四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“我是最美麗的”，“我才是最美麗的”······咦？這是誰(shuí)的聲音？原來(lái)是珍珍和雅雅在爭(zhēng)吵。珍珍是我的毛絨玩具貓，潔白的毛，藍(lán)藍(lán)的大眼睛，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，就會(huì)喵喵叫著走來(lái)走去。雅雅是我的毛絨玩具羊，全身長(zhǎng)滿黃色的羊毛，手里拿著一個(gè)漂亮的彩色包包。它們倆是我最喜歡的玩具，我把它們兩個(gè)放在一個(gè)櫥窗里。這時(shí)只聽(tīng)小貓珍珍說(shuō)：“我是最美的，我的毛又白又亮，看，我脖子上還有一只粉色的蝴蝶結(jié)，多漂亮呀，主人最喜歡我了�！毙⊙蜓叛挪桓适救醯幕鼐吹溃骸暗S色多雅致，我是主人最早帶回家的玩具，我才是主人的最愛(ài)，你的毛雖然白，但是最容易臟，臟了可就難看死了！”我又聽(tīng)到玩具們七嘴八舌的吵嚷著“珍珍好看”，“雅雅漂亮······�！币魂囮嚨某臭[聲把我吵醒了。
我問(wèn)身邊的'玩具小豬：“珍珍和雅雅在干嗎”，小豬回答：“它們倆都認(rèn)為自己最漂亮，誰(shuí)也不服誰(shuí)”。我聽(tīng)了走到他倆面前，對(duì)他兩說(shuō)“好了，不要吵了，多丟人，你們倆住在一個(gè)房間，朝夕相處，比親姐妹還親呢，這么吵架多傷感情呀！珍珍你的毛雖然很白很漂亮，可是黃色也很好看呀，雅雅，雖然黃色比白色不容易臟，但是你也不能專門(mén)揭別人的短處，好了，你們和好吧，只有和睦相處我才喜歡你們呢�！痹谖业呐u(píng)教育下，他兩不好意思的地下了頭。珍珍對(duì)雅雅說(shuō)“對(duì)不起，我以后再也不和你吵架了”，雅雅點(diǎn)點(diǎn)頭“那咱們永遠(yuǎn)做好朋友吧！”
這時(shí)，我忽然醒了。噢！原來(lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)。我想如果玩具真的有生命，我希望它們能夠相親相愛(ài)，幸�？鞓�(lè)的生活。
四年級(jí)的作文 篇2
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的`沙子上行走。“呼—呼—”這聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里�？墒�，它怎么也閑不住呀�？矗嘶ㄕ衅痿~(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝ǎ◆~(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
四年級(jí)的作文 篇3
“十一”假期的第二天，媽媽帶我、表妹和兩個(gè)表哥去外婆家玩。外婆家在——新北鄉(xiāng)。
新北鄉(xiāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)是騰格里沙漠的邊緣，所以西北邊都是黃沙，每年三四月份黃沙滿天飛，我說(shuō)就像下金子一樣。這里不但有黃沙還有一座座大小的山巒，我們每次來(lái)都要上山去玩，這次也不列外。我和哥哥妹妹們一人拿了三個(gè)橘子，順手每人拿了一根棍子，吃完的`橘子皮當(dāng)棒球，棍子就當(dāng)球桿。我們一邊走一邊玩，看誰(shuí)打得最遠(yuǎn)，每次都是我和妹妹輸了。
上到半山坡我們看見(jiàn)山下有一片玉米地，于是，大哥的注意又來(lái)了。他給大家開(kāi)始分配任務(wù)，讓我和妹妹去玉米地里搬玉米，二哥找木柴，他說(shuō)：“我們烤玉米好不好？”我高興地喊起來(lái)，好的、好的�！昂瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)烤玉米吃，這次可以大飽口福了，”二哥說(shuō)。我們分頭行動(dòng)起來(lái)，其實(shí)我心里很害怕，如果主人來(lái)把我們抓去告訴大人，怎么辦？那我可就慘了，媽媽肯定把我打個(gè)半死。雖然心里這樣想，但還是去了。妹妹膽比較大，她說(shuō)：“姐我搬得快，你拿玉米就行了�！币粫�(huì)她就搬了四五個(gè)又大又漂亮的玉米，我倆抱著玉米就跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)兩個(gè)哥哥已經(jīng)把木柴擺好就等我們呢。大哥把玉米皮一個(gè)一個(gè)的剝?nèi)シ旁诨鹕峡�，大約烤了十分鐘左右就可以吃了，我們拿著勝利的果實(shí)又向山上出發(fā)。
