四年級(jí)的作文（錦集9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
人一生當(dāng)中都會(huì)有敬佩之人，我最敬佩的人，是在路邊修車的王爺爺。
記得那一天早上，我起晚了，所以媽媽慌忙騎著電動(dòng)車去送我，走到半路不小心把胎扎爛了，媽媽急忙去修車，修車的是一位老爺爺，他見(jiàn)我們很急，所以就放下手中的.活給我們補(bǔ)胎，過(guò)了一會(huì)兒修好了，媽媽正準(zhǔn)備掏錢(qián)，突然想起今天早上因?yàn)榧泵θニ臀宜詻](méi)拿錢(qián)包，老爺爺看我們很急就說(shuō)，你們先走吧，錢(qián)下回再給。媽媽說(shuō)了一聲謝謝，就急忙送我去上學(xué)。
第二天媽媽讓我把錢(qián)還給爺爺，我去一看，爺爺非常忙，就沒(méi)去打擾他，三天后我又去看爺爺在那兒休息，我跑過(guò)去把錢(qián)給爺爺，爺爺說(shuō)：“小朋友，能陪我聊一會(huì)兒?jiǎn)幔课掖饝?yīng)了，從聊天中我得知爺爺姓王，有一兒一女，其實(shí)他在這兒工作并不是為了掙錢(qián)，而是方便，幫助別人。聽(tīng)了爺爺這一番話之后，我深受鼓勵(lì)。
是呀，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)更美好。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，它的名字叫獨(dú)臂穿衣，游戲規(guī)則：左手不動(dòng)，右手穿衣服，不能發(fā)出任何聲音，但可以借助外力�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍，個(gè)個(gè)興高采烈，準(zhǔn)備開(kāi)始下面的挑戰(zhàn)了。
在老師一聲令下，激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)三位同學(xué)急匆匆地走上講臺(tái)，然后把衣服緩緩地脫下就蓄勢(shì)待發(fā)了�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”的聲音響起，三位同學(xué)立刻手忙腳亂地炸開(kāi)了鍋。瞧，陸瑩婕把衣服拿在手上，把右手伸進(jìn)去接著把頭使勁的往領(lǐng)口一套，那場(chǎng)面就像太陽(yáng)升起時(shí)一樣有意思。就這樣，她就輕輕松松地完成了穿衣。但張?zhí)熘蹮o(wú)論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上，最后只能以失敗告終�？晌矣X(jué)得這太小兒科了，六歲的`小屁孩都能做，無(wú)臂穿衣才有趣呢。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度：不但要獨(dú)臂穿衣，還要用左手穿，這無(wú)疑對(duì)我這個(gè)新手更是難上加難，但還是想大膽試一試。首先，我把左手伸進(jìn)袖子，手臂甩了一甩就OK了。哈哈，這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早，拉拉鏈，我使了十八般武藝可怎么都使不上勁。這時(shí)，我心生一計(jì)，用牙齒咬住衣服，把拉鏈輕輕的放在桌上，然后往孔里使勁一扣，拉鏈才終于拉上了，我頓時(shí)松了一口氣。
世界上有這么多缺胳膊少腿的殘疾人，他們干事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇3
今天晚上，爸爸帶著我和媽媽夜游美麗的富春江畔。
車緩緩地行駛在江濱西大道上，透過(guò)車窗，我們就能看到富陽(yáng)大橋上的燈光秀。這是橫跨在富春江上一道靚麗的風(fēng)景線，它充分利用了斜拉索結(jié)構(gòu)，采用現(xiàn)代燈光科技形成動(dòng)態(tài)的視頻圖像，演繹著春江潮水連海平，海上明月共潮生的浪漫春江夜色！
