(通用)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天，我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)樓道的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有些臟，便連忙跑下樓去拿掃帚。
我拿起掃帚，跑到樓道，彎下腰，使勁地掃著地。我左掃掃右掃掃，東掃掃西掃掃，灰塵就是跟我作對(duì)，它們揚(yáng)起差不多一個(gè)人那么高，就像滾滾的濃煙一樣，嗆得我喘不過(guò)起來(lái)。我趕緊捂住鼻子，飛快地跑到灰塵較少的地方，深深地吸了一口新鮮空氣。我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，就想起我還沒(méi)掃完地呢，我不能半途而廢，就又跑回去掃地。這次，我輕輕地掃著地，垃圾就像聽(tīng)話(huà)的娃娃，順從地聚攏到一起。我把它們掃進(jìn)鏟子，直起身，看著掃完的地。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上還有一小團(tuán)白色的'垃圾，便拿起掃帚來(lái)掃。我掃來(lái)掃去，怎么也掃不動(dòng)。我蹲下身一看，原來(lái)是團(tuán)口香糖。我用手使勁地刮呀刮，好不容易才把它刮下來(lái)。我跑下樓，拿了個(gè)垃圾袋，把口香糖和其它垃圾裝入袋子，扔進(jìn)了垃圾箱。
我看著掃干凈的地，心想：我也為保護(hù)環(huán)境做了貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
親人的愛(ài)扶平了我羞澀的心；陌生人的愛(ài)燃起了讓我繼續(xù)走下去的火；同學(xué)的愛(ài)使我看見(jiàn)了童年最美的畫(huà)卷；老師的愛(ài)是淚光中最美的微笑！
新的生命
三年級(jí)時(shí)，我遇上一位和藹幽默的老師——徐老師，我們都喜歡上她的課，因?yàn)樗险n非常生動(dòng)，有時(shí)還會(huì)用一些幽默的語(yǔ)言逗我們笑，徐老師的每一堂課都充滿(mǎn)了歡笑，讓我們?cè)跉g笑中輕輕松松地學(xué)到了許多知識(shí)。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，同學(xué)們和徐老師的關(guān)系特別的融洽。
三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)徐老師有小寶寶了！起初我不信，后來(lái)看到老師慢慢隆起的肚子，我才知道一個(gè)新的生命即將誕生，老師要做媽媽了，真替老師高興。
新的感動(dòng)
徐老師并沒(méi)有把全部的精力和愛(ài)送給快要誕生的小寶寶，而是把她能給我們的，全都無(wú)私地給了我們。臨近期末考試，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，老師慈祥的臉上出現(xiàn)了一絲倦意，她仍不辭辛勞地批改著作業(yè)，為我們的進(jìn)步高興，為我們的不足著急，拖著沉重的身體為我們的考試做著最后的準(zhǔn)備。考試的前三天，她說(shuō)的一段話(huà)讓我至今難忘�！澳銈儾恍枰o我什么禮物，我只要你們的好成績(jī)，這個(gè)禮物比什么都好。給自己定一目標(biāo)，你就會(huì)考好。”話(huà)音剛落，“張愫愫”一個(gè)和藹的聲音“你準(zhǔn)備考多少分呀？”是在叫我嗎？我略加思索地說(shuō)“95分吧。”“不行，太低了，只要你認(rèn)真考的話(huà)，一定能考到97分以上。”老師的這段話(huà)雖然沒(méi)有那么多美好的'祝福，但，這卻是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
新的奇跡
考完了，我懷著對(duì)老師的感動(dòng)來(lái)到學(xué)校看卷子。我竟然考了98.75，真是奇跡��！那紅紅的98.75是用老師的愛(ài)寫(xiě)成的，在這一剎那我的眼睛模糊了老師那真摯的愛(ài)感動(dòng)了我，抬頭看看老師，老師也笑了……我想這就是老師濃濃的愛(ài)，對(duì)，就是愛(ài)，是，是老師濃濃的愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)特意留出班級(jí)最前或最后的位置，給某個(gè)習(xí)慣極差或成績(jī)極其不好的人坐。老師對(duì)待這些人總會(huì)特殊地多關(guān)心一些，但卻也不免讓其他同學(xué)，歧視坐在這個(gè)位置上的人。
我至今記得這個(gè)人。
他坐在班級(jí)后頭的角落里，個(gè)子不高，人也很瘦，臉黑黑的，頭發(fā)也總是亂糟糟的，時(shí)常穿著一身帶點(diǎn)污漬的衣服――可就是這樣臟亂差的人，卻也同樣擁有著一雙大眼睛。
他成績(jī)差，老師也比較關(guān)照他，可成績(jī)?cè)趺匆蔡嵘涣�。但有時(shí)上課時(shí)，我分明可以看見(jiàn)他那雙水汪汪的求知若渴的眼睛，總是死死地抓住黑板上的每一個(gè)小字；耳朵豎起來(lái)地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà)。我自嘆不如，上課根本做不到像他一般的認(rèn)真。我甚至有時(shí)會(huì)想，那個(gè)最受人歧視的座位，是不是有什么魔力，讓他上課能夠如此專(zhuān)注。但他，作業(yè)卻怎么也完成不了……
