六年級(jí)作文合集【8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
培根說(shuō)過(guò)：“人在開(kāi)始做事前要像千眼神那樣察視時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要像千手神那樣抓住時(shí)機(jī)�！笔堑�，每個(gè)人都有許多機(jī)會(huì)，如果你失去了機(jī)會(huì)，可能就會(huì)后悔，相反，如果你抓住了機(jī)會(huì)，就會(huì)有不一樣的收獲。
“今天是考級(jí)的最后一天了，大家加油呀！”唉，我們的毛筆字老師又在嘮叨了，“特別是考十級(jí)的同學(xué)，沒(méi)有寫(xiě)完的可要抓緊時(shí)間了！”對(duì)了，我突然想起我還差3種字體，這次是來(lái)不及了，“沒(méi)關(guān)系，你會(huì)寫(xiě)好的，不要浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)�。∧悴皇强偰軇�(chuàng)造奇跡嗎？”聽(tīng)了這話，我又對(duì)自己有了信心。在那節(jié)課上，我?jiàn)^筆直書(shū)，一連交了兩張，可眼看還有3分鐘就下課了，剩下的那一種字體我連寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀！我現(xiàn)在的心情簡(jiǎn)直急的像熱鍋上的螞蟻，我靈機(jī)一動(dòng)，想：周日不是還有一節(jié)課嘛……我告訴老師我周日還來(lái)上課，老師立馬答應(yīng)了，第二天上午，我早早的起床來(lái)到了教室，我練了n遍，可老師還是說(shuō)不過(guò)關(guān)，我對(duì)自己失去了信心，我甚至想放棄這次機(jī)會(huì)，但一想到昨天老師對(duì)我說(shuō)的'那些話，我又重有了信心，當(dāng)我寫(xiě)到第17遍的時(shí)候，老師終于說(shuō)：“恭喜你，過(guò)關(guān)了！”我心里非常激動(dòng)，我想：如果當(dāng)時(shí)我放棄了，就不會(huì)有這樣成功的喜悅。
俗話說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我深刻理解了這句話的含義。不久前，我終于拿到了十級(jí)軟筆證書(shū)！
六年級(jí)作文 篇2
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，但事實(shí)上有的同學(xué)隨手亂丟雜物，有的'同學(xué)不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有的同學(xué)不注意場(chǎng)合大聲喧嘩，亂打亂鬧。
校園就像我們的家，“愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)“，每當(dāng)我看見(jiàn)亂丟紙團(tuán)和紙屑，我看得都很生氣。有的同學(xué)一進(jìn)校門(mén)就有在吃零食和口香糖，口香糖嚼沒(méi)味了就隨地亂吐，就說(shuō)我們班吧，王澤桐這個(gè)同學(xué)一進(jìn)校門(mén)，嘴巴就嚼個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，上課還在嚼，被我們的美術(shù)老師和體育老師抓過(guò)幾次，現(xiàn)在依然不改。我想跟他們說(shuō)：“你們能不能不要嚼“老師一說(shuō)你，就影響到我們上課。讓我們一起協(xié)助老師，愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境！
請(qǐng)讓我們攜手愛(ài)護(hù)校園環(huán)境吧！
六年級(jí)作文 篇3
中國(guó)是文化大國(guó)，有著五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)！”這是中國(guó)一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。
