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    一年級作文

    時(shí)間:2024-01-04 10:07:48 一年級 我要投稿

    一年級作文

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    一年級作文

    一年級作文 篇1

      小松鼠的家在大樹洞里。夜里,一陣大風(fēng)把大樹刮倒了,小松鼠掉到地上,沒了家,就哭了起來。天亮了,小白兔跑來勸小松鼠:“不要哭,到我家去住吧!”“謝謝你,我住慣了洞!毙∷墒笳f。小白兔說:“我去找住在大樹上的朋友來幫幫忙!闭f完,便走了。小松鼠仍然嗚嗚的哭著。小鳥來勸小松鼠:“不要哭,到我家去住吧!”“你家沒屋頂,下雨要淋濕的,我住不慣!毙▲B說;“我去找家里有屋頂?shù)呐笥褋韼兔Π!”說完,也走了,小松鼠還是嗚嗚的哭著。

      這時(shí),飛來一只啄木鳥對小松鼠說:“不要哭,哭是沒用的`,我來幫你重新造一個(gè)家吧!”啄木鳥飛上高樹,在樹上鑿了個(gè)洞。小松鼠爬到樹上,咬呀咬,把洞咬得和原來的洞一樣大。

      小松鼠睡在洞里,很舒服,便高興地說:“謝謝你,啄木鳥!”

    一年級作文 篇2

      炎熱的.夏天來了,炙熱的太陽像個(gè)大火球烤著大地。人們熱得滿頭大汗;花兒也耷拉著腦袋無精打采。爸爸媽媽說要帶我去游泳避暑,我高興得跳起來,馬上帶上了我的游泳圈,乖乖地跟著爸媽向那條小溪走去。

      來到了小溪邊,我看到許多男孩女孩正在游泳,就迫不及待地跳了進(jìn)去。一會(huì)兒工夫,我和女孩們就玩熟了。我們穿著游泳衣套著游泳圈像一艘艘小船在水面上漂來蕩去,不知不覺飄到了小溪中央。男孩子像幾條泥鰍,他們在水里鉆來鉆去、吵吵鬧鬧。害得我們都不能游泳了,水面蕩起了一圈圈波紋,嚇得小魚四處亂游。歡笑聲布滿了整個(gè)水面。

      我喜歡游泳,喜歡這快樂的夏天。

    一年級作文 篇3

      三月十二日是植樹節(jié)。今年,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)陪同下,來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長給我們做了簡短的講話,我們因此知道,為了讓我們過一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。

      我們來到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說著植樹的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的'中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。

      周圍的同學(xué)也忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹,荒地里到處是挖地、澆水的聲音,和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語,我們感到了無限的幸福。

      看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

    一年級作文 篇4

      秋天到了,小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。田野里,農(nóng)民們揮舞著鐮刀,臉上露出豐收的喜悅。果園里,蘋果使勁把臉漲紅,石榴把嘴咧得大極了,水靈靈的'葡萄,讓人見了流口水。

      小河里,魚兒把樹葉當(dāng)花傘,螞蟻把樹葉當(dāng)小船,秋菊打扮著自己,串串紅手拉手,唱著秋天的歌。

      !我愛這美麗的秋天。

    一年級作文 篇5

      人生的旅途中開滿了各種各樣的花兒,當(dāng)你感到疲倦時(shí),俯身嗅一嗅,花兒的芬芳伴你前行……

      快樂的牡丹

      牡丹,被譽(yù)為“花王”,其雍容華貴、富麗端莊、碩大妍麗,她代表了快樂而又有點(diǎn)點(diǎn)得意的心情。當(dāng)你取得了理想的'成績,完成了艱巨的任務(wù),獲得大家的贊許時(shí),你一定會(huì)覺得有一朵牡丹在盛開!不過,牡丹的花即使再美,也有凋謝的時(shí)候,所以千萬別沉迷在牡丹的“國色天香”中,把每次花開時(shí)的甜蜜和芬芳銘記在心底,努力向前,向著下一朵牡丹進(jìn)發(fā)。

      憂傷的茉莉

      毋庸置疑,在每個(gè)人生小站、每級臺(tái)階,總會(huì)有些人,有些事使你憂傷。這種憂傷如同連綿不斷地陰雨般說不明,道不盡的,它沒有緣由,只是淡淡地在心頭縈繞著,就想著憂傷的茉莉,似有似無,若即若離地洋溢在身旁。此時(shí)此刻,拿一本書,泡一杯茉莉茶,坐在灑滿細(xì)碎陽光的露臺(tái)上,沉浸在書香中,去體味那種只有自己才明白的憂傷。

      友愛的滿天星

      成把出售的滿天星,許許多多乳白色的小花兒,讓人看著就覺得溫情四溢。星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒就像是一個(gè)個(gè)人生伴侶。他們似乎一直是一個(gè)整體,永不分離。可是歲月之輪總是把滿天星一朵一朵抽出,分插在全國甚至是全世界的各個(gè)角落。這是,我會(huì)懷念那一把滿天星的美好,于是,一朵朵小花的思念便在風(fēng)中彌漫開來。那么當(dāng)你還擁有一把滿天星的時(shí)候,就好好珍惜吧!

      當(dāng)你滿載花兒到達(dá)成功的彼岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種花兒都有你專屬的記憶和味道,那是你成長的印記……

    一年級作文 篇6

      我們

      你的夢落在哪里想著生活繼續(xù)天空失去美麗,你卻等待明天站起

      那年,在不知名的大樹下我們第一次聚集

      那年,我們在蟬聲的感染下注意到彼此

      那年,操場還是老樣子,

      我們就是在操場邊的粉色花樹下集合

      那年,在充滿陽光與汗水的操場上,我們相遇但未相識(shí)

      那年,我們在滿載希望的青春中,我們相識(shí),但未相知

      那年,我們在這距離的催促下,我們相知,但未相許

      那年,我們在離歌的演奏中,我們相許,相伴一生

      那年,回不去的那段相知相許美好

      那年,感謝你們給了我那份記憶

      把你們的身影印在我心底

      在重重疊疊的以后的日子里

      我把它翻曬成一行行詩句

      那平平仄仄的吟唱中

      撰寫了專屬我們的神話

      那是一首婉約的詩歌啊

      每一段記憶都叫美麗

      無論烏云密布無論月朗星稀

      總是讓我輕輕念起

      還記得那個(gè)初夏,我們青澀相遇的時(shí)光。還沒忘那條走廊,我們嬉笑追逐的.模樣

      還記得你們純真的笑容,至今讓我心事重重。還沒忘記那個(gè)操場,我們望月閑談著夢想

      恍然間,走廊盡頭你清秀笑臉消失不見,而我已回到現(xiàn)在的模樣,尤記得我們從相遇到相知的美好。

      時(shí)光飛逝,操場你的身影已經(jīng)若即若離,但我還徘徊在紅色的跑道,認(rèn)真聆聽我們從喧鬧到內(nèi)心的樂曲

      三年后偶爾想起三年前的日子?會(huì)覺得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。

      三年后偶爾翻起三年前的筆記?會(huì)覺得有點(diǎn)熟悉、有點(diǎn)追憶、有點(diǎn)開心。

      時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷?

      卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶

      往事如風(fēng)劃過夜空

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