(推薦)二年級作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
11月10日 星期一 晴
一次難忘的秋游
今天，我們去秋游啦！在車上，我們歡聲笑語。
我們首先來到了世紀公園，了解了各種各樣的花朵，我們又來到了游樂場，玩了旋轉木馬、逍遙水母和升降小蜜蜂，我們還去了玩具店，我給媽媽買了個手鏈。接著，我們就吃飯了。吃完飯，我們又去看大黃鴨，我們從后看到前，大黃鴨總是微笑著，仿佛在對我們說:“你好，你好！”
告別了大黃鴨和世紀公園，我們又來到了昆蟲館，一進門，似乎就來到了昆蟲世界。我們看到了鱷魚、蜘蛛、蝴蝶等許多昆蟲。還掌握了許多小知識，如：怎樣區(qū)分蝴蝶和蛾子。
最后我們走出了昆蟲館，開開心心地回家了。
二年級作文 篇2
這真是太好了，期末考終于考完了，我考了全班的第三名，媽媽之前在考試前說過：只要期末考在前三名以內就可以去美國玩。所以媽媽遵守諾言，我就可以在暑假的時候去美國玩了！
今年暑假，爸爸、媽媽、堂弟、叔叔、嬸嬸和我一起去了我和堂弟夢寐以求的美國天堂──奧蘭多玩。我們去了迪斯尼樂園之四個主題樂園，那里有一個世界無敵可怕的云霄飛車；原來看影片時，我就覺得自己敢坐那項游樂設施，但是到了那里以后，卻想要試試自己的膽量。下來以后，連走路都走得歪七扭八，之后因為堂弟說想要玩，但是不敢自己去，只好我陪他一起進去。第二次嘗試讓我覺得愈來愈好玩，所以又再玩了兩次，總共玩了四次呢！
結束了這個行程，我們前往下一個行程──海邊。當我們到達那里時，已經是下午四點鐘了，那里有人山人海的游客：有的`在曬日光浴；有人在沖浪；有人在堆沙堡；有人在游泳；有人在玩水。當我和堂弟看到海浪時，就像失控的大炮一樣，筆直的沖向大海，跟海浪玩著追逐戰(zhàn)。我們全部的人，包括大人都很興奮，媽媽說：“其實我們六個只要有相機都能玩得很開心，自得其樂。”
今年的夏天，讓我山得很充實。當然月考考好一點就有可能再去玩，而今年的暑假已經結束了，希望明年也可以出去玩。
二年級作文 篇3
我愛春天那身披黑袍的小燕子；我愛那春天五顏六色的花朵；我愛那剛剛冒芽的綠樹；我愛那……但是，我最愛春天那細如銀針般的蒙蒙細雨。不知不覺中，春雨在春姑娘的護送下，以她溫暖、輕柔、細膩的姿態(tài)灑向人間。站在窗前隔雨遙望，遠處的'大廈、綠樹，朦朦朧朧，好像浸在了一片薄霧中。我背著書包，打著雨傘來到了樓下，只見屋檐上的水珠，有節(jié)奏的往下滴，好象在為春雨伴奏。走在路上，聽不見雨點敲打雨傘而發(fā)出的“嘣嘣叭叭”聲，只聽見“沙沙、沙沙”的聲音。好似春蠶們正在悠閑的咀嚼著嫩葉。
俗話說的好；“春雨貴如油�！鳖櫭剂x：下一場春雨，比油還要珍貴�？磥�，春雨還是農民伯伯的好助手呢！
春雨又悄悄的走了。
哦，我愛你春雨！
二年級作文 篇4
媽媽說要帶我去大西北旅行，我一聽到這個消息，就高興得蹦了起來。盼著，盼著，終于盼到了去青海旅行的這一天。整理完行李，我們一家人就出發(fā)了。
我們坐上飛機，飛機翱翔在天空，三個多小時后，我們來到了青海西寧。西寧是青海的省會城市，在那里，我們參觀了西寧清真大寺和西寧博物館，讓我對西寧有了更深的了解。
離開西寧，我們乘車來到了甘肅省，在導游姐姐的帶領下，一路游覽了嘉峪關、懸臂長城、石佛寺、莫高窟、雅丹魔鬼城等等有特色的景點。我感慨大自然的鬼斧神工，更讓我意猶未盡的是在鳴沙山的沙漠中騎行駱駝。遼闊的沙漠中，我們坐在駱駝上緩緩前行，這是我從沒嘗試過的，好有意思！風揚起沙子，細細的，柔柔的，一點都不扎臉。我不時地和同伴們招招手，大家的臉上都洋溢著笑容。