今天老師給布置一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規(guī)嗎？什么家規(guī)？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對(duì)我說(shuō)，我認(rèn)真聽(tīng)著，當(dāng)媽媽寫(xiě)到尊敬師長(zhǎng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著媽媽：“怎么才能做到尊敬師長(zhǎng)？”媽媽說(shuō)：“師長(zhǎng)就是老師，長(zhǎng)輩。上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的.手拉手活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。長(zhǎng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运�，而忘別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你�！�
媽媽不停的寫(xiě)著，不一會(huì)兒就離十來(lái)?xiàng)l。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習(xí)，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費(fèi)很多水，媽媽對(duì)我制定一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華文化民族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道：要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規(guī)像媽媽一樣，一直管著自己！
我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。
六年級(jí)作文 篇4
不管是人還是動(dòng)物，都有一顆真心。不管是好人還是會(huì)壞人都有一顆心，不管是紅心還是黑心，都是用肉做的，都是一顆赤子之心�？傊�，心是做一個(gè)人的根本，要做一個(gè)有心的人，就要欲上天堂，先下地獄。
大腦控制著你的神經(jīng)，指使你干任何事情。心不是大腦，它沒(méi)有權(quán)利控制著你的神經(jīng)，可它有能力讓你立刻從這個(gè)美好的世界上消失。它雖然不是你精神上的支柱，也不是你能操作它的。雖然你們兩個(gè)是平等的，但是物以稀為貴，有多少人失去了心而斷送了生命。
朋友相交，貴在真誠(chéng)。真誠(chéng)，所說(shuō)的不就是要對(duì)的起天地，對(duì)得起良心。良心，只是心里的一小部分。心是多樣的，是變化的。有一個(gè)壞人變成了一個(gè)好人，可同時(shí)呢，有一個(gè)好人又變成了一個(gè)壞人。心是平衡的，像一個(gè)翹翹板一樣，一邊高了，另一邊就低，一邊低了，另一邊就高，這是一種規(guī)律。誰(shuí)也不可能改變，也沒(méi)有誰(shuí)能改變，這是天理。
心靈，是心的學(xué)名，也是一個(gè)美稱。這個(gè)稱呼可以使萬(wàn)千觀眾走進(jìn)你的心靈，因?yàn)�，不管是多么好的廣告，沒(méi)有一個(gè)好的招牌，也是不行的'。再好的才學(xué)，沒(méi)有人重視，還不是一樣浪費(fèi)了。所以，也要給心“包裝”一下，才能征服萬(wàn)千觀眾。才能讓他們感受你的心，懂得你的心，了解你的心，才能讓他們理解你，寬容你，讓你的心得到平衡。
不管是紅心還是黑心，都是一顆赤誠(chéng)的心。
六年級(jí)作文 篇5
當(dāng)夏天一步一個(gè)腳印向你走來(lái)的時(shí)候，不遠(yuǎn)處死氣沉沉的泥潭中吐露出了一只小荷角，它任意的伸展身姿，在炙熱的風(fēng)中隨意的搖擺，像個(gè)頑皮的孩子，悠哉悠哉的再擺兩下，打個(gè)哈欠睡著了，一動(dòng)不動(dòng)的睡著了，嘻嘻，頭上有只紅蜻蜓，他都不知道呢！
但是，這也只是幼時(shí)的記憶了吧。細(xì)細(xì)算來(lái)也有一兩個(gè)年頭沒(méi)回過(guò)羅坊了吧。母親總以各種理由推脫，又不讓我和父親自己前去。那故鄉(xiāng)的荷花，開(kāi)了嗎？那兩位老人，還會(huì)在桂花樹(shù)下坐著嗎？那條黑乎乎，毛卻如絲綢般柔順的京巴犬還在嗎？一切我都不知道。但是啊，那記憶深處盛放的蓮花，是一定要在的呀！
