【精選】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,家里的每個(gè)人都給了我許許多多的愛(ài),但給我印象最深的還是奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。
奶奶已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)快白完了，淡淡的眉毛下面有一雙常常布滿血絲的眼睛，一個(gè)蒜頭鼻子很有特色，鼻子下面是一張大大的嘴。奶奶總愛(ài)穿棕色的衣服、黑色的褲子和一雙黑色的布鞋，是十足的中國(guó)老太太形象。
奶奶十分疼愛(ài)我，最喜歡讓我擁有快樂(lè)的心情。一個(gè)暑假，我回到老家，準(zhǔn)備在奶奶那過(guò)段日子。第二天，我做完了作業(yè)，出門去玩，可轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找著什么好玩的。我就想起了秋千，于是跑進(jìn)屋，叫到：“奶奶，奶奶，給我做秋千完好不好？”奶奶說(shuō)：“怎么做呀？”我回答：“不管你怎么做，反正我要蕩秋千！”奶奶笑著說(shuō)：“我就給你做一個(gè)！”說(shuō)著，奶奶就放下手中正在編織的`竹筐，去找了一個(gè)很大的飼料口袋和兩根又粗又長(zhǎng)的麻繩。然后麻利地把麻繩的一頭和口袋的一邊拴著，另一根麻繩綁著口袋的另一頭，再把麻繩的另兩頭分別拴到兩棵靠得較近的大樹(shù)丫上，一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千就做好了。奶奶說(shuō)：“做好了，上去玩吧，我們小時(shí)候也愛(ài)玩這個(gè)哦，呵呵�！蔽亿s緊坐上去，奶奶推著我，風(fēng)兒拂著臉。我在奶奶的幫助下，一前一后，一上一下快樂(lè)的蕩著，奶奶見(jiàn)我高興，也快樂(lè)的笑著，還大聲叫到：“我的孫女飛起來(lái)嘍！我的孫女飛起來(lái)嘍！”我們歡笑聲在院子里回蕩……
突然我發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有一條新的小口正在冒血珠呢！我連忙停下來(lái)問(wèn)奶奶是怎么回事？奶奶笑著說(shuō)：“也沒(méi)什么，是剛才不小心在樹(shù)枝上掛的。沒(méi)關(guān)系的，過(guò)幾天就好了。”我聽(tīng)了，心里很難受：要不是我嚷著要玩秋千，奶奶的手怎么會(huì)掛破呢？我用嘴輕輕地吹著奶奶的手，奶奶卻一把把我摟進(jìn)懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了，都知道心疼奶奶了，奶奶真幸福！”
我想說(shuō)：奶奶，我有您這樣的奶奶，才是真的幸福呀！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您給我的愛(ài)，我一定從今天開(kāi)始，做一個(gè)懂事的孩子，讓您天天、時(shí)時(shí)開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺(jué)看不見(jiàn)一絲光芒。然后，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲、下雨聲，感覺(jué)耳朵格外的靈敏。過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢” 上色的時(shí)候我想：“怎么上色�。俊蔽艺嬲惺艿搅嗽诤诎抵猩畹牟灰�。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見(jiàn)了自己的畫。忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)我們的`畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見(jiàn)盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過(guò)馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會(huì)盡快得到一雙可以看見(jiàn)彩色世界的“眼睛”。指導(dǎo)老師：郭雪慧點(diǎn)評(píng)： 作者將小游戲?qū)懙纳鷦?dòng)有趣，更加難得的是將游戲引申到幫助盲人的高度，非常好。語(yǔ)句通順，闡述清晰。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的老家，奶奶有一片小菜園，那里一年四季都很美麗。
春天到了，菜園里的植物們都長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，小小的真可愛(ài)！從遠(yuǎn)處開(kāi)菜園里好像鋪上了一張綠色的.地毯，真美麗！忽然天空中飛來(lái)一群群小燕子，它們邊飛邊嘎嘎的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們回來(lái)了�！毙〔嗣缪鲋^望著天空，好像在歡迎這春天的到來(lái)和小燕子的歸來(lái)。
