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五年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
很早我就想種幾盆韭菜放在陽(yáng)臺(tái)上,這樣不但可以美化室內(nèi)環(huán)境,還可以看到綠色植物。這個(gè)想法得到了全家人的支持和贊同。
姑姑特意找來(lái)韭菜根,可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根,說(shuō):“這能種活嗎?”爺爺說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,韭菜的生長(zhǎng)力很強(qiáng),種的時(shí)候,你只要把它的老根和長(zhǎng)葉剪掉就可以了。”
我和爺爺一起去田野里挖了些肥沃的'泥土,摻上復(fù)合肥,填滿花盆,便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮,小心地種在花盆里,然后澆上水,過(guò)了兩天,它們真的都變綠了。
我每天都去關(guān)心它,澆水、捉蟲(chóng)、精心管理。一個(gè)月后,油光墨綠的韭菜長(zhǎng)得有二十厘米高了,我高興得不得了。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天中午,我用你種的韭菜包餃子吃,行不行?”“真的?當(dāng)然行!”我高興地又蹦又跳。這天中午,全家吃上了我種的韭菜,當(dāng)然,這點(diǎn)不夠,奶奶還從集市上買(mǎi)了些?僧吘褂形曳N得韭菜。
這頓飯我吃得特別香甜,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀!同學(xué)們,你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何?
這頓飯我吃得特別香甜,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀!同學(xué)們,你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何?情感真摯,運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě),栩栩如生,活靈活現(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇2
1937年8月28日,上;疖(chē)南站一片繁華的景象,人山人海。人們都指望火車(chē)能把他們帶到一個(gè)安靜、幸福的地方。大家的臉上洋溢著笑容,誰(shuí)都沒(méi)有想到,死神正向他們靠近。
“轟……”,密密麻麻的炸彈如雨點(diǎn)般落下,在車(chē)站四周爆炸。有些人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被炸飛了。人們心中只有一個(gè)想法:快跑!四處的房屋一片片倒塌,鐵道天橋也被炸得搖搖欲墜。四處散落著磚頭、鐵片、炸彈片?蘼、叫喊聲、呻吟聲,充滿了車(chē)站。人間天堂頓時(shí)變成了殘酷的'地獄。
“嗚嗚嗚……”遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)孩子悲慘的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三歲左右的孩子獨(dú)自坐在地上,衣服被劃的亂七八糟,上面滲出斑斑血跡。他邊有手抹著眼睛,邊號(hào)啕大哭,淚如雨下,嘴里不停地喊著,“我要媽媽……我要媽媽……”炸彈還是冰雹般從天而降,小孩隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。他的父母在哪里?也許,他們正在趕來(lái)救孩子;也許,他們已經(jīng)身陷瓦礫之下;也許……
小孩今后會(huì)怎么樣?誰(shuí)也不知道。他會(huì)被好心人救起嗎?還是會(huì)被炸彈炸死?總之,他失去了一個(gè)溫暖的家,他失去了應(yīng)有的幸福。
我希望,我們一起努力制止戰(zhàn)爭(zhēng),不要讓悲劇再次發(fā)生!
五年級(jí)作文300字 篇3
人生對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們沒(méi)有人,都擁有一個(gè)昨天,一個(gè)今天,還有一個(gè)明天。我們大家就都生活在這三天之中。
我們身邊有很多人生活在昨天,也有很多人生活在明天。很少有人生活在今天。
生活在昨天的人,總是懷念著以前,活在過(guò)去?偸窍胫郧坝卸嗝吹拿篮,將自己的希望放在以前,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)未來(lái)?偸巧钤谧约嚎鞓(lè)的從前,而忽視了現(xiàn)在和自己的未來(lái)。
生活在明天的人,總是想象著自己的美好的未來(lái),將自己放在美好的未來(lái)想象之中。他們總是覺(jué)得自己的未來(lái)多么的美好,從沒(méi)有過(guò)做出努力,須知沒(méi)有現(xiàn)在的努力,那里來(lái)將來(lái)的美好。
而生活在今天的人,他們有對(duì)過(guò)去的懷念,也有對(duì)未來(lái)的'憧憬。他們的生活是有規(guī)劃性的,沒(méi)有被快樂(lè)地以前所迷惑,也沒(méi)有被美好的將來(lái)所誤導(dǎo)。他們只是活在當(dāng)前。這樣的人,生活有規(guī)劃,有條理。他們的未來(lái)將是美好的。人生也是快樂(lè)的。
