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    二年級(jí)學(xué)騎車作文

    時(shí)間:2024-01-03 17:30:11 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)學(xué)騎車作文[精品4篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)學(xué)騎車作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)學(xué)騎車作文[精品4篇]

    二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇1

      看到有的同學(xué)會(huì)騎沒(méi)有輔助輪的`自行車,我很羨慕。于是爸爸將家中折疊自行車的座位調(diào)到最低讓我練習(xí)。剛開(kāi)始時(shí),要媽媽扶著自行車我才能騎上去。因?yàn)檎莆詹缓闷胶猓嚢芽偸桥?lái)扭去,車子晃來(lái)晃去,好幾次摔倒了。我很害怕,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)學(xué)習(xí)。十分鐘后我終于能繞著前后樓獨(dú)自騎上一圈了。但是在過(guò)路障時(shí),心里發(fā)慌總是撞到石墩上。媽媽告訴我不要慌,然后讓我反復(fù)練習(xí),很快我就能順暢通過(guò)路障了。

      我太開(kāi)心了!爸爸很驚訝我這么快就學(xué)會(huì)了騎自行車。

    二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇2

      “哈哈!我終于學(xué)會(huì)騎車了。”這是爸爸在教我學(xué)騎車,我終于學(xué)會(huì)了。

      這一天,我央求著爸爸快點(diǎn)教我學(xué)騎車。他終于答應(yīng)了,并給我買了一輛自行車。我們來(lái)到廣場(chǎng),找到了一個(gè)人偏少的地方,開(kāi)始了。爸爸先給我做了一個(gè)示范,右腳先跨上自行車,然后蹬著自行車,左腳趕緊蹬上自行車,飛快地繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈。這時(shí)我的.眼睛就像十五的月亮一樣圓,死死地看著爸爸不放,心想:這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,誰(shuí)不會(huì)呀。

      于是就走上前去,把自行車推了過(guò)來(lái),跨上自行車,右腳跨上去,好不容易把車騎動(dòng)了,又突然間看見(jiàn)前面有人,打了打鈴,誰(shuí)知沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我緊張極了,趕忙拉下剎車,但是突然間忘了把腳伸下去,就從座位上摔了下來(lái)。這真是“看著簡(jiǎn)單做著難”呀!我心想:哎,這只能是自認(rèn)倒霉!一次,兩次,三次......我終于可以駕駛著自行車?yán)@著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈了。我興高采烈地蹦蹦跳跳去找爸爸。爸爸一看,說(shuō):“不夠熟練,再練一會(huì)兒!蔽矣谑怯秩ゾ毩巳喾昼,終于練得滾瓜爛熟。又去找爸爸,他說(shuō):“很好!蔽业男谋瘸粤嗣圻要甜。一把摟著爸爸,說(shuō):“謝謝您,爸爸!”

      這就是我第一次學(xué)騎自行車,自行車現(xiàn)在也是人們的交通工具,大家必須學(xué)會(huì)使用它。

    二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇3

      上周四一大早,爸爸就對(duì)我說(shuō):“甜甜,今年暑假學(xué)學(xué)自行車吧。”“好呀,上午我寫完作業(yè),下午練吧”,我興奮地說(shuō)。中午剛吃完飯,我就等不急了。拉著爸爸手就走,自行車好像在走廊沉睡了多年,一層厚厚的灰下,已看不清面目!卑,太臟了。還能騎嗎?”我懷疑的說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)“甜甜,你還記不記,這是你4歲時(shí),媽媽買的生日禮物”我想起來(lái)了,它是蘭色的車身粉色花紋,前面還有白色小筐子,特別漂亮。當(dāng)時(shí)好像我太小了,沒(méi)騎幾回就放在了走廊里用塑料布蓋住,竟給遺忘了。爸爸又說(shuō)“這樣吧,你負(fù)責(zé)擦車,我負(fù)責(zé)修車,幾年沒(méi)用了還得好好整整”“沒(méi)問(wèn)題,交給我吧,”我愉快的說(shuō)。我端了一盆水,拿著毛巾去擦車,車太臟了,我換了好幾盆水。擦完后我去叫爸爸,爸爸驚訝的.說(shuō)“不錯(cuò),真是煥然一新,車是干凈了,寶貝怎么變花貓了!痹瓉(lái),我留了好多汗,一邊擦車一邊擦汗,弄得臉上一道一道黑印,難怪爸爸笑我了。接下來(lái),爸爸拿出扳手,把坐升高,把松的螺絲上緊,又打好氣!昂脟D,出發(fā)”,爸爸像個(gè)大孩子似的說(shuō)。

      到了院里,我跨上車,蹬著往前騎?墒,車把亂晃,搖搖擺擺的?粗职种毙Α!皠e慌,車把一定握好,控制好方向”。爸爸不斷的糾正著我的毛病,騎著騎著我掌握了一些要領(lǐng),信心大增。車子越騎越快,一不小心車輪軋住塊石頭,摔倒了。車子重重的壓在我身上,爸爸跑過(guò)來(lái)把車子扶起來(lái),見(jiàn)我腿上青了一大塊,著急的問(wèn)“怎么樣,疼嗎”,沒(méi)事,我裝著若無(wú)其事的樣子。推上車子繼續(xù)騎,還別說(shuō),經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我越騎越老練了。告訴你吧,昨天我還騎著車子去菜市場(chǎng)幫媽媽買饃呢!晚上睡夢(mèng)中我夢(mèng)到我騎著車子背著書包去上學(xué),自如的穿行在車海里。

    二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇4

      暑假的一天,我在小區(qū)里玩耍,看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥騎著自行車在院子里玩,我羨慕極了;氐郊,就對(duì)媽媽說(shuō):“我也想要一輛自行車!眿寢屨f(shuō):“好,明天就讓爸爸帶你去買一輛!

      第二天一早,爸爸就帶我去自行車店里挑了一輛我喜歡的自行車,它是一輛紅白相間的變速自行車。我上下?lián)崦艘槐,覺(jué)得它棒極了。

      回到家,我就迫不及待的讓爸爸教我學(xué)騎自行車。一開(kāi)始,爸爸用手扶著我的后座,我很害怕,總是掌握不了平衡,騎上去東倒西歪,爸爸一松開(kāi)手,我就摔倒了。后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下,我手握緊車把,眼朝前看,腳下使勁的蹬著,慢慢地我就掌握了平衡,開(kāi)始大膽的`騎了起來(lái)。一圈,兩圈,哇!我終于成功了。我開(kāi)心極了!

      這次學(xué)車的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,不怕困難就一定會(huì)取得成功。

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