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    四年級的作文300字

    時間:2024-01-12 17:53:25 四年級 我要投稿
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    (合集)四年級的作文300字8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

    (合集)四年級的作文300字8篇

    四年級的作文300字 篇1

      我有一個心愿——有一只小寵物。別人都覺得太普通了,可我不覺得,因為我爸爸媽媽都好忙,沒時間帶我,常常把我一個人留在家里,我很孤單,也很害怕,整個屋子都很安靜,這使我有了這個心愿。

      “爸爸媽媽出去一下很快就回來……”“不!”一次,媽媽和爸爸又出去辦事情了,盡管被我拒絕,可無情的關(guān)門聲同樣在我耳邊蕩漾開來。

      過了一會兒,樓下的屠萱萱帶著點點和棉花糖來找我。點點是屠萱萱自己的姜黃色母狗,毛長長的,很呆萌。棉花糖是別人寄養(yǎng)在她家的白公狗。她叫我下去玩,我搖了搖頭,說:“不行,我爸媽不允許。”“沒事的,就一會兒,再說了,你爸媽和我爸媽是一塊兒出去的,我媽說大概過1小時回來!薄昂冒伞

      我們倆一人一條狗,開始大戰(zhàn)。打完了,又給狗狗刷毛、撓癢,我好開心!看著狗狗們可愛的模樣,我想:以后一定要養(yǎng)只可愛的`貴賓犬、一只秀氣的白貓、一只乖巧的白兔。

      嘻嘻哈哈了1個多小時,我忘記獨自一人的孤單,這使我更加愛上了小動物?墒牵3個月后點點死了,棉花糖也跟隨主人搬家了。我又老是一個人孤單地呆在家里,很難過。

      每年生日,我都希望有一條屬于自己的小狗。

    四年級的作文300字 篇2

      我最喜歡的就是冬天,因為冬天有我最喜歡的大雪!

      晚上睡覺時我趁大人不注意,就跑到陽臺上看看有沒有下雪,但我連續(xù)看了好幾次都沒有下。等到早上起床的時候,我又一看,“啊,好美麗的雪景!”我不禁大喊起來。這時,我的一個好朋友叫我下去堆雪人,我聽了,立馬穿上衣服,對媽媽說了一聲再見媽媽,就跑了出去,我跑到樓下一看“好美!”我又情不自禁的喊了一聲,這時好朋友又在催我快點兒去堆雪人,我便跑了過去。但在堆雪人時我一直心不在焉,因為我真的被這美麗的雪景深深的打動啦,樹上的雪把樹覆蓋住,樹木就像雪造成的.,雪把房子的頂覆蓋住,房頂就像雪頂,雪把車覆蓋住,車就像雪車,我看到這般景象,就已經(jīng)被這場大雪深深的吸引住啦,再加上天空中正在下的小雪,我真的無法用語言來表達這場富有詩情畫意的大雪。

      美麗的冬天,可愛的雪,讓我們一起快樂的度過這個可愛、而又富有詩情畫意的季節(jié)!

    四年級的作文300字 篇3

      我的媽媽像一個溫柔的天使,雖然,她沒有真天使的美麗,沒有真天使的.魔法,但是她在我的心中始終是最美的天使。

      星期天,我莫名其妙的感冒了,媽媽就一刻不離地陪在我身邊。白天,陪我去醫(yī)院,抽血、打針、打點滴;晚上,人們陸續(xù)進入了夢鄉(xiāng),房間里,就剩下媽媽和我!皨寢專乙蕴O果!薄昂,我去給你削!薄皨寢,我要喝水吃藥!薄澳愕纫幌。”“媽媽,我得量體溫了,我很難受,我熱,我熱!薄昂,我去拿。!38、39、5、40……”媽媽心疼地看著我,一會給我吃消炎藥,一會讓我吃退燒藥。

      一點鐘,兩點鐘,三點鐘,五點鐘。每隔一小時,媽媽就要起床,倒水給我,但是,我還是高燒不退。媽媽就拿來毛巾,放在我的額頭上,靜靜地看著我入睡。

      第二天早上,我醒的時候,媽媽又開始忙碌,急急忙忙地給我弄藥,洗毛巾。我感覺舒服了許多,可媽媽的黑眼圈更加明顯了,皺紋似乎更多了。

      “媽媽,您累嗎?”我抬起頭問媽媽。

      “不累!”媽媽笑著回答。

      望著她的眼睛,我真想說:“媽媽,你知不知道,你的頭上閃爍著一個光環(huán),身上長著一對潔白而神圣的翅膀,正在對我微笑,微笑!

