五年級(jí)信任的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)信任的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)信任的作文1
如果說(shuō)愛(ài)是一朵綻放的花兒，那么信任就是照耀花兒的陽(yáng)光;如果說(shuō)愛(ài)是一粒播下田地的種子，那么信任就是滋潤(rùn)種子成長(zhǎng)的雨露……如果失去了信任，就如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
今天，媽媽又質(zhì)問(wèn)我：“英語(yǔ)第一、二單元測(cè)驗(yàn)到底考了多少分?”媽媽語(yǔ)氣嚴(yán)肅生硬，一副不相信的神色，讓人心情很不愉悅。我十分委屈，心想：我不是已經(jīng)告訴過(guò)您了嗎?我的確考了一百分，怎么不信任我呀!如果不是一百分，我會(huì)如實(shí)地告訴媽媽的呀，從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的`小心眼兒里充滿(mǎn)了極度的悲傷，于是硬著頭皮答道：“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說(shuō)道：“怎么沒(méi)看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭(zhēng)辯著。媽媽瞪著我說(shuō)：“只有一個(gè)辦法，把卷子拿回來(lái)，我看看�！庇谑菐еc埋怨上學(xué)去了。
上午，我一直等待著上英語(yǔ)課，英語(yǔ)教師終于來(lái)了。我趕快迎上去，老師說(shuō)明理由，但老師并沒(méi)有給我卷子，而是說(shuō)：“給我你媽媽的電話(huà)號(hào)碼，我打個(gè)電話(huà)�！蔽掖掖覍�(xiě)好電話(huà)號(hào)碼，交給了老師。
踏進(jìn)家門(mén)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“行了，你考了一百分。不錯(cuò)!”媽媽非常高興，這是一個(gè)母親對(duì)于兒子的自豪與欣慰�？墒菋寢屛蚁雽�(duì)您說(shuō)：“信任，也是一種愛(ài)啊!信任雖然無(wú)形，但卻是一種強(qiáng)大的力量，會(huì)不斷激勵(lì)我前行，請(qǐng)您信任我吧!”
五年級(jí)信任的作文2
信任被人信任是一種幸福、快樂(lè)的事情�？杀蝗诵湃我膊皇且患芎�(jiǎn)單的事情，自己一定要付出努力。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來(lái)越多了。什么練習(xí)紙、背書(shū)……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午，放心班的時(shí)候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候，老師叫住了我。老師說(shuō)：“俞志誠(chéng)，我要去開(kāi)會(huì)，能不能讓他們?nèi)齻�(gè)背好后，你再回家呢？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！蔽蚁耄哼@是老師對(duì)我的信任，我一定要做好這件事�；氐阶缓笳J(rèn)真地教他們背書(shū)。不久，兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過(guò)還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說(shuō):“快背吧！你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說(shuō)：“老師可能已經(jīng)走了！再說(shuō)還有這么多作業(yè)要做呢！”我想：是呀！
這么晚了，老師一定走了�？晌矣窒耄哼@可是老師對(duì)我的信任呀！
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來(lái)，不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容，說(shuō)：“你做得好！快回家吧！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。我想：被人信任是快樂(lè)的.。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手�！�
五年級(jí)信任的作文3
信任在我們生活里永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。要是離開(kāi)了它，人與人也不會(huì)互相信任
了，這樣社會(huì)就會(huì)混亂。只有人人信任，這樣我們社會(huì)的明天才會(huì)更加美好。
那是發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，老師要選值日生。我非常地想當(dāng)，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下當(dāng)值日生的樂(lè)趣。真沒(méi)想到我們班的蔣老師問(wèn)道：“誰(shuí)想當(dāng)值日生，想當(dāng)?shù)恼?qǐng)舉手�！庇谑�，我一點(diǎn)兒也毫不猶豫地舉手。老師終于讓我當(dāng)上了值日生。