如今，我又踏上了回家的路。心情是格外的澎湃，怦怦直跳，仿佛是有一只小鹿在亂撞。近了，近了，三米，兩米，一米，我好像一條缺水的魚(yú)，大口大口呼吸著空氣。因?yàn)槲遗�，我怕我的期待�?huì)落空。哦！我看見(jiàn)了，那個(gè)飽受歲月侵蝕的石碑，哦！我看見(jiàn)啦，那顆蒼天大樹(shù)！我心中的大石頭落地了，緊繃的神經(jīng)松弛了。沒(méi)變！沒(méi)變！
一到家，和兩位白發(fā)蒼蒼的老人寒顫了兩句后，我便跑去尋找我朝思暮想的那位老人。沒(méi)了，沒(méi)了，映入眼簾的是一片廢棄的蓮塘，只剩下一些枯枝爛葉。沒(méi)了，沒(méi)了，往日那婀娜多姿的`蓮花沒(méi)了，往日那總是乘著露珠的大玉盤(pán)也沒(méi)了，就連那一些，“小飛機(jī)”，“花游艇”也沒(méi)了。我坐在巖石上，掩面哭了。我把蓮花弄丟了，我把童年弄丟了，再也找不回來(lái)了。我和蓮花之間的默契，也隨之丟了。
忽然，我抬頭看見(jiàn)了一只紅飛機(jī)，我跟著它來(lái)到了一個(gè)大池子。哦，沒(méi)丟，沒(méi)丟，粉紅的精靈在呢，她們還在舞蹈呢，老朋友們都在呢�？矗齻冚p盈的舞姿，是多么優(yōu)美。我醉了，醉在其中。
從那一刻起，我明白了，蓮花包裹著我的童年，我的童年中穿插著蓮花。烈日，蓮花，不就是我的童年嗎？
蓮花依舊在搖擺，我的心卻飛出了老遠(yuǎn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我知道她們定居了。明年等著我，我一定會(huì)來(lái)看你們，美麗的荷花！
從那一刻起，我不再擔(dān)心她的離開(kāi)，不是因?yàn)槲抑浪ň恿�。而是因�(yàn)椋抑浪谖业耐昀镌�。童年拐角處，有一片搖晃著的紅蓮……
六年級(jí)作文 篇6
早晨，小雨過(guò)后，空氣格外清新，我和媽媽一起在村邊的小路上散步。在路旁玉米地的鐵絲網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)了幾棵牽�；�，我立刻向它們跑去。
只見(jiàn)牽�；�(xì)細(xì)的.滕繞著鐵絲網(wǎng)一圈一圈往上爬，綠綠的葉子中間冒出了許許多多的花朵，有藍(lán)色的、有粉色的，漂亮極了。牽�；ǖ幕ǘ湎褚恢恢徊噬男±�，仿佛是一個(gè)小號(hào)手在對(duì)著我“嘀嘀嘀”地吹著號(hào)角。我摘下一朵藍(lán)色的花放在鼻子下輕輕地聞，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子。媽媽還告訴我一個(gè)有趣的事，牽�；ㄔ谠缟祥_(kāi)放，等太陽(yáng)落山的時(shí)候就會(huì)收起自己的花朵。
再見(jiàn)了，明天再來(lái)看你。牽�；ê孟褚泊抵±冉o我說(shuō)：“明天再見(jiàn)�！�
六年級(jí)作文 篇7
母愛(ài)是無(wú)私，在淚水中模糊不清，在心中卻了然于胸。——題記
人們常說(shuō)：“歲月是把毀容刀�！庇谑�，許多愛(ài)美的人都竭盡全力地保養(yǎng)好自己“珍貴”的臉頰�？墒�，世上卻有一種人，不知是被什么神秘的力量牽引著，無(wú)私地為我們付出，無(wú)私地為我們勞動(dòng)……。她美麗的臉頰早已被歲月吞噬，蒼老爬滿了她的額頭，眼角，可她毫不在意，照樣無(wú)私，照樣奉獻(xiàn)……。她是為了什么？這般辛苦；她是為了什么？這般勞累；她是為了什么？…………我細(xì)細(xì)思索了老半天，還是一無(wú)所獲…………
“唐鈺涵，快幫我拿一下柑橘�！币魂囀煜さ慕新暟颜跁秤螘�(shū)海的我迫不及待地拉回了現(xiàn)實(shí)，我不由得抬頭一望，媽媽正焦急而又費(fèi)力地用左手解著鞋帶，三五成群的汗水不時(shí)從她那黑色又夾著白色的頭發(fā)，慢慢滑落到了布滿皺紋的臉頰，隨后“噠”的一聲，掉落在了地面上�？粗鴭寢寗诶鄣臉幼�，我不由得趕緊丟下書(shū)，跑到媽媽身邊，手忙腳亂地拿起被媽媽放在地上的滿滿一袋柑橘，然后迅速放到桌子上。我本想又回到書(shū)海，可媽媽被白紗布纏繞著的右手，不由得勾起了我的`回憶，本來(lái)那應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的一天…………
