[精]四年級(jí)的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
今天,我和朱虹穎一起去自力電影大世界去看動(dòng)畫(huà)電影《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》。
到了那里一看,只見(jiàn)那兒人山人海,不多久我們就被來(lái)來(lái)往往的人群給淹沒(méi)了。好不容易買到了兩張票,我們便興沖沖地跑到樓上8號(hào)廳去看電影。
來(lái)到看場(chǎng),前后一看,大部分都是小孩子和高中生,孩子們的嬉笑聲和大人們的輕輕談話聲連成一片,真熱鬧。突然,燈光暗了下來(lái),我知道,是電影要開(kāi)始了。影廳里立刻安靜了下來(lái),大家仿佛都被控制了一樣,連剛才在嬉戲的'小孩子也在靜靜地等待電影播放。這部電影主要講了麥兜的幼兒園春田花花幼兒園遭遇了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難,接近倒閉,被迫辦了“春田花花合唱團(tuán)”那個(gè)傻里傻氣又活在夢(mèng)中的校長(zhǎng)率領(lǐng)著一群初出茅廬的小朋友,開(kāi)始了一段磕磕絆絆的音樂(lè)之旅。最后用歌聲打動(dòng)了所有人。這部電影還有點(diǎn)像搞笑劇,里面的劇情生動(dòng)有趣,好笑的部分特別多,讓人捧腹大笑,有些還讓人差點(diǎn)笑得咳嗽,笑出了眼淚了。仿佛自己就是合唱團(tuán)的一員時(shí)間過(guò)得真快,100分鐘的電影一下就結(jié)束了,大家似乎都有點(diǎn)戀戀不舍,有個(gè)小朋友還鬧著說(shuō)要再看一遍呢!
四年級(jí)的作文 篇2
外婆的手是一雙又黑又糙的手,一點(diǎn)也不好看,但卻是一雙最勤勞的手,在我的印象中,那雙手從早到晚都在忙碌著,從不停歇。
早晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),外婆就開(kāi)始忙碌了,燒好早飯,就來(lái)到我床前用她的手輕輕推醒我;我洗漱完畢后,她的手把熱氣騰騰的早飯端到我面前;上學(xué)了,外婆又一手拉著我,一手拎起重重的書(shū)包送我到學(xué)校。
回到家中,外婆又開(kāi)始忙碌了,拖地、擦桌椅、洗衣服、整理房間,直到把家里打掃得一塵不染、整理得井井有條;外婆應(yīng)該休息一會(huì)兒了吧?沒(méi)!她提著菜籃上街了。
下午放學(xué),外婆又頂著火辣辣的太陽(yáng)在校門口等著接我,一看見(jiàn)我,又伸出她的'手把我的書(shū)包接了過(guò)去;到家了,我在書(shū)房做作業(yè),又聽(tīng)見(jiàn)外婆在廚房里忙碌的聲音,為全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐,為了刁嘴的我、為了減肥的媽媽、為了太胖的爸爸、為了喜歡喝酒的外公,每天都變著花樣地?zé)私o全家人吃。
外婆每天都這么忙忙碌碌,用她勤勞的雙手,換來(lái)了我和我們?nèi)业男腋I!我覺(jué)得外婆的手是世界上最美麗的手!
四年級(jí)的作文 篇3
地震中,阿曼達(dá)和他的同學(xué)們沒(méi)有被砸到,但被困在瓦礫堆下面了。
有位同學(xué)焦急地說(shuō):“怎么辦?沒(méi)人來(lái)救我們,我們會(huì)不會(huì)被餓死在這里呀?” 阿曼達(dá)說(shuō):“別擔(dān)心,我們?cè)俚鹊,?yīng)該會(huì)有人來(lái)救我們的。”同學(xué)們齊心協(xié)力想把壓在上面的瓦礫堆推開(kāi),可是怎么也推不動(dòng),他們已經(jīng)累得筋疲力盡了,上面的瓦礫堆仍然紋絲不動(dòng),于是,他們只好放棄了這個(gè)念頭,繼續(xù)等待救援。
阿曼達(dá)想起父親對(duì)他說(shuō)過(guò),不論發(fā)生了什么,他總會(huì)跟自己在一起的。于是他對(duì)同學(xué)們說(shuō):“不要慌,我爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的!”時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了,還是沒(méi)有人來(lái)救他們,同學(xué)們都覺(jué)絕望了,說(shuō):“阿曼達(dá),你爸爸肯定以為你已經(jīng)被砸死了,不會(huì)來(lái)救我們了! 阿曼達(dá)堅(jiān)定地說(shuō):“他一定會(huì)來(lái)救我們的!”