在執(zhí)勤我當(dāng)值日生的頭一天，我正在反復(fù)思考怎樣履行我的這個(gè)工作。既然將老師那么信任我，我就應(yīng)該好好地對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)。
在我上午工作時(shí)，我每天專(zhuān)門(mén)去檢查每個(gè)班，有沒(méi)有沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，還要檢查做眼保健操的學(xué)生閉沒(méi)閉眼。放學(xué)后，還要檢查每班的衛(wèi)生;在下午工作時(shí)，我也是和上午的'工作所做的事差不多。只是有一天下午檢查衛(wèi)生時(shí)，我就有一點(diǎn)生氣。因?yàn)楹臀覚z查的同學(xué)，有一個(gè)請(qǐng)假，說(shuō)他有事。后來(lái)那些一個(gè)個(gè)的同學(xué)丟下我，叫我一個(gè)人檢查，也是說(shuō)有事。這時(shí)，我的心里涌出了兩個(gè)字“信任” 。所以到了最后，我就一個(gè)班一個(gè)班地檢查，有些班就是一直拖課，我就一直等著他們打掃完，檢查了記錄下來(lái)才走。
蔣老師的信任讓我領(lǐng)悟到了：信任是一種快樂(lè)，信任是一種幸福，信任是我身邊的一個(gè)小精靈，每天在我的身邊默默地鼓勵(lì)了我。
五年級(jí)信任的作文4
老師，您知道嗎？上次您給我們布置了大量的鞏固練習(xí)。那天晚上，我做到了11點(diǎn)才勉強(qiáng)做完，結(jié)果，第二天早上不小心遲到了5分鐘。您也沒(méi)問(wèn)事情緣由就批評(píng)我：“睡懶覺(jué)，準(zhǔn)是看電視看得太晚了�！碑�(dāng)時(shí)我心里真有說(shuō)不出的痛，因?yàn)槟e(cuò)怪了我。
還有一次，我的右手腕扭傷了，每次拿起笑來(lái)寫(xiě)字都痛得受不了，但還是堅(jiān)持把您留的作業(yè)及時(shí)寫(xiě)完了。您看著本子上歪歪扭扭的字二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我留下了“精彩”的批注一一重寫(xiě)。當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的“重寫(xiě)”兩個(gè)大字時(shí)，眼淚都快掉下來(lái)了，因?yàn)槲覒{著自己的毅力，付出了多高的`“代價(jià)”才完成這次作業(yè)�。�
記得有一次單元檢測(cè)課上，同學(xué)們都靜靜地做試卷，我不小心把橡皮掉到了地上。真巧，同桌的一頁(yè)試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手去把橡皮撿起來(lái)，您看見(jiàn)了，以為我故意做“手腳”，就氣憤地走到我跟前，在我的試卷分?jǐn)?shù)欄上寫(xiě)了一個(gè)大大的“0”。我看著紅紅的“0”，心里非常難受。此時(shí)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一股腦兒滾落下來(lái)。接著，您斥責(zé)我說(shuō)：“你這孩子太讓我失望了！”我真想頂撞您，可一想，您是我的老師，一切都是為了我好……
老師，請(qǐng)給我多一點(diǎn)兒理解，多一點(diǎn)兒信任，給我解釋的機(jī)會(huì)好嗎？
五年級(jí)信任的作文5
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過(guò)錯(cuò)，我也不例外。記得那是一節(jié)書(shū)法課，我上課亂說(shuō)話(huà)，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說(shuō)我，我還頂嘴�；匕嗪�，張老師知道后，批評(píng)了我，我的心情非常不好，我想我應(yīng)該跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是我不敢走上講臺(tái)說(shuō)這句話(huà)。
眼看大家快放學(xué)了，我鼓起勇氣上了講臺(tái)說(shuō)：“大家都看我一下，今天在書(shū)法教室是我做得不對(duì)，在此，我向大家說(shuō)一聲：對(duì)不起！”說(shuō)完，我大腦浮出了無(wú)數(shù)想法，同學(xué)們會(huì)原諒我嗎？
突然，有幾個(gè)人說(shuō)：“別信他！”我心里一緊，這時(shí)，突然，張家銘站起來(lái)說(shuō)：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來(lái)很善良，只是你有點(diǎn)淘氣！”
緊接著，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到，我屢次犯錯(cuò)，同學(xué)們依然愿意相信我，給我機(jī)會(huì)改正。
