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小學(xué)四年級(jí)作文6篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的.名字就叫中國(guó)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起：大人們不同的說(shuō)法。
奶奶說(shuō)，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時(shí)顯露于云端，有時(shí)隱形入深淵。龍威力無(wú)比，它能呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水。
爺爺說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門(mén)、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。
媽媽說(shuō)，龍并沒(méi)有消失。長(zhǎng)江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴;列車(chē)在京九線上呼嘯而過(guò)，那是龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄，那是龍?jiān)陲w騰;“嫦娥1號(hào)”成功奔月，那是龍的祝�！� 作文
老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，去迎接旭日東升……
……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的爸爸很愛(ài)我，對(duì)我極其關(guān)心、愛(ài)護(hù)！
星期天早上，家里只有我和爸爸倆人。爸爸不會(huì)做飯，我們倆決定出去吃。我們來(lái)到餐廳，這里人山人海、座無(wú)虛席，看來(lái)這兒的早飯一定很好吃。我和爸爸等了很久，終于，眼尖的我發(fā)現(xiàn)個(gè)空位，趕緊拉著爸爸跑了過(guò)去，生怕被別人搶走。
終于，香味撲鼻的早飯端了上來(lái)，有面條和點(diǎn)心。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你多吃點(diǎn)！爸爸一碗面就夠了�！拔衣勚顼埖南阄�，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，狼吞虎咽起來(lái)。碰上好吃的，我的'“畫(huà)風(fēng)”就會(huì)大不一樣。左手拿一個(gè)大包子，右手拿著筷子，嘴里還喝著豆?jié){，不住地稱(chēng)贊這美味的早飯。這世上的東西怎么那么好吃呢！正吃得津津有味的時(shí)候，爸爸看了看我，滿足似的微微笑了笑。
我似乎想起什么，心中微微一顫，對(duì)正在吃著面條的老爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)包子太咸了，你來(lái)吃一個(gè)看看！”爸爸沒(méi)當(dāng)回事，向我瞟了瞟，繼續(xù)埋頭吃他的面。爸爸怎么不上我的當(dāng)呀？我必須得想個(gè)法子，讓他嘗嘗包子的味道。我吃了口包子，又假裝咳了咳，急忙喝了口豆?jié){。爸爸開(kāi)始沒(méi)有注意，后來(lái)準(zhǔn)備拿紙巾時(shí)，看見(jiàn)不對(duì)勁就詢問(wèn)一下。我假裝很難受地說(shuō)：“咸——死——了！”爸爸看了看我，又迅速地把視線轉(zhuǎn)到包子那，毫不留情地拿起一個(gè)大包子，兩三口吞進(jìn)肚子。
我得意地發(fā)出聲音：“哈——哈——哈，包子如何？”話音還沒(méi)有落，店里所有人向我望過(guò)來(lái)，一臉詫異。我看了看，很不好意思，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲一躲��！爸爸笑著說(shuō)：“是不是可以給你頒一個(gè)世界演藝大獎(jiǎng)！”緊接著又說(shuō)：“女兒，你這個(gè)善意的謊言，爸爸我懂！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸拍了拍我的肩膀，欣慰地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“祖國(guó)”，在每一個(gè)中華兒女心中都是一個(gè)親切的詞匯。
我的祖國(guó)叫中國(guó)，有人說(shuō)中國(guó)版圖像一只雄雞，而我說(shuō)中國(guó)更像一位偉大的母親。她有著幾千年的燦爛歷史文化，中國(guó)，領(lǐng)土廣博，人口眾多，五十六個(gè)民族生活在這溫暖的大家庭中。雖然她不及美國(guó)那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì)嫌棄，因?yàn)槲沂窃谒裏o(wú)私的愛(ài)中長(zhǎng)大的。從神奇的九寨溝我認(rèn)識(shí)了她的神奇、美麗。在碧綠的阿壩草原上我認(rèn)識(shí)了她的廣大和遼闊。在皚皚的四姑娘山上我又認(rèn)識(shí)了她的雄偉和磅礴。在這片遼闊的土地上，到處都發(fā)生了翻天覆地的變化。
在經(jīng)過(guò)5.12大地震后，家鄉(xiāng)阿壩更是煥然一新。從以前僻靜的.小山村，低矮的房子，泥濘的公路，到如今，嶄新的一棟棟樓房;門(mén)前寬闊的大道，小區(qū)里綠樹(shù)成蔭，樹(shù)下幸福的老人孩子。平整的鄉(xiāng)村道路上，客車(chē)、貨車(chē)、農(nóng)用車(chē)，滿載著農(nóng)民的歡笑南來(lái)北往;幢幢居民樓里，不時(shí)駛出一輛輛摩托車(chē)和小轎車(chē)，歡唱著向公路疾馳而去……猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著一曲曲震后的贊歌!震后的許多旅游景點(diǎn)，招來(lái)了許多旅游者的觀賞，臥龍自然保護(hù)區(qū)和水磨古鎮(zhèn)等更是讓游人流連忘返。