走著走著大哥突然停下啦，我們問(wèn)怎么事，他說(shuō)我看見(jiàn)前面有一只壁虎，你們別過(guò)來(lái)我去抓。等大哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候他手里抓著一只大壁虎，我迫不及待的跑去想親眼看一下真壁虎的模樣，可是妹妹偏偏搞破壞，她先跑過(guò)去嚇唬哥哥說(shuō)：“看壁虎咬你的手呢�！备绺缫凰墒直诨⒕团芰�。哎！回家吧，真沒(méi)勁。
瞧，這是多么快樂(lè)的一件事��！我希望有機(jī)會(huì)，我們兄弟姐妹還要聚在一起上山去玩。
四年級(jí)的作文 篇4
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻著人的臉，微微覺(jué)著癢：又輕濡濕著衣裳，雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色朦朧中載浮載沉：也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲，逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌拢趹敉饴�，雨似蜜似，酒滋潤(rùn)著心靈。
——著夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿湖的荷葉被打得篤篤的響。
我相信，雨是有生命的'。夜晚，每當(dāng)我離在這神秘的黑夜之中，他們總是要來(lái)到窗前陪伴我，每當(dāng)他們來(lái)臨之前，我都是有感應(yīng)的，因?yàn)橛晔怯星榈摹?/p>
坐在窗前，無(wú)意間被和煦的風(fēng)悄然一吹，我的思緒便飄散的很遠(yuǎn)，聽(tīng)吧，他們來(lái)了，我那悠悠的思緒在著他們回來(lái)了。
聽(tīng)吧，他們多想念我，都來(lái)不及跳下思緒之車，便唱著歌兒朝我涌來(lái)。他們整齊地穿著水晶外套，在黑夜中跳起了舞蹈，閃亮閃亮的，時(shí)而像一只只螢火蟲(chóng)組成的舞隊(duì)，時(shí)而又變成顆顆頑皮的小流星，笑嘻嘻的從天際劃過(guò)，卻舍不得留下一絲什么。噢！不，應(yīng)該可以留下至少一點(diǎn)點(diǎn)的絲絲縷縷的幻想吧。
漸漸地，雨兒好像生氣了，是為我跳累了嗎？哈，原來(lái)是要我伸手去抱抱他們呀！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一件陶泥作品，它是一只“小天鵝”。我非常喜歡它，這只“小天鵝”是我上勞動(dòng)課獨(dú)立完成的。我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“小可愛(ài)”。它是我最要好的`朋友。
“小可愛(ài)”身材大約高十厘米，頭頂一塊紅，好像戴了一頂紅帽子。渾身雪白。一對(duì)翅膀完全張開(kāi)，好像一個(gè)人伸開(kāi)的雙臂，讓人感覺(jué)它馬上就要展翅高飛了。
每天早上，我會(huì)跟它問(wèn)聲好，回到家，我都會(huì)告訴它我回來(lái)了，讓它放心，臨睡前，我會(huì)給它道晚安，告訴它該休息了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，就會(huì)停下來(lái)看看它，望著它那明亮的眼睛，它仿佛對(duì)我說(shuō)；“別灰心，好好想一想，你一定會(huì)做出來(lái)的。我相信你，加油！”于是我信心大增，繼續(xù)做題。
有一次，我的小伙伴找我玩，她看見(jiàn)了我的這只“小可愛(ài)”，也喜歡上它了。她對(duì)我說(shuō)：“我用漂亮的玩具換你的“小可愛(ài)”怎么樣？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你換�！蔽彝鞘纳袂樾闹胁蝗獭�
雖然我的“小可愛(ài)”沒(méi)有毛絨玩具可愛(ài)，也沒(méi)有衣服好看，更沒(méi)有電動(dòng)汽車華麗，但它是我親手制做的。我喜歡這只“小天鵝”。
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