這件事過(guò)去后，我陷入沉思，其實(shí)我和張家銘的`關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話(huà)呢？直到有一天，我去問(wèn)他，他才告訴我：“姜澤民，其實(shí)你非常好，只是有點(diǎn)懶，我相信，你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè)，加油！”
之后，只要我做“壞事”的時(shí)候，他總是及時(shí)地提醒我，漸漸地我變了，變得守規(guī)則了，也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們彼此成長(zhǎng)，也給彼此帶來(lái)了快樂(lè)！
五年級(jí)信任的作文6
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”
父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“�。∥覜](méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話(huà)亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的`，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話(huà)都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！
五年級(jí)信任的作文7
每當(dāng)我在教室看見(jiàn)他――我的好朋友王友皓靜靜地看書(shū)時(shí)，就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事，讓我想起了他那真誠(chéng)的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。 日記日記
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長(zhǎng)得非常帥氣，但是行動(dòng)非常像位小女生，動(dòng)不動(dòng)就裝可愛(ài)，發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡在女生面前裝酷，所以男生給他取了個(gè)外號(hào)“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥，裝可愛(ài)，但他的真誠(chéng)和信任深深的打動(dòng)了我。
有一次，“叮鈴鈴”上課了，我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開(kāi)書(shū)包一看：“咦，我的`中性筆呢。”我皺緊眉頭，急忙打開(kāi)文具盒，也沒(méi)有�！斑@下完了，沒(méi)救了，又要被老師罵�！蔽覈@了一口氣，垂下頭，呆呆的望著地面。
忽然，我感覺(jué)有人拿筆戳我的背，回頭一看，原來(lái)是王友皓，只見(jiàn)他一副笑容滿(mǎn)面的樣子，從抽屜里抽出一支中性筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“給你。”一瞬間，我的臉紅了，紅的像紅富士，我羞的無(wú)地自容，恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)埋頭苦干，邊畫(huà)邊想：“我給他取外號(hào)，他卻無(wú)聲無(wú)怨，反而借東西給我，看來(lái)我真的錯(cuò)了�！�
事情已經(jīng)過(guò)了很久了，每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那真誠(chéng)和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書(shū)的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。
五年級(jí)信任的作文8
在論語(yǔ)中有這么一句話(huà)：“言無(wú)信不立”，不管在哪里，信任總是人與人之間溝通的橋梁。
有一顆信任的心，我相信你會(huì)多一個(gè)更要好的朋友，有一顆信任的心，我相信你會(huì)得到別人敬佩的目光。有一顆信任的心，我相信你會(huì)接到一個(gè)真摯的微笑。
如果人與人之間多一些信任你問(wèn)別人借東西，別人會(huì)十分爽快的借給你，社會(huì)上的人不再冷漠，不再無(wú)言不在無(wú)情�！靶狻薄胺纻洹薄拌F公雞”這些詞就將不復(fù)存在。
如果人與人之間多一些信任，在城市的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)殘疾人，給予他一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，也許比一句不屑的話(huà)語(yǔ)更好些;遇見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人給對(duì)方一個(gè)真摯的微笑，或許比嫌棄的神情更好些;遇見(jiàn)乞討的人，真誠(chéng)的給他一些錢(qián)，而不是一些譏笑的話(huà)，真會(huì)好些。
若不是當(dāng)年唐太宗信任魏征的話(huà)，又哪里來(lái)的天下盛世。
若不是團(tuán)隊(duì)之間的信任，任何一個(gè)定位球又何以諾在貝克漢姆，梅西，小羅的腳下。
