅子”互吼，強度不亞于正在進行的比賽；當后衛(wèi)林看到球飛過來時，他主動向前沖去。剩下的兩個衛(wèi)兵忍不住示弱，跟上了林，做了他的“左右保護人”。就在三個人沖進敵人陣地的時候，一個敵人突然從旁邊跳了出來。當大腳開球時，球從林腳下飛出，以一個漂亮的“高空自由落體”落入我們的禁區(qū)。我和正在前方作戰(zhàn)的甄維潤頓時傻了眼，因為我們的防守大開，只有一場黃貂洲大戰(zhàn)在如狼似虎地與一群敵人較勁，而所有的防守隊員都已經(jīng)轉(zhuǎn)行當前鋒了，結(jié)果球呼嘯著進了球門的懷抱，斯特恩狀態(tài)連球邊都沒摸到。

　　二比零

　　我們突然失去了動力，大家都像落敗的公雞一樣低下了頭。這時，甄維仁用低沉的聲音說：“錯在我們”。我們都偷偷點頭，看著別人自上而下的團結(jié)，而我們呢？像一團亂麻，誰都想踢多少踢多少，沒有任何法律規(guī)定，這怎么能丟？陳佳明一字一句地說：“每個人都必須堅守崗位！”我們面面相覷，重重地點了點頭。

　　接下來，我們整個團隊就像一把繃緊的弓，每個人都堅守著自己的位置，就像一座攻守兼?zhèn)涞谋�壘。我們終于在下節(jié)課進了一個球，2—1。

　　雖然這場比賽以失敗告終，但它可以讓我們明白，團結(jié)是取勝的重要原因。

團結(jié)的力量初一作文3

　　早在上周就宣布要開的運動會終于到了，同學們早已按捺不住激動。于是，大家懷著極大的喜悅結(jié)束了開幕式。聽著，強大的班級口號充滿了學生的遠大抱負！在這里，我心里有一句話想吐槽清楚：加油，運動員們！

　　看著一場接一場的比賽，學生們歡呼、后悔、努力、沖刺。一張充滿斗志的臉在我眼前閃過，我們也在為即將到來的比賽做準備。

　　第一個項目是正面接力。我們都準備好了，但是為了得到最好的結(jié)果，我們還是在草坪上練習。綠色的草坪似乎反映出每一個人掙扎著奔跑的身影，就像一匹飛馬，仿佛它的腳沒有觸到地面。一滴晶瑩的汗水映出了學生們勤奮的身影，一年級的競賽已經(jīng)開始了。首先是1班2班3班的小組賽。聽了裁判的哨聲，運動員們立刻跑了�！凹佑停�加油……”一陣鼓勵的聲音從我的'耳朵后面?zhèn)鱽�。一個接一個，快速奔跑的身影在我眼前閃過，一，二，三�！耙�！”一聽到大家的歡呼聲，我就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和歡呼聲此起彼伏，為激動人心的時刻增添了幾分色彩！很快就輪到我們了。雖然被小組賽的激烈競爭嚇到了，但是我們的信心還是滿滿的，我們一定能拿到第一。

　　“準備好，跑！”伴隨著裁判的口號，強壯的野馬一匹接一匹的飛奔。跑這邊喊那邊：“加油，加油！”聽到學生們的鼓勵，運動員們的心燃起了熊熊大火。

　　火勢越燒越猛，競爭越來越激烈，觀眾緊張地喘息著。隨著比賽時間的推進，我馬上就要上戰(zhàn)場了，好緊張！看著前面的同學接過指揮棒，我站在一個很好的位置，前面的同學憤怒的沖了過來。我抓起指揮棒，不由自主地沖了出去。聽著同學們的鼓勵，我的眼里只有終點，只想盡快跨過終點！時間過得那么慢，那么快！慢是因為在過程中，快是因為已經(jīng)過了終點！“耶！”干杯，我沖過終點線了！我知道我贏了，因為我知道那是同學們的歡呼聲！我們班在小組賽中獲得第一名，大家歡呼雀躍！這就是團結(jié)的力量！

　　這是對勇氣的考驗，也是證明團結(jié)就是力量的體育比賽！

團結(jié)的力量初一作文4

　　在花壇的邊緣，綠葉當中，有五顏六色的花球。那是什么花？我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。

　　那不是一個大花球，而是一朵小花。細看，小花分成五瓣，很可愛。指尖輕輕滑過花瓣，感受它們的光滑細膩�；ㄇo也很嬌嫩，輕輕一碰就搖搖晃晃，好像要掉下來。但是手指回到了原來的位置，為它支撐著較大的花朵。

　　好像大花球中央有什么東西，是梗的歸宿。就像在宇宙中，地球的引力吸引月球，使月球不會離開地球。花兒，為什么要在一起？

　　有一個關(guān)于這些花的故事：這些花將參加選美比賽。小花看著艷麗的玫瑰，素雅的百合，繁花似錦的牡丹，不可避免的會動搖：我那么丑，沒有漂亮的衣服，我能贏嗎？在他身后，姐妹倆也嘰嘰喳喳說個不停�？吹竭@里，小華說：“姐妹們，我們一定要參加這場比賽�，F(xiàn)在時間不多了，決定誰先出去吧！”

　　太搞笑了。我說你，你說她，她說我，但我不能決定。直到該玩的時候，大家還在互相拒絕。小華真的很著急。那邊的'評委已經(jīng)在不耐煩的催促了，這邊又沒有協(xié)議，她就不肯出去。她不得不大喊：“大家別吵了。這樣好嗎？我數(shù)“一，二，三！”大家一起出去。……怎樣？”“好！“大家都喊。”一——二——三！"

　　小花蜂擁而出，變成了一個大花球。評委們傻眼了，——這么壯觀。你怎么能用一個“好”字來形容這樣一個鼓舞人心的美人呢？這個世界上，怎么會有這么美好的事？曇花一現(xiàn)肯定沒有他們的美麗和稀有！評委們立即給了他們冠軍的稱號。

　　冠軍的稱號從何而來？這是抱在一起的花。那個擁抱，團結(jié)的力量感染了在場的每一朵花；那個擁抱結(jié)合了他們的小魅力，形成了不可抗拒的美麗。大自然的資源是可以耗盡的；精神資源取之不盡，用之不竭！

　　連小花都能有統(tǒng)一感，為什么不去做呢？其實不是沒有團結(jié)的力量，而是看我們是否愿意和別人團結(jié)。

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