    四年級的作文300字 篇4

      星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

      “啪!”車輪胎扎在了一只家燕身上。我睜開眼:血!鮮紅的血從那燕子身上流出,它靜靜的躺著,眼里流露出了痛苦。我心里有種說不出的苦澀,而就在這時,另一只家燕飛了過來!皣\喳嘰喳—”那鳥兒仿佛在說:“快走,朋友,到安全的地方去!”受傷的鳥兒仿佛聽到了什么,微微動了幾下,可能因為疼痛而又再次昏了過去。那大貨車司機真無情!我心里憤怒極了,那只家燕見同伴沒了反應(yīng),很著急,便在它身上不停地啄來啄去,拍來拍去,它不甘心自己的同伴死去!雨下得更大了。那只鳥竟用自己的翅膀為受仡的同伴遮擋風(fēng)雨!我眼角濕潤了。沒辦法,沒辦法。那鳥兒無奈地看了同伴一眼,仿佛想要說:“對不起,我一定會把你帶到安全的'地方!”它一步三回頭地走了。

      雨中,我不禁流下了淚。傷感!小小鳥兒,大大感情。我的嘴角咸咸的不知是淚,還是雨,

    四年級的作文300字 篇5

      21世紀的我,已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。今天,我隆重地向你推薦一種我發(fā)明的多功能書桌。

      以前的`書桌有很多缺點:不能調(diào)整高度,很容易被墨水弄臟,桌面凹凸不平。可是,我發(fā)明的書桌都沒有這些缺點哦。下面,來介紹介紹它的樣子吧。

      它的桌面呈長方形,一共分為四大格:一格是用來把書放著寫字的;二格是用來放資料的;三格是用來放筆的;而四格就是按按鈕的地方了。

      下面來說說它的功能。它的桌面是柔軟的,你要寫字時,它會升起一個平臺讓你在上面寫!鞍パ,水灑了!”不用擔(dān)心,水一滴到桌上,就會被吸收,變成墨水輸進你的筆芯。它有一排按鈕,當(dāng)你按下調(diào)整鍵后,它就會升起一塊顯示屏,上面有了個高度任你選擇。好黑。〔慌,臺燈鍵會幫你解決問題。一個臺燈緩緩地升起來,它會根據(jù)光暗度發(fā)出柔和的光。當(dāng)你累時,它會為你放出好聽的音樂……

      怎么樣,好不好用?

    四年級的作文300字 篇6

      春天來了,我上學(xué)經(jīng)常走的小路變得可美了!

      清晨,當(dāng)我步履輕盈地走在路上時,總會看到兩旁星星點點的五彩繽紛的花兒咧開嘴對我笑,小草在微風(fēng)中對我招手,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳為我歌唱,他們好像都在歡送我到學(xué)校去。在小路旁有棵大柳樹,柳樹也伸展著柔美的肢腰,為我舞蹈。當(dāng)天上飄起蒙蒙細雨的時候,這棵柳樹像新浴出來的`少女的頭發(fā),還滴著晶瑩的水珠,別有一番韻味,真是“淡妝濃抹總相宜”。

      小路的旁邊有一片油菜花田,遠遠望去,整整齊齊的,似乎有人拿著剪刀將花田修剪平整過。一棵棵油菜花細長而又挺拔,在微風(fēng)中輕輕地搖曳,當(dāng)陽春三月,油菜花開得很旺盛的時候,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子。

      每當(dāng)我走在這條小路上時,心里總覺得特別高興。在這條小路上,爸爸送過我,媽媽送過我,是他們的足跡陪我走在這條春天的小路上。我愛朝氣蓬勃的春天,我也喜歡這條春天的小路,是它伴隨我成長,見證著我的進步。

    四年級的作文300字 篇7

      每個人都有一雙手,有的溫暖細膩,有的粗大有力,有的小巧靈活……但是我最愛的是媽媽那雙手。媽媽的手,是獨一無二的手,是我成長過程中一雙溫暖而又神奇的手!

      當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時候,她用她那雙纖細的手牽著我教我走路;當(dāng)我摔倒的時候,她用那雙靈敏的手把我扶起來;等我餓的時候,她用那雙靈巧的手給我做出美味的飯菜。當(dāng)我哭泣的時候,她用手給我擦干眼淚,教會我男孩子要堅強。

      由于我的胃口不好,經(jīng)常胃脹氣,所以媽媽很少讓我吃生冷的東西。有一次,天氣已經(jīng)變冷了,我忍不住偷偷的喝了一瓶飲料,到了晚上,胃里面開始漲漲的,不一會就伴隨著輕微的疼。開始我怕媽媽說我,所以忍著。漸漸的,胃越來越不舒服,媽媽看出了我的`不舒服,問我怎么回事,我小聲的說出了我喝了一瓶飲料的事,本以為媽媽會責(zé)怪我,但是媽媽心疼的說:“趕緊躺那,我給你揉揉!眿寢尠阉请p溫暖的手放在我的肚子上輕輕的揉著。慢慢的,我的胃不難受了,看著媽媽擔(dān)心的樣子,我心里真慚愧。我以后再也不偷喝飲料讓媽媽擔(dān)心我了。

      媽媽的手給了我無盡的愛,我愛媽媽的手,我更愛媽媽!

    四年級的作文300字 篇8

      永遠不會忘記,這個不同尋常的大課間。

      像往常一樣,出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來:“無緣無故叫我們跑什么步嘛!”

      我雙腳無力地在跑道上磨來磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來,說:“是在教室里讀書好,還是跑步好啊?”我們一致回答:“讀書好!”“你們下來跑步,都是你們自己選擇的!标犖槔镉忠魂囼}動。“要不是還得跑步,我們早該在上語文課了!”我在想。

      就這樣走了三圈,隊伍越來越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認識到錯了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來。劉老師的`下一個詞,讓我思考了好一會兒。是啊,要班里的每一個人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級的目標(biāo)——團結(jié)一致,爭奪第一。

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