如果不是兄弟之間的信任，又何以場(chǎng)開(kāi)心扉，互訴真心話(huà);如果不是閨蜜，又何以在一起哭，在一起笑，在一起經(jīng)歷一切打擊。
信任是炎炎烈日中清涼的風(fēng)，同時(shí)是冬日中暖暖燃燒的火爐。信任是一種美麗，是心靈最純凈的一面，信任經(jīng)得住災(zāi)難的考驗(yàn)，信任耐得住時(shí)間的打磨，信任經(jīng)得起努力的壓力，信任經(jīng)的起一切災(zāi)難的打壓。
你若不想一個(gè)人獨(dú)處世界，那就多些信任，信任你，我，他，信任自己。
我愛(ài)這信任之花的芬芳。
五年級(jí)信任的作文9
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛?cè)具^(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái)，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級(jí)中還是那么的'不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光啊！終于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我，而給了我語(yǔ)文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小，但是對(duì)我這種沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，心里別提有多高興了�？墒堑诙欤瑢W(xué)們投來(lái)的卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏(yíng)得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員，有句話(huà)說(shuō)的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。
五年級(jí)信任的作文10
今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買(mǎi)饃饃，我是一百個(gè)不愿意啊，可是父名難違啊。我只得去了。
我騎上自行車(chē)就去了饃饃房，到了那竟然沒(méi)了，當(dāng)我想騎著自行車(chē)就回家，公路邊上有一人賣(mài)饃饃，我一摸兜里沒(méi)錢(qián)，因?yàn)槲覀兂责x饃房的饃饃是拿了饃饃之后，到年底一起算，所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒(méi)拿錢(qián)，我沒(méi)錢(qián)不只那個(gè)賣(mài)饃饃的會(huì)讓我先回家拿錢(qián)，他先在這兒等著，在給我稱(chēng)上5斤等我來(lái)拿嗎?
我這樣想這，一面就停下了自行車(chē)問(wèn)：“還有饃饃嗎”?他說(shuō)：“有，但不多了”。我又：“大叔，我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，你先讓我會(huì)家拿錢(qián)來(lái)，你先給我稱(chēng)5斤，給我留著我一會(huì)兒回來(lái)就賣(mài)，行嗎”?我焦急的問(wèn)。他好像看出我的焦急就說(shuō)：“小姑娘，你先把饃饃拿會(huì)去，一會(huì)兒送錢(qián)來(lái)就行了”。邊說(shuō)邊稱(chēng)饃饃，我急忙說(shuō)：“大叔，我一定會(huì)送來(lái)錢(qián)的”。我邊說(shuō)邊上了自行車(chē)就走了。我想：他就不怕我不給他錢(qián)嗎?我想我一定不會(huì)不給他送錢(qián)的，因?yàn)樗湃挝�，我就不�?huì)讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢(qián)，立馬就送到了他手里，他用信任的眼光看看我，好像在贊賞我一樣。
在回家的'路上我想：只要你相信別人，別人也會(huì)相信你的。
五年級(jí)信任的作文11
信任一個(gè)人，其實(shí)是一件很美妙的事情，因?yàn)樗梢宰屝撵`在一瞬間得到安寧，得到一種可以依靠的感覺(jué)。大膽的信任一個(gè)人，不要因?yàn)樗?jīng)讓你失望而覺(jué)得無(wú)奈，更要給予信任。其實(shí)，信任是人與人之間最堅(jiān)固的鎖鏈，我們應(yīng)該給予信任，讓對(duì)方也知道這人間其實(shí)還有人是愿意去選擇相信的。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，能互相信任的人太少了，尤其是兩個(gè)陌生人。那么，問(wèn)題來(lái)了：兩個(gè)陌生人為什么要互相去信任呢？
今天下午的時(shí)候，我在家里聽(tīng)歌上網(wǎng)，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，因?yàn)槲壹业臉鞘腔ネǖ�，在樓下摁門(mén)鈴在這里我是會(huì)顯示的。
我接通門(mén)鈴，是一個(gè)男人，用著比較有磁性的小聲音說(shuō)：“你好，不忘了帶鑰匙，可以幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？”