夏天到了，小菜苗們歡樂(lè)不息，有的在雨中跳舞，有的被太陽(yáng)曬得懶洋洋的垂下了頭彎下了腰。還有的昂首挺胸的站著，好像在說(shuō)我是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我是不會(huì)倒下的。
秋天到了，小菜園里豆角、黃瓜長(zhǎng)得十分茂盛，在一起你擠著我我擠這你，好像在比賽一樣。密密的葉子像給菜園建了涼棚一樣。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小菜園里白茫茫的，就像蓋上了一床白色的棉被。 冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小菜園里白茫茫的，就像蓋上了一床白色的棉被。
你看這就是奶奶家的小菜園，是不是一年四季都很美麗呀？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
上美術(shù)節(jié)時(shí)，老師教我們制作紙地毯。我們要準(zhǔn)備的材料有四張顏色不一的正方形彩紙，剪刀，刀片和尺。
首先，在其中一張彩紙上畫上間距為一厘米的線。然后，用刀片把線條割開(kāi)。不過(guò)，切記在彩紙的上下左右邊緣都要留下二厘米的'寬度。接下來(lái)，將其它三張彩紙裁成一厘米寬的彩紙條。接著，再將這些彩色紙條從割開(kāi)的彩紙間一正一反的穿過(guò)。
最后，一張漂亮又別致的紙地毯就編制完成了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期六的上午，媽媽帶我到通化縣參加一年一度的通化市“天仁杯”乒乓球比賽。
到了賽場(chǎng)，我看到很多人在練習(xí)，他們個(gè)個(gè)都打得十分出色。我心里一驚：呀！有這么多高手。和他們比賽，我一定要多加小心。
開(kāi)始比賽了，我把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)全部拿了出來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了前四強(qiáng)。到半決賽時(shí)，我被梅河隊(duì)的.高手打敗了，進(jìn)入季軍爭(zhēng)奪賽。
關(guān)鍵的季軍爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了，我想：這次一定要打敗對(duì)手，奪得第三名。
裁判員一聲令下，我把球高高拋起，發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋。沒(méi)想到她反手一搓，球擦邊了。還好我反應(yīng)快，給她拉了過(guò)去，她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我贏了一分。接下來(lái)我的比分遙遙領(lǐng)先。也許是我輕敵，她一點(diǎn)也不慌張，很快追上并超過(guò)了我。我一疏忽，她就贏得了第一局。
第二局我又輸了，但第三局我贏了，比分打成了 ∶ ，最最關(guān)鍵的第四局開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我滿以為自己會(huì)贏，就用上次的招術(shù)和她周旋，但她也會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，想辦法克制我。就這樣，我們的比分交替上升，但最后兩個(gè)球我沒(méi)打好，這局又輸了。
我輸了，情不自禁地流下了眼淚，但同時(shí)我又很高興，因?yàn)槲耀@得了第四名，比上一次比賽有了很大進(jìn)步。以后我要加倍努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期一的早上，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。我們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)列，準(zhǔn)備舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
“敬禮！”隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們“唰”的一下，把手舉過(guò)了頭頂，臉上露出了嚴(yán)肅的神情，雙目凝視著冉冉升起的國(guó)旗。
五星紅旗在國(guó)歌聲中隨著旭日冉冉升起。我深情的.注視著五星紅旗，我的眼前不由得泛現(xiàn)出了這樣的一幅場(chǎng)面：革命戰(zhàn)士們?cè)谂c敵人拼命的廝殺，他們每一個(gè)人都毫不畏懼，即使丟了生命也要戰(zhàn)斗。無(wú)數(shù)英雄的血染紅了這面五星紅旗。正是因?yàn)檫@些革命英雄拋頭顱灑熱血，我們才能生活得這樣幸福、美好。