到了停車場(chǎng)，沿著一條蜿蜒的小道，我們來(lái)到沙灘。夜晚的沙灘顯得格外冷清，只有兩三個(gè)小朋友在挖沙，他們的爸媽則欣賞著美麗的夜景。我站在沙灘正中央，抬頭仰望，看到無(wú)數(shù)閃閃爍爍的星，它們一個(gè)個(gè)眨巴著眼睛，仿在向我訴說(shuō)心聲。微風(fēng)吹來(lái)，江面泛起層層波浪，倒映著變幻的燈光，好像給富春江穿上了一件絢麗奪目的衣裳，非常美麗！沙灘后面有一個(gè)大風(fēng)車，黑白相間，當(dāng)夜晚涼風(fēng)襲來(lái)的`時(shí)候，大風(fēng)車就慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，像一座超大電風(fēng)扇，為富春江解暑。它的里面是一個(gè)書(shū)吧，各種書(shū)應(yīng)有盡有，還可以點(diǎn)雞米花、薯?xiàng)l如果一邊看書(shū)，一邊品嘗小吃，那不是別有一番風(fēng)味？
告別了沙灘，沿著江邊的步行道繼續(xù)往前走，我們來(lái)到東吳公園的廣場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上熱鬧非凡，一位位阿姨和著動(dòng)感的音樂(lè)，跳起了廣場(chǎng)舞。小朋友們則在廣場(chǎng)上騎滑板車、打羽毛球、吹泡泡
江邊可游覽的景點(diǎn)還有很多，但因?yàn)槭峭砩�，時(shí)間又有限，盡管意猶未盡，我只能跟著爸爸媽媽依依不舍地回家了。等下次，我還要去登一登鹿山，賞一賞博物館里的文物
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我們交上了最后一張期末試卷；當(dāng)我們與同學(xué)高談闊論即將出行的旅程；當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里一覺(jué)睡到自然醒；當(dāng)我們?cè)陔娔X桌前盡情地玩著游戲——這一切都意味著：快樂(lè)的暑期到了！
假期是藍(lán)色的！
我們小區(qū)開(kāi)了游泳館，爸爸給我辦了一張?jiān)驴ǎ还部梢杂?0次，于是，游泳便成了我暑假里的一大樂(lè)趣。
我和爸爸、媽媽一起在游泳池里嬉戲。爸爸一個(gè)猛子就扎到水里，可以潛得好遠(yuǎn)。媽媽，那自由泳實(shí)在是不標(biāo)準(zhǔn)，一游就弄我一臉?biāo)�，看�?lái)技術(shù)還有待提高呀！我呢？去年假期才學(xué)了蛙泳，因此游的動(dòng)作還不標(biāo)準(zhǔn)，游的速度也不快，有時(shí)還會(huì)嗆到幾口水，不得不在中途“狗刨”幾下，以便繼續(xù)前進(jìn)。看來(lái)這技術(shù)也不咋地！但是一點(diǎn)也閑不住，游了會(huì)蛙泳，我便試著開(kāi)始了自游泳，待會(huì)兒還想試試仰泳呢！有時(shí)我會(huì)和爸爸比憋氣，哈哈，還真不懶，還是我略勝一籌！我還會(huì)和媽媽比游泳，媽媽的技術(shù)當(dāng)然是比我差那么一些啦！在水里又怎么可以不玩打水仗呢？我和媽媽一起“攻擊”，唉，還是輸了。真是老爸出馬，一個(gè)頂倆！
你看，藍(lán)色的假期，與水為伴，與父母共玩，除了開(kāi)心還是開(kāi)心！
假期偶爾也下雨！
悠長(zhǎng)的`暑假當(dāng)然不會(huì)一直這么快樂(lè)無(wú)比，偶爾它也會(huì)下點(diǎn)小雨。這不，近幾天我可有點(diǎn)小憂郁，為什么呢？還不是那個(gè)培訓(xùn)班。
以往的暑假我只需要完成老師的作業(yè)，就可以呆在家里看電視，玩電腦；跟著父母去旅游、開(kāi)眼界；拉著小伙伴逛書(shū)店、聊永遠(yuǎn)聊不完的新鮮事——媽媽什么補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)給我報(bào)。但今年給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，雖說(shuō)只有短短的九天，但沒(méi)有補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我還是有一些擔(dān)心，萬(wàn)一我學(xué)得不好怎么辦？萬(wàn)一老師讓我回答問(wèn)題不會(huì)怎么辦？萬(wàn)一要我表演才藝怎么辦？萬(wàn)一……一大串問(wèn)號(hào)在我腦海里回蕩。唉！有什么辦法呢？只能在8月3日之前先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，否則還真要出丑了！