當然，其中給我印象最深的'是走懸臂長城。為什么這座長城叫“懸臂長城”呢？我疑惑不解。原來啊，是因為它的形狀像懸在空中一樣，所以得名“懸臂長城”。我和同伴們一鼓作氣，直沖山頂。到了山頂，我忙向遠處眺望，真是“一覽眾山小”啊！
緊接著，我們穿著厚重的衣服來到了茶卡鹽湖，讓我驚訝的是湖里全是白茫茫一片。我走近一看，竟然是鹽��！太不可思議了！走出茶卡鹽湖，我們乘車來到了青海湖，見到了一望無垠有著藍盈盈的湖水的青海湖。
這次旅游讓我領略了大西北的自然風光，了解了西部文化，真是樂趣無窮。
二年級作文 篇5
晚飯后，我和爸爸在廣場散步時，無意中走進里“玩土陶吧”。
“小朋友，想玩兒嗎？”一位叔叔和藹地問。
我望了望四周陶土做成的東西，又看了看上了顏色的陶瓷，無比羨慕那些跟我年齡差不多大的孩子，他們竟然能做陶瓷，既然如此，我也要試試！于是，我說：“想呀！”
“那你想做什么樣的？”叔叔問。
“嗯——”望了望愛心型的杯子，想起自己最愛的黃色，“愛心黃色杯！”
“你先去把手洗干凈�！笔迨迕畹�。
我把手洗干凈后，叔叔叫我把手伸進黃水中浸泡一下�？墒謩倧乃锬贸鰜恚也唤篌@失色——我干凈的手變成黃黃的`骯臟的手！
“第一步……”叔叔一會兒給我講解，一會給我做示范。一會讓我自己做。“這第一步也太簡單了吧，這種雕蟲小技難得過誰呀！”我捧著未成型的陶瓷想。
“第二步……放松放松……靠著，對！”我總是做不好，但叔叔總是不厭其煩地教我。
“第三步……”咦，第三步咋跟第一步一樣？
“老師我斷了！”
“老師我斷了！”
“耶！大功告成！我竟沒斷過一次！”我望著身旁兩個男孩奇怪地想。
“兩天后來染色哦！”叔叔對我說。
“知道了。再見！”我回頭看了看，跨出了大門。
二年級作文 篇6
一雙圓溜溜的眼睛，一只粉紅色的小鼻子，四只軟軟的小爪子，還有一對小巧玲瓏的耳朵，再加上毛茸茸的身子，這，就組成了一只萌萌的小倉鼠！
瞧，倉鼠多通人性啊！喂它餅干，頗有禮貌的用兩只手接過來，張開嘴，咯吱咯吱，滋滋有味的啃幾口。一邊啃一邊點頭，好像在贊嘆餅干的.好吃，吃完了不忘用雙爪擦擦嘴，把餅干用雙手放下。瞧瞧它那卡哇伊的小模樣，真像一個紳士喲！
過了才沒多久，那放在桌角的餅干又重新獲得了“寵愛”，拿起，啃啃，放下；再過一小會兒，又來一遍，拿起，啃啃，放下，一直循環(huán)。真是想不到，這倉鼠，還是個“三分鐘熱度”的貪吃鬼哩！
恩，吃完飯，去散步嘍！倉鼠從桌子這頭跑到那頭，翻過山嶺——書堆，越過小河——水滴，蹦跳著邁過一道長長的堤壩——一根鉛筆，從這頭跑到那頭，樂不彼此的跑來跑去。哈！簡直就是一位的運動員嘛！
要說倉鼠最認真做的一件事，就屬洗澡了。小倉鼠每次做這件事，都是嚴謹?shù)牟坏昧耍且唤z不茍的神情，好像在向我說：“這一件神圣的事情！”。
先舔舔爪子，再用爪子梳梳頭，抓抓背，抹抹腿，渾身上下就變得煥然一新！在它洗澡的時候，會把雙手先放到頭頂，再往前一滑，頭頂?shù)幕揖捅晦鄣袅�。身上的灰土洗凈了，白色的毛皮重新變得干凈整潔，仿佛換上了白色的外套。在洗完澡后，小倉鼠還點了點頭，像是對自己的“勞動成果”表示滿意，瞧它得意的神色，我好像都已經聽見倉鼠在表揚自己了：“瞧我這身皮毛，多干凈，多整潔，不錯！不錯！”。
吃飯，運動，洗澡，這三大任務都完成了，倉鼠便開始自己一天中最愛干的事情了——睡覺。小倉鼠沒有一點“嬌氣公主”的架子，趴個地方就睡覺。烏黑的眼睛一閉，就開始甜甜的做美夢了。那副樣子，一反活躍時的調皮機靈，看起來到有些憨憨傻傻的可愛！