祖國(guó)的發(fā)展讓我越來(lái)越熱愛(ài)它，家鄉(xiāng)的變化讓我更喜歡它。而我更期待祖國(guó)家鄉(xiāng)未來(lái)的精彩，未來(lái)的精彩需要我們來(lái)創(chuàng)造。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要發(fā)奮讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我叫劉露，是一個(gè)可愛(ài)的女生。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張紅彤彤的臉龐，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃似的的小嘴巴，長(zhǎng)得挺漂亮吧！
我的性格很有意思，既愛(ài)笑，又愛(ài)發(fā)脾氣。我笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì)露出我的牙齒，像個(gè)動(dòng)畫(huà)娃娃。發(fā)脾氣的時(shí)候就像是暴風(fēng)驟雨來(lái)了一樣，挺厲害的，不過(guò)脾氣發(fā)完了，我也沒(méi)有什么了。
我的`愛(ài)好很多。我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，每次放學(xué)我都急急忙忙地往家里趕，因?yàn)槲蚁胫s快回去看動(dòng)畫(huà)節(jié)目。我喜歡游泳，每一次到了夏天我差不多每天都會(huì)去游泳。我還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，比如小貓、小狗、小白鼠，我覺(jué)得人和動(dòng)物之間應(yīng)該是朋友。
我有時(shí)也很馬大哈，常常鬧笑話。有一次，我爺爺帶我和我的朋友出去捉小魚(yú)，我們到了河邊，把鞋子脫了就走進(jìn)河水里。正捉得起勁，我突然覺(jué)得我的什么地方濕了，一看是我的裙子垂到了水里，我趕快去拉裙子，結(jié)果一不小心就滑了一跤，摔到了水里，把全身都打濕了。
小朋友，你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？快來(lái)和我做朋友吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，可把我嚇壞了，車(chē)上的人都快把車(chē)給擠爆了，別說(shuō)一個(gè)座，就是連站腳的.地方都沒(méi)有，過(guò)了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺(jué)，反正我得到終點(diǎn)站才下車(chē)呢！就在這時(shí)，一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車(chē)了，她拎著一個(gè)包，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應(yīng)該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開(kāi)呢？不想了，睡覺(jué)！”剛一閉眼，我不知不覺(jué)的站了起來(lái)，老奶奶那么累，我……我應(yīng)該讓給奶奶，說(shuō)做就做，我很溫和的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說(shuō)坐下了。
通過(guò)這次我知道了助人為樂(lè)的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈，神采飛揚(yáng)，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)在玩一個(gè)單手剝雞蛋的游戲。
老師問(wèn)同學(xué)們：“你們剝過(guò)雞蛋嗎？”同學(xué)們整齊地說(shuō)：“有。”老師又問(wèn)：“那有沒(méi)有單手剝過(guò)雞蛋？”老師的話音剛落，教室立刻熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“單手剝雞蛋，太不可思異了，我沒(méi)試過(guò)�！薄澳敲次覀兘裉炀蛠�(lái)試試吧”老師把男女生分成兩隊(duì)來(lái)比賽，游戲規(guī)則是只能用一只手來(lái)剝雞蛋，看哪組剝得快，剝得好。哪組就贏了。
開(kāi)始了，只見(jiàn)我們男生組第一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地拿起雞蛋，然后用力地向桌面砸去，看來(lái)吃奶的力氣都用出來(lái)了，瞧，蛋黃，蛋白馬上分家了，蛋黃還噴得滿地都是，真是慘不忍睹��！引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生隊(duì)的隊(duì)員，她拿著雞蛋輕輕地砸蛋殼，再慢吞吞地小心剝皮，生怕弄破了雞蛋，那速度真夠慢的，圍觀的女生們急得如熱鍋上的螞蟻大喊著：“加油，加油，快啊，快��！再慢我們就輸了�！�
輪到我了，我拿起雞蛋準(zhǔn)備“開(kāi)工”，誰(shuí)知這個(gè)雞蛋卻像個(gè)頑皮的'孩子，不聽(tīng)我的指揮，一敲，就溜到了一邊，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，心想：我就不相信我拿你沒(méi)辦法。我重新拿起雞蛋，用力往下砸，“轟”的一聲，雞蛋碎開(kāi)了，蛋黃蛋白都出來(lái)了，誰(shuí)料這樣更難剝，我費(fèi)了九牛二虎之力才把所有的蛋皮剝下來(lái)，在這涼爽的空調(diào)教室中我卻累得直冒汗。不明白這簡(jiǎn)單的剝雞蛋，一只手剝?cè)趺淳瓦@么難。
最后，終于全部剝好了，老師檢查后宣布，男生速度快，但剝的質(zhì)量差，都不成樣子了，女生呢，速度慢，但質(zhì)量好，大多是完整無(wú)缺的，所以男女生打成平手，同學(xué)們聽(tīng)了高粉得一蹦三尺高，整個(gè)教室被歡樂(lè)的海洋淹沒(méi)了。
從這次游戲當(dāng)中，我體會(huì)到了只有一只手的殘疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身邊有這樣的人，我會(huì)多多幫助和鼓勵(lì)他的。