看，這就是我的暑假，一個(gè)多彩的假期，其間有大把大把的快樂(lè)，當(dāng)然偶爾也會(huì)下點(diǎn)小雨；其間還有很多有意思的事呢，它們就像爆米花一樣盛開(kāi)在我12歲的童年里！
四年級(jí)的作文 篇5
她，已經(jīng)讀初中了。她的人不在這個(gè)學(xué)校里，可她的影子卻深深烙在我腦海里。
她，叫胡燕婷，是一個(gè)假小子，也是我們的大隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)我和彩珠百般呵護(hù)。以前，我并不看重她對(duì)我的照顧，可那件事大大改變了我的想法。
六一到了，縣乒乓球比賽也到了。星期日，全部校隊(duì)隊(duì)員前去參加乒乓球比賽。早上的團(tuán)體賽打的非常順利，我校運(yùn)動(dòng)員獲得男子女子團(tuán)體第一名的好成績(jī)。下午，是單打賽�！瓣愔菑�，請(qǐng)到這臺(tái)來(lái)！”到我了，我疾步走到球場(chǎng)，等待對(duì)手。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，對(duì)手還沒(méi)來(lái)，裁判見(jiàn)人沒(méi)來(lái)，判對(duì)方棄權(quán)，我一點(diǎn)勁都沒(méi)費(fèi)就進(jìn)了前八，真高興！可是進(jìn)前八的第一場(chǎng)會(huì)不會(huì)碰到我們校隊(duì)的啊？我的心情來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變，這大概就是極樂(lè)生悲吧？我找裁判看了比賽安排表，��！還好，不是校隊(duì)的，可是是六小的，實(shí)小和六小是我校最強(qiáng)的對(duì)手。比賽開(kāi)始，我發(fā)了一個(gè)我的絕招“機(jī)型球，”
哈哈！對(duì)手顯示愣了會(huì)兒，想接，球早已飛到球桌外了，嗯，她應(yīng)該不會(huì)接這種球的。我可以利用我的絕招來(lái)打敗她，因此，我勝利了�！笆裁�？我、我我、我要跟燕婷打？”我尖叫，燕婷六年了，最后一次比賽我一定要讓燕婷贏，（其實(shí)我本來(lái)就打不贏她的）對(duì)！我上場(chǎng)了，虛張聲勢(shì)地喊了幾聲，可是我打著打著，居然忘了自己要讓燕婷贏的，我拼盡全力去打，第一局，我還沒(méi)忘，輸了，第二局忘了，糊里糊涂地應(yīng)了，老師對(duì)我說(shuō)：“智彥啊，這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，好好努力��！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這是后來(lái)朋友告訴我的。由于我的超水平發(fā)揮，我取得了第三局的勝利。最后一句，決勝局，這局我應(yīng)了，就取得最后的勝利，輸了，只得聽(tīng)天由命了。第三局開(kāi)始，我的眼睛只有球、球桌、對(duì)手。我居然贏了！可我沒(méi)笑，因?yàn)槲彝蝗幌肫饎偛拍X中想的`，我躲到角落里哭了，我不想讓人看見(jiàn)，珍珍是燕婷的死黨，性格比較暴躁，罵了我三、四句，我哭出聲了。燕婷沒(méi)有說(shuō)我什么，過(guò)來(lái)安慰我，我被感動(dòng)了，一直哭，全場(chǎng)人知道了事情的經(jīng)過(guò)，他們沒(méi)笑我，卻說(shuō)我棒，我注視著燕婷，她安慰著我，也許這就是世上的友情吧。
每當(dāng)想起她，眼淚都在我的眼眶里打滾，這是一份最最珍貴的友情啊！
四年級(jí)的作文 篇6
我們，要為“他們”喝彩！
“他們”是誰(shuí)呢？他們一些平凡的不能再平凡的的人。他們每天都奔波在城市的各個(gè)角落，為的不是他們自己，而是我們。而我們，卻常常忽略了這些表面很平凡的人。
比如清潔工，他們每天穿著厚厚的反光衣，用自己的雙手為城市化妝、美容，有時(shí)，他們是冒著生命危險(xiǎn)的，在馬路上，汽車碰傷、撞清潔工的事情并不罕見(jiàn)。他們，那些為城市做著奉獻(xiàn)而遭遇不幸的清潔工，難道不值得我們敬佩嗎？