現(xiàn)在我更喜歡小倉鼠了，不僅是因為它可愛的外表，更是因為它貪吃、愛運動的可愛性格，與那它有禮貌、一絲不茍的可愛習慣！
二年級作文 篇7
我喝著咖啡不由的陷入沉思——我覺得母愛不就像這杯咖啡。
第一口，沒有什么味道；第二口覺得有點苦；直到最后才能品出它的甜。因為它的糖份沉淀在杯底，只有細細品味，才能體會它的甜——正如母愛一般，母愛表現(xiàn)在母親的`一言一行中：一句苦口婆心的嘮叨；一句批評的話……我們一開始會覺得有點煩，但到后來，經過細細的一想，這還不都是為我們著想嗎？母愛這杯咖啡我足足品了十三年才品了出來！
讓我們每人都拿出自己的愛去關心和愛護身邊的人和物。那這個世界就會充滿愛，我們的世界就更加美好。
二年級作文 篇8
剝豆記
我有個不太好的生活習慣——不愛吃蔬菜。在我有限的愛吃的蔬菜里，豆子就是其中之一。
豆子雖然好吃，可是剝殼是一件困難的事。寒假里，我自告奮勇地跟媽媽說：“以后吃豆子的時候剝豆子的任務就交給我吧！”
準備要剝豆子了，我拿好一個裝豆子的碗和一個放豆殼的塑料袋，我要開始工作啦。媽媽挑的豆子一個一個都是胖乎乎的.，我輕輕一捏，豆殼就裂開了，里面是一個個圓滾滾的豆子。很快我就變成一個剝豆專家了。正當我的意的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我一不小心把豆子扔進了垃圾袋里，把豆殼放在碗里。我連忙把那顆豆子和豆殼換了個位置。后來我就一直很認真地剝豆子，同樣的錯誤就沒有再犯了。
當我吃著媽媽燒的豆子時，覺得就特別好吃。
二年級作文 篇9
我想，我從來都不是個學習用功的小朋友。
當我拿著我糟糕的成果單回家時。我以為，他看了糟糕的成果后會打我。可他只是接過了成果單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點休息。
夜晚里，我起床喝水，突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長記性，睡覺連燈都會忘了關。
輕輕的'，我推開了他的房門，想幫他把燈關了，卻看見他看著成果單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲，全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書，恨自身那么沒有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會努力成為他的驕傲。
二年級作文 篇10
今天晚上七點，我要和俞少航一起去學游泳，到了泳池，真大呀，教練叫我們趕快到水里去，起初我還畏畏縮縮的不敢下水哩，下了水，教練先是讓我們練習憋氣，把頭往水里扎，教練說讓我們兩個比一下，你們誰憋氣長，我在水里是睜著眼睛，因為是帶著泳鏡的，看到水底還有好多小朋友也在游泳。潛到水里的感覺又好又壞，好是因為在水里像是在做夢一樣，壞的是耳朵進水，難受。
再練習憋氣水中游，靠著墻，用腳用力一蹬，撲通，一下前進了大約兩米，然后，就沒了力，就好像汽車沒有油似的`，停止水池中央，就在水中漂浮著。
最后練習換氣，在水中浮一會，上來吸口氣，教練說水上水下?lián)Q5次氣，我換完5次后，教練說“不是5次，是50次”。啊，天那，原來是耳朵被水堵住了，沒聽清楚。
練完全部的預備動作，上泳池稍作休息，但是上來的時候感覺整個好像被什么拉著一樣，腳步很沉重，游泳褲好像是灌著鉛似的，其重無比，原來是吸飽了水，變重了。
后來又練了一會，時間也差不多了，就這樣結束了游泳的第一堂課。