也正因這個(gè)座位，他疏遠(yuǎn)了許多人，準(zhǔn)確地說(shuō)，是被許多人疏遠(yuǎn)了。除了老師有時(shí)會(huì)關(guān)切地與他說(shuō)幾句話(huà)。幾乎沒(méi)有同學(xué)理他，更加讓他不好受的是甚至所有人都還會(huì)避開(kāi)他走，生怕自己碰到了骯臟的東西……
他的那雙唯一讓他有些光彩的大眼睛也失去了色澤。
直到有一次，那個(gè)角落的座位空著了。班主任老師說(shuō)他交不起學(xué)費(fèi)，沒(méi)來(lái)上課。同學(xué)們不太喜歡他，卻也愿意讓父母?jìng)兡贸鲆惶斓墓べY給他集學(xué)費(fèi)。果然，他回來(lái)上課了，角落的'位置上又有了一個(gè)骯臟的人他的灰蒙蒙的眼讓我看不透他。
六年級(jí)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，大家在玩余的時(shí)間里，卻紛紛讓同學(xué)們?cè)谕瑢W(xué)錄上寫(xiě)下名字。而他，居然沒(méi)有被人遺忘，班長(zhǎng)第一個(gè)向他伸出同學(xué)錄與筆。
他的那雙眼在小學(xué)六年的生涯里第一次流淚了，他抹著臉邊流下的淚說(shuō)：“我小時(shí)候發(fā)過(guò)一次燒，但因?yàn)橹委熯^(guò)遲，腦子有些不好。直到上次大家一起幫我交學(xué)費(fèi)，我才有勇氣來(lái)上課……我知道大家并不喜歡我，但是……”
每個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄都留下了一個(gè)字跡凌亂的名字。在最后畢業(yè)考的沖刺時(shí)間里，老師重新調(diào)整了座位。那個(gè)灰暗的座位不再屬于他，不屬于任何人……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
早幾年，我家的生活還算過(guò)得去父親也沒(méi)有什么牽掛。做完農(nóng)活后就上山鉤松香，每次回來(lái)還帶些野味，險(xiǎn)了自己吃之外，還可以帶到鎮(zhèn)上換點(diǎn)錢(qián)。一家人日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。可近幾年，母親身體不好，松香價(jià)格下降，父親整天悶悶不樂(lè)，我心里很難受，但是又不知如何勸他。為了他從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我們他究竟忙些什么。
上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，連續(xù)幾天大雨，急壞了父親，他終于坐不住了。一天早上他穿上雨衣，換上解放鞋，推出一輛與我年紀(jì)差不多的自行車(chē)出門(mén)去了。下午放學(xué)后，雨更大了，同學(xué)們都勸我等雨停了再走�？墒俏业胗浿诓〈采系哪赣H，也不知父親回家沒(méi)有。于是我披戴好自制的“雨衣”，急匆匆就往家趕。這時(shí)，雨水已經(jīng)漫過(guò)了坑坑洼洼的田間小路，我小心地趟著水往前走。走不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，推著一輛老式自行車(chē)，車(chē)上馱著很重的東西，雨衣蓋在上面。一又解放鞋掛在車(chē)把上，他的頭裹著一只食品袋，已以濕透的身子顯得更瘦小了。是父親！看著他這失魂落魄的樣子，我的心一陣酸，噙著眼淚，快步追上去，悄悄跟在后面為他推車(chē)。父親發(fā)現(xiàn)后面有人，回過(guò)頭來(lái)見(jiàn)到是我，尷尬地笑了笑�？蓱z的父親……我低下頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，想說(shuō)幾句話(huà)卻什么也說(shuō)不出來(lái)。倒是父親不住地說(shuō)：“爸對(duì)不起你，妹，爸沒(méi)用�！蔽衣�(tīng)后，心里更難受，幾乎哭出聲來(lái)。
父親把車(chē)停在村口的一間老房子旁。等他打開(kāi)門(mén)，我看到里面堆滿(mǎn)了瓶瓶罐罐和一扎扎的舊書(shū)、舊報(bào)紙等廢品，我這才明白了父親在路上一再說(shuō)對(duì)對(duì)的.話(huà)。何苦呢，父親，何必要瞞著我呢？父親一邊脫雨衣一邊對(duì)我說(shuō)：“妹，我本起不讓你知道的，怕你難為情。你是個(gè)讀書(shū)人。”唉，父親呀呀父親，讓我說(shuō)你什么好呢？鼻子一酸，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去淚水掉了下來(lái)。
第二天，雨傾家蕩產(chǎn)了，風(fēng)還吹著。我迎著風(fēng)，領(lǐng)著父親到我的學(xué)校去，我要把父親介紹給所有的老師認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)校里有父親的“生意”。