我突然覺(jué)得慌張，為什么他不按自己家的`門(mén)鈴？家里沒(méi)人嗎？為什么偏偏要按我家的？知道我家里沒(méi)人嗎？我的心里交錯(cuò)起來(lái)，不知改怎么辦才好。干脆沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我想，他看到了之后應(yīng)該會(huì)找別人吧。這是充滿(mǎn)了對(duì)別人不信任、不放心。
以至于我有一次也沒(méi)有帶鑰匙，被一個(gè)叔叔質(zhì)問(wèn)過(guò)，我是幾樓的，我如實(shí)回答了，叔叔幫我開(kāi)了門(mén)，我突然覺(jué)得，如果當(dāng)時(shí)我也能多信任一下那個(gè)男人，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，也不會(huì)讓他覺(jué)得這世上沒(méi)有什么不愿意幫助他人的人了。
其實(shí)要求別人信任自己很簡(jiǎn)單，可是自己能否真的信任他人，還是一個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在的社會(huì)，如果能多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)欺騙，也許會(huì)更美好。
五年級(jí)信任的作文12
爸爸的公司接了幾個(gè)買(mǎi)賣(mài)，需要裝訂幾份合同�！斑@個(gè)重要任務(wù)就交給你了�！卑职滞艺f(shuō)。我抬頭對(duì)上爸爸的眼尋找，找到了!“沒(méi)問(wèn)題!”我笑著答應(yīng)。
首先將合同與樣本一一對(duì)照，我飛快地閱讀，開(kāi)動(dòng)全部腦細(xì)胞，與眼睛一起高速運(yùn)轉(zhuǎn)，而后將合同打印出來(lái)，看著一頁(yè)頁(yè)的合同逐個(gè)被打印機(jī)“吐”出來(lái)，我快樂(lè)地回想著爸爸的`眼神——信任。糟了!我忘記改一個(gè)重要數(shù)據(jù)，可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣，怎么辦?
驀地，爸爸的眼神又跳入腦海：和我一樣的大眼睛里、長(zhǎng)睫毛下，無(wú)不透著浸入骨髓的信任。我一下子來(lái)了勁，不能讓爸爸失望!我忽地站起來(lái)，飛快地沖出去買(mǎi)合同紙……
吁!任務(wù)總算圓滿(mǎn)完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿(mǎn)信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無(wú)窮的自信與動(dòng)力，讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)回想起他們眼中的信任，給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時(shí)，也會(huì)將那深深的信任加進(jìn)眼睛，希望它同樣會(huì)給予他人動(dòng)力與自信。信任是動(dòng)力永不干涸的源泉。
五年級(jí)信任的作文13
又是“十一”長(zhǎng)假，大紅的燈籠高高掛，鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，小鎮(zhèn)上到處洋溢著節(jié)日的喜慶。而我更是格外興奮，因?yàn)閶寢尳裉煊H自下廚為我們做飯。在我們家，媽媽的廚藝好是公認(rèn)。當(dāng)然，最高興的是，媽媽同意我做她的小幫手。
說(shuō)干就干，一大早，我們娘倆就興致勃勃地去菜市場(chǎng)了。在途徑菜市場(chǎng)的路上，一位年近半百的農(nóng)婦在路邊吆喝，媽媽和我情不自禁地停下了腳步。“媽媽?zhuān)@是米莧嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的�！薄拔蚁矚g吃�！眿寢屨f(shuō)：“你喜歡吃，那就買(mǎi)吧!”農(nóng)婦一聽(tīng)我們有興趣買(mǎi)，馬上介紹起她的米莧來(lái)：“這是我自己種的.蔬菜，早上剛摘下來(lái)，非常新鮮。一塊錢(qián)一把。”媽媽聽(tīng)她介紹那么好，就同意買(mǎi)一把。農(nóng)婦一邊幫我們裝袋子，一邊說(shuō)：“現(xiàn)在田地越來(lái)越少了，種點(diǎn)菜也不容易，再過(guò)兩年，我們也要像你們一樣買(mǎi)菜吃了!這么新鮮的蔬菜再也吃不到嘍!”
因?yàn)橐恢钡胗浿且粔K錢(qián)，我和媽媽以最快的速度買(mǎi)完了菜往回趕。可是當(dāng)我們來(lái)到原地時(shí)，那個(gè)農(nóng)婦已經(jīng)不在了，地上依稀可以看見(jiàn)幾張新鮮的菜葉。估計(jì)那個(gè)農(nóng)婦已經(jīng)賣(mài)完回去了。我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏覀兘裉觳皇前壮粤藛?”這時(shí)，媽媽卻非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“怎么能白吃呢?你要知道，一塊錢(qián)雖然是個(gè)小數(shù)目，但那是老奶奶對(duì)我們的一份信任!”