國(guó)旗啊，您是中國(guó)的象征，為了您能高高飄揚(yáng)在祖國(guó)上空，多少先輩在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇作戰(zhàn)，流血犧牲。歷史已屬于過(guò)去，但它永遠(yuǎn)銘記著中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我仰望著已經(jīng)升到旗桿頂?shù)奈逍羌t旗，連忙收回了思緒。此時(shí)，一股熾熱的情感由心中迸出：偉大的祖國(guó)，我愛(ài)您！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
寒假里我照例住在奶奶家，和往年不同的是：剛一放假就聽(tīng)到了妹妹要來(lái)的好消息，以往節(jié)假日和妹妹一起非�？鞓�(lè)，但是只有兩、三天的時(shí)間，玩得不能盡興。讓我興奮的是因姑姑工作忙，把妹妹放奶奶這里，過(guò)了新年才能回北京，這次可以和妹妹玩?zhèn)�痛快。
妹妹的到來(lái)給奶奶家?guī)?lái)了歡樂(lè)，妹妹叫霏霏，已經(jīng)四歲半了，長(zhǎng)的很苗條，非�；顫娍蓯�(ài)。她不是唱呀，就是跳呀，又是還給大家講“三只小熊”的故事，故事講得非常動(dòng)聽(tīng)，時(shí)常得到爺爺、奶奶，和全家的喝彩及掌聲鼓勵(lì)。
我每天教妹妹識(shí)字、畫畫和加減法。妹妹很聰明，尤其在對(duì)反義詞的游戲中，她的詞匯量增長(zhǎng)很快，有些意想不到的詞她竟然能對(duì)出。讓爺爺、奶奶都感到吃驚。
我們每天都要到附近的'公園玩耍一番。蕩秋千、打滑梯、拍球、朓、跳繩、捉迷藏都玩的非常開(kāi)心，爺爺高興地給我們拍照留影。
但是，妹妹有“說(shuō)一不二”的毛病。有一天，我正在做寒假作業(yè)。妹妹要和我一同看“芭比”。爺爺說(shuō)：“等姐姐做完作業(yè)再看�！彼⒖叹锲鹆诵∽�，一聲不吭，誰(shuí)也不理。足足持續(xù)了1個(gè)多小時(shí)。遇到這種情況我們按照爺爺?shù)霓k法，大家都裝作若無(wú)其事的樣子，等妹妹自己“病”犯過(guò)去了，就一切正常了。
昨天中午，我媽媽帶我和妹妹到飯館吃飯。點(diǎn)完菜，媽媽說(shuō)：“霏霏呀，你要是到我家去住，一定讓你長(zhǎng)得又白又胖�！泵妹寐�(tīng)了又撅起了小嘴，還掉了眼淚，喃喃地說(shuō)：“我要回家�！蔽覀�?cè)趺春逡矝](méi)能
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我們家住在馬路旁的小區(qū)，家門前的那條馬路熱鬧非凡。
早晨，馬路邊就上演一曲曲生活交響樂(lè)，華商報(bào)的叫賣聲開(kāi)啟第一聲問(wèn)候，18路公交車報(bào)站聲，聲聲入耳，買早點(diǎn)的聲音不絕于耳，還有來(lái)來(lái)往往的汽車、火車聲，我們家門前的18路，車站擠滿了人群，大部分都是上早班的人，上學(xué)的學(xué)生，他們的表情十分焦急，生怕會(huì)遲到，有的還不時(shí)的.看看手表，人群和汽車把寬大的馬路擠得水泄不通。
我們家門前的馬路十分寬大，遠(yuǎn)看就像一條龍，再加上汽車和公交車在馬路上奔馳，活像一條巨龍?jiān)谶@條路上穿梭。
傍晚，湛藍(lán)的天空被幾抹霞光染紅，傍晚時(shí)的馬路沒(méi)有白天那樣熱鬧了，上班的大人和上學(xué)的學(xué)生都在回家的路上，心里十分的高興，因?yàn)槟芎妥约旱募胰嗽谝黄鸪酝盹埩恕?/p>
到了漆黑的夜晚，皎潔的月光把銀輝灑到路邊，那路上偶爾傳來(lái)一陣車?guó)Q，馬路兩旁的路燈像幾條銀蛇在竄動(dòng)，過(guò)后路邊變得非常安靜，萬(wàn)物都沉睡了。
這是我們家門前的馬路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我這個(gè)人呢，雖說(shuō)長(zhǎng)得不能和“四大天王”媲美，但長(zhǎng)得也不是很丑：長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，大嘴巴，愛(ài)接老師舌頭。名字嗎，暫且保密！
我這個(gè)人呢，特點(diǎn)雖不多，但個(gè)個(gè)都是與眾不同。先說(shuō)愛(ài)跑腿吧！只要老師要搬書(shū)、拿東西，我手舉得比珠穆朗瑪峰還高呢！
有一次，我媽媽打算去超市買一點(diǎn)菜，我一知道，馬上拿著錢和菜籃子，一陣風(fēng)似地跑向市場(chǎng)。到了超市，才發(fā)現(xiàn)不知道買什么？這時(shí)，媽媽來(lái)了，一臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你呀，就是愛(ài)跑腿，但又不動(dòng)腦！就是你爺爺說(shuō)的`，事情不經(jīng)大腦處理！”說(shuō)罷，自己便開(kāi)始挑菜、買菜！”
也許正如媽媽所說(shuō)，我還真有一個(gè)壞習(xí)慣：“做事不動(dòng)腦”。
記得有一次，早晨鬧鐘照例響起，我一洗涮，吃飯，便準(zhǔn)備上學(xué)了。“你怎么周日還上學(xué)呀？”對(duì)了，今天是星期六呀，看我這記性！
這就是我，我叫趙xx。
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