8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)……到了第38小時(shí),上面的瓦礫突然被搬開(kāi)了,“爸爸,是你嗎?” 阿曼達(dá)顫抖地問(wèn)。“阿曼達(dá)!我的兒子!”外面?zhèn)鱽?lái)爸爸的'聲音……在爸爸和過(guò)路人的救援下,阿曼達(dá)和他的同學(xué)們都得救了。
四年級(jí)的作文 篇4
在我許許多的同學(xué)中。最令我敬佩的人當(dāng)屬我的朋友王澤昊,王澤昊個(gè)頭高高的,頭發(fā)烏黑油亮,冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣,看上去精神氣兒十足。
他的學(xué)習(xí)效率非常高。那天,我在愛(ài)子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他正在一個(gè)小角落里背書(shū),還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過(guò)去問(wèn),你在干什么呀?為什么要用手捂住耳朵呢?他說(shuō)我是為了防止其他噪音干擾我,所以才這樣的。
只見(jiàn)過(guò)了不到五分鐘,他就已經(jīng)可以流利的背出來(lái)了,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師說(shuō)他過(guò)關(guān)了的.時(shí)候,他高興極了,在教室里跳來(lái)跳去,眉間的皺紋消失的無(wú)影無(wú)蹤。隨后他把自己的大衣一扔,在教室外面到處跑,一邊跑還一邊說(shuō)太好了。
他玩了整整一個(gè)下午,可是我呢,還在努力的背誦呢,等到他回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)玩得滿頭大汗,手上和臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的泥土。他看到我還在背書(shū),關(guān)切地說(shuō),學(xué)習(xí)時(shí)要懂得效率,如果死記硬背就不會(huì)成功。
接下來(lái),他用自己方法指導(dǎo)我背誦,果然,我很快就背下來(lái)了,我也能如愿以償?shù)嘏苤胬玻?/p>
他不但自己學(xué)習(xí)高效,還樂(lè)于助人,真是令我佩服!
四年級(jí)的作文 篇5
今天,我和媽媽去看《天下父母心》的電影,電影演了;橋橋的媽媽是一名大名鼎鼎的明星,卻為了橋橋的爸爸放棄了工作,把所有的生活費(fèi)都給了橋橋的爸爸。但是他沒(méi)有想到,橋橋的爸爸是在利用橋橋的媽媽,橋橋的爸爸又在外面找了別人,當(dāng)他的妻子,而且還讓橋橋的媽媽把橋橋打掉,橋橋的媽媽聽(tīng)了暈倒了。
但是她沒(méi)有打掉橋橋,她醒來(lái)后,就去了度假村,好心的秦姨幫助了找了一份工作和一間房子。過(guò)了幾個(gè)月,橋橋的媽媽把橋橋生了下來(lái),正好那天是橋橋的爸爸結(jié)婚的日子。橋橋很乖、又幫媽媽干活,但是媽媽的'身體越來(lái)越不好。
最后,橋橋的媽媽為了讓橋橋過(guò)上好日子,把他送到了他爸爸那兒,有一天,橋橋偷偷地跑到了度假村,去找媽媽,結(jié)果被大雨淋病了。
看完了這個(gè)電影,我的淚花閃閃,我要對(duì)媽媽說(shuō);‘‘你是天下最好的媽媽’’。
四年級(jí)的作文 篇6
每次放假,老師布置的作業(yè)都很少,我一個(gè)上午就可以寫(xiě)完?墒沁@次老師卻布置了很多作業(yè)。
這天,天氣作怪,天空黑烏烏的,和我的心情一樣糟糕。我本想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩,可是“瞌睡蟲(chóng)”和“玩樂(lè)大王”總是來(lái)干擾我。
你瞧,“瞌睡蟲(chóng)”又來(lái)了!這天,我在埋頭苦干,手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來(lái),看著那堆積如山的作業(yè),我只能“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。正在我揮動(dòng)雙臂,疾筆快寫(xiě)時(shí),可惡的“瞌睡蟲(chóng)”不知從哪里趕來(lái),讓我不得安寧!邦x(chóng)”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進(jìn)我的耳朵。唉,惡夢(mèng)又要開(kāi)始了。只見(jiàn)我放下筆,昏頭昏腦地“咚”一聲,趴在地上睡著了。
我醒來(lái)時(shí),才知道作業(yè)還有半座山那么高呢!“唉,寫(xiě)不完怎么辦呀!又得被老師罵了!嗚——”我不禁地哭起來(lái)。我連忙加快進(jìn)度,“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了,正當(dāng)只有三張考卷的`時(shí)候,“玩樂(lè)大王”急忙火速趕來(lái),催促我:“快來(lái)玩呀!”我魂被牽走了,不顧一切地去玩了,心想:明天還有時(shí)間呢!
可第二天,媽媽卻逼著我去上那該死的培訓(xùn)班,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!這該怎么辦呢?可我逃不了媽媽的河?xùn)|獅吼,只能乖乖地去上培訓(xùn)班了。
通過(guò)這件事,我明白了:做什么事都不能三心二意。
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