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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-02 12:53:07 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      他白白胖胖,臉圓嘟嘟的,就像剛出籠的包子,讓人看著就想捏幾把。其實(shí),他這么胖,正因?yàn)樗浅D艹浴K褪俏覀儼嗟摹按笪竿酢苯鹆x濱。

      “!!毕抡n了,金義濱就像火箭一樣,飛快沖出教室去搶飯吃。

      只過(guò)了一會(huì)兒,金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他挑了一份量最多的飯菜,端到自己的桌上!巴!今兒居然有大雞腿!”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒(méi)過(guò)幾秒鐘,飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿,蘸著醬汁,一手拿著飯勺,兜著白米飯,“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來(lái)。

      一旁的`徐燁卻似乎沒(méi)什么胃口,嘀咕著:“唉,今天的菜怎么這么難吃。∷懔,算了!還是倒掉吧!”

      金義濱仿佛聽(tīng)到了徐燁的抱怨似的,轉(zhuǎn)過(guò)頭上,笑著對(duì)徐燁說(shuō):“徐燁,糧食可不能浪費(fèi)!你這才吃了幾口!要不……我?guī)湍惴謸?dān)些?”還沒(méi)等徐燁反應(yīng)過(guò)來(lái),金義濱就接過(guò)了徐燁桌上的飯菜盒,津津有味地吃了起來(lái)。瞧,他的臉就像小花貓一樣,嘴邊布滿(mǎn)了醬汁,嘴唇上還有幾顆飯粒,滑稽極了!

      看到這一幕,我目瞪口呆:金義濱怎么這么能吃。≌娌焕⑹俏覀儼喽ΧΥ竺摹按笪竿酢!

    五年級(jí)的作文 篇2

      在我們身邊,每個(gè)人都會(huì)有朋友,我也不例外,另外還有一個(gè)秘密朋友。大家都熟悉,可卻猜不出“它”是誰(shuí)。當(dāng)然,我是不會(huì)把謎底輕而易舉的告訴你的。我相信,在答案慢慢被逼供出來(lái)之前,你很有可能會(huì)猜出來(lái)的。

      我曾為它哭過(guò),曾為它憤怒過(guò),我也曾從它身上得到過(guò)許多好處,我為它哭:記得有一次,媽媽帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū),我眼前一亮看到了它,我非常喜歡它,媽媽就是不給我買(mǎi),我大哭大鬧,媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)了。

      我為它憤怒:記得一次我和一個(gè)好朋友在圖書(shū)館同時(shí)看到它,又同時(shí)去拿它,由于我爭(zhēng)不過(guò)好朋友,我倆就打了起來(lái),最后終于把它搶到手了。

      我從它身上得到好處:一個(gè)詞語(yǔ):“開(kāi)卷有益”,我每次與它在一起,就會(huì)從它身上吸取不同的東西,是我的知識(shí)面越來(lái)越寬。由此,我的作文水平也漸漸提高了,閱讀理解也有了進(jìn)步。

      現(xiàn)在你們猜出來(lái)它是誰(shuí)了吧?不錯(cuò),它就是我的最?lèi)?ài)——書(shū),書(shū)是一個(gè)大家都離不開(kāi)而被稱(chēng)為秘密朋友的`一種物體。也是伴我一生的好朋友、好老師,時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。同學(xué)們,拿起你們的筆寫(xiě)一寫(xiě)你們和書(shū)的故事吧!相信你們一定比我棒,在你們筆下的書(shū)一定更了不起吧!

    五年級(jí)的作文 篇3

      老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

      我有一位和藹可親的老師,她就是我們班的班主任——趙霞老師。她中等身材,短短的頭發(fā),濃密又發(fā)黑的眉毛下,一雙慈祥而又親切的大眼睛,鼻梁上架著一副小巧的眼鏡,不大不小的嘴巴,時(shí)常從里面冒出來(lái)充滿(mǎn)奧秘的知識(shí)。

      趙老師的語(yǔ)文課就像磁石一樣吸引著我們,我們都愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí),趙老師手拿著粉筆,站在講臺(tái)上,帶我們到知識(shí)的海洋中遨游,讓我們到山中游覽,讓我們?nèi)バ∠x(chóng)的世界聊天,讓我們體會(huì)藝術(shù)的魅力,讓我們……同學(xué)們把許多不明白的.問(wèn)題提給老師,老師總是不厭其煩地耐心講解起來(lái)。

      記得五年級(jí)下學(xué)期快期末考試時(shí),趙老師病了,不能繼續(xù)指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)了,在給我們上的最后一天課時(shí),我們得知這一消息,大家都為老師病了,不能給我們上課而哭了,我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈也紅紅的,老師也哭了……考試前,老師還給我們的大隊(duì)委發(fā)了短信,關(guān)心我們是否準(zhǔn)備好了?還鼓勵(lì)我們,希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

      我們的趙老師還很關(guān)心我們的身體健康,課間下課時(shí),老師總是讓我們出去運(yùn)動(dòng),去呼吸新鮮的空氣。上課時(shí),總是提醒我們寫(xiě)字時(shí)頭抬高點(diǎn)兒,這都是為了我們的身體好啊,您還很幽默,時(shí)常講一些好玩的故事給我們聽(tīng),您也常常被一些同學(xué)滑稽可笑的動(dòng)作所逗樂(lè)。

      老師,您有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,把自己的全部都給了我們,我愛(ài)您,親愛(ài)的趙老師!