我們大家都應(yīng)該做一個(gè)活在今天的人,不要被自己的未來(lái)或者自己的從前是迷惑,要珍惜現(xiàn)在。
作者此文采取對(duì)比,將活在昨天,活在明天與活在今天做對(duì)比,最后做出了人生的快樂(lè),人生的真實(shí)其實(shí)就是活在今天。
五年級(jí)作文300字 篇4
家,是一個(gè)安全的港灣,包含著愛(ài),每一個(gè)人都愛(ài)自己的家,都愛(ài)自己的父母。我也不例外。
我的家有三個(gè)成員:博學(xué)多才、整天口若懸河的老爸,絮絮叨叨但精通英語(yǔ)的媽媽,樂(lè)天派但學(xué)富一車(chē)的我。
星期天,我們?nèi)页鰟?dòng),乘車(chē)去沛縣玩。到了漢城公園,博學(xué)先生不耐煩了:我去湖邊看風(fēng)景,你們?cè)谶@玩吧。嘮叨太太發(fā)話了:那誰(shuí)替我付賬呀?爸爸便不吱聲了。
到了青蛙蹦極,我迫不及待地坐了上去,機(jī)器開(kāi)動(dòng)了,我閉緊雙眼,感覺(jué)到自己在慢慢升高,一睜眼,竟發(fā)現(xiàn)一鳥(niǎo)窩在不遠(yuǎn)處樹(shù)梢上,近旁幾棵參天大樹(shù)顯得格外挺拔,我魂飛魄散
接下來(lái)我與媽媽又玩了摩天輪,比剛才還恐怖。先是倒立過(guò)來(lái),再是身體橫過(guò)來(lái),斜過(guò)來(lái)再倒立,折騰了幾番以后,絮叨太太忍不住大叫:花錢(qián)買(mǎi)罪受!而老爸卻在旁邊暗自慶幸自己沒(méi)有上去。
在鬼屋,是小樂(lè)天派自己上去的,那里的聲音十分逼真,開(kāi)門(mén)的聲音都一模一樣,小鬼的聲音嘻嘻哈哈,讓人膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然,嚇得我不敢自己上廁所。
玩了那么多刺激的.項(xiàng)目,吾等十分開(kāi)心,便踏上了回家之旅。
我愛(ài)我的港灣,我愛(ài)我的父母,我愛(ài)我那溫暖的家。
五年級(jí)作文300字 篇5
我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下一天天長(zhǎng)大,也一天比一天懂事了。可你曾想過(guò)孝敬父母嗎?那一次,我便孝敬了父母……
那是一個(gè)非常冷的天氣,北風(fēng)呼呼地吹著,連大地的警衛(wèi)——大樹(shù)都在瑟瑟發(fā)抖。我?guī)е偷氖痔祝谛iT(mén)口等媽媽。媽媽來(lái)了!我抓起媽媽的手就往家走了。
回家的路上,我感覺(jué)到媽媽的手冰涼冰涼的,我瞄了一眼,呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的`手就搓了起來(lái):“真是的,都凍成這樣了,也不和我說(shuō)一聲!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)事兒,你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),脫下手套,塞給了媽媽。結(jié)果媽媽又塞了回來(lái)。就這樣,我們你推我塞了好一會(huì)兒,最后,我把手套直接戴在了媽媽的手上,才勉強(qiáng)戴了上去。我可以感覺(jué)到,媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷,但我覺(jué)得,我的心里面卻是暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn),手受了冷以后,毛孔閉合,手也有些暖暖的了。
那一次,我懂得了如何孝敬父母!
五年級(jí)作文300字 篇6
老師,我個(gè)個(gè)都喜愛(ài),但是前面加個(gè)“最”字,那就非她莫屬了,她就是我們的班主任張老師。
我們班的張老師長(zhǎng)的可漂亮了!在學(xué)校里,只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢!張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā),頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐,粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人!
我們班的張老師不但長(zhǎng)得漂亮,而且在我們的`學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不馬虎。有一次,老師讓我們?cè)谖葑永飳?xiě)作業(yè),我寫(xiě)完了,便在那里玩。忽然,五個(gè)手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭,看見(jiàn)了張老師嚴(yán)厲的目光,心里一直怦怦作響。那時(shí),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……
我們的張老師字體還非常的工整,一點(diǎn)兒也不馬虎,一點(diǎn)也不潦草,使人一目了然。不論在本上還是黑板上,他總是不寫(xiě)潦草字。在學(xué)校里,就數(shù)我們班的張老師字體最好了!
這就是我們的張老師,這就是我們偉大的張老師,這就是我最喜愛(ài)的張老師!
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