為了這一塊錢(qián)的信任，我和媽媽決定下星期三一定起個(gè)大早點(diǎn)，不管農(nóng)婦是否來(lái)，我們都要等她。
五年級(jí)信任的作文14
“好哦！今天我的作業(yè)6點(diǎn)鐘就寫(xiě)完了，可以隨便看電視了”！
打開(kāi)電視，調(diào)到我最喜歡的.“動(dòng)物世界”節(jié)目。
電視里出現(xiàn)一個(gè)水塘，一條鱷魚(yú)在水塘里爬著，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在等待獵物。突然，一只鴨子出現(xiàn)在它的視野里，它一下把正在戲水的鴨子咬進(jìn)嘴里，三兩下就吞進(jìn)了肚子里。這一幕場(chǎng)景我看過(guò)，所以不以為然了。
這時(shí)，一只奇特的小鳥(niǎo)在鱷魚(yú)頭上飛來(lái)飛去，“它膽子好大啊”！我替這只小鳥(niǎo)捏了把汗，怕它隨時(shí)會(huì)被大鱷魚(yú)吞掉。
只見(jiàn)大鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴，小鳥(niǎo)從容地站在它的大嘴巴里，捉來(lái)捉去，一點(diǎn)也不害怕。原來(lái)，小鳥(niǎo)是替鱷魚(yú)把牙齒中細(xì)小的食物碎渣清理干凈，小鳥(niǎo)在自己吃飽的同時(shí)，幫了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)呢，也不吃小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)在幫它，小鳥(niǎo)呢，也不害怕，因?yàn)樗厉{魚(yú)需要它。
我想，人與人之間也要這樣互相信任，互相幫助，只有建立良好的信任關(guān)系，才能和平相處，共同發(fā)展。
五年級(jí)信任的作文15
有一位偉人說(shuō)過(guò)：獲得別人的信任是幸福的，信任他人是高尚的。
看到這句話(huà)的時(shí)候，我想我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)自己：你信任過(guò)他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次，我在報(bào)紙上讀到一則消息：一個(gè)8歲的'女孩，生在一個(gè)貧困的家庭。
有一天，媽媽丟了五毛錢(qián)，懷疑是女兒偷的，但女兒堅(jiān)決否認(rèn)。媽媽不相信女兒的話(huà)，認(rèn)為她在說(shuō)謊，氣急之下說(shuō)：“你要想證明自己的清白，就砍斷你的小拇指!”正是因?yàn)橐痪鋴寢屳p率的話(huà)，釀成了一幕慘劇，女兒竟真的把小指砍下來(lái)了!可見(jiàn)信任多么重要，特別是父母對(duì)兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天，我正要整理一份重要的資料，發(fā)現(xiàn)訂書(shū)機(jī)不見(jiàn)了。我找來(lái)找去還是找不著。我想了好久，便認(rèn)為妹妹拿走了。
于是，我破門(mén)而入，著急地問(wèn)她：“寶寶，你看見(jiàn)姐姐的訂書(shū)機(jī)了沒(méi)?”妹妹迷茫地?fù)u搖頭：“沒(méi)有啊，我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)著呢!”“是嗎?”我問(wèn)。妹妹確定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我剛想說(shuō)“你就別撒謊了”的時(shí)候，突然想起爸媽、老師“要信任別人”的教導(dǎo)，馬上改口說(shuō)：“好，姐姐相信你，請(qǐng)你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了，和我一起在房間里找了起來(lái)。不出五分鐘，妹妹便舉著訂書(shū)機(jī)，興奮地說(shuō)：“看，姐姐，我找到了!”我想，這就是信任的力量。
社會(huì)需要信任，生活需要信任;信任可以溫暖人心，信任可以避免悲劇發(fā)生;信任是快樂(lè)之源，信任讓人感覺(jué)到幸福!
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