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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-13 18:39:21 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文300字

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      奶奶今年六十幾歲了,眼雖花,耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲,稍有不注意,奶奶就來(lái)數(shù)落我,弄得我渾身不自在。

      暑假,奶奶到我家做客。剛進(jìn)到家,奶奶便四處張望,過(guò)了一會(huì)兒才點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想我家大概沒(méi)有什么東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧,這個(gè)迷信的鐵桿粉絲的心思我怎么不知道呢?忽然,奶奶看見(jiàn)鞋架放在神柜子的前面就開(kāi)始對(duì)我“廣播”。奶奶|“廣播”道:“雨菲,你你十一歲了,怎么還不明事理啊!人家說(shuō)神柜子前面放鞋架會(huì)經(jīng)常嘆氣的,你怎么人說(shuō)來(lái)說(shuō)去還不改······”我的心想:這種話聽(tīng)到我耳朵都起趼子了,能不能換別的啊!媽媽聽(tīng)到了奶奶的“廣播”。也飛奔過(guò)來(lái),奶奶見(jiàn)媽媽來(lái)了,連同媽媽一起“廣播”。奶奶“廣播”道“你快上四十了,這個(gè)都沒(méi)和孩子說(shuō)······”奶奶的“廣播”被我打斷了,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,現(xiàn)在是21世紀(jì),您就別翻您的老皇歷了您該改改您的舊思想了!蹦棠趟查g變臉說(shuō)道:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。這是老祖宗說(shuō)的話,不是你們說(shuō)改就改的!甭(tīng)了奶奶的`話,我和媽媽像霜打的茄子——焉了。

      奶奶,我求您別再翻您的老皇歷了,您的老皇歷我已經(jīng)聽(tīng)了N次了。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      一個(gè)暑假,爸爸帶我去了張家界森林公園游玩。

      那天一大早,我們就從常德出發(fā),經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程就到了目的地。在景區(qū)門(mén)口出現(xiàn)的是一塊巨石,上面刻著“國(guó)家第一森林公園”幾個(gè)大字。我們首先游覽了金鞭溪大峽谷。金鞭溪是一條流經(jīng)金鞭巖而得名的山間小溪,全長(zhǎng)約十公里。溪水如一片片翡翠,溪邊樹(shù)木蔥蘢,兩岸巖石林立,那溪水大概就是從這巖縫中冒出來(lái)的。

      下午,我們來(lái)到了黃石寨。這個(gè)被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“不上黃石寨,枉到張家界”的'景區(qū),我們?cè)缇蜕裢丫昧。?dāng)我們乘坐觀光車(chē)來(lái)到上纜車(chē)的地方的時(shí)候,游客早就排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。好不容易才輪到我坐上纜車(chē),只見(jiàn)纜車(chē)慢慢地順著繩子往上爬,剛開(kāi)始我不敢朝外看,不一會(huì)便大著膽子試探著朝窗外望去。

      眼前的一幕把我給驚呆了:窗外群山聳立,群山的峰頂上到處是蒼松翠柏。當(dāng)我還陶醉在這美景之時(shí),纜車(chē)卻已到達(dá)山頂。寨臺(tái)四周都是懸崖峭壁,而寨臺(tái)上卻是綠草叢生,云霧彌漫。向下俯看,盡收眼底的簡(jiǎn)直是一個(gè)立體大盆景,里面有石柱、怪松、飛鳥(niǎo)……

      后來(lái)我們還游覽了寶峰湖、潘多拉村、袁家寨等地方。但令我記憶最深的還是黃石寨。如果想真正領(lǐng)略其中美景的,還是快快親自去感受吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      春天到了,百花爭(zhēng)艷的時(shí)刻也來(lái)到了。我們就在這時(shí)候去石刻公園春游。

      一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,嘰嘰喳喳像一只只有說(shuō)不完話的小麻雀。

      你瞧,迎春花吹起了那黃色的小喇叭,把柳樹(shù)喚醒;把桃花呼喚;……。那可愛(ài)的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那原來(lái)驕傲而可愛(ài)的`梅花卻在這時(shí)凋落。

      到了石刻公園,同學(xué)們各找各組小隊(duì)長(zhǎng)和班委,圍成了8個(gè)圈,我們小組和劉栩伽那一個(gè)小組在同一棵樹(shù)下。

      我們一組你吃我的,我吃你的,吃吃喝喝到了下午1、2點(diǎn)的樣子來(lái),大家開(kāi)始玩了。

      我和肖雅、廖含文、尹萍、劉栩伽等人去喂鴿子,我們?cè)诘厣蠐炝艘恍┦沉希ノ锅澴,可我害怕鴿子?huì)咬我的手,便把撿的一些食料丟給鴿子,一些給其他喜歡鴿子的人。