再比如那些站在馬路上的交通協(xié)管員，不管天氣多么惡劣，他們也堅(jiān)守在自己的.崗位上。夏天，他們不怕太陽(yáng)暴曬，冬天，他們不懼寒風(fēng)的凜冽，一絲不茍地完成自己的任務(wù)，維護(hù)著交通秩序，使我們前行的道路的暢通無(wú)阻！
他們，值得我們欽佩，贊揚(yáng)......
還有消防員，他們是那么的勇敢、無(wú)畏，當(dāng)無(wú)情地大火被撲滅時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命被解救出來(lái)時(shí)，人們?cè)跉g呼雀躍的同時(shí)，是否想過(guò)那是消防員冒著巨大的生命危險(xiǎn)，才從死神的魔爪下解救出來(lái)的呀！
還有老師，她是我們通往知識(shí)殿堂的階梯，教師把自己的知識(shí)源源不斷地輸送給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。唐朝詩(shī)人李商隱在《無(wú)題》中寫(xiě)道，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師那舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？！
他們，值得我們崇敬，愛(ài)戴......
還有護(hù)士,她們不怕臟,不怕累,救死扶傷,為身體受到病痛折磨的人提供幫助，為那些生活不能自理的病人接大小便、按摩、翻身等等......
還有很多像他們這樣的人......,難道這些看似平凡的人,不值得我們?nèi)プ鹁磫?!
我們要為他們喝彩!
四年級(jí)的作文 篇7
奶奶是我家的老“寶貝”。你可能在想：奶奶為什么是老“寶貝”呢？那就接著往下看吧！
奶奶喜歡唱歌，她常常歌唱生活，有事沒(méi)事總喜歡唱上兩句。奶奶還是個(gè)特別勤勞的人。記得小時(shí)候，我們家有一片菜地。每次爺爺把我從幼兒園里接出來(lái)后，都會(huì)帶我去菜地玩上一會(huì)兒，因?yàn)槟抢镉形铱蓯?ài)的奶奶在勞作。站在菜地里，看著奶奶忙碌的身影，感受著陣陣涼涼的`風(fēng)吹過(guò)，真是一種難得的享受�。�
奶奶一邊勞動(dòng)，一邊問(wèn)我問(wèn)題，可內(nèi)向害羞的我卻只是搖頭，這個(gè)時(shí)候，奶奶就會(huì)唱起一首她自編的歌，逗得幼小的我忍不住呵呵地笑起來(lái)。
奶奶好像有"健忘癥”，常常把鑰匙等東西放在一個(gè)地方，但是用到那個(gè)東西時(shí)，卻怎么也找不到了。每當(dāng)這時(shí)，她總是會(huì)“命令”全家人去找，但當(dāng)我們把家翻了個(gè)底朝天后，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)東西竟然就放在她自己的衣服口袋里。這時(shí)，全家人都哈哈大笑，爺爺還會(huì)不停地抱怨著奶奶。
不過(guò)奶奶，你的健忘也給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)哦！也希望這樣的快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞著你，讓你永遠(yuǎn)年輕。你永遠(yuǎn)是我們家的老“寶貝"！
四年級(jí)的作文 篇8
我最喜歡的花是向日葵，大家都知道向日葵老是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這老愛(ài)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的花——向日葵。
去年，我回到老家。我們家門(mén)前便開(kāi)了三朵金燦燦的向日葵。它開(kāi)著大大的.花盤(pán)，像一位少女的臉，它的花心圓圓的、大大的，像一個(gè)有著條紋的大盤(pán)子。這個(gè)花心仿佛是皇后，四周都有仆人圍著她，花瓣既不是三角形，也不是圓形。
微風(fēng)吹過(guò)，那些花連連點(diǎn)頭。湊近一聞還發(fā)出陣陣清香。它還有樂(lè)隊(duì)呢！蜜蜂為它歌唱，小溪為它伴奏，連樹(shù)葉，也為它搖著沙錘。它用這樣美妙的聲音，打動(dòng)著人心，連小魚(yú)都為它鼓掌呢！