那是暑假我們旅游的一天。那天，我們一家和親戚朋友們4點(diǎn)就起了床（為了看四川的日出）那時(shí)才6，7度，天都是漆黑一片的。我們一家?guī)У囊路己鼙�，天這么冷，幸好媽媽帶了一個(gè)披肩，可是給誰(shuí)呢？媽媽見(jiàn)我還小，便給了我。因?yàn)樘旆浅：�，雖打著手電筒，路還是灰蒙蒙的，爸爸和親戚們上前去找路，我和媽媽走在后面。因?yàn)榕绾荛L(zhǎng)，媽媽便走在我身后，幫我提著。這時(shí)爸爸他們走遠(yuǎn)了，只留下一束光。我沿著光向前走，發(fā)現(xiàn)下面是一個(gè)微微的下坡，草上面都沾上了露珠，地上十分潮濕，我以為媽媽知道，便沒(méi)有說(shuō)，可是媽媽因?yàn)樵趯Ｐ闹轮镜奶嶂业呐纾瑳](méi)注意到，在下坡時(shí)，因?yàn)樘沂种е碜�，摔了一跤，親戚們聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，忙趕回來(lái)，細(xì)細(xì)問(wèn)候，我也十分焦急，因?yàn)檫@是由我引起的，我真后悔穿披肩�？蓩寢寘s若無(wú)其事的笑著肯定自己，這只是輕傷。
回家后，在家人的逼迫下，媽媽終于去了醫(yī)院，得知是骨折后，我們都很難過(guò)，后悔，可媽媽依舊堅(jiān)持上班，依舊是早出晚歸，依舊做著以前做的事，任憑家人們對(duì)她的勸說(shuō)，一切都是因?yàn)槲摇?/p>
現(xiàn)在的我知道了清楚了，媽媽們不是為了別人，而是為了我們，為我們能安安心心成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大，一切都源于愛(ài)，真真切切的愛(ài)…………
六年級(jí)作文 篇8
放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我百無(wú)聊賴地望著窗外發(fā)呆。突然，變魔術(shù)似的，嘀嘀嗒嗒地下起了雨。窗戶半開(kāi)著，雨絲時(shí)不時(shí)飄到我手心，一股清爽的感覺(jué)沁入心底。漸漸的，淅淅瀝瀝下個(gè)不停的雨絲轉(zhuǎn)為小雨，天天漸漸沉下來(lái)，清風(fēng)拂面，感覺(jué)很舒服。不久，下個(gè)不停的雨絲又成了一個(gè)大簾，一個(gè)透明的大簾。行人打著傘邁著急切的腳步，而呼嘯而過(guò)的汽車(chē)慢下來(lái)，開(kāi)起了大燈。
我愣住了神，一時(shí)緩不過(guò)來(lái)了。眼瞧著小雨變成了中雨，天又更陰了。忽然，一個(gè)打著呼哨的風(fēng)兒猛地掠過(guò)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，定了定神。不一會(huì)兒，冰冷刺骨的雨徹底把我打醒，豆大的雨點(diǎn)砸在手上。我連忙把窗戶關(guān)上，邊揉著手邊手忙腳亂地把家里的窗戶一扇扇關(guān)上。剛一回到窗邊，又被吸引住了，但還是心有余悸地望著外面。天，已完全黑了下來(lái)。
突然間，一道慘白的光席卷大地，又消失不見(jiàn)。短暫的寧?kù)o后，“隆隆”的雷聲由渺茫的天際緩緩飄來(lái)。緊接著，碩大的雨點(diǎn)好似一盆倒也倒不完的水，狠狠地砸在鐵窗欄上，“啪啪”的聲響攪得人心煩意亂�！稗Z隆，嘭嘭！”這大自然的交響曲緊揪住了每個(gè)“聽(tīng)眾”的心：“轟隆，嘭嘭，戰(zhàn)栗吧，大地！”迅疾炸開(kāi)的雷怒吼道；“噼啪，噼啪，‘盡情享受淋得濕透的滋味吧！’”緊密的雨點(diǎn)冷笑道；“呼呼，嗚嗚，‘聽(tīng)聽(tīng)我這震撼人心的`表演！’”瘋狂的暴風(fēng)叫囂著；閃電如銀蛇般肆意亂竄，以白得讓人睜不開(kāi)眼的亮光充當(dāng)了次完美的指揮。霎時(shí)間，交響曲猛地進(jìn)入了高潮。汽車(chē)警報(bào)器被大地的怒吼嚇得尖叫起來(lái)，就連我，也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。漸漸地，這頭猛獸安靜下來(lái)，雨也慢慢止住了。房檐上的水珠落下來(lái)，輕輕地滴打著窗戶，發(fā)出銀鈴般悅耳的清脆響聲。
正午的太陽(yáng)撥開(kāi)沉重的烏云。
大地一片寂靜。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-29
(精選)六年級(jí)的作文08-07
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
六年級(jí)的作文[精選]08-20