      !雪白的鴿子,你是白色的精靈,你是和平的象征,你是希望的使者,你是那樣的純真元?蓯(ài)。

      臨走前,我吹了一些泡泡,我希望這彩色的泡泡能使石刻公園更沒(méi)起來(lái)。

      我念念不舍得離開(kāi)了那夢(mèng)幻般而又充滿樂(lè)趣的石刻公園。

      石刻公園,有機(jī)會(huì)我會(huì)再次來(lái)看望你!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      今天,是陽(yáng)光明媚的一天,是一個(gè)有紀(jì)念意義的'一天——這是我,這個(gè)暑假的第一節(jié)作文課。

      進(jìn)入嶄新的“駕駛室”,我找到了一個(gè)位置坐下,等待上課。

      上課了,老師拿了一個(gè)筆筒和四個(gè)乒乓球向我們走來(lái)說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名叫‘吹球入門(mén)’”。隨后,老師為我們講述了游戲規(guī)則:先拿一個(gè)筆筒用膠帶粘在桌子的一端上方,接著在另一端劃線處將球投進(jìn)“球門(mén)”里。

      游戲開(kāi)始了。我們隊(duì)抽到了先開(kāi)始的權(quán)利,我們既緊張,又稍帶些興奮地等待著。

      不知不覺(jué)輪到我了,我對(duì)著“球門(mén)”拿著球往前一劃,球滾了過(guò)去,但由于筒檐過(guò)高,球彈開(kāi)了,進(jìn)不了,我只好無(wú)奈地走開(kāi)。接著,我仔細(xì)看著其他同學(xué)的技巧,最終得出結(jié)論:用手彈球。第二次輪到我時(shí),我對(duì)著前面一彈,球調(diào)皮地往左滾,球還是沒(méi)有進(jìn)。

      雖然我一球都沒(méi)進(jìn),但是我們隊(duì)最后還是贏了。不過(guò),我覺(jué)得輸贏不重要,參與,感受其中的過(guò)程才是最重要的。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      世界上有很多愛(ài),有無(wú)微不至的愛(ài)。有精心照顧的愛(ài),而我的爸爸給我的卻是嘮叨的父愛(ài)。

      每天早上,我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候就聽(tīng)到了爸爸的嘮叨:“快起來(lái),快起來(lái),太陽(yáng)都曬屁股了,你看看樓下的'妮妮,現(xiàn)在就要走了,你居然還在這兒睡覺(jué),快點(diǎn)起來(lái)!”我不情愿地穿上了衣服,還沒(méi)睡醒似的,慢慢走出臥室,這時(shí)又傳來(lái)了爸爸的嘮叨:“快刷牙洗臉,你怎么一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)呀!边@時(shí),我就會(huì)不耐煩地說(shuō)一句:“知道了。”吃完飯以后,爸爸的嘮叨又來(lái)了:“快收拾一下自己的文具,現(xiàn)在時(shí)間太緊了!痹诎职炙臀胰サ穆飞希职钟终f(shuō):“你看看,這都什么時(shí)候了,堵車(chē)了吧!币荒耆倭逄,幾乎天天這樣。

      沒(méi)到吃飯的時(shí)候,我總是第一個(gè)坐到餐桌旁,不顧一切地吃了起來(lái),吃飯時(shí),又會(huì)傳來(lái)爸爸的嘮叨:“你慢點(diǎn)吃,又不是有人跟你搶!蔽揖彤(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)吃著,我每次吃完飯之后,總會(huì)弄得碗邊一堆吃的時(shí)候掉下的東西。這時(shí),又傳來(lái)了爸爸的嘮叨:“這次我提醒你了,下次希望不要再犯了!

      我的生活中有一種嘮叨叫父愛(ài),陪伴著我成長(zhǎng)。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

    歡迎聯(lián)系 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

      您們好!

      爸爸媽媽?zhuān)以谶@對(duì)您們說(shuō)聲:“你們辛苦了。”我永遠(yuǎn)也忘不了那次,我在內(nèi)江讀書(shū),不知怎么了,肚子特別疼,老師見(jiàn)我上課沒(méi)精打采的,就知道我生病了,見(jiàn)我疼痛難忍,打了電話給我爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢粊?lái),看見(jiàn)我這樣,馬上就背著我上醫(yī)院,不查不知道,一查嚇一跳,原來(lái),我得了闌尾炎,要立即動(dòng)手術(shù),正在做手術(shù)時(shí),我在仿佛看見(jiàn)爸爸媽媽腦袋上捏了一把汗,當(dāng)手術(shù)燈停下來(lái)時(shí),醫(yī)生說(shuō):“我已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)!蹦銈兊男牟欧判南聛(lái),醫(yī)生說(shuō):“要在醫(yī)院觀察一段時(shí)間!痹谕蟮娜兆永铮瑡寢尠职置刻於挤畔率种械墓ぷ,來(lái)照顧我,病情有點(diǎn)惡化了,爸爸媽媽更是急壞了,看見(jiàn)爸爸媽媽神色一天不如一天,就這樣幾個(gè)月,過(guò)去了,我的傷愈合了,我又像往日一樣蹦蹦跳跳,我回到家,你知道我要吃有營(yíng)養(yǎng)的,當(dāng)在吃飯時(shí),你總是把好吃的夾到我的'碗里,你總是吃剩下的,媽媽爸爸,我再次對(duì)您們說(shuō)聲:“你們辛苦了。”

      謝謝你們,把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界,謝謝你們!

