六年級(jí)的作文300字精華（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了8條可愛(ài)的小金魚，這些小金魚居住在透明的水箱中，那來(lái)看一看它們吧！

　　他們顏色各異，有的金魚金全身火紅火紅的.，眼睛確像兩個(gè)黑色石，有的是黑色，再加上眼晴也，像一塊小煤團(tuán)，幸好身體上有顆小白點(diǎn)，不然我還真看不出來(lái)有什么不像的地方呢！還有的黑白相間或紅白相間十分漂亮，金魚最美的地方是尾巴！而最重要的也是尾巴，不然自己怎么游��！你們說(shuō)是不是？

　　說(shuō)完了身體，就說(shuō)它吃飯的時(shí)候吧！有一次、放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們各個(gè)都斜著著身子好像在找什么東西一樣、奶奶告訴我這8只魚在石頭里面找吃的！所以、我怕它們餓了會(huì)死了，就給它們一小勺“點(diǎn)心”吃、沒(méi)想到它們擠在一起、在搶吃的。所以又發(fā)了一勺、發(fā)現(xiàn)有一條小魚吃不到，可自己又不是魚，所以就沒(méi)有繼續(xù)看它們了。

　　我在半夜起來(lái)上廁所、一時(shí)半會(huì)兒就想起了我伙伴小金魚！所以連上廁所都想著金魚、一去看發(fā)現(xiàn)有一條死了、當(dāng)時(shí)我很傷心、因?yàn)槲覑?ài)你、我的小金魚！看看別的魚、吊著好像也死了，我一哭把爺爺奶奶給哭醒了。問(wèn)我什么事，我說(shuō)魚死了！奶奶說(shuō)它們只是在睡覺(jué)！

　　我愛(ài)我的小金魚！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　媽媽的愛(ài)像一把大傘，幫我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛(ài)像一對(duì)翅膀，帶我飛向藍(lán)天。媽媽的愛(ài)如同一支蠟燭，點(diǎn)亮了我的心房。媽媽的.愛(ài)還似一縷陽(yáng)光，讓我茁壯。

　　記得有一天，天氣很冷，媽媽帶著一把雨傘來(lái)接我回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，過(guò)了一會(huì)兒，大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘，才發(fā)現(xiàn)雨傘只能撐一個(gè)人，媽媽讓給我，我讓給媽媽，倆人讓來(lái)讓去，我讓不過(guò)媽媽，只好一個(gè)人撐著傘，媽媽用手遮著頭，想躲雨�？墒翘觳粡娜嗽�，因?yàn)榈鼗�，媽媽摔了一跤，我放下雨傘，趕緊扶起媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，快點(diǎn)兒撐傘，不要著涼了�！庇晗袷菑奶炜盏瓜聛�(lái)的一缸水，灑落人間。

　　回到了家，媽媽直打噴嚏，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，休息一下就好了�！蔽夷脕�(lái)體溫計(jì)，測(cè)了一下媽媽的體溫，是三十九度一。媽媽為了不讓我淋雨，自己卻感冒了，我是又又傷心！

　　是博大的，是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，更是無(wú)聲的，我長(zhǎng)大后一定要關(guān)心父母，孝順父母。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　多少年來(lái)，一想到秋，我首先就會(huì)想到楓葉；想到楓葉，就會(huì)想到杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，就會(huì)引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。

　　在蕭瑟的秋天，楓葉紅得那么動(dòng)人，不能不使我心駐神往。

　　秋冬之交，正是吃蘿卜的時(shí)候。夜晚的'街頭，常常傳來(lái)“蘿卜賽梨”的清脆叫賣聲，引誘你不得不去買一個(gè)嘗嘗。蘿卜有“紅的心”的別稱，可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開(kāi)之后才見(jiàn)分曉。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接，那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的色彩。楓葉敢于紅，紅得有氣魄。

　　楓葉之可愛(ài)，還在于當(dāng)別的葉兒枯落時(shí)，她偏偏紅得艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋之摧殘，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗，顯露出無(wú)畏無(wú)懼的神采。單憑這一點(diǎn)，就值得我們贊美。

　　一想到秋，我首先想到楓葉；想到楓葉，往往使我又聯(lián)想到那些在各個(gè)崗位上勇于克服困難，勇于戰(zhàn)勝自我的勞動(dòng)者。他們抗嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上；他們不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)了時(shí)代的精神。他們盡管很普通，卻是我們時(shí)代的英雄。我覺(jué)得用楓葉來(lái)比喻這樣的英雄人物是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　我禮贊楓葉，我愛(ài)她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　每個(gè)人在小學(xué)生涯中都會(huì)有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語(yǔ)文老師就是一位默默無(wú)聞、孜孜不倦的好老師。

　　我的語(yǔ)文老師有1。7米的個(gè)頭，身材偏胖，總是面帶微笑，給人一種慈祥的印象。我們班的語(yǔ)文成績(jī)很好。也許是被語(yǔ)文老師上課時(shí)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事吸引了吧！

　　還記得有一次上課時(shí)，不知老師來(lái)了什么雅趣，在講臺(tái)上鄭重其事地說(shuō)： “我們班同學(xué)不打算在我校繼續(xù)上初中的，請(qǐng)舉手�！卑嗌洗蟛糠滞瑢W(xué)都舉了手，我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了，緩了一會(huì)才開(kāi)口，對(duì)我們說(shuō)： “哦，我們班里的同學(xué)無(wú)論在哪里上，都要好好學(xué)習(xí)。”我們都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我明白了師生之間、同學(xué)之間的情誼是深厚的。不過(guò)，世上沒(méi)有不散的筵席，這段小學(xué)生活只會(huì)成為我心中美好的`回憶罷了。

　　老師，您如蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮別人；老師，您如陽(yáng)光，照亮了我人生中的一段旅程。老師，您如雨露，滋潤(rùn)了我幼小的心田……

　　老師，這兩個(gè)字眼是如此的神圣。老師，在我心中，您是偉大的！

　　老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦的精神令我感動(dòng)，我將會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。