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    山東高考作文

    時(shí)間:2024-01-03 07:32:45 高考 我要投稿

    山東高考作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的山東高考作文,歡迎閱讀與收藏。

    山東高考作文

    山東高考作文1

      探險(xiǎn),是我和爸爸的愛好,我倆各騎著兩輛自行車向溝的深處,出發(fā)!向我的愛好出發(fā)!

      每當(dāng)放假時(shí),天氣只要晴朗,我倆就騎著自行車向溝里騎去,向溝去的路上,有一個(gè)小土坡,是下坡的,我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)榘职职盐业膭x車修去,十分靈,一剎車,一瞬間就停下來了,我倆一路奔波,土路上有許許多多的凹凸形的石頭,所以把我倆差一點(diǎn)給震下來了,下來后覺得可真刺激呀!之后我們又遇到一個(gè)大下坡,是下溝的下坡,因?yàn)橄缕绿,再加上有許許多多的車來來往往,我的手就一向抓著剎車不放,嚇得我全身出冷汗,可是,還是挺刺激的!

      到了溝下,我們來到一個(gè)景區(qū),那里有烤魚的,賣魚的`,炸魚的,其中釣魚的是最多的,并且我還看見鱷魚了呢!因?yàn)轺{魚是冷血?jiǎng)游,除了吃飯,就是?dòng),其它根本就是一動(dòng)不動(dòng),所以我才看了一會(huì)兒就不看了。我再去看看別人釣魚,忽然我看到有一個(gè)人釣到了魚!我就覺得真有意思,所以我就讓爸爸陪我一塊,沒想到爸爸竟然愉快的答應(yīng)了,我十分的開心,可是我就釣了一會(huì)就有點(diǎn)無聊了!最終有魚上鉤了,我興奮不已地把魚拉上來,我本想在釣一條魚,可老板要關(guān)門了,所以就不能夠釣了。我問爸爸:“魚怎樣辦?沒有水不會(huì)死嗎?”爸爸回答我說:“不會(huì),我們釣的魚能夠在空氣中活三個(gè)小時(shí)呢,”爸爸的這句話讓我放心了。

      最終我們就要回家了!一路上可真累呀,大約騎十幾分鐘就到家了。

    山東高考作文2

      我們打開同一扇窗戶,看到的是不同的景物,有的人看到的是雅,有的人看到的是俗,有的人看到的是靜,有的人看到的是鬧,有的人看到的是美麗的.世界,有的人看到的卻是丑陋的世界···

      打開同一扇窗,心態(tài)好的人,就會(huì)看到一些美麗的景物,比如高樓、小樹小花等等,可是有些人,看到的卻是骯臟、丑陋的一處,比如地下的一灘污水,或一只死鳥等等。這就是心態(tài)不同,看到的景物就不同。

      我聽過一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩因?yàn)樗谋亲哟,所以同學(xué)都笑話他,他就很自卑,對(duì)自己失望。

      有一天,他在窗戶邊上,看窗外的景物,一個(gè)老師走了過來,說:“你怎么了?”小男孩說:“我看到了一條死狗,在被人們埋葬,它好慘啊!”老師知道了,領(lǐng)著小男孩到了另一扇窗戶,窗戶外面是鮮花,小男孩的眼睛馬上就亮了,老師又問:“這回你又看到了什么?”小男孩說:“我看到了美麗的鮮花!崩蠋焼栃∧泻ⅲ骸澳阌惺裁词虑椴桓吲d了?”小男孩說:“我的鼻子很大,同學(xué)們都笑話我!崩蠋熡终f:“但是你很可愛,很好笑,也很滑稽,我們班里正缺這樣滑稽的同學(xué)!敝笮∧泻⒕烷_始表演搞笑節(jié)目。

      幾年以后,小男孩成為了滑稽明星。

      打開窗子,心態(tài)好與不好,看到的是不同的景物。我們的世界中有很多的問題與事情,可是從不同的角度看,看到的是不同的情況。

      撞了車,撞車者會(huì)認(rèn)為自己不是故意的,

    山東高考作文3

      童年的故事就像一盒調(diào)味料,充滿酸甜苦辣咸;也像一個(gè)美麗的萬花筒,豐富多彩;更像一棵智慧樹,隨著歲月生根發(fā)芽,茁壯成長。

      那時(shí),我剛上幼兒園中班。那天,天剛蒙蒙亮,一聲巨響鉆進(jìn)了我的耳朵,驚醒了我的睡夢(mèng)。我伸長了脖子,瞪大了眼睛向窗外望去。只見一道銀色的`閃電劃過天空,宛如一條蛟龍,光芒萬丈。緊接著,雷聲接踵而至,“轟隆隆,轟隆隆……”雷神公公手執(zhí)大錘伴隨著閃電婆婆的強(qiáng)烈電光,風(fēng)風(fēng)火火地向我走來,嚇得我連滾帶爬地跑去爸媽的房間躲了起來。

      媽媽輕輕地拍著我的背,說:“不用怕,這是春雷。春雷公公是在叫醒沉睡的種子和冬眠中的小動(dòng)物們。媽媽給你講個(gè)春雷的故事吧……”

      聽著春雷的故事,我腦中開始浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面:田野里、公園里熱鬧極了。稻秧娃娃接到春雷的信號(hào),仰著頭,張著嘴,品著甘甜的春雨汁;柳樹姑娘舞動(dòng)著細(xì)長的秀發(fā),期待著換上翠綠的新衣;小動(dòng)物們伸伸懶腰,紛紛從洞穴里探出身來奔走相告,傳達(dá)春的喜悅……

      聽著想著,我不再害怕了。窗外,依然細(xì)雨沙沙,雷聲隆隆,電光閃閃。但在我聽來,它成了一首美妙絕倫的春之交響樂。

    山東高考作文4

      山東高考作文材料大意:

      某書店開啟24小時(shí)營業(yè)模式。深夜,當(dāng)大部分顧客離去,有一些人卻悄悄走進(jìn)書店,在座椅上安然入睡。書店工作人員說,在這過夜的很多是拾荒者和無家可歸的流浪者,也有離家出走的人和在自習(xí)的學(xué)生,書店從來不驅(qū)趕任何人。

      吳靜老師點(diǎn)評(píng):

      今年是山東省自主命題最后一年,作文題目穩(wěn)中有變,既可以寫成新材料作文,也可以寫成時(shí)評(píng)類的.。

      從作文立意來說,第一個(gè)角度從商家、經(jīng)營者的角度,24小時(shí)營業(yè)的經(jīng)營模式,以及模式背后的人文關(guān)懷。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,商家致力于制造人文環(huán)境,不以利益為先,追求精神價(jià)值的初衷,是很難得的。

      第二個(gè)角度,從更大的層面來講,材料很好地滲透了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,和諧、平等、友善。關(guān)注底層、弱勢(shì)群體,很好地弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。

      第三個(gè)角度,從讀書者本人來考慮,來讀書可以提高自己的修養(yǎng)。

      其他角度能自圓其說都是可以的。

      布局謀篇來說,如果寫時(shí)評(píng)類,經(jīng)營模式的意義價(jià)值有哪些,深層次思考商家以自己之力,營造這種人文環(huán)境,對(duì)政府有什么啟發(fā)。

      這種模式能持續(xù)多久,值得思考。

      從讀者層面,我們?nèi)绾稳ゾS護(hù)這種好的人文環(huán)境。

      如果從這些層面深入探討,能夠體現(xiàn)作者的思辨性.

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