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時(shí)候,我們班的語(yǔ)文老師郜老師有事,所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)完作業(yè)就去辦公室了。于是,我們以為放學(xué)了,就高高興興地回家了。 誰(shuí)知道。第二天早上,我們剛一進(jìn)班,郜老師就非常生氣的說(shuō):“誰(shuí)讓你們昨天下午逃跑的?也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!以后老師不在的情況下,要讓班長(zhǎng)問(wèn)老師作業(yè)是什么才能走!蔽覀兟(tīng)到以后就非常地慚愧。今天早上的'數(shù)學(xué)課我們又沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè),郜老師聽(tīng)說(shuō)后變得更加生氣,本以為我們要受到處罰,可老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)。老師真好! 以后,我們我能保證:如果郜老師下午放學(xué)時(shí)不在,我們一定會(huì)等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時(shí),我們會(huì)讓干部問(wèn)完作業(yè)再走。昨天的情況不會(huì)再發(fā)生了!

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      在經(jīng)歷了炎炎夏日之后,秋天終于來(lái)到了我們的身邊。天氣涼爽起來(lái),空氣變得非常清新。秋天的天氣碧空如洗,白云飄飄。在秋風(fēng)的吹拂下,有的像潔白的小羊,有的像巍峨的大山,還有的像強(qiáng)壯的老黃牛,形態(tài)各異,特別有趣。各種各樣的小鳥(niǎo)飛去了南方。大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍向南方飛去,邊飛邊唱著歌。好像在說(shuō)“再見(jiàn),美麗的北方,明年春天再見(jiàn)!”墻上的'爬山虎,一片片都變成了桔紅色,把整個(gè)墻都染成了紅色。草坪邊上楓樹(shù)飄著幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥(niǎo)在飛,又像一只只蝴蝶在飛。!秋天是多么的美麗呀!

      校園里一大片的柳樹(shù)葉和楊樹(shù)葉都掉了下來(lái),風(fēng)一吹好像“天女散花”,同學(xué)們都在觀賞著那美麗的景象,好象有人使用了:“降龍十八掌”,一棵柳樹(shù)馬上掉了更多的葉子,地上鋪了一層厚厚的“葉子地毯”。秋天是豐收的季節(jié),各種各樣的水果都成熟了。有紅彤彤的蘋(píng)果,心形的大桃子,和黃色綠色的梨,走是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。莊稼地里的玉米,有的很飽滿,有的燦爛的很象金子,還有的煮熟了吃一口香香甜甜的。秋天多美,美麗得無(wú)法形容,美麗得無(wú)法比喻。我愛(ài)美麗的秋天!我愛(ài)秋天的景色。

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      我們生活中有很多難忘的事情,有煩惱的,有開(kāi)心的,還有很多讓我難忘的事。

      這周,我在食堂里吃飯。那有一個(gè)空空的座位,心想:他怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?我的腦海里出現(xiàn)了很多的答案。

      他是我從小一起玩到大的好朋友,只可惜在分班的時(shí)候被分開(kāi)了,沒(méi)有在一個(gè)班里,但這并沒(méi)有改變我們的友誼。

      好不容易盼到了周末,我剛一回家,就迫不及待地把這個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“他生病了,而且還很?chē)?yán)重,無(wú)法來(lái)上課!蔽衣(tīng)了心急如焚嗎,并以最快的速度做完作業(yè),約定去看望他,我想:他喲一周沒(méi)來(lái)上課,一定落下了很多功課。所以,在去的時(shí)候,我買(mǎi)了些他愛(ài)吃的零食和水果,特意帶去了課本和他喜歡的玩具。

      我一進(jìn)病房,就看見(jiàn)他靜靜地躺在床上,臉色不大好看,我想:這一定被病折磨的'。他看見(jiàn)我來(lái)了,突然看見(jiàn)我提的東西,眼睛一亮,忙翻身起來(lái)接過(guò)我拿去的書(shū),感動(dòng)得留下了眼淚,我很擔(dān)心他,因?yàn)樗^(guò)好久才能好起來(lái)。但我也只有開(kāi)導(dǎo)他:你要開(kāi)心一點(diǎn),好好的把病養(yǎng)好,功課我會(huì)抽時(shí)間幫你補(bǔ)起來(lái)的,時(shí)間過(guò)得很快,我該回家了。;

      今天,我又一次感覺(jué)到了同學(xué).朋友之間的友誼比什么都重要,這件事讓我很難忘。

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