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    二年級作文

    時間:2024-01-17 13:28:14 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      今天是11月18日,是一個非常特別而又有紀(jì)念意義的日子。為什么特別呢?那是因為今天是我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的開幕式。

      上午,藝術(shù)節(jié)開幕式如期舉行。學(xué)校里到處彩旗飄揚,每個班都穿著統(tǒng)一的衣服,每個班都表演了精彩的`節(jié)目,我們所有小朋友都非常開心,也非常激動。等開幕式結(jié)束后,所有班級的同學(xué)都有序退場,整個場面井井有條,處處展現(xiàn)了賣小全體學(xué)生的素質(zhì)。

      難忘今天!

    二年級作文 篇2

      “啦啦啦……”小雞和小鴨一邊唱歌,一邊往前走。走著走著,它們看見了一條清澈的小河。小雞愁眉苦臉地說:“這條小河擋住了我們的去路,我們怎么過去呀?”小鴨想了想說:“我會游泳,我背你過去吧!”“太好了!”小雞高興極了。于是,小鴨就背著小雞過了河。

      到了河對岸,它們開心地玩了起來。一不小心,小鴨掉到陷阱里。小鴨拼命掙扎叫著:“救命!救命!”小雞急得直跺腳。它望望四周,除了自己放在草坪上的桶,其它什么也沒有。它盯著桶看了一會兒想出了好辦法。它提了一桶又一桶的`水倒到陷阱里。水滿了,小鴨也浮上來了。它們高興地抱在了一起。

      過了一會兒,小雞和小鴨又興奮地玩了起來。

    二年級作文 篇3

      我叫楊雨璇,今年八歲,是承德市實驗小學(xué)二年級的學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,一雙漂亮的大眼睛,整天笑瞇瞇的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗,在爸爸媽媽眼里我是個很懂事的孩子。我最突出的優(yōu)點是有愛心。

      一次,媽媽帶我去離宮游玩,我看見湖里有活蹦亂跳的小魚小蝦,想撈幾條帶回家。媽媽告訴我:“不要撈,這里的魚蝦是給游人觀賞的`!蔽衣爧寢屢徽f,馬上打消了這種想法。以后我每次去離宮都要去看它們,用手撩水和它們嬉戲,拿魚食喂它們。我們成了好朋友。還有一次,媽媽帶我去公園賞花,一朵朵杏花綻放在枝頭,潔白的花瓣,粉色的花心,黃色的花蕊,漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想,杏樹也有生命,折斷了它多疼呀!這不僅傷害了杏樹,也破壞了優(yōu)美的環(huán)境。我知道愛護樹木要從自身做起,只有這樣,我們的環(huán)境才會越來越美。

      你們說,我是不是很有愛心?對了,上學(xué)期我還被學(xué)校評為“品德好少年”呢!

    二年級作文 篇4

      今天下午,我在學(xué)校寫完作業(yè),就躺在草地上看云。

      因為今天的天氣好,空氣也好,所以今天是個是個觀云的好時候。我發(fā)現(xiàn)有的云像糖果,有的云像可愛的小兔,有的云像憨態(tài)可掬小狗,有點像怪獸,有的像連綿起伏的'山脈,有的像睡著的娃娃?傊瑐個都是那么的獨一無二、美麗無比,這些云又像棉花糖,饞的我真想飛上天空咬一口嘗一嘗。

      我喜歡云,更喜歡湛藍(lán)的天空中那潔白無瑕的云朵。

    二年級作文 篇5

      有人喜歡變形金剛,有人喜歡滑板車,有人喜歡毛絨玩具,而我喜歡我的平衡車。

      我的平衡車叫“笨蛋”,它是白色的,有個扶手,那是用來控制方向的'。它還有兩個輪子升起來,像飛一樣快。踩上去就像踩在哪吒的風(fēng)火輪上,爽極了!

      你們知道平衡車怎么開嗎?先打開電源,再踩上去,記住要從后面上去,要是從前面上,它會把你摔個狗啃泥,那時候可別怪我沒提醒你哦!

      有一次,我在地下室玩平衡車,我剛起上去它就把我給摔了下去,我叫了一聲“哎呦喂”,揉揉屁股又踩了上去。這次我沒摔下去,反而開了一段路才摔了下去。一次又一次,我終于成功了,它像一匹小馬兒在我腳下快樂地跑著。

      我真喜歡我的平衡車啊!

    二年級作文 篇6

      有一天,公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。

      忽然,滿天的`烏云黑沉沉地壓下來,過了一會兒,下起了傾盆大雨。小動物們可著急了,它們馬上跑到樹下去躲雨。這時貓頭鷹飛來了,原來它是給小動物們送傘?墒撬挥幸话褌,又不知道借給誰?于是,它把傘給了鴨子。鴨子說:“還是給青蛙吧,我不會被淋濕。”青蛙說:“還是給烏龜吧,我天生是在水里生活的,我也不會被淋濕。”烏龜說:“我背上有一個殼,我也不會被淋濕!必堫^鷹把傘給了小雞公雞),小雞(公雞)說:“謝謝你們,你們都把傘給我?”小動物們都說:“是的!

      小雞(公雞)謝過貓頭鷹后捧著傘回家了,小動物們也回家了。

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