[優(yōu)]三年級(jí)學(xué)生的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　我有一個(gè)弟弟，才剛滿(mǎn)一歲，小名叫“樂(lè)樂(lè)”，媽媽說(shuō)：“希望弟弟快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。”

　　弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的小臉透出健康的紅暈，一雙大大的眼睛閃著清澈的光，整天笑瞇瞇的，一笑眼睛就瞇成一條線，好像彌勒佛一樣。大家都喜歡逗他玩。

　　弟弟還不會(huì)走路，但他很調(diào)皮。每次我寫(xiě)作業(yè)被他看見(jiàn)了，他就“啊啊啊”地叫個(gè)不停，眼睛看著我手里的筆，伸手就來(lái)?yè)�。沒(méi)辦法我只好把筆給他了，他就在我不注意的時(shí)候在本子上亂畫(huà)。

　　有一次，媽媽把我的.書(shū)包放在床上，剛好弟弟也坐在床上玩。我在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)注意，弟弟就把書(shū)包拖到他身邊，把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)玩，沒(méi)一會(huì)兒我就聽(tīng)到“刺啦”一聲。完啦，我的書(shū)肯定被他撕爛了。闖禍的小家伙還在那里哈哈大笑，笑得眼睛都成月牙了。哎，真拿他沒(méi)辦法。

　　弟弟的模仿能力很強(qiáng)，我故意把頭左擺擺，右擺擺，小家伙也學(xué)得有模有樣。一聽(tīng)到音樂(lè)整個(gè)人就會(huì)動(dòng)起來(lái)，脖子扭扭，屁股扭扭，手舞足蹈的，看起來(lái)有趣極了，笑得我肚子都疼了。

　　有這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，我家每天都充滿(mǎn)了笑聲。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　你知道我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他們就是我的爸爸媽媽。我同樣也是他們最?lèi)?ài)的人。

　　媽媽給予我的愛(ài)雖然平凡，但正是這平平凡凡的小事，卻時(shí)時(shí)刻刻寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽對(duì)于我的愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我和我們班同學(xué)早早的放了學(xué)，我在學(xué)校的門(mén)口等媽媽的到來(lái)，我等了很久，還是不見(jiàn)媽媽的人影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學(xué)校的大門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，由于天冷，我鉆進(jìn)了學(xué)校門(mén)口的一個(gè)小屋里，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，嘟……嘟……幾聲媽媽終于接起了我的電話(huà)：“誰(shuí)呀？”“是我，您的兒子！”媽媽抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，文文，讓你等著急了，我馬上就到�！�

　　終于媽媽頂著鵝毛大雪，來(lái)到了我呆的小屋前，眼中滿(mǎn)是關(guān)切地說(shuō)：“文文，真是對(duì)不起，讓你等了媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間�！笨粗鴭寢屇菨M(mǎn)身的雪和喘著粗氣的聲音，我想：媽媽來(lái)的路上該有多著急啊！想到這，我留下了感動(dòng)的淚花。

　　而我的爸爸對(duì)于我的愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持我，鼓勵(lì)我。

　　記得那次考完試，老師發(fā)下了卷紙，我看到自己只有80分的`成績(jī)，郁郁寡歡，我愁眉苦臉的將卷紙交給爸爸，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，下次再加油，相信你可以考好的。”果然，在下次的考試中我得了滿(mǎn)分。

　　這就是我的爸爸、媽媽?zhuān)�他們的�?ài)時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天姍姍走來(lái)，它闖進(jìn)了我的眼簾，闖進(jìn)了我的心扉，也闖進(jìn)了我的世界。啊，美麗的春天是如此美麗。

　　在我心中，美麗必然是要充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望的……

　　和暖的春風(fēng)中，低下頭來(lái)，在枯黃的雜草中你是否看到了一絲新綠，小草它蘇醒了，伸展著它那嬌嫩的胳膊，擁抱著陽(yáng)光，這一刻我感覺(jué)到了生機(jī)，我想很快這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草將連接成片，你的眼中將被綠色占滿(mǎn)，這景色很美，不是嗎？

　　仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天上漂浮著朵朵白云，燕子帶著它的孩子飛回來(lái)了，同行的還有大雁，野鴨……美麗的美麗的春天來(lái)到了這里，它們也就跟隨著來(lái)到這里，它們是美麗的春天的使者，使這里的美麗的春天充滿(mǎn)生機(jī)。我的'耳邊將會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴啁啾，這景色很美，你感覺(jué)到了嗎？

　　還有那河流、田野、高山，被美麗的春天用它那神奇的畫(huà)筆，涂描上七彩的顏料，剎那間變得五彩繽紛，絢麗多姿了。我看到此時(shí)的美景中，沉悶了一冬的人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，每一個(gè)人都充滿(mǎn)希望，因?yàn)樗麄冎�道”一年之季在于春“，這景色很美，你體會(huì)到了嗎？

　　我熱愛(ài)這美麗的美麗的春天，因?yàn)樗�就像年少的我，充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望……

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　我今年９歲，上小學(xué)三年級(jí)。我長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，一雙眼睛炯炯有神，高鼻梁，嘴巴大大的一口可以咬下兩個(gè)大包子呢！我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，喜歡看課外書(shū)，我家僅我的書(shū)就可以開(kāi)書(shū)店啦！有５００多本書(shū)！我的生日是９月４日，你不要以為我后兩個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，對(duì)的'，是因?yàn)槲以缟蠈W(xué)。

　　我的課程愛(ài)好是：爵士鼓、羽毛球。

　　我媽老說(shuō)我傻，我也覺(jué)得，因?yàn)橛袝r(shí)是別人先打我，但他不吭聲，我卻鬧了起來(lái)，老師批評(píng)的還是我。

　　我媽也老說(shuō)我聰明，因?yàn)槲铱偸悄芑卮鹨粋�(gè)又一個(gè)連她都不會(huì)的難題！

　　我爸覺(jué)得我是一只“快樂(lè)的小火鳥(niǎo)”，因?yàn)槲颐刻炷樕隙紩?huì)洋溢著微笑。

　　這就是一個(gè)時(shí)而聰明，時(shí)而傻又快樂(lè)、帥氣的我！

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