    五年級(jí)的作文 篇4

      一天,學(xué)校決定給學(xué)校的每一個(gè)角落來(lái)個(gè)“大整容”。原來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,學(xué)校里的每一個(gè)角落“住”滿(mǎn)了“垃圾家族”。中午,同學(xué)們準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具坐在教室里,個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。萬(wàn)物俱備,只欠東風(fēng)——老師的命令了。

      林老師在教室里給我們分好工。同學(xué)們便拿著早已準(zhǔn)備好的抹布,像開(kāi)了閘的水一樣沖出教室,來(lái)到自己負(fù)責(zé)的場(chǎng)地上,七手八腳地干了起來(lái)。學(xué)校里頓時(shí)變的熱鬧起來(lái)了。擦墻壁的同學(xué),有的弓著腰擦,有的蹲著擦。墻壁姑娘臉上的青春痘好像一道難做的題目,難住了我們。我和李彥曉用白色的地毯請(qǐng)它出來(lái),它卻好像在跟我們作對(duì),死貼著墻壁姑娘的臉,不肯投降。我心里暗暗地想:哼,敬酒不吃吃罰酒!我使出了我的殺手锏——用手刮,我使勁地刮,可就是沒(méi)作用。墻壁姑娘臉上的青春痘仿佛在譏笑我沒(méi)用,我氣壞了,拿出我的手,使出九牛二虎之力,終于消滅了一兩顆討厭的小黑點(diǎn)。

      同學(xué)們個(gè)個(gè)都干得熱火朝天。豆大的汗水順著臉蛋一滴一滴地流下來(lái),衣服甚至都可以擰出水來(lái)了。我們這組的人也不賴(lài)?鲁磕弥约旱哪ú,認(rèn)真地擦著地,看著她那粉紅色的“白雪公主”變成了黑色的“灰姑娘”,心疼地說(shuō)著:“哎呀,我可憐的'抹布!”倪偉堯拿著掃把聚精會(huì)神地掃著,真恨不得一下子把地掃干凈。李彥曉和我用力地擦著墻壁,將一些人見(jiàn)人恨的小黑點(diǎn)請(qǐng)到我們的抹布上面。這時(shí),我心里想:“腰酸死了,這活怎么那么累!如果在家里,媽媽和爸爸肯定不會(huì)讓我干這種累人的活。

      經(jīng)過(guò)四十分鐘,我們的大掃除終于“完工”了!我們看著自己辛苦完成的勞動(dòng)成果:那一塊塊玻璃亮晶晶的,像一顆顆潔白無(wú)瑕的寶石鑲嵌在上面似的。那一塊塊地磚好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠織成的地毯?粗@美好的勞動(dòng)結(jié)果,我們高興地露出了美好的笑容。雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但是我們的心里都是美滋滋的。我看著,看著,完全陶醉在眼前這個(gè)美麗的校園中。

    五年級(jí)的作文 篇5

      我的書(shū)柜里有很多書(shū),可我從來(lái)不看。媽媽常說(shuō):“兒子,給你買(mǎi)這么多書(shū),你不看,媽媽真是急死了!”但后來(lái)呢?我慢慢喜歡上了書(shū)。

      我為什么喜歡上了看書(shū)呢?因?yàn)槲以跁?shū)中看到了很多東西,學(xué)到了很多知識(shí),找到了很多樂(lè)趣。我是被《楊家將》這本書(shū)迷上的,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很精彩,又讓我懂得了許多做人的道理。故事中的楊延昭是我最佩服的英雄,他靠自己的智慧讓自己堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),成為了大宋朝的大元帥,打敗了大遼國(guó),保衛(wèi)了自己的祖國(guó)。我很佩服他,也很喜歡這本書(shū),我還按這本書(shū),自己編寫(xiě)了一本我的小說(shuō)《王家將》,把我自己寫(xiě)成了一個(gè)大英雄。像《楊家將》這樣的'書(shū),家里還有好多,有安徒生童話、格林童話、岳飛傳、三國(guó)演義、封神演義、昆蟲(chóng)記。這些都是我現(xiàn)在特喜歡的書(shū),沒(méi)有人跟我說(shuō)話的時(shí)候,我就找它們說(shuō)話,讓它們給我快樂(lè)。暑假的一天,我和媽媽去逛新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店,我們都被自己喜歡的書(shū)給迷住了,我想要一本《永恒之塔》,可媽媽說(shuō):“那本書(shū)的故事非?植,故事又長(zhǎng),你肯定看不完。”我想了想,也擔(dān)心自己堅(jiān)持不了,就說(shuō):“那好吧”。

      書(shū)都好像在說(shuō):“我肚子里的故事可精彩了,不買(mǎi)我,太可惜了!”我依依不舍地走開(kāi)了。這時(shí),一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),拿起了這本書(shū),他大聲地叫他的媽媽給他買(mǎi)這本書(shū),他媽媽毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái),我媽媽在旁邊很不好意思,她改變主意也準(zhǔn)備給我買(mǎi)一本,可是《永恒之塔》只剩最后一本了,我失望極了,眼淚都要落下來(lái)了。這時(shí),小男孩走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我看完了就借給你看,把你的電話給我吧。”我們互相留下了各自的電話號(hào)碼,后來(lái),他真的把書(shū)借給我看了,而且我們倆個(gè)成了好朋友,有了好書(shū),我也會(huì)第一個(gè)借給他看。書(shū),不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我交了朋友,讓我的到了珍貴的友誼。

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