向日葵有一個(gè)特點(diǎn)，那就是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上太陽(yáng)從東方升起，它就轉(zhuǎn)向東方。晚上太陽(yáng)從西邊落下，它就轉(zhuǎn)向西方。其實(shí)，它這樣轉(zhuǎn)，是為了保護(hù)花盤(pán)下面的小物質(zhì)。這個(gè)小物質(zhì)是促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)的。但它最怕陽(yáng)光，所以花盤(pán)要保護(hù)它不被太陽(yáng)曬壞，花盤(pán)就得不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我之所以喜歡向日葵，是因?yàn)樗坏浅Ｆ�，而且它還會(huì)結(jié)出果實(shí)一一瓜籽，所以我喜歡它，歌頌它！
四年級(jí)的作文 篇9
神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。
走到學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)一條條橫七豎八的激光守護(hù)在門(mén)口，只要有人想進(jìn)要有通行證，如果沒(méi)有，激光就會(huì)點(diǎn)擊他，警告他讓他趕快離開(kāi)。
走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)那像花園的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，一股濃郁的花香讓我快樂(lè)起來(lái)。只見(jiàn)幼兒園的小朋友快樂(lè)地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“您好！請(qǐng)問(wèn)你需要哪種體育場(chǎng)地，我立刻幫您預(yù)定�！蔽艺f(shuō)：“謝謝了！我不需要�！蔽曳浅Ａ魬龠@里，很不想離開(kāi)。
來(lái)到教學(xué)樓，我看見(jiàn)前面有一棵參天大樹(shù)，突然，這棵樹(shù)居然說(shuō)話了，嚇了我一大跳，它說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要讓我把您傳送到哪個(gè)班？”我想了想說(shuō)：“請(qǐng)把我傳送到四（2）班。”只見(jiàn)它把我用樹(shù)枝卷到了一個(gè)它的.樹(shù)洞里，突然腳下一亮，眼前開(kāi)始模糊，然后聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我就來(lái)到了教室里。
只見(jiàn)這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時(shí)咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂(lè)，如果你不吃了，椅子和桌子還會(huì)自動(dòng)再長(zhǎng)出來(lái)，讓你永遠(yuǎn)都吃不完。
八點(diǎn)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，但他們沒(méi)走路也沒(méi)讓爸媽送，而是用一對(duì)非常炫酷的機(jī)器翅膀飛過(guò)來(lái)的，最后我還是忍不住問(wèn)這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不想！”我說(shuō)：“為什么呢？”同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌际怯肞SP游戲機(jī)學(xué)習(xí)的！”
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
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